
乐龄,半生耕耘,初心赤诚。
π,延绵无尽,生生不息。
时光从不设限,
活出内心渴望的样子,才是人生。
当乐龄遇见π,
便有了无限种精彩的可能。
《乐龄π时光》栏目,温情开启——
以π之无垠,诠释乐龄之万象;
以时光为序,书写银发之华章。
我们执笔为敬,定格美好:
老有所学的精进姿态、
老有所乐的悠然从容、
老有所为的担当情怀、
逐光而行的滚烫热爱。
来吧!一起同行——
记录无限精彩的此刻,
奔赴心之所向的未来。
在河南省老干部大学的教室里,一场别开生面的教学正在进行。人工智能基础2026春季2班学员王丹正小心翼翼地在手机上输入指令,十几秒钟后,多张风格各异的写真照片,在AI的帮助下生成出来。“太酷了!比专业摄影师拍的还好。”王丹激动地向身边的同学展示。

这是河南省老干部大学为老年学员量身打造的“人工智能”课程。在这里,AI不再是遥不可及的科技概念,而是变成了帮助老年人记录生活、展示自我的实用工具。
“以前我拍了照片,想去掉背景里的多余景物,只能用PS,操作特别复杂,学了好久都学不会。学习AI课程后,我只要给AI一个指令,比PS简单多了。”人工智能提高班学员李建昌说,“现在我还会用AI修复老照片、制作数字相册,把自己拍的照片做成短视频,大家看了都夸我厉害,我也更有动力继续学习了。”


如何让平均年龄超过60岁的学员掌握前沿科技?人工智能提高2026春季班教师沈苏欣和人工智能基础2026春季2班教师刘志华对课程内容进行了适老化优化,摒弃了晦涩的技术原理,围绕老年人需求设计实操内容,让课程更加贴近银发智能新生活。
趣味讲解:授课老师会用最通俗的语言解释AI。比如,他会把AI比作一个“见多识广、反应超快的超级助手”——它能听懂你的指令,帮你查资料、写文字、生成图片。
直观演示:课堂上,老师会通过大屏幕进行实时演示,从打开应用、输入指令,到生成结果、保存文件,每一步操作都清晰呈现。
练习辅导:每位学员都会在老师的指导下亲手操作,教师和助教还会穿梭在座位间,提供“一对一”的耐心辅导。
风险科普:课程还会引导学员思考AI的应用边界与潜在风险。例如,如何防范AI换脸诈骗?这类内容被纳入教学,旨在提升老年人的数字安全意识。

“我们遵循‘慢讲解、多重复、勤练习’的原则。”刘志华老师说,“许多老同志通过几节课的学习,都能做出让人眼前一亮的作品。”
从“数字鸿沟”的焦虑,到“AI助手”的便利,河南省老干部大学的人工智能课,正悄然改变着许多老年人的生活。它证明,年龄从来不是学习的障碍,只要有合适的桥梁,银发群体同样能在智能时代绽放光彩,享受科技带来的乐趣与尊严。当AI修复的不只是老照片的像素,更是岁月沉淀的记忆;当课堂传授的不只是操作指令,更是拥抱未来的勇气,这场跨越代际的“数字反哺”,便成为智能时代最温暖的注脚——它让科技的温度穿透年龄的壁垒,让每个生命都能在时代的浪潮中,找到属于自己的坐标与光芒。

↑人工智能基础2026春季2班学员王丹作品↑
↑人工智能提高2501班学员李建昌作品↑
↑人工智能提高2026春季1班学员杨加纳作品↑
供 稿:宣传研究部
文 图:马晨阳、李旭晴/马晨阳
设 计:李旭晴



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