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《古代日本》教材分析 《古代日本》选自人教版部编教材历史九年级上册第四单元第11 课。本课涉及的内容较多,如6世纪前的日本、大化改新、武士和武士 集团。加之世界古代史距离学生十分遥远,给教师的教学带来困难; 同时学生在学习的过程中,无法形成完整的概念。这就要求在教材的 处理上,要合理的组织现有的教学资源,大胆取舍,补充新材料,使学 习过程更加流畅,衔接更加自然。
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《古代日本》教材分析 《古代日本》选自人教版部编教材历史九年级上册第四单元第11 课。本课涉及的内容较多,如6世纪前的日本、大化改新、武士和武士 集团。加之世界古代史距离学生十分遥远,给教师的教学带来困难; 同时学生在学习的过程中,无法形成完整的概念。这就要求在教材的 处理上,要合理的组织现有的教学资源,大胆取舍,补充新材料,使学 习过程更加流畅,衔接更加自然。