【严思笃行】让教案落地,让课堂生花——博雅幼儿园开展教案书写专项培训

    近日，博雅幼儿园组织全体带班教师开展“让教案落地，让课堂生花”教案书写专项培训，直击教师教案书写中的真实困惑，让教案真正成为指导课堂的工具。

      培训前期，收集教师们在书写教案时的难点，发现“三维目标揉杂不清、重难点与目标脱节、环节热闹无目的、提问单薄缺追问、评价空洞、反思难下笔”等问题普遍存在。本次培训不空谈理论，而是拿着《博雅幼儿园教案用纸》，从表头讲到反思栏，逐栏拆解、逐项破解。

      培训采用“对比诊断+逐栏拆解+实操工作坊+互动答疑”形式，通过错误范例与正确范例的表格对比，直观剖析问题。围绕三维目标拆分、重难点精准制定、设计意图万能句式、教学方法“名称+怎么用”、教学过程“环节扣目标”、追问预设、分层操作、过程性评价指标及“六维靶向反思法”等内容，结合各位教师真实困惑逐一解答。

     “目标少而准，环节扣目标，难点看本班，评价有指标，反思写一点。”一句总结让教师们豁然开朗。培训后，教师将运用今日所学书写教案，重点体现“追问预设”与“落地评价”。今后，幼儿园将教案书写规范要求纳入月度教案常规检查，持续跟进落实。

      让教案落地，让课堂生花。博雅幼儿园将以此次培训为契机，让每一份教案都有据可依、有标可测，真正服务于幼儿的成长与课堂的质量。