【如东小数 教师竞赛】深耕课堂研新质 以赛促教共成长——如东县中低段优课评比(第三轮)活动在友谊路小学圆满举行

      七位参赛教师均坚持“以生为本、学为中心”的课堂理念，从学生熟悉的分月饼、分水果、分图形等生活场景切入，自然引出“平均分”的核心要素，巧妙导入几分之一的新知学习。教学过程中，老师们充分借助折纸、涂色、对比观察、小组合作等丰富的动手探究活动，让学生在亲身操作、自主体验、交流辨析中，完整经历分数概念的形成过程。有的重情境激趣，有的重操作体验，有的重对比思辨，把抽象的分数知识变得直观可感。课堂互动自然高效，学生主动探究、大胆表达，充分展现友谊路小学优良学风。

      展示课后，教师发展中心冒金彬主任结合七节展示课进行集中复盘点评。冒主任立足概念教学本质，充分肯定各位教师在情境创设、活动设计、重难点突破、素养落地方面的用心设计。同时，针对课堂语言规范、探究时长把控、学生思维深度挖掘、课堂评价细化等细节问题，提出了精准、务实、可落地的优化建议。

      以赛促学，以赛促研，以研促长。本次活动以《认识几分之一》一课为载体，搭建了优质的交流互鉴、切磋成长的教研平台。参赛教师在观摩、聆听、研讨、反思中汲取经验、更新理念、补齐短板。我县小学数学教研将持续聚焦新课标、深耕主课堂、抓实真教研，立足学生核心素养发展，不断打磨常态课堂，助力教师专业成长，推动县小学数学教学质量稳步攀升、持续精进。