夜雨聆风孟
班
华为之行
如果未来的课堂被AI重塑，教师的角色将如何定义？5月20日，华东师范大学孟宪承班学员在校未来学习发展中心副主任黄欣、孟宪承书院副院长杨亚星的带领下，带着这一思考走进了华为练秋湖研发中心。
学员们搭乘园区标志性小火车，穿梭于创新与生态交融的研发空间，沿途了解各功能区的布局与建设规划。透过车窗，一栋栋现代研发楼与绿意盎然的园区环境交相辉映，处处彰显着科技与人文的融合。“从校园到企业，从课堂到研发中心，这种场景转换让我不仅了解到先进的科研环境，更通过探讨AI和智能教育的关系，对今后的师范生发展方向有了更为深入的见解。”孟宪承班学员、2025级数学与应用数学专业胡雨琦在途中感慨。
作为华为单体最大的研发中心，学员们通过实地参观、专业讲解和互动体验，系统了解了练秋湖研发中心的整体规划、技术突破与产业生态，切身感受到华为在科技创新、数字化转型与产业赋能等领域的前沿实践。无论是园区智慧运营的细节，还是从技术落地到全场景智慧解决方案的展示，都让同学们对“科技自立自强”与研发人员攻坚克难的精神有了更加具体而深刻的体会。
“AI赋能千行万业，人类社会迈向智能生产力时代，对计算、网络、能源等智能基础设施也提出了新的要求。”座谈会上，华为上海政企教育行业代表李楠从公司概况着手，详细介绍了华为当前产业布局，以及应对时代变革的战略举措。围绕“AI+教育融合路径”“人机协同下的教学变革”等议题，学员们积极提问，展开了一场贴近未来讲台的对话。
孟宪承书院副院长杨亚星在总结中指出，带领师范生走进华为，正是希望同学们既能扎根中学教育一线，也能主动拥抱科技前沿。未来教育家应具备跨界视野，理解技术如何赋能教育演进，为培养适应时代发展的新一代人才做好准备。
学员感言
01
陶欣然
——孟宪承班学员、2024级汉语言文学专业
此次华为练秋湖园区之行，我沉浸式感受了智能生产力时代的前沿图景。从AI赋能千行百业，到智能体互联网的演进，再到“天水”“地水”战略的落地路径，清晰呈现的技术变革脉络，让我更直观体会到AI技术推动产业升级的澎湃动能，收获满满、备受启发。
02
高子轶
——孟宪承班学员、2025级英语专业
专家的介绍让我意识到，技术快速迭代背景下，时代对人才培养提出了新要求。未来教育与AI融合，教师能力需从知识传授转向“专业+创新创造”。我希望不断提升创新思维与AI素养，在教学实践中善用工具，为未来教育作准备。
策划｜通识教育中心
文字｜高子轶
编辑｜戚正棋
一审 | 张子茜
二审 | 章申
三审 | 杨亚星
