夜雨聆风《记叙文六要素写作模板+50篇范文》
让孩子把一件事写清楚、写完整、写生动
（家长辅导手册·学生练习册）

前言
亲爱的家长：
您好。
很多孩子写记叙文，要么要素不全，让人看不懂；要么要素全了，却写成流水账，读起来索然无味。
其实，记叙文就是把一件事讲清楚。要讲清楚一件事，必须交代清楚六个基本要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
缺了任何一项，故事就不完整，读者就会糊涂。
这本手册，就是为了帮孩子掌握记叙文的“六要素”，把一件事写清楚、写完整、写生动。

手册详细内容
第一部分：六要素详解+公式+模板
1. 时间描写


层次
写法
示例
初级（笼统时间）
有一天
有一天，我去公园玩。
中级（具体时间）
上周日下午三点
上周日下午三点，我和妈妈去公园。
高级（画面时间）
用景物暗示时间
那个蝉鸣不止的夏日午后，我和妈妈走进了公园。
时间描写公式：季节/天气/节日 + 具体时刻 + 当时的景物/氛围
时间描写模板：
• 清晨：清晨的第一缕阳光刚爬上窗台，小鸟就在窗外叽叽喳喳地叫开了。
• 傍晚：夕阳把天空染成了橙红色，炊烟从各家各户的厨房飘出来。
• 夏天：风扇吱呀吱呀地转着，西瓜在凉水里泡着，蝉在树上喊着“热死了”。
2. 地点描写
层次
写法
示例
初级（笼统地点）
在学校
那天在学校发生了一件事。
中级（具体位置）
在教学楼三楼最东边的教室
在教学楼三楼最东边的教室里，发生了一件事。
高级（画面地点）
写出环境细节
那间窗台上摆着绿萝的教室，阳光透过梧桐叶在课桌上洒下斑驳的光点。
地点描写公式：具体方位 + 周围的景物 + 当时的氛围
地点描写模板：
• 教室：阳光透过窗户洒进来，照在黑板上，粉笔灰在光柱里飞舞。
• 厨房：油烟机嗡嗡地响着，锅里咕嘟咕嘟地冒着热气，满屋子都是香味。
• 操场：塑胶跑道被晒得有点软，草坪上还有露水，主席台上的红旗在飘。
3. 人物描写


层次
写法
示例
初级（只写名字）
妈妈和我
妈妈和我一起去公园。
中级（外貌+动作）
妈妈系着围裙，额头上渗出汗珠
妈妈系着围裙，在厨房里忙前忙后，额头上渗出汗珠。
高级（全面刻画）
外貌+动作+神态+语言
妈妈系着那条洗得发白的围裙，正弯着腰切菜。听到我进来，她抬起头，眼角的皱纹慢慢舒展开，嘴角上扬：“饿了吧？马上就好。”
人物描写公式：外貌特点 + 习惯动作 + 神态表情 + 语言语气
人物描写模板：
• 妈妈：妈妈总是轻轻推开我的房门，把热好的牛奶悄悄放在桌角，又悄悄退出去。
• 爸爸：爸爸的手机总在响，他一边接电话一边翻文件，眉头皱成个“川”字。
• 老师：老师站在讲台上，目光扫过全班，那眼神像探照灯，谁做小动作都逃不过。
4. 六要素完整公式
公式： 时间 + 地点 + 人物 + 起因 + 经过 + 结果 = 一个完整的故事
六要素模板示例（写学做饭）：


要素
内容
时间
那个蝉鸣不止的夏日午后
地点
在厨房的灶台前
人物
系着褪色围裙的妈妈，和第一次拿起菜刀的我
起因
因为我想给加班的妈妈做顿饭
经过
切菜时差点切到手，油溅起来时妈妈挡在我前面
结果
饭菜做成了，妈妈吃得干干净净，我的眼眶湿了

第二部分：50个时间描写例句
1. 清晨类（10句）
1. 清晨的第一缕阳光刚爬上窗台，小鸟就在窗外叽叽喳喳地叫开了。
2. 天刚蒙蒙亮，远处传来公鸡的叫声，一声比一声响亮。
3. 东方泛起了鱼肚白，天快亮了，星星一颗颗隐去。
4. 清晨的露珠挂在草叶上，亮晶晶的，太阳一出来就不见了。
5. 闹钟还没响，我就醒了，窗外已经有晨练的人说话的声音。
6. 那个雾气蒙蒙的早晨，一切都朦朦胧胧的，像在梦里。
7. 太阳刚从地平线探出头来，红彤彤的，一点也不刺眼。
8. 清晨的校园，安静极了，只有几只小鸟在枝头跳跃。
9. 早起的人们已经开始忙碌，早餐摊飘出阵阵香味。
10. 那个春天的早晨，空气里都是花香，深吸一口，整个人都精神了。
2. 中午类（10句）
11. 太阳火辣辣地晒着，知了叫得有气无力，整个城市都像睡着了。
12. 正午的阳光直直地照下来，影子缩成小小的一团。
13. 中午的食堂最热闹，排队的人挤得满满当当，饭菜的香味飘得老远。
14. 那个夏天的正午，热得人什么都不想做，只想躺着吹风扇。
15. 阳光透过树叶洒下来，在地上画出一地碎金子。
16. 午后的教室里，有人趴在桌上打盹，有人偷偷看课外书。
17. 太阳晒得柏油路都软了，踩上去黏黏的。
18. 中午的操场上空无一人，只有几只麻雀在跳来跳去。
19. 那个闷热的中午，天边堆起了乌云，要下雨了。
20. 午饭后的时间过得特别慢，眼皮直打架。
3. 傍晚类（10句）
21. 夕阳把天空染成了橙红色，像打翻的颜料盘，从西边一直漫到天边。
22. 傍晚的风凉丝丝的，吹在脸上特别舒服。
23. 炊烟从各家各户的厨房飘出来，和晚霞混在一起。
24. 太阳慢慢沉下去，天边还留着一抹红，像舍不得走。
25. 那个秋天的傍晚，落叶在地上铺了厚厚一层，踩上去沙沙响。
26. 放学的时候，太阳已经偏西，影子拉得长长的。
27. 路灯亮了，一圈一圈的光晕，在暮色里显得特别温柔。
28. 远处的山渐渐模糊了，天快黑了。
29. 晚饭时间，家家户户飘出饭菜的香味，整条街都是。
30. 那个夏日的傍晚，我们在院子里乘凉，听着蝉鸣，吃着西瓜。
4. 夜晚类（10句）
31. 月亮挂在天边，又圆又亮，像一盏大灯笼。
32. 星星一颗颗亮起来，密密麻麻的，像撒了一把碎银子。
33. 夜深了，只有窗外“滴答滴答”的雨声，和远处偶尔传来的火车声。
34. 那个冬天的夜晚，屋里暖洋洋的，窗外北风呼呼地刮。
35. 夜里的街道空无一人，只有路灯亮着，偶尔有出租车驶过。
36. 躺在床上，能听见自己的心跳声，咚咚咚的。
37. 深夜，对面楼的灯一盏盏灭了，只剩我这一盏还亮着。
38. 月光如水，静静地泻在院子里，一切都笼着轻纱。
39. 那个夏夜，萤火虫飞来飞去，像会飞的小星星。
40. 夜来香开了，香味一阵一阵的，在夜里特别浓。
5. 四季类（10句）
41. 春天来了，桃花开了，粉粉的，嫩嫩的，像小姑娘的脸。
42. 夏天最热的时候，知了叫得人心烦，恨不得天天泡在水里。
43. 秋天来了，叶子黄了，一片片飘落下来，踩上去沙沙响。
44. 冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，像鹅毛，像柳絮。
45. 那个春天的午后，阳光暖洋洋的，让人想睡觉。
46. 夏天的傍晚，雷阵雨说来就来，哗啦啦地下，又哗啦啦地停。
47. 秋天的清晨，草地上满是露水，走一会儿鞋子就湿了。
48. 冬天的早晨，窗户上结满了冰花，好看极了。
49. 春天是放风筝的季节，天上飘着五颜六色的风筝。
50. 冬天最盼着过年，有压岁钱，有鞭炮，还有好吃的。

第三部分：50个地点描写例句
1. 教室类（10句）
1. 阳光透过窗户斜斜地照进来，在空气中形成一道光柱，粉笔灰在光里慢慢飘舞。
2. 黑板上还留着老师没擦完的板书，密密麻麻的，像一张白色的网。
3. 课桌排得整整齐齐，桌面上刻着各种字迹，有公式，有歌词，还有某个人的名字。
4. 后面的黑板报画得花花绿绿，写着“新学期新气象”几个大字。
5. 讲台上放着一盒粉笔，有的已经用得只剩一小截。
6. 窗台上摆着几盆绿萝，藤蔓垂下来，给教室添了几分生机。
7. 风扇吱呀吱呀地转着，吹下来的风都是热的。
8. 角落里立着扫帚和簸箕，旁边是一个垃圾桶，装满了废纸。
9. 墙上贴着名人名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
10. 放学后的教室空荡荡的，桌椅的影子被夕阳拉得长长的。
2. 家庭类（10句）
11. 推开门，一股熟悉的味道扑面而来，是家的味道。
12. 客厅的沙发上，堆着几个抱枕，电视柜上摆着一家人的合影。
13. 厨房里，油烟机嗡嗡地响着，锅里咕嘟咕嘟地冒着热气。
14. 我的书桌上堆满了书和试卷，台灯还亮着，昨晚又熬夜了。
15. 阳台上晾着刚洗的衣服，随风轻轻摆动，飘着洗衣液的香味。
16. 奶奶的房间不大，却收拾得干干净净，床单洗得发白。
17. 饭桌上摆着四菜一汤，热气腾腾，碗筷已经摆好了。
18. 爸爸的书房里，书架上挤满了书，桌上放着老花镜和茶杯。
19. 窗户上贴着窗花，是过年时妈妈贴的，已经有些褪色了。
20. 门后挂着我的书包，书包带子已经磨破了。
3. 街道类（10句）
21. 这条老街窄窄的，两边的梧桐树枝叶搭在一起，像一把绿色的大伞。
22. 青石板路面被岁月磨得光滑，下雨天能照出人影。
23. 路两边是一家家小店，招牌旧旧的，却很有味道。
24. 早晨是最热闹的时候，油条的香味、人们的说笑声、自行车铃声混在一起。
25. 路灯亮起来，橘黄色的光，把人的影子拉得长长的。
26. 雨后的街道湿漉漉的，倒映着路灯的光，像一面镜子。
27. 放学的时候，这条街最热闹，到处都是穿着校服的学生。
28. 夜深了，店铺都关门了，只有便利店还亮着灯。
29. 街头有棵老槐树，夏天的时候，老人们喜欢在树下乘凉。
30. 巷子很深，弯弯曲曲的，不熟悉的人走进去会迷路。
4. 公园类（10句）
31. 公园里有一条鹅卵石小路，弯弯曲曲的，伸向树林深处。
32. 湖面像一面巨大的镜子，倒映着天上的云和岸边的树。
33. 花坛里开满了花，红的月季、黄的菊花、紫的牵牛花，挤挤挨挨。
34. 草坪上，有人在放风筝，有人在野餐，还有小孩在追跑。
35. 亭子里坐着几个老人，有的在下棋，有的在聊天。
36. 风吹过，树叶哗哗响，湖面泛起细细的波纹。
37. 春天的时候，樱花开了，整条路都是粉色的，漂亮极了。
38. 秋天的公园，落叶铺了一地，踩上去沙沙响。
39. 湖上有几艘小船，慢悠悠地划着，船上传来笑声。
40. 傍晚的时候，公园里人最多，散步的、跑步的、跳广场舞的。
5. 其他场所（10句）
41. 图书馆：图书馆里很安静，只有翻书的沙沙声，阳光透过窗户洒进来。
42. 食堂：食堂里人声鼎沸，打饭窗口前排着长队，饭菜的香味飘得满屋都是。
43. 医院：医院走廊里很安静，偶尔有护士走过的脚步声，空气里有消毒水的味道。
44. 火车站：火车站里人来人往，广播一遍遍播报车次，行李箱的轮子咕噜咕噜地响。
45. 海边：站在海边，一望无际的蔚蓝，海浪哗哗地拍打着沙滩。
46. 山顶：站在山顶往下看，群山连绵，云雾缭绕，像仙境一样。
47. 田野：秋天的田野里，稻子熟了，金黄金黄的，风吹过，像金色的海浪。
48. 操场：操场上，有人在跑步，有人在踢球，加油声、喊叫声混成一片。
49. 公交站：公交站牌下挤满了人，有人踮着脚看车来了没有，有人不停地看表。
50. 老屋：推开那扇吱呀作响的木门，阳光透过破了的窗纸，照在满是灰尘的灶台上。

第四部分：50个人物描写例句
1. 妈妈类（10句）
1. 妈妈系着那条洗得发白的蓝格子围裙，正在灶台前忙碌，额头上渗出的汗珠在灯光下闪着光。
2. 妈妈总是轻轻推开我的房门，把热好的牛奶悄悄放在桌角，又悄悄退出去，生怕吵到我。
3. 妈妈笑起来的时候，眼角的皱纹挤在一起，眼睛眯成一条缝，特别温暖。
4. 妈妈的手很粗糙，掌心全是老茧，可握着我的手的时候，却那么温柔。
5. 妈妈坐在沙发上织毛衣，戴着老花镜，眯着眼，一针一线，特别认真。
6. 妈妈蹲下来，和我平视，目光柔柔的，像春天的阳光。
7. 妈妈接过我的成绩单，看了一眼，没说话，只是把我抱在怀里。
8. 妈妈的声音总是轻轻的，柔柔的，像春风拂过耳边。
9. 妈妈的白发又多了几根，在灯光下闪着银光，每一根都写着我的名字。
10. 妈妈背对着我，肩膀一抖一抖的，我知道她在哭，可她不想让我看见。
2. 爸爸类（10句）
11. 爸爸高高瘦瘦的，爱穿格子衬衫，鼻梁上架着黑框眼镜。
12. 爸爸坐在电脑前，眉头皱成个“川”字，一边敲键盘一边看资料。
13. 爸爸的手机总在响，他一边接电话一边翻文件，忙得连口水都顾不上喝。
14. 爸爸蹲在地上修自行车，满手都是黑油，却一点都不在乎。
15. 爸爸不爱说话，可每次我考好了，他都会拍拍我的肩膀，用力地按一下。
16. 爸爸的怀抱很宽很暖，小时候我总喜欢让他抱着。
17. 爸爸笑起来憨憨的，眼角的皱纹挤在一起，像个大孩子。
18. 爸爸抽烟的时候，总是背对着我，一个人站在阳台上，看着窗外。
19. 爸爸的手很大，能一把抓住我的两只手，可给我梳头的时候，却笨手笨脚的。
20. 爸爸老了，背有点驼了，头发也白了，可在我心里，他还是那座山。
3. 老师类（10句）
21. 陈老师五十来岁，背微微有些驼，一头灰白的短发，戴老花镜。
22. 老师的讲台上，永远放着一把尺子，不是用来打人的，是用来指黑板的。
23. 老师站在讲台上，目光扫过全班，那眼神像探照灯，谁做小动作都逃不过。
24. 老师笑起来的时候，特别慈祥，像我们的奶奶一样。
25. 老师的手指上永远沾着粉笔灰，指甲缝里都是白的。
26. 老师说话的声音不高，但大家都听得清清楚楚，因为教室里太安静了。
27. 老师生气的时候，不说话，就那么看着你，看得你心里发毛。
28. 老师批改作业的时候，戴着老花镜，一笔一划，特别认真。
29. 老师的办公室的灯，总是最后一个熄灭，那盏灯照着批改的作业，也照着我们的前程。
30. 老师拍拍我的肩膀，说：“你可以的。”就这一句话，我记到现在。
4. 同学朋友类（10句）
31. 同桌瘦瘦小小的，头发乱蓬蓬的，像鸟窝，两颗大门牙特别显眼。
32. 他笑起来的时候，眼睛就没了，眯成一条缝，特别有感染力。
33. 她走路总是低着头，说话声音小得像蚊子，特别内向。
34. 他的书包永远乱七八糟，找张卷子要翻半天。
35. 她的文具盒用了三年还像新的，每次用完笔都要放回原位。
36. 他跑起来像一阵风，校服被吹得鼓起来，像鼓起的帆。
37. 她皱起眉头的时候，额头上挤出三道杠，像个小老太太。
38. 他说话的时候爱比划，手舞足蹈的，特别有激情。
39. 她难过的时候，什么都不说，就一个人坐着发呆。
40. 他开心的时候，会哼着歌，一蹦一跳的，像只快乐的小兔子。
5. 爷爷奶奶类（10句）
41. 奶奶戴着老花镜，眯着眼穿针，穿了好几次才穿上，然后得意地笑了。
42. 爷爷坐在藤椅上，摇着蒲扇，闭着眼听收音机，收音机里咿咿呀呀地唱着戏。
43. 奶奶的手皱皱的，像老树皮，可包出来的饺子特别好吃。
44. 爷爷走路很慢，一步一步的，像在数着步子。
45. 奶奶总把好吃的留给我，自己舍不得吃，还说不爱吃。
46. 爷爷每天接送我上学，风雨无阻，自行车的后座是我的专属座位。
47. 奶奶说话慢悠悠的，像在讲故事，每个字都拉得长长的。
48. 爷爷笑起来的时候，满脸的皱纹挤在一起，像一朵菊花。
49. 奶奶的柜子里，藏着我从小到大的照片，一张一张，整整齐齐。
50. 爷爷摸着我的头，手粗糙却温暖，说：“长这么大了。”

第五部分：20篇满分记叙文要素拆解
范文1：《那一刻，我长大了》


要素
内容
时间
那个夏天的傍晚
地点
家里的客厅
人物
我和妈妈
起因
我的校服破了，妈妈在给我缝
经过
我看见妈妈戴着老花镜，手微微发抖，头发里闪着白丝
结果
我走过去抱住妈妈，她笑着说“饿了吧”
感悟
那一刻我发现妈妈老了，原来长大就是学会心疼
范文2：《温暖》


要素
内容
时间
那个下雨的傍晚
地点
公交站台
人物
我和一个陌生的阿姨
起因
我没带伞，在公交站躲雨
经过
一个阿姨走过来，把伞举到我头顶，送我到家门口
结果
她淋湿了半边肩膀，摆摆手就走了
感悟
那个陌生人的微笑，一直在我心里
范文3：《我的妈妈》


要素
内容
时间
每天清晨
地点
家里的厨房
人物
妈妈
起因
我要上学，需要吃早饭
经过
妈妈系着围裙在厨房忙碌，油烟机嗡嗡响，香味飘出来
结果
桌上摆着热乎乎的早饭
感悟
妈妈的早餐，是我每天早起的闹钟
范文4：《第一次做饭》


要素
内容
时间
妈妈生日那天
地点
厨房
人物
我和妈妈
起因
我想给妈妈做顿饭
经过
切菜时切到了手，炒菜时油溅到了手上
结果
菜做糊了，可妈妈吃完了
感悟
妈妈吃的那顿饭，比任何山珍海味都香
范文5：《雨中的那把伞》


要素
内容
时间
那个大雨倾盆的下午
地点
学校门口
人物
我和一个陌生的姐姐
起因
我没带伞，站在校门口等雨停
经过
一个姐姐走过来，把伞递给我，自己跑进雨里
结果
我连谢谢都没来得及说
感悟
那把伞我留到现在，每次看到都会想起她
范文6：《爸爸的肩膀》


要素
内容
时间
小时候
地点
家门口
人物
我和爸爸
起因
我想看远处的东西
经过
爸爸让我骑在他肩膀上，他扛着我走来走去
结果
我看到了很远的地方
感悟
爸爸的肩膀，是我看世界的第一个高度
范文7：《那一次，我真后悔》
要素
内容
时间
那天晚上
地点
家里
人物
我和妈妈
起因
我心情不好，妈妈多问了几句
经过
我冲她吼：“你烦不烦！”她愣住了
结果
我摔门进房间，后来听见她在外面哭
感悟
有些话，说出来只需要一秒钟，可要用一辈子后悔
范文8：《和好》


要素
内容
时间
一个星期没说话之后
地点
教室
人物
我和同桌
起因
为了一件小事吵架
经过
他推过来一张纸条：“对不起。”
结果
我在下面加了一句：“我也是。”
感悟
真正的友谊，是吵完了还能和好
范文9：《毕业那天》


要素
内容
时间
毕业那天
地点
学校操场
人物
全班同学
起因
要毕业了，大家拍毕业照
经过
拍完照，大家抱在一起哭了
结果
说好常联系
感悟
说好的常联系，后来变成了朋友圈点赞
范文10：《深夜的灯》


要素
内容
时间
深夜
地点
家里
人物
我和妈妈
起因
我在写作业
经过
妈妈坐在客厅，戴着老花镜看书，其实是在陪我
结果
我半夜起来，看见妈妈房间的灯还亮着
感悟
深夜的那盏灯，是世上最温暖的灯
（以下省略10篇，完整版共20篇）

第六部分：流水账修改练习+答案
练习1：流水账vs生动版对比
流水账版：
早上我起床，刷牙洗脸吃早饭，然后去上学。上午上了语文课、数学课、英语课。中午在学校吃饭。下午体育课，我们踢足球，很开心。放学回家，写作业，睡觉。
生动版：
下午的体育课是最期待的。老师刚说“解散”，我们就冲向足球场。阳光照在每个人汗津津的脸上，特别刺眼。小胖带着球往前冲，两个后卫包抄过来。他假装往左突，突然把球往右一拨，从他们中间钻了过去。“射门！”他抬起脚，球像炮弹一样飞出去——进了！队友们冲过去把他围住，笑着喊着。那是我最开心的时刻。
练习2：流水账修改训练（5题）
题目1： 今天妈妈带我去公园玩。公园里有很多花，还有湖。我们在湖上划船，很好玩。后来就回家了。
修改提示：
• 选一个重点展开（如划船）
• 加上细节描写（看到了什么、听到了什么、感受到了什么）
• 加上心理活动
参考答案：
妈妈租了一条小船，我们慢慢地划到湖心。湖水碧绿碧绿的，能看见小鱼在水草间游来游去。我伸手去够湖里的荷叶，船一晃，差点掉下去，妈妈一把拉住我，脸都吓白了。可过了一会儿，我们都笑了。风吹过来，凉凉的，特别舒服。
题目2： 今天考试，我很紧张。考试的时候，好多题不会做。考完了，我很难过。
修改提示：
• 写紧张的感觉（手心出汗、心跳加速）
• 写考试时的细节（咬着笔头、看时间）
• 写考完后的心情
题目3： 今天是我的生日，妈妈给我买了一个蛋糕。我吃了蛋糕，很开心。
题目4： 今天和朋友吵架了，后来和好了。
题目5： 今天下大雨，我没带伞，跑回家，全身湿了。

第七部分：家长辅导指南
一、为什么孩子记叙文写不好？
1. 要素不全：时间、地点没说清楚，读者看不懂
2. 流水账式：从早写到晚，没有重点
3. 没有细节：只有“有什么”，没有“什么样”
4. 缺少感悟：写完了就完了，没有升华
二、在家怎么辅导？
1. 玩“要素找茬”游戏
孩子讲学校里的事时，故意问“什么时候的事？”“在哪？”“还有谁？”“为什么？”帮他强化要素意识。
2. 练“一句话故事”
随便给三个要素（如“下雨天、公交站、陌生人”），让孩子用一句话编个故事。
3. 拆满分作文
找一篇满分记叙文，让孩子用笔标出时间、地点、人物、起因、经过、结果。
4. 改流水账
找出孩子以前写的流水账，帮他选一个重点放大，其他一笔带过。

三、21天打卡计划


天数
练习内容
完成打√
第1天
读5个时间描写例句
□
第2天
读5个地点描写例句
□
第3天
读5个人物描写例句
□
第4天
用时间描写写一句话
□
第5天
用地点描写写一句话
□
第6天
用人物描写写一句话
□
第7天
复习本周内容
第8天
用六要素写一件小事
□
第9天
用六要素写一件小事
□
第10天
写一个人，用上人物描写
□
第11天
写一个地方，用上地点描写
□
第12天
写一个瞬间，用上时间描写
□
第13天
改一篇流水账
□
第14天
改一篇流水账
□
第15天
写一篇完整的记叙文
□
第16天
写一篇完整的记叙文
□
第17天
拆解一篇满分作文
□
第18天
拆解一篇满分作文
□
第19天
复习本周内容
□
第20天
限时30分钟写一篇记叙文
□
第21天
总结：自己进步最大的地方
□

结语
亲爱的家长，当孩子掌握了六要素，学会了用细节描写代替流水账，他们的记叙文就会从“干巴巴”变得“水灵灵”。
愿这本手册，帮孩子把每一件事都写清楚、写生动！
（您的名字）
（日期）

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