乐东县小学数学 AI 赋能校本教研线上专题研讨活动

盛夏云端研学忙，数智教研谱新章。为破解县域小学数学教研形式化、选题空泛、AI 落地难等现实痛点，6 月 4 日，由乐东县研训学校统筹组织全县小学数学校本教研提质 + AI 辅助数学教学专题线上研讨活动顺利开展。本次活动由县小学数学教研员陈人珍老师主持，全县各小学以校内分会场形式组织全体数学教师同步线上参会，共探教研提质新路径，解锁 AI 数学教学新方法。

现阶段我县多所小学数学校本教研普遍存在教研选题脱离课堂、研讨流于表面、教学疑难研而无果的短板；伴随数字化教学常态化落地，一线数学教师渴望借力 AI 优化备课、课堂、作业设计，却普遍缺乏落地实操方法。立足县域教研实际痛点，县研训学校精准锚定两大研修目标：规范校本教研标准化实操流程，指导各校立足本校学情抓实日常教研，破除形式化教研弊病；普及小学数学专属 AI 实用技能，以人工智能赋能备课研课全流程，用数字化手段撬动校本教研提质增效。

本次线上研讨采用讲座 + 分组研讨的模式，两场干货满满的专题分享依次开讲，干货满满、案例详实，为全县数学教师答疑解惑、指明方向。

华二附小马翠老师带来《人工智能赋能数学学科教学策略》专题分享。立足小学数学课堂场景，理论与实操相结合，细致拆解 AI 工具融入数学教学全链条的落地方法，从课件智能生成、重难点可视化拆解，到学情数据分析、个性化习题定制，手把手指导教师把 AI 从 “新鲜工具” 变为日常教研必备帮手，打破传统备课耗时久、分层设计难的痛点。

实验小学刘海星教导以《立足课堂，赋能成长 —— 如何有效开展校本教研》为题，依托大量本土校园教研真实案例，系统梳理规范化校本教研完整实施步骤。围绕从小问题切入、立足日常课堂、聚焦真实学情三大核心，剖析低效教研成因，明确选题、研讨、复盘、落地闭环式教研范式，引导各校教研组摒弃空泛选题，把教研落在课堂细微处、落在学生学习难点上。

讲座结束后，全县各中心校、完小就地开展校内分组研讨。参会教师认真记录学习要点、梳理改进思路，对照规范化教研标准查摆本校现存问题，研讨适配本校的 AI 教学落地小方案。老师们伏案记录、围坐交流，将云端所学转化为校本改进思路，县域教研学习氛围浓厚。

活动最后，由陈人珍老师做总结：各校以本次线上研修内容为抓手，对照所学整改本校校本教研短板，立足小课堂、小问题做实常态化教研，坚决杜绝走过场式形式教研；县研训学校后续面向全县各校征集校本教研优化实施方案，依托县域线上教研平台择优展示、跨校交流，以优秀方案引领全县教研迭代升级。

盛夏云端共研学，深耕课堂向提质。乐东县研训学校将持续锚定校本教研规范化、数学教学数字化两大方向，持续搭建教研平台，以 AI 赋能教研创新，以规范夯实教研根基，助力全县小学数学教育稳步提质，助力乐东小学数学教师专业稳步成长！