夜雨聆风期末考刚结束，扬州家长群里就炸了锅：
“孩子回家说语文卷子好难啊，说文言文看不懂啊，阅读理解题目全部都要自己写答案啊……”
“以前靠背诵就能拿高分的时代，是不是彻底过去了？”
当我拿到这份扬州市四年级语文期末试卷时，也感受到了扑面而来的“压迫感”。如果我们还抱着“小学语文就是考基础、拉不开差距”的老观念，那接下来孩子到了五六年级，甚至初中，家长和孩子都会感到极其痛苦。
今天，我们就用这份试卷作为切入口，聊一聊“小学语文到底该怎么学”。
一、 试卷究竟变在哪？看看这三方面
1. 告别“直白默写”，死记硬背行不通了
以前的“按课文内容填空”就是挖个空，你背下来就填。现在呢？试卷第五大题，不仅考查背诵，还加入了情境理解和思辨。比如《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》的填空，考的不单单是字，而是你要懂这首诗在写什么季节、什么场景。这直接要求学生“活学活用”，而不是当个“复读机”。
2. 文言文“空降”四年级，初中语法提前见
请看试卷第六大题，第一道阅读题就是文言文《师旷论学》！要知道，这篇经典文章以前可是初一（七年级）语文教材里的重点篇目。现在直接放在四年级考，考查“解释加点字”、“翻译句子”、“判断正误”。
这说明，小学语文“零文言文”的舒适区已经被彻底打破。如果孩子平时课外没有接触过小古文，看到这些“暮、秉、孰”这些字，基本就是看天书，直接丢分。
3. 阅读理解不再“抄答案”，纯主观题考验孩子
第二篇阅读《叶圣陶先生二三事》，主观题变多了。
以前做阅读，题目往往是“文中第几段写了什么？请用横线画出来”。现在呢？要求“联系上下文理解词语”、“概括段意”、“你怎样理解这句话？谈谈你的认识”。
孩子如果缺乏逻辑概括能力和独立思考能力，哪怕把整篇文章抄一遍，也拿不到分。这也验证了那句话：小学语文看的是“背”，初中语文看的是“思”。
二、 跟“初中语文”无缝衔接，以前学的那套不管用了
很多扬州家长以前觉得：“小学多抓点字词基础，到了初中再狠抓阅读和作文也不迟。”
残酷的现实是：初中根本没有时间。
初中语文考试，基础题可能只有10分，剩下的全是阅读理解（含文言文、现代文）、综合运用和作文。如果孩子在小学阶段没有建立起“品读文章”、“分析结构”、“有逻辑地输出”的能力，一上初一，语文成绩就会像断崖一样下跌，根本补不上来。
扬州这套四年级试卷，其实就是在向初中语文看齐，是一场“提前的演练”。它传递出的信号非常明确：语文难度的递进，从四年级就已经开始了！
所以我以前一直说扬州小学和初中断层很厉害，但是今年期末的语文卷子我看了还是很大惊喜的，小升初毕业考试卷，除了梅岭，其他小学基本共用了一张语文卷子，只是每个学校稍微修改了一些内容，这个卷子就是比较活的。在给四五年级语文组班的时候，我们都安排的初中语文老师，希望可以用初中语文的思维提前给孩子灌输，到了初中不那么吃力。不要浪费小学的宝贵时间。
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