夜雨聆风口语
一）口语中练习的规律
大多数同学口语的练习不能持续，这个是突破瓶颈的大忌。下面给大家讲讲口语的规律：
1）如果你的口语现在是4分左右，提分是比较容易的阶段，因为这个分数段的学生是对题目和素材不熟悉。你把2022-2025年考过的真题+范文拿到手，积累一段时间的素材，提分还是比较容易的。你稍微知道口语的一些技巧（10大万能理由的应用），加上串句技巧，以及综合口语记笔记的技巧（缩写符号和逻辑链笔记），练习一段时间，但是一定要有人给你批改和改正错误的（语法和逻辑），然后对一套题反复练，练到自己没有语法错误和逻辑合理为止。如果你有2022-2025年真题+范文，你可以比较快的积累素材，这样提分容易点。
2）如果你现在的口语是4.5分左右，就是很多同学的瓶颈和天花板，这种提分就稍微要花点时间。因为素材你也积累了，很多都知道如何答题，但是就是逻辑饱满度和语法错误控制这个需要花点时间练习。这两个部分是很多学生的顽疾，特别是语法错误控制，很多同学发现难易突破口语评分高分要求，这个就是很多同学没有注意，或者缺乏相应的意识形态，练习的时候不注意自己的每句话的准确性。口语和写作都是讲求精准输出，不能犯或者尽量少犯语法错误。有些同学自己注意到了这个问题，但是是自身能力不够，由于素材不熟悉，或者题目不熟悉，自己要去临时想答案和逻辑，导致没有太多的精力去思考语法错误，结果就是提供的口语答案语法错误一大堆。所以，这些都是需要练习的，一套题练完，老师给你批改后，你要关注每句话的错误，错误在哪里？然后反复练，练到自己没有语法错误为止。而不是老师给你改了，简单看一下就完事。你看懂了错误，并不代表你口语表达不会犯错误了，只有反复练，从嘴巴输出不出错了，这才是实打实的进步。
3）不要只等到考前一两个星期临时抱佛脚来找老师或者跟着老师练习一期题目。这样只是能让你考前熟悉答案技巧和熟悉题目，但是一个能力的突破是需要练习至少100个小时起步的，并且按照我刚才说的练习，才能突破你自己的瓶颈。英语很简单，但是它是一门语言，要练到精通，不是你想象那么简单的。所以，有条件的同学可以跟着老师多练几期，或者你自控能力很强，自己练习，练习后要批改错误，然后反复练到正确。不能只练不批改，这是无效的练习。
4）口语，老师批改后的标准表达要经过口头进行重复练习，直到没有语法错误，逻辑合理才能放掉，你只是浅浅的看了一眼我改过的语法错误和逻辑并不代表你口语表达已经会了。这就是很多同学跟着练了一期口语，效果不太显著的原因，只练但是不提升和重复加强正确口语表达的重复练习，加强大脑肌肉的正确记忆。你们以前口语表达的错误肌肉记忆有是很顽固的，要不断的改正这些错误的记忆，必须要重复反复练。 比如可数名词的单复数问题，要么就是 a group discussion, 要么就是group discussions, 你就不能说成 group discussion is beneficial learning process (x). 你要说成group discussion is a beneficial learning process. (v). 口语和写作讲求的是精准，不能马虎。
二）学生当中常见的语言使用扣分点：
1）学生在口语中常犯的语法错误是：第一，可数名词的单复数问题；第二，不可数名词乱加s 的情况；第三，介词的乱用现象；比如on a sunny morning, 学生会说成in a sunny morning. 第四，动词三单问题；比如he disagrees with this proposal. 学生在录口语的时候经常会结尾的s 发音不够清楚导致录音录成he disagree(x). 第五，动词短语搭配问题，比如when it comes to doing sth(v), 学生会说成when it comes to do (x). 这些在口语中都是不准确的，语言使用那项是要扣分的。口语写作要很细心，细致。看我改过的句子或者范文表达，要细致到每一句话，里面的细小语法表达。这是西方人的习惯，注重细节的准确，不能马虎，觉得大概就行了这种思维，在口语和写作中是大忌
2）发音要清晰，如果太快，很多音准是有问题的，录音没录清楚都算你的语法错误。我带过的学生中口语高分的学生大多数语速不是特别快，都比较适中。一旦速度快，很多词的音准就有问题，录音的时候没有录清楚，就算是你的语言错误。吐词一定要清楚，发音要清楚，句子的停顿适中。下面我贴一个口语满分的学生的范例给大家参考，她的口语表达速度，音准，吐词等大家都可以参考一下。
三）为了新关注我的同学和家长了解托福口语的备考，现在给大家普及一下口语的练习准则哈：
1）我的口语学习群是学生提交2023-2025年中的口语练习真题，提交每天练习的音频，老师批改学生的语法和逻辑不合理的地方，反馈给学生，让学生知道自己口语的薄弱环节，下次练习就需要加强
2）如果学生是逻辑分上不去，我会让学生积累素材，比如2022-2025年的全部真题+范文+录音，学生平时进行素材积累，影子跟读。 从素材和语法准确使用让大脑接收正确的用法，训练大脑肌肉记忆。
3）如果学生平时练习没有人批改，那么很多时候他们是不知道错误在那里，究竟是语法那里错了？逻辑那里不对？所以一定要有老师给批改，不断精进
4）口语的评分标准是三项
1 delivery 这项大多数学生都能满分，只要发音清晰，45秒能输出110个字左右。
2 逻辑打分，经过素材积累，学生才能拿着题就思路熟悉，这样才不至于在考场上零时编答案，这样是很窘迫的。 如果逻辑不过关打分就是3以下， 3.5-4.5中档，5-6才是高档水平。
3语法打分，如果语法错误太多，打分也是3以下，如果口语想考高分，语法这项打分一定要4.5以上。所以，学生很多连评分标准都不清楚，只知道说的快就能得高分，殊不知，说的快，但是逻辑混乱，语法错误一大片，分数照样很低。赵老师最近带的托福学生中，有部分是美高的学生，口语目前是4.-4.5分，语言输出能力没有太大的问题，但是之前没有意识到逻辑合理性和语法错误控制这些评分细则，导致口语没能拿高分。但是经过老师的指导后，明白评分细则，有意识的去提升这两项。明白了口语不是说的快，说的流畅就能得高分的道理。一定要注意逻辑的合理性和语法的准确性。
5) 平时练习口语的时候，一定要录音，听自己的录音时，你需要做到以下几点：
1 你的回答是否完成了题目的指定要求？确认不是答非所问？
2 明确你的观点，给出两个直接的理由去支持你的观点。
3 你的录音是否提供了人两个理由，有没有提供足够的细节支持你的理由？而不是天马行空的乱答一气？如果可以的话，还可以编一个例子。例子可以是数据，也可以是具体案例分析，例子进一步支持你的论点（理由）
4有没有很好的控制语法错误？尽量少犯低级的语法错误，甚至不犯语法错误。
5）口语在考场上都是准备充分的，也就是拿着题，就知道思路。这就是平时要做好充足的准备，把2022-2025年的真题都练习一遍。因为托福考试70%都是考原题，最近两年考过的原题，如果不准备，那么考场上就是临时想思路，那么学生都没有更多的脑力去关注语法错误，自然错误就很多，想要考高分就很难。所以，课下我们要做好充足的准备。 另外我在帮助学生备考的时候，上课会给学生串讲口语10大万能理由去应对大多数简单口语题，如果遇到比较抽象的口语题，就教学生把抽象概念具体化，这样就能找到合理的思路和逻辑去答题，总之，考场上我们是对题目很熟悉，大脑有充足的素材去应对考试，我们就有给更多的脑力去应对语法错误的问题。自然口语分数就会更高。
6）口语基础太差、不能很好的自我练习的，可以参加老师的口语小班课，比如连续训练15天，老师带着练，串讲技巧，学生更能快速上手，更有信心后期进行自我作业，然后让老师批改。
写作
在此提醒大家，现在的学术写作，真的可能是一两句话可以左右你是23分还是27分的。 中心句出来后，原因解释一定要具体（说明为什么，或者如何做到），而不是抽象的或者读者读完后仍然不明白你说的中心句有道理。比如 working from home boosts working efficiency (中心句）。 如果后面你的原因解释这样写，employees don’t need to spend time commuting and a lot of time and energy could be saved if workers are allowed to work from home occasionally (x)这里的解释是没有很好的说明你的中心句的，为什么提高工作效率的问题，你并没有说清楚。相反，如果写成： without spending time on commuting, more time and energy might be spent on dealing with work, dramatically promoting working efficiency.大家看明白了吗？貌似字数都差不多，但是就是那么一两句话的不同，你就可能没把细节讲清楚，没有很好的去提供适当的细节支持你的论点。 最后就是需要举个例子，例子是用数据或者具体的案例进行。参加赵老师的写作批改的同学也应该领会核心了。所以，现在你的作文经常是23，27的浮动。原因就是现在学术写作时间字数有限的情况下，你自己的表达和说话能力很重要，一句话就要说到点子上，不要废话，不要背景铺垫，直接解释中心句， 为什么是这样（直接原因解释）。要把你的中心思想说清楚，具体一点。
一）针对一些逻辑容易跑题学生：
1）. 明确主题：在写作前充分理解作文的主题，确保始终围绕主题展开论述。（一定要看清楚作文题目让你在干什么？）比如题目要求你讨论tax air travel 究竟能不能很好的控制空中污染。你写的是：下面给个反面教材给大家参考，写跑题的
2）. 列提纲：列出作文的提纲，包括主要观点和论点和论据，这有助于组织思路，避免偏离主题。
3）. 强调中心思想：在写作过程中，不断提醒自己回到的中心论点，确保每一段的细节都与你的中心论点是相关的。
4）. 多读多练：通过阅读优秀的作文和不断练习，提高自己对主题的把握能力和逻辑思维能力。
5. 及时反馈：老师对学生的作文进行及时批改和反馈，指出逻辑跑题的地方，并指导加以改进。
第二）鉴于最近很多学生的作文，逻辑写的抽象不具体。
1）要么是提炼的中心句跟题目要求的任务不搭边（这个属于话题相关度不高），你所提炼的中心句一定是你支持的观点的直接理由，而不是间接理由。比如题目问题，你是喜欢苹果手机还是华为手机？你给出的观点是你喜欢苹果手机。那么你需要给出直接的理由就是 ：第一，苹果手机功能多样” ； 第二，苹果手机性价比高。这些都是直接理由来说明你的观点。如果你提供的理由是：我是乔布斯的粉丝 ，这种理由就是间接的，非直接的。这样的理由就是属于提炼的中心句与题目要求的任务不搭边，跑题的风险就很大。
2）或者中心句（中心论点）写清楚了，细节阐述跟中心句没关系（逻辑走偏）； 或者是细节解释中心句的时候仍然不够具体，任然是抽象的不具体。贴个反面教材给大家参考，赵老师在修改作文中，有些学生就是细节论证的时候任然是抽象不具体
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托福主观部分的口语和写作考题重复率一直都很高，并且就在2022年和2025年考过的题目中进行重复。所以，托福主观考试部分，用最近两年的真题进行备考将会事半功倍。平时关注老师公众号的同学可以坚持练习我梳理的题目，大部分题目都给了解析，并且还有部分都给了高分参考范文。但是，如果你嫌麻烦， 不想去慢慢收集资料，我已经给你把2022-2025年的口语+写作的题目+范文全部整理完毕了。如果你想得到备考资料，可以点击左下角的「阅读原文」获取。
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