首夏清和,时序更新;深耕教研,笃行致远。5月22日下午,我校“三学三育”教科研阶段性总结表彰大会在明德礼堂隆重召开。全体教职工齐聚一堂,复盘阶段性育人成果,锚定提质奋进方向,共启育人进阶新征程。本次大会对标教育教学研究院督导工作要求,全面梳理前期“三学三育”教育教学成效,既是对全体教职工潜心育人、实干笃行的充分肯定,更是承前启后、聚力攻坚的重要部署。




榜样引领前行,奋斗铸就辉煌。大会伊始,王慧校长宣读表彰决定,对在教育、教学、教科研工作、班级管理、教学教研组织工作中表现突出的优秀教师、优秀班主任、优秀备课组、优秀教研组进行隆重表彰。

颁奖环节中,我校领导依次为获奖个人与集体颁发荣誉证书及奖品,一份份荣誉承载着耕耘的汗水,见证着育人的坚守。受表彰的教师与团队深耕教学、潜心育人、锐意进取,以扎实的工作作风、优异的工作实绩,为全体教师树立了学习标杆,充分展现了我校教师队伍爱岗敬业、争先创优的精神风貌,激励着全体教师以先进为榜样,在教育教学道路上笃行实干、砥砺前行。









教学之路,薪火相传;育人之道,聚力同行。表彰环节结束后,由优秀教师、优秀班主任进行经验分享。两位老师立足“三学三育”育人理念与“三学四环”课堂教学模式,结合自身一线教学与班级管理实战经验,进行干货满满的分享交流。
崔贺老师聚焦高效课堂构建、分层教学落实、学情精准把控、教研团队建设等核心内容,分享了日常备课研磨、课堂提质、培优补差的实用教学方法,将自身深耕课堂的沉淀与思考、破解教学难题的有效举措倾囊相授。


张二丽老师围绕班级常规管理、班风学风培育、学生心理健康引导、家校共育协同、问题学生精细化管理等重点工作,梳理总结了贴合学生实际、适配我校育人体系的管理经验。


两位老师的分享接地气、有温度、可落地,既有理论高度,又有实践深度,精准贴合我校教学改革与德育管理要求,为全体教师搭建了互学互鉴、取长补短的优质平台,有效实现了优质经验共享、育人能力共提升,进一步夯实了我校“三学三育”教育教学落地根基。

随着教育数字化浪潮来袭,人工智能为教育教学注入全新活力。大会特设AI教育应用经验分享环节,聚焦教育数字化实践,搭建经验交流平台。由柳海纯子老师进行分享,立足课堂教学、备课教研、作业设计、学情分析等教学场景,分享AI技术赋能日常教学的实操方法、实用技巧与实践心得,为全体教师提供了可复制、可落地的智慧教学路径;


旦中亚老师围绕AI技术在班级管理、德育陪伴、家校协同中的应用,展现数字化手段为班级管理带来的提质增效成果,传递创新育人理念。


两位老师的分享进一步激发了全体教师探索教育数字化的热情,助力提升我校数字化育人能力,推动“三学三育”育人模式与现代教育技术深度融合。

无规矩不成方圆,无标准难提质效。为进一步规范教育教学与德育管理工作,持续深化“三学”“四环”“九节点”教学模式落地,统一全校工作标准、规范履职行为、强化过程管理、严明考核机制,推动学校教育教学、德育管理走向标准化、精细化、规范化,由督导室史丹丹主任统一明确教务、德育常规管理考核标准,强化过程性督查与结果性评价,确保各项工作有章可循、有据可依,切实压实工作责任,推动我校教育教学管理规范化、精细化发展。


会议最后,招办常朝锦主任对本年度招生重点工作进行专项部署,明确工作要求、细化工作任务、严明工作纪律、压实全员责任,全体教职工要主动担当作为、用心做好服务,全力以赴完成年度招生目标任务,为学校长远高质量发展蓄势赋能。



此次“三学三育”教科研阶段性表彰大会,既是一次成果总结会,更是一次动员攻坚会。既表彰了先进、交流了经验,又明晰了标准、部署了任务,为校区下一阶段各项工作开展指明了方向。




征程万里风正劲,重任千钧再出发。未来,我校全体教师将以此次大会为契机,紧扣“三学三育”育人理念,严守工作标准、深耕教育教研、创新育人路径、凝聚全员合力,以更饱满的热情、更务实的作风,扎实推进教育教学、德育管理、招生等各项工作,奋力谱写校区教育高质量发展新篇章!

阳光少年:
有梦想,谁都了不起!祝福每一位中考的学子,期待你们能够成为最灿烂的星辰!
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编辑|孙 鹏
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