夜雨聆风面对AI，我们正确使用、尊重原创、保持诚信，避免AI味和拿来主义。就像网上的“耿同学”打假，如果学术不端，自然容易出问题。
就像学生交作业，你布置个作文，学生传给你电子稿，你感觉挺好，表扬了他。事后，他还炫耀；事后你知道这个学生是用AI写的，以后他的作文是看还是不看，信还是不信。
能看出来的自然是形式上的东西。减少了形式，不一定不是AI生成，但起码也是做了一定改进。希望抛砖引玉。（文字图片为本人测试使用）
一、标点符号特征
标点符号的生成特征是AI生成最明显的，也是最容易看出来的。
1.引号、冒号特别多。且引号前后有“空格”。正常情况下，文中的引号、冒号等不多，也不密集，当引号、冒号在一篇文章或一段文字中集中出现时，要分析原因。
2.文中经常出现括号，且形式为（如什么什么）。正常文中很少用括号；即使个别用比如、举例，也不会用括号。
3.标点中英文混用。AI生成部分标点符号（如ima生成的引号）选中后，修改字体后还是英文格式。很多AI生成的文本标点也是英文格式，有些能改、有些不能改。当文中多次出现中英文标点混用的时候，如果没有认真校对，有AI生成的嫌疑。
4.表示逻辑关系的破折号连用多。有一些表示一定发展阶段或是逻辑链条式的表述，且用破折号（箭头）等组合呈现，能够体现不同发展阶段、前后闭环，而且两眼看不太懂的逻辑链句式，如果多次在课题申报书中呈现，则存疑。这种成果性、总结性的表述需要经过总结、分析后作为研究发现使用，而不是直接拿来主义。
5.硬回车键多。不是正常的段落标记。
6.AI生成的内容有时还会有些特殊标记，比如*号、#号等。清除格式式，会多出一些前后的空格。
二、文风段落特征
1.段落方面。前后行间距不一致、段落格式不一致、字体大小不一致。给人一种拼凑的感觉，会有下载、抄袭、AI生成的嫌疑。同时，如果连基本的文字编辑都处理不了，研究能力也存疑。同时点击文字，有时会、出现会出现网站（或有网络链接）样式。
2.段落格式太规范、太一致。对比性、排比性太强。
3.修饰词。课题表述严谨、规范，不会出现夸张、比喻等表述。
4.段末带问句、带议论。因为很多AI，包括豆包、ima知识库为了对话、引起注意，它的段末是疑问句、疑问语气。你的课题是解决问题，是陈述、总结语气。
5.关键词+冒号+一句话解释或几句话解释。
6.不要使用自动编号。
二、莫名的新词
1.在解释核心概念或撰写研究内容时，莫名出现多个新词汇、新概念、新说法，且这些词出现的比较突兀，也没有解释。本来是用通俗的语言解释核心概念，结果让这些陌生词汇越解释越不明显。
2.在申报书和开题报告中，出现一些研究结果、研究发现、研究结论等表述。比如一些应该用引号的特定说法、用破折号的逻辑句式。
四、图示、思路表示
内容决定形式，形式为内容服务。
不能看到一个模板，就完全套用，要结果自己的内容进行修改设定。不能削足适履。可以在学习借鉴使用的基础上创新，变成适合自己的。
