【中加•和真教研】AI赋能科学课堂 教研引领提质增效——万州区小学科学教研活动在我校举行

为深入贯彻新时代中小学科学教育工作部署，落实“双减”中科学教育加法要求，提升科学教师教学能力。4月8日，万州区小学科学思维型教学展示交流暨春季学期小学科学教研活动在万州区中加友谊小学成功举办。全区专兼职科学教师齐聚一堂，共探生成式AI赋能科学课堂新路径，共研科学教育高质量发展新范式。

中加友谊小学校长杨应忠首先致欢迎词，介绍学校办学特色与科学教育实践成果，对全区科学教育工作者表示热烈欢迎，强调以教研促教学、以技术赋动能，助力学生科学素养全面提升。

本次活动聚焦强基、转型、升维主题，两节优质科学课例精彩呈现，将探究实践与AI技术深度融合。

中加小学邹红老师执教三年级《水蒸气的凝结》，以生活现象切入，引导学生猜想、验证、推理，在实验中亲历科学探究全过程，落实核心素养培育。

明镜小学副校长熊勇带来五年级《光的传播》，巧用激光笔、多孔屏、AI智能体等工具，设计吸管透光、光线打靶、光线显形等递进式实验，让学生直观感知光沿直线传播的奥秘，并用AI辅助解析小孔成像原理，课堂生动高效。

课间，全体教师还观摩了“乐享科普 放飞梦想” 青少年科普志愿服务活动。魏勇博士带来趣味科普展示，点燃师生科学热情。

研讨会上，献课教师说课反思，与会教师畅所欲言。区教研员刘彬老师精准点评，肯定课例的探究性、创新性与技术融合度。

南京小学黎帮云主任作《精制评价量规 落实教学评一致性》专题讲座，以实操量规助力教师精准教学、科学评价，推动教、学、评一体化闭环建设。

科技赋能启新程，教研笃行向未来。本次活动以AI为翼、以教研为桥，为全区小学科学教师搭建学习交流平台，推动科学教育向思维型、创新型、数字化转型。