夜雨聆风
5月11日-13日，被誉为“教育界奥运会”的2026世界数字教育大会在杭州顺利举办。
这场汇聚了全球65个国家和地区、850多名代表的盛会，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，正式发布了8项重磅成果，从前沿理论、实践标准到全球共识，为AI教育的未来发展划定了清晰的路线图。
图为第四届数字教育大会闭幕式
本次大会最受关注的成果，无疑是全球首个官方发布的《人工智能教育伦理：参考框架》。该框架确立了“主体归人、协同共生、适境致善、分类施治”的十六字核心理念，明确界定了“禁止准入、有限使用、鼓励使用”三类行为界限，回答了“AI 应当以何种方式进入教育”这一根本问题。
这与全都会自创立以来始终坚持的“AI是工具而非替代，教师永远是教育的主体”理念不谋而合。在全都会的产品设计中，我们始终将“人”放在核心位置：
不替代教师决策：AI只提供学情分析、教学建议和辅助工具，最终的教学决策权完全掌握在教师手中。
正如怀进鹏部长在主旨演讲中强调的：“要坚持以人为本，让技术服务于人的全面发展。”全都会用实际行动践行着这一原则，让 AI 真正成为教师的好助手、学生的好伙伴。
图为怀进鹏部长在会上发表讲话
传统教学中，教师被大量机械性工作占据了宝贵的时间和精力。全都会通过AI技术，将教师从重复劳动中解放出来：
智能组卷：一键生成符合教学进度和学生水平的试卷，组卷效率提升60%以上；
自动批改：客观题秒批，主观题智能辅助批改，作业批改时间减少70%；
学情分析：自动生成班级和个人学情报告，精准定位知识薄弱点，让教学有的放矢。
在河源田家炳实验中学的应用中，数学组教师普遍反馈：“以前批改一个班的作业要两个小时，现在十分钟就能完成，我们有更多时间去关注学生的思维过程和情感需求。”
全都会独创的“L0-L3 金字塔诊断模型”，通过融合通用大模型与自研“千师大模型”—— 基于近千所学校真实教学场景训练的本地化模型，实现了对知识点掌握度的纳米级精准诊断。
对基础薄弱的学生，推送前置知识点的巩固练习 对中等水平的学生，推送针对性的查漏补缺题 对学有余力的学生，推送拓展性的培优内容
本次大会上，世界数字教育联盟正式发布了《人工智能教育应用系统》和《人工智能赋能智慧校园基本要素》两项标准，从技术架构、功能要求、安全伦理等多个维度，为 AI 教育产品的研发和应用制定了统一的行业规范。
我们深入全国千所学校，了解一线师生的真实需求，不断打磨产品功能 我们积累了丰富的 AI 教学落地经验，形成了一套可复制、可推广的应用模式 我们通过技术手段，让更多学校能够以较低的成本享受到先进的 AI 教育成果
图为全都会全国落地概览
未来，全都会将继续深耕教育场景，用扎实的产品和服务，为国家教育数字化战略贡献自己的力量。
从伦理框架到行业标准，从研究热点到国家战略，本次世界数字教育大会发布的 8 项成果，标志着中国 AI 教育正式进入"标准引领、规范发展"的新阶段。
当很多企业还在探索AI教育的方向时，全都会已经在全国近千所学校实现了规模化落地，积累了丰富的实践经验。我们用一个个真实的案例、一组组扎实的数据，证明了AI技术在提升教学效率、促进教育公平方面的巨大价值。
教育数字化转型不是选择题，而是必答题。全都会愿与全国的教育工作者携手并进，用先进的AI技术赋能教育教学，让每个孩子都能享受到优质的教育资源，让因材施教的千年理想照进现实。
