营口市数学名师工作室举办2027届新高考Ⅱ卷数学备考研讨会,旨在把握命题风向、统一复习思路、破解痛点、搭建校际平台。活动由工作室组织,市教研员白鹤老师现场指导,共研备考新路径。


研讨环节,九位教师分享一线经验:有人拆解考点、剖析新变化;有人聚焦分层提分;有人专攻压轴题型;还有人解读复习规划与策略。内容紧扣“反套路、重思维”核心,案例详实,为在场教师提供落地参考。












工作室主持人宋丹老师对全体教师交流内容进行系统梳理,提炼本次研讨四大核心共识:
2026年试卷结构稳定,破除固化题号,回归教材、强化思维;基础与中档题占90分,函数导数与几何分值突出,情境化、开放性题常态化,刷题背模板模式已不适应新高考。
概念理解肤浅、计算失误频发、审题建模不足、知识碎片化、答题不规范,失分多集中于基础题与过程分,非难题。
重教辅轻课本,陷入题海;课堂灌输多,独立思考少;错题复盘与分层训练流于形式,教研各自为战,制约提分效率。
教师达成一致,一轮复习以教材为本,推行精研精练,落实高效课堂、限时训练、分层练习、错题复盘,分三轮推进高三复习。

营口市数学教研员白鹤老师结合本次研讨成果,面向全市各校高三数学备课组提出四点指导性备考要求,为2027届复习划定清晰方向: 以课本为核心,摒弃题海战术,引导学生自主梳理定义、推导公式,深挖教材例题;坚持“做一道、通一类”,保障学生自主审题、思考、复盘时间。优化复习课堂,减少单向讲授,增加独立思考;几何教学优先引导几何思路,避免硬算,开展一题多解和变式训练,渗透数学思想。实施分层教学:学困生主攻基础题,中等生突破中档题,优等生深耕压轴题;建立错题管理体系,每周复盘,每日限时训练。深化集体教研,各校每周备课统一进度,联合开发分层资源,加强校际交流,针对高频难点联合攻关。

本次研讨以真题为抓手、以课堂为根基、以教研为纽带,有效打通“考—教—学”闭环,为全市新高三数学一轮复习工作拉开高质量教研序幕。未来,全市数学教研团队将持续深耕高考研究,以专业化教研赋能高三备考,静待来年花开!



编辑\李鑫婧
审校\宋丹 白鹤
夜雨聆风