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2026年天津小卷考试总结

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总体录取情况

今年小卷培训总体录取情况:一中录取2人,南开中学录取1人,新华中学1人,实验中学2人。比去年多一位同学录取,但是还留有遗憾。

录取情况单独分

刘同学,一中小卷录取,是一位老学员,小卷236分,大卷759.75分。这位同学在中考一模和二模时,数学都是满分120分,总分在700零点。刘同学有信息奥赛基础,拿过北京市二等奖。这位同学特点是自己能够琢磨数学知识,经常提出新鲜知识和新颖方法,如反演变换、网格作切线的帕斯卡定理和调和点列方法。中考成绩没有发挥水平,小问题不断,这里我的经验总结是越到最后阶段,越不能放松,还是要老师盯着,不断叮嘱注意事项,免得原形毕露,小问题都爆漏在中考时。

李同学,是物理老师带来的学生,小卷成绩未知,大卷760分,这位同学使我印象深刻,他已经自学了部分高中知识。在解决平面几何问题时,已经熟练应用向量知识。在解决二次函数综合问题时,应用导函数求切线,联立方程后,的方法完全应用高中的设而不求方法,而且理解很深刻,用的很熟练。李同学的自学能力很强。对我的启示是,应该把向量和导函数知识纳入到小卷培训体系中,向量对于研究解三角形、角度、三角形四心、面积问题时很方便。导函数研究切线,研究单调性时很有用。同时拓展学生视野,增加解决问题的工具。

刘同学,南开中学小卷录取,截至目前成绩未知,是滨海区学生,只能上线上冲次课程,这位同学我一直没有见到面,但是我对他的做题认像深刻,在小卷水平测试时,这位同学数学打了满分。因为他是线上测试,所以我心存疑虑。在4天冲刺课程中,4次模拟测试,有3次满分,一次98分。答题思路很清晰,过程很规范。我心里觉得他上岸南开中学希望很大。这位同学给我的启示是提前准备小卷考试知识,踏踏实实训练,我们的潜力学员是有的,但是没有发挥出来,主要原因就是会做的,没有做对。

胡同学,新华中学小卷录取,这是一位老学员,小学阶段接触过思维拓展课程,大卷754分。由于模拟阶段玩心很大,导致成绩不稳,估分时比较保守,没敢往上冲。胡同学给我的启示是中考备考阶段需要心理疏导,让学生明白中考的重要性,收心在中考上面。

孔同学,实验中学录取,187.5分,和平的学霸,但是心态不过观,中考时发挥不稳定,最后走小卷冲一下。这位学生之前没有接触过竞赛知识,只是通过4天课程,考上实验小卷。而且这位同学是去年我们的学生介绍过来的,那一位同学也是通过四天冲课程,考上实验小卷班。我的理解是实验小卷考试贴近中考,所以学霸可以通过短期冲刺达到上岸目标。我们在讲分式化简求值时,孔同学发过:“可以这么做”,“数学有意思”的感叹。一方面说明学生在听讲,见识到数学竞赛中思维方法的有趣之处,引起他的思维共鸣。另一方面也说明小卷考试与中考命题方向差别较大,课内学的和考的单一。

常同学,实验中学录取,这为同学线上上课,冲刺课时进班,也是素未蒙面,印象不深刻,测试时应该30多分,测试成绩中等偏下,他的录取说明没有接触过思维拓展课程的学生可以考小卷,但是大卷分数一定要达到五所的水平。常同学给我的启示就是小卷是进入市五所的备选途径,课内真学霸,不一定适应竞赛题目,但是中考体系中知识扎实,方法通透,一样可以上岸市五所小卷班。

总结与启示

有位家长和我说,报考小卷考试,就是对学生的一次学习能力和抗压能力的测试,为以后考试垫底基础。这一说法,我想过,但从家长口中说出,可见家长对于学生的规划多么深远。

总结一:打算考市三所小卷的家长和学生,务必提前准备,包要报有侥幸心理。报考五所的学生,备考时间可以减少,但是大卷要接近或达到市五所水平,大卷差的多,录取也渺茫。

总结二:近些年市五所小卷录取的学生多了,对于各学校真题掌握得多。我对学生水平的把握是准确的,具有什么实力,能考上哪学校?从学生表现,到学校考试特点分析,我可以给出相对精准的建议。这两年录取一中、南开、耀华的学员,我是给出明确意见的,打消家长的疑虑。回想起来,还是有些后怕,而且今年的刘同学、去年南开中学录取的李同学,大卷分都是不够的。可以和有计划报小卷的学生和家长进行探讨交流。

总结三:今年有思维敏捷的学生,但是小卷没上岸,我总结的经验是:首先做好心理准备,把小卷备考当成一件重要的事,不要担心小卷牵扯中考精力。然后学习的思维拓展知识和习题一定反复弄明白,学通透了竞赛知识和方法,对于中考是促进作用,而且对于高中数学学习,也是促进作用。

总结四:计划小卷上岸,就要学的比考试要求深,难度要大,除了学习初中竞赛知识,还要学习高中相关知识。所以备考市三所小卷,越早准备越好。

启示一:小卷备考体系进行一些调整,按照模块进行学习,分为代数、几何、函数、初等数论、组合计算专题,每个专题尽量连在一起学习。

启示二:课上时间有限,课后进行打卡活动,加大竞赛题目训练量,进行复习巩固。多安排小卷水平测试,既可以帮助老学员掌握自己的实力,单独指导,及时补短。也可以帮助有意向报考小卷的学生,了解小卷命题特点,掌握自己的数学水平。

启示三:小卷试题收集要找靠谱学生,报考一中的两位学生就把试题记全了,实验中学的3位同学把试卷基本记全了。报考新华小卷学生最多,但是试题收集最少。

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