看AI如何助力梦想“破圈”!
闵行区小学道德与法治“AI+德育”
融合课堂研讨在交大实验举行

2026年6月11日下午,闵行区小学道德与法治学科“AI模拟新闻发布会 深度挖掘素养体验”主题教研活动在上海交通大学附属闵行实验学校成功举办。
本次活动由闵行区教育学院主办,上海交通大学附属闵行实验学校承办。
全区道德与法治学科教师代表齐聚一堂,通过课堂观摩、主题论坛、学期总结三个环节,共同见证了技术如何为价值观教育注入新活力。

交大实验副校长冯志兰在欢迎辞中表示,期待本次聚焦“AI+德育”的研讨,能探索出技术赋能下育人方式的新路径。


01
课堂观摩

技术赋能,让榜样故事可感可及
活动伊始,由交大实验丁冰洁老师执教的二年级下册《我们共同的梦想》的第二课时。这节课围绕“AI模拟新闻发布会”展开,让技术与教学实现了深度融合。
课堂上,一个由AI驱动的“数字人记者”闪亮登场,向全班“发言人”发出采访邀请。学生们瞬间进入角色,他们借助“AI豆包”工具,自主查询袁隆平、徐光宪等榜样人物的追梦故事,从海量信息中筛选、提炼关键事迹。在小组探究中,孩子们热烈讨论,最后以“新闻发布”的形式,自信分享榜样如何将个人梦想融入国家需要,并现场生成第一期《中国梦报》。
本堂课历经多轮磨课研讨,精雕教学环节,在反复推敲打磨中沉淀巧思,如何让AI从‘展示工具’变成‘学习伙伴’。由最初的设想——用AI播放一段视频,到最终确定采用“AI数字人创设情境+AI学习工具自主探究”的双线模式,把技术运用的主动权交还给学生,让探究真正发生。
紧接着,与会教师还观摩了上师三附小南校罗璧云老师执教的五年级《强国必须强军》的视频课,从不同学段领略了情境化教学的魅力。

FUTURE TECHNOLOGY
02
主题论坛

单元重构,让素养目标有序达成
在主题论坛环节,交大实验的冯宇静、梁玉娟老师围绕“二年级下册第四单元整体规划”进行了智慧分享。她们系统介绍了以“梦想列车闯关”为主线的单元设计,如何将“AI对话榜样”、“AI绘画筑梦”等活动,与“梦想童声汇”“梦想童笔绘”等跨学科任务环环相扣,引导学生在“感知-体验-实践”的递进中,一步步筑牢对中国梦的认知与情感认同,为“AI+道法”教学提供了可复制的单元设计范例。


FUTURE TECHNOLOGY
03
学期总结

专业引领,让技术服务于人的成长
活动最后环节,全体教师通过视频回顾,共同学习了区教研员王玉兰老师对本学期教研工作的总结。随后,上师三附小南校罗璧云老师围绕学科质量提升与国测工作开展了微培训。莘庄镇小张林老师则就市级一体化平台的相关工作进行了布置。

在活动点评中,王玉兰老师高度肯定了展示课在“AI+德育”融合上的创新探索。她特别指出,两堂展示课成功地将技术转化为深度探究的支架和情感共鸣的催化剂,而不是流于表面的炫技。“技术赋能教育的核心,永远是服务于学生素养的真实生长”,王老师强调,并对此类融合课堂的优化与推广提出了下一步的明确方向。
本次教研活动不仅呈现了生动课例,更通过研讨厘清了“技术、教学与人”的关系。它标志着区域在探索“人工智能+德育”融合课堂上,正从工具应用的尝试,走向促进深度学习与价值塑造的系统建构。

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来源 | 课程教学中心
供稿 | 冯宇静
拍摄 | 沈轶闻
编辑 | 王怡璇(实习)
审核 | 党政办公室

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