东西部协作丨复兴中学承办“国培计划”,AI专题赋能边境教师成长

2026年4月，“国培计划”内蒙古自治区边境旗县骨干教师学访团来到天津市复兴中学，开启了一段充实的专题研修之旅。学校精心部署，围绕人工智能专题、教学创新专题、协同育人专题，为参训教师带来了多场内容丰富的专题讲座。一堂堂精心准备的讲座，如同一扇扇窗口，让来自边疆的教师们感受到了教育改革前沿的热度与温度。

人工智能专题：

科技赋能，构建智慧教学新生态

4月21日，李媛校长主讲《人工智能赋能互嵌式教学设计与应用》专题讲座，全体参训教师参会，共同探索AI与教育教学深度融合的创新路径，助力学校教育数字化高质量发展。讲座紧扣教育数字化转型趋势，立足基础教育教学实际，系统阐释互嵌式教学核心理念，提出以“目标共识、工具互补、数据互通”为支撑，构建课上课下场域互嵌、技术赋能学习、师生AI互嵌共生的新型教学生态，打破传统课堂边界，实现教与学模式的系统性变革。同时，李媛校长结合教育部前沿导向，提出构建“教师+AI助教+学生智能学伴”三元协同模式，打造人机协同备课、分层教学、智能反馈的完整闭环，形成可复制、可推广的智慧教学范式，助力教师专业成长与育人质量双提升。

李媛校长做专题讲座

廉杰副校长围绕“人工智能与基础教育有效融合”开展专题讲座，结合国家AI教育政策、院士前沿观点及天津实践经验，系统梳理2018—2026年国家AI教育战略，明确AI是教育数字化核心驱动力。提出“更新理念、优化课程、创新教学、完善评价、强化师资、保障安全”六大实施路径，倡导“把教书交给机器，把育人留给老师”的教育理念，并重点分享天津基础教育AI实践经验，聚焦化学教学中生成式AI的应用与规范，强调严守伦理底线，为参训教师提供了清晰可行的实施思路。

廉杰副校长做专题讲座

德育处王斌主任深度分享AI赋能中学数学“教—学—管—评”一体化创新实践成果。讲座以自主研发的“六维坐标系”智能教学工具体系为核心，系统讲解智能白板、智能作业、精准作图、课堂互动等工具的研发思路与实操应用，打造出低成本、易复制、全场景适配的智慧教学解决方案，构建课前、课中、课后全流程教学闭环，以微创新撬动大效能，助力“双减”落地与教育优质均衡发展。

王斌主任做专题讲座

教学创新专题：

深耕课堂，探索育人提质新路径

董岩副校长的讲座从三个维度展开：学科思想与文化形成的重要意义；学科组特色建设的路径探索；基于“理解为先模式”的高中英语大单元教学设计。讲座重点阐述了以学科核心素养为抓手、以信息化2.0为技术保障，依托“典型课例研究”，实践体现"E学"英语（Experience, Employ, Explore, Enjoy）学科思想的课堂教学体系，突出教材内容的深度理解与整合，促进教与学在课堂真实发生。介绍了英语学科课程三级框架：初阶侧重学习能力与策略培养；中阶引导深刻理解、涵养文化素养；高阶为学生创造真实语言运用机会。三级课程体系层层递进，有效实现了英语学科育人功能的整体落地。

董岩副校长做专题讲座

柴媛副校长与参训教师分享了“行动学习法”赋能教师成长的探究实践感悟。“行动学习法”的核心在于“在行动中学习，在学习中行动”，通过解决真实问题促进经验反思和能力提升，有效打破传统讲座培训中理论与实践脱节的困境。参训教师们围绕课堂教学、学生管理等真实难题组建小组，遵循"行动—反思—改进"的循环，通过小组研讨碰撞集体智慧，形成可直接应用于工作的可视化解决方案。

柴媛副校长做专题讲座

科研处蔡玲主任以《高中科技教育"互嵌·融创"育人体系的探究与实践》为题，介绍了学校科技教育的创新实践成果。“互嵌”强调科技教育与学科教学、课内课外、学校与社会的深度融合；“融创”突出多学科知识的交叉与多主体的协同创新。蔡玲主任重点介绍了“课程驱动、项目牵引、资源协同、评价赋能、师资支撑”五位一体科技教育运行机制，形成了“行政—教研—社团—家庭—社会”多元共治格局，成功打造“人人参与、个个成长”的科技育人新生态。

蔡玲主任做专题讲座

行政办公室韩斌主任以“项目教学”为核心载体，系统阐释了项目教学与学生解决问题能力培养之间的内在关联。韩斌主任强调，项目教学的核心在于“以问题为导向、以实践为载体”，需立足学生认知规律，创设真实教学情境，使学生在完成项目任务中主动思考、合作探究并复盘提升。他从精准定位项目目标、优化小组合作模式、完善多元评价体系三个维度，提供了确保项目教学有效落地的策略，切实提升学生的问题解决能力。

韩斌主任做专题讲座

协同育人专题：

凝心聚力，筑牢全方位育人防线

团委书记杨卉主任通过《数智领航·青春铸魂——数学学科嵌入团日活动，落实“大思政课程”》讲座，详细阐述了在团日活动中实现课堂教育教学有效延伸的创新路径，以数学学科嵌入团日活动的生动案例，展示了学科育人与思政育人有机融合的具体做法。团日活动的终极目的是‘点亮青春理想’。不仅要点亮青年学生的青春理想，更要点亮青年教师的青春理想。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

杨卉主任做专题讲座

总务处王虎勇主任结合现实案例，从两个方面开展校园安全专题讲座：第一方面校园日常安全管理与风险防范，涵盖课间及体育活动安全隐患、消防安全教育、应急演练的必要性及食品安全等内容，重点强调安全隐患排查与事故防范。第二方面校园欺凌的发生规律与防范处置，结合《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部《未成年人学校保护规定》相关规定，详细讲解了校园欺凌的界定标准、早发现早处理的有效路径，以及学校应对欺凌事件的规范处置流程，为参训教师提供了切实可行的工作指引，筑牢校园安全防线。