【试题评析】2026年四川省高考试题分析第13题

【题目】2026年2月，我国某科创团队发布全球首款速度达到10m/s的全尺寸人形机器人，该机器人体重75kg；2025年1月，该团队发布的四足机器人体重38kg。若两款机器人均以10m/s的速度同方向运动，则二者的动量大小之差为( )

A.1850kg·m/s B.750kg·m/s C.370kg·m/s D.37kg·m/s

【答案】C

【解析】根据动量的定义式，人形机器人的动量为，四足机器人的动量为。两者动量大小之差为：

，选项C正确。

【试题情境】

题目以我国2026年最新发布的科创成果——人形机器人与四足机器人为背景，以纯文字形式创设“生活实践+科技前沿”类学习探索情境；情境素材来源于我国机器人领域的最新科技进展。试题情境与动量概念的物理规律深度融合，属于情境嵌入型。题目信息直白，已知条件明确，只需要提取质量与速度数据代入公式，属于简单情境，突出基础性与科技育人价值，渗透科技强国与民族自信。

【必备知识】

本题考查选择性必修1中I级考点：动量、动量的变化。动量的定义式属于陈述性知识；利用动量公式进行简单代数运算属于程序性知识；从科技新闻情境中提取物理模型（质量、速度）并代入公式求解属于策略性知识。

【课标要求】

选择性必修1：1.1.1 理解动量和冲量的概念，能解释生产生活中的有关现象。

【素养等级】

(1) 本题考查物理观念中形成运动与相互作用观念，能在科技实际情境中应用动量概念计算机器人的动量及动量变化，达到学业质量水平1要求。

(2) 本题考查科学思维中能在熟悉问题情境中选用物理模型，依据规律进行简单计算、得出结论，达到学业质量水平1要求。

【能力要求】

本题以我国机器人科技新成果为背景，考查动量基本概念，着重考查理解能力与信息加工能力。

(1)理解能力：理解动量的含义，明确动量是矢量，但本题只需要比较大小。

(2)信息加工能力：从题干中提取“人形机器人75kg”、“四足机器人38kg”、“速度10m/s”等关键物理量，剥离科普包装，直接匹配物理模型。

【问题复杂性分析】

【试题难度】

【命题综述】

【基于高考评价体系的多维命题细目表】

【拓展延伸】

拓展1：若两款机器人以相同速度10 m/s沿同一直线相向运动，则它们动量大小的差值是多少？系统的总动量是多少？

解析：动量大小的差值不变，仍为。但系统总动量需考虑方向。若规定人形机器人方向为正，则，方向与人形机器人运动方向相同。

拓展2：如果人形机器人从静止状态开始加速，经过2秒达到10m/s的速度，求这2秒内人形机器人受到的合外力冲量。

解析：根据动量定理，方向与运动方向相同。合外力冲量为750 N·s，方向水平向前。

拓展3：假设四足机器人以10m/s的速度与一辆静止的、质量为20kg的货物发生完全非弹性碰撞后粘在一起运动，求碰撞后瞬间它们的共同速度。

解析：碰撞过程动量守恒，设共同速度为。根据动量守恒定律：，代入数据：，解得，方向与四足机器人原运动方向相同。