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素材关键词考情：素材考情+ 素材运用备考建议
热点新闻： 事件综述——美院毕设展多个作品“破圈”，艺术并非高高在上
写作主题：适用话题＋具体表现＋相似素材＋精彩语段＋深度分析＋高考迁移示例＋写作提纲
素材训练：写作话题与模拟训练＋真题验证＋范文导写
素材考情：暗含“艺术表达 vs 商业价值”“创意创新与传统继承”“社会影响力与个体表达”“文化自
信与全球视野”“艺术公共性与市场导向”等多重思辨维度，可直接切入高考作文“价值选择”“文化自
信”“青年成长”“创意产业”等母题。
素材运用备考建议
多角度思考：从艺术表达、社会共情、文化自信、创意创新、市场价值等多个角度思考这一事件的意
义。
结合实际：将美院毕设作品“破圈”的故事与自身经历相结合，写出真情实感。
创新表达：在写作中尝试创新表达，用生动的语言和具体的例子展现艺术作品的文化内涵和社会影
响。
深度分析：在写作中加入深度分析，体现思辨性，这是高分关键。
“美院毕设作品‘破圈’”这一事件，不仅展现了艺术作品在引发社会共情、传递文化自信方面的巨
大潜力，也引发了社会对创意产业、艺术教育、市场价值等多方面的关注与思考。愿2026 届高三学生以这
些作品为榜样，在高考作文中展现出对这些精神的理解和思考，用文字传递正能量，书写属于自己的青春
故事。
事件综述：美院毕设展多个作品“破圈”
2025 年毕业季，多所美术院校的毕业作品展引发了广泛关注，多个作品“破圈”成为社会热点。其
中，四川美术学院（川美）的油画作品《祷》、清华大学美术学院的《木糖纯》、西安美术学院的《30 分
钟废墟》等作品，因其独特的创意和深刻的社会意义，吸引了大量观众和媒体的关注。
美院毕设展多个作品“破圈”，艺术并非高高在上
热点话题素材积累与真题训练
26 届作文备考
热
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又是一年毕业季，近日，许多美术院校开办了自己的毕设展并对全社会开放，四川美术学院配色鲜
艳酷似“蒙娜丽莎”的油画《祷》、足以以假乱真的旺仔奶糖木雕作品《木糖纯》、西安美术学院用外卖
袋制作的小城区《30 分钟废墟》等作品吸引了全社会的眼球，“看不懂的才叫艺术”的论断不攻自破。
这次走红的作品让笔者真切地感受到“艺术”就在身边。《祷》将古典圣母像和现代
“精致生活”结合起来，讽刺如今的消费主义。《木糖纯》将常见的旺仔牛奶形象与木
雕结合起来，《30 分钟废墟》则取材于生活
且在生活中升华，
将普通的事物变得不普通起来。这些作品既
贴近生活，让大众
看得懂、觉得有趣味，又能感受到作者深厚
的美术功底，受到
艺术熏陶。
这证明，公众并非不想去了解艺术，而是艺术离人们太远
了。部分过于抽象
的作品一经展出，就有网
友直呼“这样的作
品，我也行。”这句话背
后反映的是公众对
“脱离生活语境的艺术表达” 的困惑与疏离——当艺术过度追求形
式实验或概念隐喻，却忽略与现实语境的结合时，大众难以产生共
情，进而产生“艺术远离人民，准入门槛高”的判断。这种声音看似
是对作品专业性的质疑，实则是对 “艺术能否真正回应大众情感需
求” 的追问：艺术的价值不仅体现在创作者的自我表达中，更在于
能否以可感知的方式搭建与公众对话的桥梁。
这次的毕设作品“破圈”，证明人们欣赏的是创作者回应大众情感需
求的能力，而不是单纯完美技巧或是曲高和寡的表达。足以说明赋予
灵魂创作才有长久的生命力，才不会被AI 所替代，正如AI 可以模仿
你的画风，但模仿不了你对生活的感知，可以学习你的色彩，但模仿
不了你的创意。
我们乐见越来越多的人走进美术馆去欣赏美、体悟美。每一个优秀作品都能激发我们的思考，让我
们在快节奏生活之余“慢下来”，这背后离不开创作者学习与坚持，他们将对生活的思考与自己的美术知
识结合起来，才创作出这些优秀的作品进而走到我们面前。这启示广大艺术创作者不要害怕AI 对艺术的影
响，扎实自己的基本功，怀揣着对生活的思考，用灵魂创作，迸发出思想的火花。同时，广大艺术院校需
主动搭建艺术与生活桥梁，引导学生观察生活、取材生活并将其转化为大众看得懂的作品，使艺术成为映
照时代烟火的镜子，而非悬浮于云端的美学孤岛。
艺术的生命力，从来不在于离群索居的 “独特性”，而在于与时代同频共振的 “共情力”。唯有
让艺术扎根现实土壤，在市井烟火中汲取创作养分，以可感知方式映照时代变迁中的众生百态，才能打破
“高高在上” 的审美壁垒，让公众在作品中看见自己的影子、听见内心的回响，最终使艺术真正成为连
接创作者与观赏者的桥梁。
精彩时评：人民日报——毕业作品展何以“破圈”
毕业作品展何以“破圈”
正值毕业季，各大美术院校的毕业作品展相继拉开帷幕。从中央美术学院的“逐光而行”到中国美术
学院的“七十二变”，从清华大学美术学院的“艺科融合”到四川美术学院的“开放的六月”，一场场充
满青春气息的艺术展览，不仅是对美术学科建设和人才培养成果的集中检阅，更在“破圈”传播中成为艺
术突破学院围墙、进入社会公共美育空间的鲜活实践。原本囿于校园的毕业作品展，何以持续引发大众关
注？
传播渠道的拓展，特别是社交媒体的普及和应用，为毕业作品的传播提供了广阔空间，大大提升
了毕业作品展的知名度和影响力。在各大社交媒体平台的热搜榜上，毕业作品展相关话题屡见不鲜，四川
美术学院油画系毕业生作品《祷》就是热门话题之一。该作将对消费主义的批判转化为视觉奇观，木偶人
的面部被快递运输中常见的气泡膜覆盖，身上佩戴着纱巾和廉价饰品，超写实的刻画令许多观众赞叹。作
者在社交媒体发布该作后，点赞量迅速超40 万次，一场艺术与大众之间的美学对话悄然开启。
科艺融合和国风国潮，在年轻学子的手中呈现令人惊艳的美感，成就毕业展的爆款。中国美术学
院雕塑与公共艺术学院毕业生作品《滴动仪》引发广泛关注，不少网友惊呼：“被机械的美感震撼住
了。”作品将自然界中的水波纹和中国古代的罗盘进行同构，通过精密的机械结构使液体以规律且富有变
化的方式滴落，探究微小变化与宏大秩序之间的某种联系，在古今交辉间，展现出科艺融合的青春力量。
传统艺术往往以“凝视”为核心，观众作为被动接受者解读作品内涵，毕业作品展“破圈”的深
层原因还在于主动回应社会关切，引发观众共鸣共情。西安美术学院跨媒体艺术系毕业生作品《30 分钟废
墟》，用200 多个外卖包装袋搭建起一幢幢建筑。这种取材于日常生活的创作策略，让艺术成为时代变迁
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的映射与缩影。中央美术学院油画系毕业生作品《远方》，则刻画了一位身形佝偻的老人，他正凝视着墙
上悬挂的家庭照片，将空巢老人这一社会群体的情感困境转化为绘画语言。这些作品表明，艺术的力量在
于能否找准大众的情感共鸣点。
毕业作品展能够“破圈”，也得益于美术院校观念的转变。近年来，美术院校更加注重展览与公
众的互动，将展览拓展至更广阔的社会空间，使其成为一场联动各界、遍布全城、惠及市民的艺术嘉年
华，还通过举办导赏活动、讲座等方式，降低观众欣赏艺术的门槛。比如今年，中国美术学院毕业季的展
览空间涵盖该校象山校区、良渚校区、南山校区，以及浙江美术馆、世界旅游博览馆、全山石艺术中心与
全城媒体展区等，实现教学成果与社会共享、办学成就与城市同步、青年艺术家与时代同成长。
美术院校毕业作品展的“破圈”，不仅是空间与媒介的突破，更是艺术本体论的革新——艺术不
再只是静态的“作品”，还是动态的“事件”；不再只是单向的表达，还是双向的对话；不再是封闭的体
系，而是开放的生态。对于美术学院的学子而言，毕业作品既是对自己创作生涯的阶段性总结，也是走向
社会、展示自我的重要媒介。通过与社会各界接触和交流，学生能够更好地了解社会需求，明确自己的发
展方向。期待他们开创更加精彩的未来！
写作主题：艺术与社会共情、创意产业与文化自信、艺术教育与公众对话、艺术的公共性与
商业化、艺术创作与社会现实
主题1：艺术与社会共情
适用话题：艺术表达、社会共情、文化影响力
具体表现：川美的《祷》通过超写实技法与消费主义批判的结合，引发了广泛讨论。作品中，古典
圣母像与现代“精致生活”元素的结合，不仅在技术上展现了极高的水准，更在思想上引发了观众对消费
文化的深刻反思。这种艺术与社会现实的结合，让作品不仅具有视觉冲击力，更具有思想深度，迅速成为
现象级话题。
精彩语段：艺术的力量在于能否找准大众的情感共鸣点。《祷》将古典圣母像和现代“精致生活”
结合起来，讽刺如今的消费主义，让观众在欣赏作品的同时，也能感受到作者对社会现象的深刻洞察。这
种艺术与社会现实的结合，不仅让作品具有视觉冲击力，更赋予了作品深刻的思想内涵，使其在社交媒体
上迅速走红，成为公众讨论的焦点。
相似素材：故宫文创、敦煌文创
深度分析：这一事件展现了艺术作品在引发社会共情方面的巨大潜力。艺术不仅是创作者的自我表
达，更是与观众建立情感连接的桥梁。通过艺术作品，创作者能够传递对社会现象的深刻思考，引发观众
的情感共鸣，从而实现艺术的社会价值。
考场迁移示例：以“美院毕设作品‘破圈’”为例，可写“艺术与社会共情”类议论文，论证“艺
术如何通过情感共鸣实现社会价值”。提出中心论点“艺术通过情感共鸣实现社会价值”，通过对比川美
的《祷》和故宫文创，分析艺术作品在不同领域的应用和影响。
简化写作提纲（议论文）：
标题：《艺术与社会共情：实现社会价值的桥梁》
中心论点：艺术通过情感共鸣实现社会价值，具有重要的文化影响力。
论点1：艺术作品通过情感共鸣引发社会讨论——论据：川美的《祷》引发广泛讨论。
论点2：艺术作品通过情感共鸣实现社会价值——论据：故宫文创的成功案例。
结尾：艺术不仅是创作者的自我表达，更是与观众建立情感连接的桥梁。通过情感共鸣，艺术作品
能够实现其社会价值，传递深刻的思想和文化内涵。
主题2：创意产业与文化自信
适用话题：创意产业、文化自信、艺术创新
具体表现：清华大学美术学院的《木糖纯》将常见的旺仔牛奶形象与木雕结合起来，展现了科艺融
合的青春力量。作品不仅在技术上展现了极高的水准，更在创意上体现了年轻一代艺术家的创新精神。这
种创意与传统的结合，不仅让作品具有独特的视觉效果，更传递了文化自信，成为创意产业的典范。
精彩语段：创意产业的发展不仅需要技术的支持，更需要文化的自信。《木糖纯》以独特的创意和
精湛的技艺，展现了中国年轻一代艺术家的文化自信和创新精神。这种创意与传统的结合，不仅让作品具
有独特的视觉效果，更传递了文化自信，成为创意产业的典范。
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相似素材：故宫文创、敦煌文创
深度分析：这一事件展现了创意产业在文化自信方面的巨大潜力。创意产业不仅是技术的展示，更
是文化的传播。通过创意作品，艺术家能够传递对传统文化的深刻理解和创新表达，增强文化自信。
考场迁移示例：以“美院毕设作品‘破圈’”为例，可写“创意产业与文化自信”类议论文，论证
“创意产业如何通过文化自信实现创新发展”。提出中心论点“创意产业通过文化自信实现创新发展”，
通过对比《木糖纯》和故宫文创，分析创意产业在不同领域的应用和影响。
简化写作提纲（议论文）：
标题：《创意产业与文化自信：创新发展的动力》
中心论点：创意产业通过文化自信实现创新发展，具有重要的文化影响力。
论点1：创意产业通过文化自信展现独特魅力——论据：《木糖纯》的创意与传统结合。
论点2：创意产业通过文化自信实现创新发展——论据：故宫文创的成功案例。
结尾：创意产业不仅是技术的展示，更是文化的传播。通过文化自信，创意产业能够实现创新发
展，传递深刻的文化内涵。
主题3：艺术教育与公众对话
适用话题：艺术教育、公众对话、社会影响力
具体表现：川美毕业展上，1563 名学生以他们的方式表达着艺术创新力与美学传统技艺的理解，吸
引了大量校外游客的参观。这种开放性不仅让艺术作品面向大众，更促进了艺术教育与公众的对话。通过
与观众的互动，艺术作品获得了新的意义和价值，成为社会文化的重要组成部分。
精彩语段：艺术教育的开放性对于艺术作品而言至关重要。毕业生们的作品面向大众开放后，它便
具有了天然的公共性，必须在和大众的对话、交流和评判当中，生成它新的意义和价值。这种开放性不仅
让艺术作品获得了更广泛的关注，也让艺术教育与公众建立了紧密的联系。
相似素材：故宫文创、敦煌文创
深度分析：这一事件展现了艺术教育在促进公众对话方面的巨大潜力。艺术教育不仅是技术的传
授，更是文化的传播。通过开放性展览，艺术作品能够与公众建立对话，传递深刻的思想和文化内涵。
考场迁移示例：以“美院毕设作品‘破圈’”为例，可写“艺术教育与公众对话”类议论文，论证
“艺术教育如何通过开放性促进公众对话”。提出中心论点“艺术教育通过开放性促进公众对话”，通过
对比川美毕业展和故宫文创，分析艺术教育在不同领域的应用和影响。
简化写作提纲（议论文）：
标题：《艺术教育与公众对话：开放性的重要性》
中心论点：艺术教育通过开放性促进公众对话，具有重要的社会影响力。
论点1：艺术教育通过开放性展览促进公众对话——论据：川美毕业展吸引大量校外游客。
论点2：艺术教育通过公众对话传递文化内涵——论据：故宫文创的成功案例。
结尾：艺术教育不仅是技术的传授，更是文化的传播。通过开放性展览，艺术作品能够与公众建立
对话，传递深刻的文化内涵。
主题4：艺术的公共性与商业化
适用话题：艺术公共性、商业化、市场价值
具体表现 ：川美的《祷》不仅在社交媒体上引发广泛关注，还以高价售出，体现了艺术作品的市
场价值。这种现象不仅展示了艺术作品的公共性，也反映了艺术作品在市场中的商业价值。通过与公众的
互动，艺术作品获得了新的意义和价值，成为社会文化的重要组成部分。
精彩语段：艺术的价值不仅体现在创作者的自我表达中，更在于能否以可感知的方式搭建与公众对
话的桥梁。《祷》的高价售出，不仅体现了市场对创新艺术的关注，也暗示了艺术作品在公共领域的重要
价值。这种公共性与商业化的结合，不仅让艺术作品获得了更广泛的关注，也让艺术教育与公众建立了紧
密的联系。
相似素材：故宫文创、敦煌文创
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深度分析：这一事件展现了艺术作品在公共性和商业化方面的巨大潜力。艺术作品不仅具有公共
性，能够引发社会讨论，也具有商业价值，能够在市场中获得关注。通过公共性与商业化的结合，艺术作
品能够实现其社会价值和经济价值。
考场迁移示例 ：以“美院毕设作品‘破圈’”为例，可写“艺术的公共性与商业化”类议论文，
论证“艺术作品如何通过公共性实现商业化”。提出中心论点“艺术作品通过公共性实现商业化”，通过
对比《祷》和故宫文创，分析艺术作品在不同领域的应用和影响。
简化写作提纲（议论文）：
标题：《艺术的公共性与商业化：实现价值的双重路径》
中心论点：艺术作品通过公共性实现商业化，具有重要的社会和经济价值。
论点1：艺术作品通过公共性引发社会讨论——论据：《祷》在社交媒体上的广泛关注。
论点2：艺术作品通过商业化实现经济价值——论据：《祷》的高价售出。
结尾：艺术作品不仅具有公共性，能够引发社会讨论，也具有商业价值，能够在市场中获得关注。
通过公共性与商业化的结合，艺术作品能够实现其社会价值和经济价值。这种结合不仅让艺术作品获得了
更广泛的关注，也让艺术教育与公众建立了紧密的联系。愿我们在艺术创作中，既能保持作品的公共性，
又能实现其商业价值，推动艺术产业的可持续发展。
主题5：艺术创作与社会现实
适用话题：艺术创作、社会现实、情感共鸣
具体表现：西安美术学院的《30 分钟废墟》用200 多个外卖包装袋搭建起一幢幢建筑，反映了社会
现象，引发了观众的共鸣。作品不仅在技术上展现了极高的水准，更在思想上引发了观众对社会现象的深
刻反思。这种艺术与社会现实的结合，让作品不仅具有视觉冲击力，更具有思想深度，迅速成为现象级话
题。
精彩语段：艺术创作的价值在于能否回应社会现实，引发观众的情感共鸣。《30 分钟废墟》以独特
的视角和深刻的社会意义，让观众在欣赏作品的同时，也能感受到作者对社会现象的深刻洞察。这种艺术
与社会现实的结合，不仅让作品具有视觉冲击力，更赋予了作品深刻的思想内涵，使其在社交媒体上迅速
走红，成为公众讨论的焦点。
相似素材：故宫文创、敦煌文创
深度分析：这一事件展现了艺术作品在回应社会现实方面的巨大潜力。艺术不仅是创作者的自我表
达，更是与观众建立情感连接的桥梁。通过艺术作品，创作者能够传递对社会现象的深刻思考，引发观众
的情感共鸣，从而实现艺术的社会价值。
考场迁移示例：以“美院毕设作品‘破圈’”为例，可写“艺术创作与社会现实”类议论文，论证
“艺术创作如何通过回应社会现实实现社会价值”。提出中心论点“艺术创作通过回应社会现实实现社会
价值”，通过对比《30 分钟废墟》和故宫文创，分析艺术作品在不同领域的应用和影响。
简化写作提纲（议论文）：
标题：《艺术创作与社会现实：实现社会价值的桥梁》
中心论点：艺术创作通过回应社会现实实现社会价值，具有重要的文化影响力。
论点1：艺术作品通过回应社会现实引发观众共鸣——论据：《30 分钟废墟》反映社会现象。
论点2：艺术作品通过情感共鸣实现社会价值——论据：故宫文创的成功案例。
结尾：艺术创作不仅是创作者的自我表达，更是与观众建立情感连接的桥梁。通过回应社会现实，
艺术作品能够实现其社会价值，传递深刻的思想和文化内涵。愿我们在艺术创作中，既能保持作品的思想
深度，又能实现其社会价值，推动艺术产业的可持续发展。
写作话题与模拟训练
以下5 则高考作文模拟作文材料，严格遵循全国卷（新课标）作文命题规范，每则材料均对应前
述七大写作主题，并设置“情境＋任务＋要求”三要素，便于学生直接进行考场写作训练。
使用说明
审题立意：每个材料都围绕“美院毕设作品‘破圈’”这一核心事件，从不同角度提出写作主题。
学生需要仔细审题，明确材料的核心观点和写作方向。
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论证结构：建议采用“引、议、联、结”的结构，即引出观点、展开论证、联系实际、总结升华。
论据运用：结合具体作品，如《祷》《木糖纯》《30 分钟废墟》等，作为论据支持观点。
语言表达：注意语言的准确性和生动性，避免空泛和套话，力求写出有深度、有感染力的作文。
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主题1：艺术与社会共情
模拟作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
2025 年毕业季，四川美术学院的油画作品《祷》以其独特的创意和深刻的社会批判，引发了广泛关
注。作品通过超写实技法将古典圣母像与现代“精致生活”元素结合，讽刺消费主义，展现了艺术与社会
现实的紧密结合。这一作品不仅在技术上展现了极高的水准，更在思想上引发了观众对消费文化的深刻反
思。
请结合材料，以“艺术与社会共情”为主题，写一篇不少于800 字的议论文。
要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。
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主题2：创意产业与文化自信
模拟作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
2025 年毕业季，清华大学美术学院的《木糖纯》将常见的旺仔牛奶形象与木雕结合起来，展现了科
艺融合的青春力量。作品不仅在技术上展现了极高的水准，更在创意上体现了年轻一代艺术家的创新精
神。这种创意与传统的结合，不仅让作品具有独特的视觉效果，更传递了文化自信，成为创意产业的典
范。
请结合材料，以“创意产业与文化自信”为主题，写一篇不少于800 字的议论文。
要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。
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主题3：艺术教育与公众对话
模拟作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
2025 年毕业季，四川美术学院的毕业作品展吸引了大量校外游客的参观。1563 名学生以他们的方式
表达着艺术创新力与美学传统技艺的理解，促进了艺术教育与公众的对话。通过与观众的互动，艺术作品
获得了新的意义和价值，成为社会文化的重要组成部分。
请结合材料，以“艺术教育与公众对话”为主题，写一篇不少于800 字的议论文。
要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。
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主题4：艺术的公共性与商业化
模拟作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
2025 年毕业季，四川美术学院的《祷》不仅在社交媒体上引发广泛关注，还以高价售出，体现了艺
术作品的市场价值。这种现象不仅展示了艺术作品的公共性，也反映了艺术作品在市场中的商业价值。通
过与公众的互动，艺术作品获得了新的意义和价值，成为社会文化的重要组成部分。
请结合材料，以“艺术的公共性与商业化”为主题，写一篇不少于800 字的议论文。
要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。
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主题5：艺术创作与社会现实
模拟作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
2025 年毕业季，西安美术学院的《30 分钟废墟》用200 多个外卖包装袋搭建起一幢幢建筑，反映了
社会现象，引发了观众的共鸣。作品不仅在技术上展现了极高的水准，更在思想上引发了观众对社会现象
的深刻反思。这种艺术与社会现实的结合，让作品不仅具有视觉冲击力，更具有思想深度，迅速成为现象
级话题。
请结合材料，以“艺术创作与社会现实”为主题，写一篇不少于800 字的议论文。
要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。
范文导写
以艺术之笔，绘社会共情之卷
在人类文明的浩瀚星河中，艺术恰似那熠熠生辉的星辰，以独特光芒照亮人类精神的
苍穹。【开篇以宏大的比喻，将艺术置于人类文明的大背景下，凸显其重要地位，为后文论
述做铺垫】它绝非仅仅是美的简单呈现，更是社会现实的忠实镜像，承载着创作者对社会问
题的深刻洞察与深沉的人文关怀。2025 年毕业季，四川美术学院油画作品《祷》的惊艳亮相，
便是艺术与社会共情的鲜活注脚。它凭借独特创意与深刻批判，将艺术与社会紧密交织，让
我们清晰看到艺术在引发社会思考、凝聚社会共识方面的磅礴伟力。
艺术是社会现实的敏锐捕捉者，能精准感知时代的脉搏，如实反映社会的痛点与问题。
【明确指出艺术与社会现实的关系，为下文举例论证提供方向】达·芬奇的《蒙娜丽莎》，
那神秘微笑背后，是文艺复兴时期人文主义精神的悄然觉醒，是对人性解放的热切追求；毕
加索的《格尔尼卡》，以扭曲的线条和惨烈的色彩，无情控诉了法西斯的暴行，深刻揭示了
战争给人类带来的灭顶灾难。这些作品跨越时空，成为时代的鲜明符号，让后人得以透过艺
术窥见当时社会的真实模样。同样，《祷》通过超写实技法将古典圣母像与现代“精致生
活”元素巧妙结合，辛辣讽刺消费主义，揭示了现代社会中人们被物质欲望疯狂裹挟，精神
世界逐渐荒芜的严峻现状。艺术以其独特方式，将社会问题具象化，引发人们对现实的密切
关注与深刻反思。【通过具体事例，从不同时代、不同角度论证艺术对社会现实的反映作
用】
艺术具有强大的感染力，能跨越语言和文化的重重障碍，触动人们内心最柔软的角落，
激发广泛的社会共情。【强调艺术的感染力这一特性，引出下文对艺术感染力的具体阐述】
当我们伫立在罗丹的《思想者》面前，那深沉思索的姿态，仿佛能让我们真切感受到人类对
真理的不懈追求和对命运的深刻反思；当我们聆听贝多芬的《命运交响曲》，那激昂的旋律，
如同一股磅礴力量，激励着我们在困境中不屈不挠，勇敢直面生活的挑战。艺术作品中的情
感表达，宛如心灵桥梁，紧密连接着创作者与观众的心灵。在《祷》中，观众看到的不仅是
画面的独特组合，更能深切感受到创作者对消费主义泛滥的深深忧虑，对人们精神困境的深
切同情。这种情感共鸣，让人们意识到，在追逐物质享受的同时，绝不能忽视精神世界的精
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心建设，从而引发全社会对消费文化的深刻反思。【通过具体作品，阐述艺术如何引发社会
共情】
“艺术是生活的镜像，生活给了艺术再创造的灵感和力量。”在这个瞬息万变的时代，
我们应珍视艺术的价值，鼓励艺术家创作更多反映社会现实、引发社会共情的作品。让我们
以艺术之笔，绘就社会共情的美好画卷，共同创造一个充满爱与希望的世界。【总结全文，
升华主题，呼吁人们重视艺术与社会的关系】
创意产业：扬起文化自信的风帆
在时代的浩荡浪潮中，创意产业如一艘破浪前行的巨轮，正以独特的魅力和强大的动力，
驶向文化自信的广阔海洋。2025 年毕业季，清华大学美术学院的《木糖纯》惊艳亮相，将常
见的旺仔牛奶形象与木雕巧妙结合，既展现了科艺融合的青春力量，又传递出深厚的文化自
信，成为创意产业领域熠熠生辉的典范。【开篇以形象的比喻引出创意产业，结合材料点明
其与文化自信的关系，引起读者兴趣】
创意产业是文化传承与创新的生动实践，为文化自信筑牢根基。【提出分论点，阐述创
意产业对文化自信的基础性作用】文化自信，源于对自身文化价值的充分肯定和对文化生命
力的坚定信念。而创意产业，正是通过创新的方式，让传统文化焕发出新的生机与活力。就
像《木糖纯》，把大众熟知的旺仔牛奶形象与古老木雕技艺相结合，这种创意碰撞不仅赋予
了传统木雕新的表现形式，也让年轻一代对传统技艺产生了浓厚兴趣。再如故宫文创，将故
宫的建筑、文物等元素融入到各类生活用品中，从精美的书签到可爱的玩偶，从实用的文具
到时尚的服饰，让古老的文化以鲜活的姿态走进人们的生活。这些创意产品不仅传承了传统
文化，更让人们在日常生活中感受到文化的魅力，从而增强了对本土文化的认同感和自豪感，
为文化自信奠定了坚实基础。【通过《木糖纯》和故宫文创两个例子，具体论证创意产业如
何传承与创新文化，进而筑牢文化自信根基】
创意产业是文化传播的有力载体，能提升文化自信的国际影响力。【提出分论点，强调
创意产业在文化传播方面的作用】在全球化的今天，文化交流日益频繁，如何让中国文化在
世界舞台上绽放光彩，是提升文化自信的关键所在。创意产业凭借其独特的创意和强大的吸
引力，成为传播中国文化的重要力量。中国的动漫产业近年来发展迅速，一部部具有中国特
色的动漫作品走向世界。《哪吒之魔童降世》以中国传统神话故事为蓝本，通过精彩的剧情
和精美的画面，展现了中国文化的深厚底蕴和独特魅力，在全球范围内收获了大量粉丝。还
有游戏产业，《原神》将中国的山水风光、神话传说等元素融入到游戏中，让世界各地的玩
家在娱乐的同时，了解和喜爱中国文化。这些创意产品在国际市场上的成功，让世界看到了
中国文化的独特价值，提升了中国文化的国际影响力，也让我们更加自信地展示自己的文化。
【以动漫《哪吒之魔童降世》和游戏《原神》为例，说明创意产业如何传播中国文化，提升
国际影响力】
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”创意产业要持续发展，不断为文化自信注入新
的活力，就需要我们培养更多具有创新精神和文化素养的人才。【引用诗句，增强文采，引
出培养人才对创意产业和文化自信的重要性】学校应加强艺术、科技等多学科融合教育，激
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发学生的创新思维；社会要营造鼓励创新、包容失败的氛围，为创意人才提供广阔的发展空
间。只有这样，才能让创意产业如源头活水，源源不断地为文化自信提供滋养。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在创意产业的蓬勃发展中，我们看到了文化自
信的绚丽春天。让我们携手共进，推动创意产业不断前行，扬起文化自信的风帆，驶向更加
辉煌的未来！【再次引用诗句，总结全文，表达对创意产业和文化自信美好未来的期许】
架起艺术教育与公众对话的桥梁
在文化多元发展的时代浪潮中，艺术教育宛如一座灯塔，照亮着人们精神世界的航道；
而公众则是这片广阔海洋中航行的船只，对艺术的探索充满渴望。2025 年毕业季，四川美术
学院毕业作品展宛如一座桥梁，将艺术教育与公众紧密相连，1563 名学生以独特的艺术表达，
促进了艺术教育与公众的深度对话，让艺术作品在互动中焕发出新的生机与活力。【开篇以
形象的比喻引出艺术教育与公众对话的主题，结合材料点明其意义，引发读者兴趣】
艺术教育是开启公众艺术认知大门的钥匙，为对话奠定基础。【提出分论点，阐述艺术
教育对公众艺术认知的重要性】艺术教育不仅仅是技巧的传授，更是审美观念、文化素养和
创造力的培养。通过系统的艺术教育，公众能够了解艺术的历史、流派和表现手法，提升对
艺术的感知能力和鉴赏水平。就像四川美术学院的学生们，他们在学校接受了专业的艺术教
育，掌握了扎实的绘画、雕塑等技艺，同时深入学习了美学传统和文化内涵。这使得他们的
作品不仅具有精湛的技艺，更蕴含着深刻的思想和情感。当这些作品展现在公众面前时，公
众能够从中感受到艺术的魅力，理解艺术家的创作意图，从而为与艺术教育的对话搭建起基
本的平台。例如，一些原本对艺术了解甚少的游客，在参观完作品展后，对艺术产生了浓厚
的兴趣，开始主动学习艺术知识，这就是艺术教育开启公众艺术认知大门的有力证明。【以
四川美术学院学生为例，说明艺术教育如何提升公众对艺术的感知和鉴赏能力，为对话奠定
基础】
公众的参与和反馈是艺术教育不断发展的动力源泉，推动对话深入进行。【提出分论点，
强调公众在艺术教育发展中的作用】艺术教育不能脱离公众而孤立存在，公众的需求和意见
是艺术教育改进和创新的重要依据。在四川美术学院毕业作品展上，观众与艺术家之间的互
动频繁而热烈。观众们提出自己的疑问、见解和感受，艺术家们则认真倾听并给予回应。这
种互动不仅让艺术作品获得了新的意义和价值，也为艺术教育提供了宝贵的反馈。比如，有
观众对某幅作品的色彩运用提出了不同的看法，艺术家在思考后可能会对未来的创作进行调
整和改进。同时，公众的积极参与也激发了艺术家的创作灵感，促使他们不断探索新的艺术
表现形式和主题。通过这种双向的交流，艺术教育能够更好地适应公众的需求，不断提高教
育质量，推动艺术教育与公众的对话向更深层次发展。【以作品展上观众与艺术家的互动为
例，说明公众反馈对艺术教育发展和对话深入的作用】
艺术教育与公众对话的良性循环，有助于营造良好的社会文化氛围。【提出分论点，论
述艺术教育与公众对话对社会文化的积极影响】当艺术教育与公众形成良好的对话机制时，
艺术将不再是少数人的专利，而是成为大众生活的一部分。人们会在日常生活中关注艺术、
欣赏艺术、参与艺术创作，从而提升整个社会的文化素养和审美水平。四川美术学院毕业作
品展吸引了大量校外游客参观，这不仅让更多的人接触到艺术，也在社会上掀起了一股艺术
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热潮。这种热潮会促使更多的文化活动举办，更多的艺术资源向公众开放，形成一个充满艺
术气息的社会环境。在这样的环境中，人们的心灵得到滋养，创造力得到激发，社会也将变
得更加和谐美好。【以作品展引发的社会影响为例，说明艺术教育与公众对话对社会文化氛
围的积极营造作用】
“路漫漫其修远兮”，艺术教育与公众对话的道路还很漫长，但我们坚信，只要我们持
之以恒地努力，不断探索创新，就一定能架起一座更加坚固、更加畅通的桥梁，让艺术教育
的光芒照亮每一个公众的心灵，让公众的热情推动艺术教育不断前进，共同创造一个充满艺
术魅力的美好社会。【引用名言，总结全文，表达对艺术教育与公众对话美好未来的期许】
寻艺术公共性与商业化之平衡佳境
在时代的宏大叙事里，艺术宛如一颗璀璨星辰，既散发着照亮公众精神世界的公共性光
辉，又在市场的浪潮中展现出商业化的独特魅力。2025 年毕业季，四川美术学院的《祷》犹
如一颗投入艺术湖面的巨石，激起层层涟漪。它不仅在社交媒体上引发广泛关注，还以高价
售出，这一现象如同一面镜子，清晰地映照出艺术公共性与商业化的复杂关系，促使我们深
入探寻二者之间的平衡之道。【开篇以形象的比喻引入主题，结合材料点明艺术公共性与商
业化的关系，引发读者思考】
艺术的公共性是其存在的基石，赋予作品超越时空的精神力量。【提出分论点，阐述艺
术公共性的重要性】艺术源于生活，又高于生活，它承载着人类的情感、思想和价值观，是
公众共享的精神财富。从古代的壁画、雕塑到现代的绘画、影视，艺术作品始终以各种形式
存在于公共空间，供人们欣赏、品味和思考。《祷》在社交媒体上引发广泛关注，正是艺术
公共性的生动体现。它打破了地域和阶层的限制，让不同背景的人都能接触到这件作品，并
在其中找到共鸣。无论是对于艺术专业人士，还是普通大众，《祷》都提供了一个交流和对
话的平台，激发了人们对社会现象、人性本质的深入思考。艺术的公共性使得作品具有了更
广泛的社会影响力，成为推动社会进步和文化发展的重要力量。例如，一些反映社会问题的
艺术作品，能够引起公众的关注和反思，促使社会采取行动解决问题。【以《祷》在社交媒
体的反响为例，说明艺术公共性如何让作品具有广泛影响力和社会价值】
艺术的商业化是市场发展的必然趋势，为艺术创作提供物质支撑和传播动力。【提出分
论点，强调艺术商业化的必要性】在市场经济环境下，艺术作品作为一种特殊的商品，也具
有市场价值。《祷》以高价售出，体现了市场对其艺术价值和商业潜力的认可。艺术的商业
化能够为艺术家提供经济支持，使他们能够专注于创作，不断提高艺术水平。同时，商业化
运作也能够扩大艺术作品的传播范围，让更多的人了解和欣赏到优秀的艺术作品。例如，通
过画廊展览、艺术拍卖、影视改编等商业手段，艺术作品能够走向更广阔的市场，吸引更多
的观众和投资者。艺术的商业化还能够促进艺术产业的繁荣发展，带动相关产业的兴起，为
社会创造更多的就业机会和经济效益。【以《祷》的高价售出为例，说明艺术商业化对艺术
家创作、作品传播和艺术产业发展的积极作用】
然而，艺术的公共性与商业化并非毫无冲突，过度商业化可能会损害艺术的公共性。
【提出分论点，分析艺术公共性与商业化可能存在的冲突】当艺术作品过于追求商业利益时，
可能会出现迎合市场需求、降低艺术水准的现象。一些艺术家为了获得更高的经济回报，可
能会放弃自己的艺术追求，创作一些低俗、庸俗的作品，从而失去了艺术的公共价值。此外，
商业化运作也可能会导致艺术作品的传播不均衡，使得一些优秀的艺术作品因为缺乏商业推
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广而难以被公众所了解。因此，我们需要在艺术的公共性与商业化之间找到一个平衡点，既
要保证艺术作品的市场价值，又要维护其公共性和艺术性。【分析过度商业化对艺术公共性
的损害，强调寻找平衡点的重要性】
为了实现艺术的公共性与商业化的良性互动，艺术家应坚守艺术初心，在追求商业成功
的同时，不忘记艺术的本质和使命；市场应建立合理的评价机制，不仅仅以经济效益来衡量
艺术作品的价值，还要考虑其社会影响力和艺术创新性；政府和社会应加强对艺术的支持和
引导，为艺术的公共性发展提供保障，同时规范艺术市场的秩序，促进艺术的健康发展。
【提出实现艺术公共性与商业化良性互动的具体措施】
“鱼和熊掌，二者可得兼。”艺术的公共性与商业化并非不可调和的矛盾，只要我们用
心去探寻、去实践，就一定能够找到二者之间的平衡佳境，让艺术在公共性的光辉中绽放，
在商业化的浪潮中前行，为人类的精神世界和社会发展贡献更多的力量。【引用名言，总结
全文，表达对实现艺术公共性与商业化平衡的美好期许】
以艺术之笔，绘社会现实之卷
在人类文明的漫漫长河中，艺术创作始终如同一座巍峨的灯塔，穿透历史的迷雾，照亮
社会现实的幽微角落。2025 年毕业季，西安美术学院的《30 分钟废墟》宛如一颗投入舆论湖
面的巨石，激起千层浪。它用200 多个外卖包装袋搭建起一幢幢建筑，以独特的形式反映了
社会现象，引发了观众的强烈共鸣，成为现象级话题。这一作品再次证明，艺术创作与社会
现实紧密相连，艺术应成为社会现实的忠实记录者与深刻反思者。【开篇以宏大的比喻引出
艺术创作与社会现实的关系，结合材料点明作品的意义，引起读者兴趣】
艺术创作是社会现实的生动镜像，如实反映时代的风貌与问题。【提出分论点，阐述艺
术创作对社会现实的反映作用】艺术源于生活，又高于生活，它以独特的视角和表现手法，
将社会现实中的种种现象提炼、升华，呈现在观众面前。达·芬奇的《蒙娜丽莎》，那神秘
的微笑背后，是文艺复兴时期人文主义精神的悄然觉醒，反映了当时社会对人性解放和自由
思考的追求；毕加索的《格尔尼卡》，以扭曲的线条和惨烈的色彩，无情控诉了法西斯在西
班牙小镇格尔尼卡犯下的暴行，深刻揭示了战争给人类带来的巨大灾难。而《30 分钟废墟》
同样如此，外卖包装袋这一日常生活中常见的物品，被巧妙地组合成建筑，暗示着现代社会
中人们快节奏的生活方式和消费主义盛行下产生的大量垃圾，反映了环境污染、资源浪费等
严峻的社会问题。艺术创作就像一面镜子，让观众能够清晰地看到社会现实的模样，从而引
发对时代问题的关注和思考。【通过达·芬奇、毕加索的作品以及《30 分钟废墟》的例子，
具体论证艺术创作如何反映社会现实】
艺术创作能激发公众对社会现实的思考与行动，推动社会的进步与发展。【提出分论点，
强调艺术创作对社会现实的推动作用】优秀的艺术作品不仅是对社会现实的呈现，更具有强
大的感染力和号召力，能够触动观众的内心深处，激发他们的情感共鸣，促使他们反思自己
的行为和社会现象背后的原因，并采取行动去改变现状。鲁迅先生以笔为武器，创作了大量
深刻反映社会黑暗和人民疾苦的作品，如《狂人日记》《阿Q 正传》等。这些作品如同一把
把锋利的匕首，刺痛了封建社会的腐朽肌体，唤醒了无数沉睡的国人，激发了他们为争取自
由、民主和解放而奋斗的热情。同样，《30 分钟废墟》引发观众的共鸣后，也会促使人们反
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思自己的消费习惯和生活方式，思考如何在追求物质享受的同时，更好地保护环境、节约资
源。艺术创作就像一声声警钟，时刻提醒着人们关注社会现实，积极参与到社会变革中来。
【以鲁迅的作品和《30 分钟废墟》为例，说明艺术创作如何激发公众思考与行动，推动社会
进步】
然而，要使艺术创作更好地反映社会现实并推动其发展，艺术家需要具备敏锐的观察力、
深刻的思想洞察力和强烈的社会责任感。【提出艺术家应具备的素质，以保证艺术创作与社
会现实的紧密结合】艺术家要深入生活，关注社会热点问题，捕捉时代发展的脉搏，用独特
的艺术语言将社会现实呈现出来。同时，艺术家还要不断提升自己的思想境界，对社会现象
进行深入分析和思考，挖掘其背后的本质和规律，使作品具有思想深度和批判精神。此外，
艺术家还应肩负起社会责任，用艺术作品传递正能量，引导公众树立正确的价值观和世界观。
“艺术是生活的镜像，生活给了艺术再创造的灵感和力量。”在当今时代，社会现实日
益复杂多变，艺术创作面临着新的机遇和挑战。让我们鼓励更多的艺术家以艺术之笔，绘就
社会现实之卷，用优秀的艺术作品反映时代、启迪思想、推动进步，共同创造一个更加美好
的世界。【引用名言，总结全文，表达对艺术创作与社会现实结合的美好期许】
真题验证
（2024·湖南·三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
著名科学家爱因斯坦说过：“想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的
源泉。严格地说，想象力是科学的实在因素。”可以说，想象是创造发明之本，任何创新以及发明创造都
离不开想象。
从盘古开天、嫦娥奔月的浪漫想象，到“天宫”遨游、“嫦娥”落月的伟大实践，中国人从不缺乏
想象力，更不断积蓄着把美好想象变为生动现实的创造力，同时在创新过程中不断激发美好想象，推动现
实世界更美好。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请围绕“想象与创新”这一话题，写一篇文章，表达你的看
法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【知识点】话题作文、探索 创造、梦想 追求
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道话题作文题。
材料第一段借助著名科学家爱因斯坦的名言，阐述了想象力对于科学研究、知识进化以及社会进步的重要
意义。此后进一步分析，说明想象对于创造发明的根本性意义。材料第二段，则借助中国航天从古人的浪
漫想象到新时代的伟大实践的落地，充分说明了我们不仅仅要有想象力，更要有创造力。
其实，时至今日，这个世界上仍充满着未知，就像宇宙永无止境，探索永远没有重点；就像学海无涯，我
们永远会有新知。所以，想象经常能够把我们带领到崭新的境界。因为大脑中天马行空的想象，我们才会
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从一点可行性开始尝试着把他们变成现实，不断创新创造，促进人类文明的进步与发展。我们臣服于自然
脚下，受着他的馈赠和保护，可人类终究是极富创造力的生物，不满足于现有的藩篱，对围墙外的事物有
着发自天性的向往，于是文明就这样一点点起步，从自然的馈赠开始发展为人类的创造。同时，创新创造
的过程也会让我接触到更多的未知，从而启发我们产生更丰富的联想想象。由此，想象与创新形成了一个
美好的闭环。
试题要求围绕“想象与创新”这一话题写作。对此，写作时，应当充分结合想象与创新的思辨关系进行阐
述。比如虽然知识是非常重要的，但想象力能够推动我们进一步探索、创新和发现。没有想象力，我们可
能会被限制在现有的知识框架内，无法突破常规思维。而拥有想象力，我们能够思考新的可能性，创造新
的解决方案，改变现状并推动人类进步。可以从对未来的探索是从想象出发，指出我们应当具备探索精神，
充分运用自己的想象力，去开发未知世界。然后在此基础上，说明我们不能止于空想，而应积极将这份想
象融入严谨的科学思考，并脚踏实地的实践，从而不断激发我们的创造力，在想象与探索中发现、钻研、
前进。
立意：
1.用想象开创未知，以创造化为已知。2.想象带动感性，创新沉浸理性。
3.想象可以让我们前进，创新可以让我们行稳致远。
参考例文：
以想象为翼 驭创新之风
当敦煌莫高窟的飞天神女穿越千年风沙翩然起舞，当《山海经》中的青鸟白泽在数字光
影中苏醒重生，当屈原"日月安属？列星安陈？"的天问化作"嫦娥"探月、"天问"逐火的壮丽
诗篇，人类文明的星河始终闪耀着想象与创新交织的璀璨光芒。【开篇以三个具象化的文化
意象形成排比，既展现历史纵深感，又暗合"从古至今"的论述脉络】从甲骨文的神秘刻痕到
量子计算机的精密运算，从结绳记事的质朴到5G 互联的迅捷，正是想象力的翅膀载着创新的
清风，让人类不断突破认知的藩篱，在浩瀚星空中镌刻下永恒的文明印记。
想象是文明的火种，点燃创新的原野
在古希腊神话中，普罗米修斯盗取天火照亮蒙昧人间，这个永恒的隐喻恰似想象力之于
人类文明的馈赠。【用神话隐喻建立论述的哲学高度】屈原在《天问》中写下172 个追问，
将目光投向浩渺宇宙，这种超越时代的想象力，让中国古代天文学始终保持着对星空的探索
热情。北宋画家郭熙在《林泉高致》中提出"三远法"，以"高远、深远、平远"的想象重构山
水意境，让中国山水画在二维平面上创造出三维的视觉奇观。【选取文史哲多领域案例，展
现想象力的普适价值】正如达芬奇手稿中那些融合艺术与科学的飞行器草图，想象力的光芒
始终照亮着人类认知的盲区，为创新播撒下希望的种子。
创新是想象的土壤，滋养想象的生长
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当张衡的地动仪第一次感知到大地的脉动，当万户乘坐"飞龙"火箭冲向云霄，这些看
似"异想天开"的尝试，实则是想象扎根现实的肥沃土壤。【用转折句式强化"想象-创新"的辩
证关系】明代宋应星在《天工开物》中记载的"水碓"装置，将水力转化为机械动能，这种将
想象转化为实用技术的智慧，让中国古代科技始终保持着旺盛的生命力。正如现代3D 打印技
术将科幻电影中的"复制机"变为现实，科技创新不断为想象力提供新的表达载体，让"上九天
揽月"的浪漫想象化作航天器精密的轨道计算。
想象与创新共舞，谱写文明新章
从马王堆汉墓49 克的素纱禅衣到石墨烯材料0.335 纳米的单原子层厚度，从《西游
记》"筋斗云"到中国高铁350 公里的时速，想象与创新始终如DNA 双螺旋般紧密交织。【用
具体数据增强说服力，形成古今对比】正如北斗卫星导航系统总设计师杨长风所言："既要仰
望星空，更要脚踏实地。"这恰是中华文明绵延五千年的密码——以想象突破边界，以创新夯
实根基，让文明之树在想象与创新的共同浇灌下永葆生机。
站在人工智能与量子计算的时代潮头，让我们以想象为笔，以创新为墨，在时代的画卷
上书写属于这一代人的星辰大海。【结尾升华主题，呼应开篇的意象群】
（2024·广东·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
好的艺术，能够启迪我们的创造力和想象力，能够美化生活、提升品位；好的艺术，能够激发一个
人的潜能，能够反映一个国家的精神面貌……艺术是美的创造者。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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少于800 字。
【知识点】价值理念、引语式材料、审美情趣、知识·命运
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道引语类材料作文题。
材料所给的两句话中，第一句分别从个人和国家角度，逐层深入地阐述了“好的艺术”对我们成长成才、
国家精神面貌展现的重要作用。第二句，则提出了艺术对于“美”的创造性作用，同时也间接性地指出了
艺术创造与鉴赏对于美育的重要作用。
艺术不同于科学认知和道德实践，是创造性掌握世界的一种特殊方式，它凭借想象创造超越现实的虚拟时
空，建立主体与对象间的体验性关系，给人带来内心的自由与和谐。而“好的艺术”之所以有如此重要的
作用，是因为艺术主要涉及人的感性能力和精神素养，旨在提升感觉、知觉、想象、情感智慧等能力，实
现人的全面发展。在艺术创作和欣赏中，经典艺术中蕴含的艺术范型，经过了长期的历史文化积淀，不断
作用于人的知觉样式，潜移默化地将优秀人文基因植入心底。好的艺术是一种对待世界的超越性态度，它
可以让人心摆脱“物性”，获得“灵性”，以超然态度对待世界与人生，养成高尚的旨趣，获得精神提升。
假以时日，集腋成裘，艺术也就能反映一个国家和民族的集体精神面貌了。而在追求实现人的全面发展的
新时代教育背景下，我们也自然非常有必要认识到“好的艺术”的重要性，以及思考如何通过艺术来提高
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人的生活质量和人生境界的人文价值，实现人的全面发展，提升整个国家民族的精神风貌。
对此，写作时，可以首先指出“好的艺术”的重要性。比如，可以借鉴材料，从个人角度，说明艺术人生
是一种高层次、有品味、人与人和谐、人与自然和谐的心灵境界，是一种阔达的诗意“天地境界”。因此，
好的艺术对于完整、圆满、完美的人生具有不可忽略的重要意义。也可从国家角度，结合文化艺术遗产等
内容，说明好的艺术所体现的一个国家民族的积极向上的精神风貌，及其“举精神之旗、立精神支柱、建
精神家园”的重要作用。此后，则可以从审美标准的角度，探讨何为“好的艺术”。在这一过程中，可以
充分运用对比论证的方式，结合当下一些畸形“审美”的反面案例，得出相对全面的结论。最后，还可结
合自身的职业发展规划和梦想追求等，思考我们应该如何去追求、弘扬“好的艺术”，让艺术成为创造美、
传递美的更好途径。
立意：
1.以艺术探寻诗意人生，塑造诗意中华。2.好的艺术，怡情养性，与时俱进。3.艺术，是未来的希望。
参考例文：
于艺术中汲取力量，助力未来腾飞翱翔
“鹏北海，凤朝阳，鲲试翼，蛟腾翔。”吾辈少年郎，恰似熠熠生辉的扶桑，当从优秀
艺术中汲取磅礴力量，弥补人生缺憾，助力未来展翅翱翔于广阔苍穹。【开篇以豪迈诗句营
造气势，点明青年与艺术的关系，引出核心观点】
人生如参天巨树，优秀艺术则是枝头繁花，让生命绽放绚烂光彩。【运用比喻，形象阐
述艺术对人生的美化作用】艺术源于生活，又高于生活，它以多元姿态融入我们身边。校园
里，文明标语旁生动形象的图画，如无声使者，时刻提醒我们文明和谐；疫情期间，网友笔
下绘形绘色的画作，似温暖春风，吹散人们内心的焦虑阴霾；野外游玩时，一张张定格幸福
瞬间的照片，如时光宝盒，让大家得以重温美好。艺术无处不在，学校、家庭、街道、地铁，
处处都有它的身影。然而，有人觉得人生黯淡无光，实则并非身边缺少艺术，而是缺乏发现
美的眼睛。我们应悉心观察，挖掘身边的优秀艺术，让生命之树繁花似锦。
优秀艺术如完整木板，人生似残缺屋顶，艺术可弥补人生缺憾。【再次运用比喻，突出
艺术对人生的弥补功能】丰子恺曾说：“人生随处皆不满，欲图解脱，唯于艺术中求之。”
诚哉斯言！人生总有不如意，而艺术恰似良药，可治愈心灵创伤。曾有网友发帖求助，因未
与去世爷爷留下合照而遗憾万分，网友们纷纷伸出援手，有人精心绘制出她和爷爷的合照，
弥补了这份难以挽回的遗憾。由此可见，优秀艺术能填补人生的不圆满，为生活增添光明与
希望。
优秀艺术如点睛之笔，人生似一幅画作，艺术成就非凡人生。【比喻手法一以贯之，强
调艺术对人生的成就作用】优秀艺术为我们铺就通往成功的道路。看那桌子上一张张名牌大
学的照片，如璀璨星辰，激励着高三学子奋力拼搏；墙上一条条醒目的标语，似激昂战鼓，
提醒我们时刻努力。优秀艺术为我们加油鼓劲，助力我们腾飞，在未来的天空中自由翱翔。
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优秀艺术不仅助力个人成长，于国家、社会亦大有裨益。【拓展论述层次，由个人上升
到国家社会】“天问”“神舟”“鲲鹏”等独具中国特色的名字，为中国航天器增光添彩，
向世界展示中国文化魅力。优秀艺术是中华民族繁荣发展的点睛之笔，为国家发展添上浓墨
重彩，见证国家的繁荣昌盛。
“万里蹀躞，路远迢迢；足下轻盈，步步莲花。”吾侪青年当从优秀艺术中汲取力量，
让它成为我们远航的强劲能量，于青云之上直上，共同绘就华夏盛世的壮丽画卷。艺术似书，
翻开人生精彩画卷；艺术如诗，照彻人生百态万象；艺术似笔，见证盛世繁华昌盛。愿你我
皆能在优秀艺术中，绘就属于自己的精彩人生！【结尾以诗意语言总结全文，升华主题，呼
应开头】
（24-25 高三下·河南·阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
俗话说：“手工手工，动手有功。”在人工智能引发历史性变革的时代，“手工”作为一种特别的
生产力、创造力，已然重新登场，并成为一种时尚。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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【知识点】社会热点、哲理·思辨、人工智能、引语式材料
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道引语式材料作文题。
材料介绍可“手工”在人工智能时代重新登场且成为时尚这一现象，并由此展开联想和思考。材料核心词
是“手工”，它在人工智能引发历史性变革的时代背景下，展现出新的意义。“手工”不仅是简单的动手
操作，更是一种特别的生产力和创造力，这是区别于机器生产的关键。机器生产高效、标准化，但手工蕴
含着人类独特的思维、情感与创造力，是人类智慧的直接体现。人工智能时代，机器在很多领域取代了人
力，极大地提高了生产效率和降低了成本。然而，手工却重新受到关注，这说明人们在追求高效的同时，
也渴望回归本真，寻求手工带来的独特价值。
基于上述分析，写作可从手工的价值入手，探讨手工在人工智能时代的独特意义；也可以对比手工与人工
智能，思考两者的关系，是相互替代还是相互补充；还能结合自身经历，讲述手工给自己带来的感悟和成
长。写作时要紧密围绕“手工”在人工智能时代的价值与意义展开，从不同角度深入分析，展现对手工这
一现象的深度思考。
构思这篇作文，开篇可以以生活中手工制品的流行现象引入，引出“手工在人工智能时代重新登场并成为
时尚”这一话题，引发读者兴趣。接着可以阐述手工制品因融入了制作者的情感、创意和心血，每件都独
一无二，而机器生产千篇一律。许多手工技艺承载着悠久的历史文化，通过手工制作，能将这些文化代代
相传，避免文化的断层。手工制作过程需要创作者发挥创造力，同时高度集中注意力。在手工绘画时，创
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作者要构思画面、调配色彩，专注于每一笔的描绘，在这个过程中，创造力和专注力得到锻炼。可以对比
手工和人工智能在生产效率、产品特点等方面的差异。人工智能生产效率高、精度准，但缺乏手工的温度
和独特性；手工虽效率低，但充满人性魅力。可以探讨两者并非对立，而是可以相互补充。在一些高端制
造业中，先用人工智能完成基础加工，再由手工进行精细打磨和个性化装饰，实现效率与品质的完美结合。
也可以分享自己参与手工制作的经历，在这个过程中，感受到手工带来的宁静与满足，领悟到手工的魅力
和价值。结尾总结手工在人工智能时代的重要意义，呼吁人们重视手工，让手工与人工智能和谐共生，共
同丰富人类的生活，为社会发展增添色彩。
立意：
1.当AI 邂逅手工，碰撞出价值火花。2.用手打造艺术，展现别样魅力。3.手工复兴：在AI 浪潮中寻回本真。
参考例文：
指尖的温度：在算法洪流中守护文明火种
苏州博物馆的展柜里，明代绣娘沈寿的《八仙上寿图》依然流转着千年前的华彩。【以
具体文物开篇，增强画面感与历史纵深感】那些以针为笔、以线为墨的苏绣，每一根丝线都
凝结着绣娘指尖的温度。当人工智能能瞬间生成千万幅数字画作时，这些历经岁月沉淀的手
工艺术，正以独特的生命姿态诉说着永恒命题：在算法统治的时代，人类更需要用双手触摸
世界的温度。
指尖镌刻的文明密码
良渚玉琮的微雕纹路上，先民们用石器刻下的不仅是图腾符号，更是人类最初对永恒的
追求。【"不仅是……更是……"递进句式强化手工的精神价值】三星堆青铜神树的铸造过程
中，工匠需精确控制铜锡比例，在范铸法与失蜡法间寻找完美平衡。这些镌刻在文物上的手
工痕迹，如同文明的基因密码，记录着人类从蒙昧走向文明的每个脚印。敦煌壁画中画工们
留下的"供养人"题记，那些或工整或潦草的字迹，都在诉说着手工创作中不可复制的生命印
记——正如沈寿在《雪宦绣谱》中所言："针黹之道，非独炫巧，实乃修心。"【引用古籍增
强说服力】
算法围城中的创造力困境
某科技公司曾推出"AI 诗人"项目，算法0.3 秒生成万首古诗，但细读却发现它们如同精
美的玻璃花，虽具诗歌外形，却缺少李白"举杯邀明月"的孤傲，杜甫"国破山河在"的沉痛。
【对比手法凸显人工与算法的本质差异】德国哲学家本雅明早有预言："即使最完美的机械复
制，也会让作品失去独一无二的光晕。"东京银座某和果子店第七代传人山本先生坚持手工制
作："机器能保证每个樱饼重量分毫不差，但只有双手才能感知面团在掌心苏醒的瞬
间。"【具体案例增强真实性与感染力】这种对"不完美"的坚持，恰是手工艺术对抗异化的武
器。
双手觉醒中的生命联结
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云南大理扎染工坊里，游客双手浸入靛蓝染缸，指尖皮肤暂时染上青黛色。【沉浸式场
景描写引发共鸣】这种与自然的直接对话，是任何虚拟现实技术都无法模拟的生命体验。日
本民艺家柳宗悦说："手与物的对话，最终会变成心与自然的对话。"杭州油纸伞匠人刘有泉
每年立春带徒弟上山选竹，他们相信只有经历过霜雪的竹子，才能做出经久耐用的伞骨。
【季节意象强化自然哲学】这种与自然节律的共鸣，让手工创作超越技术层面，成为安顿心
灵的修行。
站在人工智能时代的门槛回望，从河姆渡骨笛到景德镇青花，从敦煌壁画到苏州园林，
中华文明正是在双手的创造中生生不息。【排比句式升华主题】当我们谈论"手工"时，不仅
是在讨论生产方式，更是在守护人类最后的诗意栖居地。让我们重拾指尖的温度，在双手的
创造中，寻找对抗异化的精神家园。【呼应开头，形成完整闭环】
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