2016年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题答案及解析_教资_33教资笔试历年真题汇总（科一+科二+科三）_教资笔试-历年真题丨2012年-2025年笔试科目一、科目二真题汇总

2016 年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题 1解析 本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点有：复杂性、示范性、长期性和创造性。其中，教师 劳动示范性是指教师自身可以成为活生生的教育因素，教师言行举止都会成为学生仿效的对象， 教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。题干中，孩子会模仿王老师做出相同 的动作，体现了教师劳动的示范性。B 项正确。 A项：复杂性体现在教育目的的全面性，教育任务的多样性和劳动对象的差异性。与题干不符， 排除。 C 项：长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后性。与题干不符，排除。 D 项：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教：教师的教育对象是千差万 别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法； （2）教学方法上的不断更新：为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法 的变换或改革；（3）教师需要“教育机智”：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情 况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。与 题干不符，排除。 故正确答案为B 2解析 本题考查儿童的发展特点。心理的发展是一个连续的过程，可以被分解为一个个小的不连贯的阶 段。无论是可观察到的行为还是潜在的生物发展过程，都以一系列小的、互相关联的、可测定的 数量增减的形式出现。心理发展的顺序是固定、呈阶梯形的。题干中，儿童从4 个月到36 个月 按顺序能完成不同的细致动作，体现了儿童发展的连续性。A项正确。 B 项：个体差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的 差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是 心理特征表现方式上的差异。与题干不符，排除。 C 项：不属于儿童发展的特点，为干扰项。与题干不符，排除。 D 项：个体身心发展的不均衡性表现在：（1）同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的； （2）不同方面所达到的某种水平或成熟的时期是不同的。与题干不符，排除。 故正确答案为A 3解析 本题考查幼儿园教育的原则。适时性原则是指要抓住合适的时机对儿童进行教育。题干中，胡老 师针对家庭教育的不当之处及时进行了针对性的教育，是正确的，体现了教育的适时性原则。D 项正确。 A、B 两项：题干中，胡老师的做法是正确的。与题干不符，排除。 C 项：平衡性是指环境提供的各种知识信息要平衡，激发各种技能发展的因素要平衡，激发智力 和非智力品质发展的内容要平衡，提供的知识与能力获得的机会要平衡，促进身体和心理发展的 内容要平衡。与题干不符，排除。 故正确答案为D 4解析 本题考查针对幼儿进餐时的不良饮食习惯，教师正确的做法。针对幼儿进餐时的不良饮食习惯， 教师需以良好的情绪感染孩子，不训斥他们，用鼓励性的话语吸引并激励幼儿专心进餐。“我看 看谁吃得最香”符合题意。C 项正确。 A、B、D 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为C 5解析本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关知识。《中华人民共和国未成年人保护法》 第四章第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”幼儿的体检结果， 尤其是血液检测结果属于个人的私人信息，任何人或机构不得进行公布。题干中，幼儿园公布孩 子体检结果的做法，侵犯了幼儿的隐私权。C 项正确。 A、B 两项：题干中幼儿园的做法不正确。与题干不符，排除。 D 项：人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得有对学生进 行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。与题干不符，排除。 故正确答案为C 6解析 本题考查《学生伤害事故处理办法》的相关知识。《学生伤害事故处理办法》第九条：学校应承 担的事故责任；第十条：“学生或未成年人监护人应承担的责任。”题干中，小明推小刚，小刚受 伤，小明是致害人，需要小明的监护人承担责任（小明是未成年人，由监护人承担事故责任）。 幼儿进行户外活动，老师却没有在户外进行观察管理，而从教室跑出来，说明老师监管缺失，为 此幼儿园也应承担相应责任。D 项正确。 A、B、C 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为D 7解析 本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。《中华人民共和国未成年人保护法》 第四章第三十三条规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未 成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。国家鼓励科研机构和科 技团体对未成年人开展科学知识普及活动。”题干中，国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成 长的网络产品，属于社会保护。C 项正确。A项：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定：“未成年人在校内、园内或者本校、 本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理，及 时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。”洋洋在幼儿园突发疾病，园方及 时通知家长并积极救护洋洋，属于学校保护。与题干不符，排除。 B 项：《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应 当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；关注未成年人的生理、心理状况和情感需求； 教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯；对未成年人进行安 全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力等。”父母以健康思想、良好品行和适当方法教育 影响未成年人，属于家庭保护。与题干不符，排除。 D 项：《中华人民共和国未成年人保护法》第一百一十三条规定：“对违法犯罪的未成年人，实 行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”对违法犯罪的未成年人实行教 育、感化和挽救，属于司法保护。与题干不符，排除。 故正确答案为C。 特殊说明：本题考查的是2007 版《未成年人保护法》的规定，2021 年6 月1 日起施行的《未 成年人保护法》针对这一条具体调整为：第六十八条规定，新闻出版、教育、卫生健康、文化和 旅游、网信等部门应当定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育，监督网络产品和服务提供者 履行预防未成年人沉迷网络的义务，指导家庭、学校、社会组织互相配合，采取科学、合理的方 式对未成年人沉迷网络进行预防和干预。任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式 对未成年人沉迷网络进行干预 8解析本题考查《中华人民共和国教育法》的相关规定。《中华人民共和国教育法》第一章第四条规定： “教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育 事业的发展。全社会应当尊重教师。”A 项正确。 B、C、D 三项：均不符合《中华人民共和国教育法》的相关规定，为干扰项。与题干不符，排 除。 故正确答案为A 9解析 本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。《中华人民共和国未成年人保护法》 第二章第十条规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年 人的监护职责和抚养义务。”第二章第十一条规定：“父母或者其他监护人应当关注未成年人的生 理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导 未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、 吸毒、卖淫等行为。”图 2 中，母亲在进行赌博行为，没有为孩子提供健康的家庭环境。D 项正 确。 A项：母亲没有为学生提供健康的家庭保护，没有落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关 家庭保护的内容。因此，母亲没有依法履行了对孩子的监护职责。与题干不符，排除。 B 项：《中华人民共和国未成年人保护法》第一百一十八条【监护人的法律责任】未成年人的父 母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的，由其居住地的居民委员会、 村民委员会予以劝诫、制止；情节严重的，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。 ”因此，对于图2 中母亲的行为，可由其所在居民委员会、村民委员会给予劝诫、制止。与题干 不符，排除。 C 项：图2 中母亲的行为并没有侵犯孩子的人格尊严。与题干不符，排除。 故正确答案为D。特殊说明：本题考查的是2007 版《未成年人保护法》的规定，2021 年6 月1 日起施行的《未 成年人保护法》针对这一条具体调整为：第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当学 习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。共同生活的其他成年 家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人 10解析 本题考查《中华人民共和国教师法》的相关规定。《中华人民共和国教师法》第三章第十四条规 定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经 取得教师资格的，丧失教师资格。”题干中，教师张某被判处有期徒刑，因此将永远丧失教师资 格。A 正确。 B、C、D 三项：均不符合《中华人民共和国教师法》的相关规定。与题干不符，排除。 故正确答案为A 11解析 本题考查《中华人民共和国教师法》的相关规定。《中华人民共和国教师法》第八章第三十六条 规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令 改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的， 依照刑法有关规定追究刑事责任。”题干中园长对教师钱某实施打击报复，致使钱某重伤，园长 应该负刑事责任。B 项正确。 A、C、D 三项：均不符合《中华人民共和国教师法》的相关规定。与题干不符，排除。 故正确答案为B 12解析 本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关规定。《国家中长期教育改革和发展规 划纲要》在第二章“战略目标和战略主题”中提出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改 革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会 责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”B 项正确。 A、C、D 三项：均不属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的战略主题，为干扰 项。与题干不符，排除。 故正确答案为B 13解析 本题考查教师的幼儿观。幼儿教师应具有“育人为本”的儿童观，即以幼儿的发展为核心，承认幼 儿是学习的主体、每个幼儿都有潜力、幼儿是完整的个体，充分尊重、关心、理解每个幼儿，根 据幼儿的不同特点，教育和引导他们学习、生活，帮助他们健康成才，从而为他们一生的发展奠 定坚实的基础。题干中，张老师要拥有“育人为本”的儿童观，公平公正地对待幼儿，在学生发生 矛盾时应首先了解矛盾原因。不能因为东东经常欺负别的同学，而不问原因，一味地指责。C 项 正确。 A、B 两项：张老师的行为不恰当。与题干不符，排除。 D 项：为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为C 14解析 本题考查幼儿卫生保健常识。小孩尿床是指睡眠状态把尿液排泄在床上，当事人不得而知或在梦 中发生，醒后才知道。多为单纯性持续性，即除尿床外无其它伴随症状，无器质性病变，理化检 查均在正常范围。一般治疗应给予鼓励，使患儿有治好遗尿的决心。父母对患儿给予高度关心和 爱护。如果父母采用打骂、威胁、惩罚的手段，会使孩子更加委屈和忧郁，加重心理负担，症状 不但不会减轻，反会加重。对待遗尿症的患儿，只能在安慰及鼓励的情况下进行治疗。因此，针 对幼儿尿床的问题，教师应该积极跟家长沟通，了解其尿床的原因，与家长商讨解决的办法。A 项正确。B、C、D 三项：均不是恰当处理幼儿尿床问题的办法。与题干不符，排除。 故正确答案为A 15解析 本题考查教师专业发展的要求。教师专业发展又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中， 依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育科学专业技能，形 成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。终身学习是教师专业发展的不竭 动力，进修培训是教师的一项权利，不断提高教育教学业务水平也是教师的义务。因此，题干中 的李老师应当参加培训，提升自己的教学水平。D 项正确。 A、B 两项：李老师应当参加培训，提高教学水平是教师的权利，也是义务。与题干不符，排除。 C 项：李老师培训的目的在于提高教学水平，而非身心休闲。与题干不符，排除。 故正确答案为D 16解析 本题考查教师职业道德内容。教师职业道德要求教师为人师表，廉洁从教。为人师表是指教师坚 守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团 结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取 私利。题干中，分发剩下的礼物属于幼儿园财产，需要上交幼儿园统一处理。廉洁从教是教师职 业道德规范的要求，为人师表要求教师要做到作风正派，廉洁奉公，不利于职务之便谋取私利。 B 项正确。 A、C、D 三项：剩下的礼物属于幼儿园财产，教师不应私自处理。与题干不符，排除。 故正确答案为B 17解析本题考查历史文化常识。公元前12 世纪初，腓尼基达到极盛时期。腓尼基人善于航海与经商， 在全盛期曾控制了西地中海的贸易。C 项正确。 A项：巴比伦人是指生活在古巴比伦地区的人民，包括阿摩利人、苏美尔人、阿卡德人、迦勒底 人等多个民族。公元前2006 年，阿摩利人入侵两河流域，摧毁了阿卡德人和苏美尔人建立的乌 尔第三王朝。公元前1894 年左右，阿摩利人建立起一个以幼发拉底河河畔的巴比伦城为首都的 王朝。从那时起，美索不达米亚就被称为“巴比伦尼亚”，那里所有居民都被称为巴比伦人。与题 干不符，排除。 B、D 两项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为C 18解析 本题考查科技发展常识。李约瑟是英国近代生物化学家和科学技术史专家，其所著《中国科学技 术史》对现代中西文化交流影响深远。他关于中国科技停滞的思考，即著名的“李约瑟难题”，引 发了世界各界关注和讨论。其对中国文化、科技做出了极为重要的研究。D 项正确。 A项：莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。与题干不符，排除。 B 项：布拉格为干扰项。与题干不符，排除。 C 项：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。创立了科学的生物进化学说，以自然选择为核 心的达尔文进化论，第一次对整个生物界的发生、发展，作出了唯物的、规律性的解释，推翻了 特创论等唯心主义形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生了一个革命变革。与题干不符， 排除。 故正确答案为D 19解析 本题考查科学常识。影速度是指底片在电影摄影机中转动的速度，通常是以秒格数（fps）来计 算，正常的摄影速度是一秒二十四格。标准的放映转速是24fps（每秒 24 画格）。B 项正确。A、C、D 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为B 20解析 本题考查动物常识。鸟喙即鸟的嘴，其形状是鸟类随着时间的推移，逐渐适应环境的一个典型例 子。鸟类的喙主要用来获取食物──捕食、叼住、撕咬以及从水中过滤食物，有时也用于攀登、 修饰、争斗和筑巢。每种鸟的捕食习惯都与它们喙的形状和大小有着直接的关系。金丝雀为雀形 目，雀科，金翅属，是著名观赏笼鸟。金丝雀所属的雀形目多为中、小型鸣禽，喙形多样，金丝 雀的喙短而尖，呈圆锥形。A 项正确。 B 项：鹦鹉是鹦形目，属于羽毛艳丽、爱叫的鸟。典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后， 适合抓握，鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。嘴甚短强；上嘴钩曲而具蜡膜，犹如猛禽；上嘴能 转动，其与头骨如具铰链一般，嘴钩内有锉状构造。与题干不符，排除。 C 项：鹭鸶是鹭科的鸟类，为大、中型涉禽，具有长嘴、长颈、长脚的外型，羽色有白色、褐色、 灰蓝色等。鹭鸶的喙长而直，尖端锐利。与题干不符，排除。 D 项：老鹰也叫鸢，是小型猛禽，与一般鸟类不同，雌鸟体型往往比雄鸟更大。老鹰性情凶猛， 嘴呈黄色，上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞。与题干不符，排除。 故正确答案为A 21解析 本题考查物理常识。惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。惯性是物体的一种 固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，质量是对物体惯性大小的量度。当作 用在物体上的外力为零时，惯性表现为物体保持其运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动； 当作用在物体上的外力不为零时，惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度。题干中，质量 较大的过山车在到达斜坡底部时速度最大，其惯性使过山车保持运动状态冲上下一个斜坡。B 项 正确。A项：势能是储存于一个系统内的能量，也可以释放或者转化为其他形式的能量。势能是状态量， 又称作位能。势能不是属于单独物体所具有的，而是相互作用的物体所共有。与题干不符，排除。 C 项：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，是描述物体速度变化快慢的物理量， 通常用a 表示，单位是 。加速度是矢量，它的方向是物体速度变化（量）的方向，与合外力 的方向相同。与题干不符，排除。 D 项：初速度是指物体刚开始的速度。与题干不符，排除。 故正确答案为B 22解析 本题考查音乐常识。和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。 它包含：（1）和弦。是和声的基本素材，由 3 个或3 个以上不同的音，根据三度叠置或其他方 法同时结合构成，这是和声的纵向结构；（2）和声进行。指各和弦的先后连接，这是和声的横 向运动。A 项正确。 B 项：合奏是器乐演奏形式之一，为许多乐器分别按不同声部演奏同一首乐曲，可以分为小合奏、 民乐合奏、弦乐合奏、管乐合奏、管弦乐合奏等。与题干不符，排除。 C 项：合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一 声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。 与题干不符，排除。 D 项：齐奏是器乐演奏形式之一。（1）一是指两个或两个以上演奏者，用相同的乐器，按同度 或八度音程关系同时演奏同一曲调，如二胡齐奏，小提琴齐奏等；（2）二是指两个或两个以上 演奏者，用各种不同的乐器，按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调，如民乐齐奏等。与题干 不符，排除。 故正确答案为A23解析 本题考查地理常识。钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质 条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称。钟乳石的形成往往需要上万 年或几十万年时间，在石灰岩里面，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，会溶解其中的碳酸 钙。溶解了碳酸钙的水，从洞顶上滴下来时，由于水分蒸发、二氧化碳逸出，使被溶解的钙质又 变成固体（称为固化）。由上而下逐渐增长而成的，称为“钟乳石”。因此，石灰岩溶洞地区，向 下生长的倒锥状碳酸钙沉积物是石钟乳。C 项正确。 A项：石笋指在溶洞中直立在洞底的尖锥体，为碳酸钙石灰岩，是喀斯特地形的一种自然现象。 与题干不符，排除。 B 项：石柱是指溶洞中钟乳石向下伸长、与对应的石笋相连接所形成的碳酸钙柱状物。与题干不 符，排除。 D 项：石灰乳俗称熟石灰或消石灰，白色固体，微溶于水，其水溶液常称为石灰水。石灰乳一般 是在氧化钙中加水生成的。与题干不符，排除。 故正确答案为C 24解析 本题考查影视常识。《哪吒闹海》是由上海美术电影制片厂制作的一部动画电影，它是我国第一 部大型彩色宽银幕动画长片，在国内外各大电影节上均获得过多个奖项。影片主要讲述了陈塘关 李靖之子李哪吒与东海龙宫之间的恩怨情仇。动画片中哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫， 战败龙王，为民除害。A 项正确。 B 项：《铁臂阿童木》又被翻译成《原子小金刚》，是日本漫画家手冢治虫创作的一部科幻漫画 作品，于1952 年至1968 年于“光文社”的《少年》漫画杂志连载。该作品讲述了未来21 世纪的 少年机器人阿童木的故事。与题干不符，排除。C 项：《西游记》是中央电视台动画部和中国国际电视总公司火炬动画分公司联合制作的动画作 品，全集52 集，导演方润南。该剧描述了孙悟空、猪八戒和沙僧共同保护唐僧由东土大唐去西 天取经，沿途历尽九九八十一难取回真经，师徒四人修成正果的过程。孙悟空号称为“美猴王”， 会地煞七十二变、筋斗云等高超的法术。与题干不符，排除。 D 项：《葫芦兄弟》（又名：七个葫芦娃），是上海美术电影制片厂于1986 年原创出品的13 集系列剪纸动画片，是中国动画第二个繁荣时期的代表作品之一，至今已经成为中国动画经典。 动画片讲述7 只神奇的葫芦变成7 个本领超群的兄弟，为救亲人前赴后继，展开了与妖精们的 周旋。与题干不符，排除。 故正确答案为A 25解析 本题考查的是明朝四大章回小说。章回小说是我国古典长篇小说的一种，是分章回叙事的白话小 说，是我国古典小说的主要形式。章回体小说由宋元时期“讲史”话本发展而来，分回标目，段落 整齐，首尾完整，是其主要特点。经宋元两代长期的积淀，元末明初出现了一批较为成熟的章回 体小说，如《三国志通俗演义》《水浒传》等。到明代中期，章回小说更趋成熟，出现《西游记》 《金瓶梅》等作品。清代，章回小说继续发展，《红楼梦》是其艺术高峰。其中，明代四大章回 体小说是指《水浒传》《三国演义》《西游记》和《金瓶梅》。《红楼梦》是清代的章回小说。 因此，D 项表述错误，为正确选项。 A、B、C 三项：均属于明朝四大章回小说。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为D 26解析 本题考查的是Word 文档的相关知识。在 Word 文档中，文档中的页眉页脚区域可以插人页码； 可通过设置“首页不同”来实现首页不显示页码；可通过“奇偶负不同”分别设置奇数页和偶数负的页码，以此实现奇数页和偶数页页码位置不同。但是，页码可以插入到页边距中，因此，B 项表 述错误，为正确选项。 A、C、D 三项：均属于正确使用Word 文档“页码”功能。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为B 27解析 本题考查的是PowerPoint 超链接的使用。超链接是实现一个演示文稿快速跳到其他演示文稿或 文件的捷径。超链接可以是幻灯片中的文字或图形，也可以是网页。在PowerPoint 中，对幻灯 片中某对象建立超链接时要添加的是超链接点和动作按钮。D 项正确。 A、B、C 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为D 28解析 本题考查的是数字推理能力。递推数列是数字推理中难度较高的一类题型，通常是根据前项数字 之间的运算得出后项数字。常见的运算方式有和、差、积、方、倍、商六种形式。题干中，第一 项+2 等于第二项；第二项+5 等于第三项；第三项+2+5 等于第四项，可以看出，第三项最终加 的数字为7。即 2+2=4；4+5=9；9+7=16。为验证规律可知，第四项+5+7 等于第五项，即最 终加的数字为12；第五项+7+12 等于第六项，即第四项+12+19 等于第六项，16+12+19=47。 验证成功，可知上述规律成立。因此，第五项等于16+12=28。A 项正确。 B、C、D 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为A 29解析 本题考查的是命题的推理。题干中，“只有想不到，没有做不到”，意思是存在想不到的情况，但 不存在做不到的情况。B 项中，“只要想得到，就能做得到”意思是，如果想到了，就可以做到。 B 项正确。A、C、D 三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为B 30解析 第一，从问题出发寻找答题点，本题的答题点是教师职业理念的内容，并且题目中指明从教育观 角度，评析白老师的行为。第二，回忆教育观的相关内容，包括面向全体学生、促进学生个性发 展、促进学生全面发展等。第三，回到材料寻找与这三个方面内容相匹配的答题点；第四，按照 总—分—总的结构合理组织语言 正确答案是： 材料中白老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的教育观。 首先，素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部分人，而是促进每一位 学生的发展。材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关小楷 的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。 其次，素质教育观是促进学生个性发展的教育，素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性。 材料中，老师针对小说话声音好听的特点，鼓励小楷多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到 了充分的发展。 最后，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育要求促进学生各方面的发展。材料中，老 师关注小楷各个方面的发展，并且重视小楷的情绪生活和情感体验，关注小楷的道德生活和人格 养成，更加反映出素质教育的相关要求。 综上所述，白老师的做法值得我们每一位教师学习。 31解析 第一：看清题干，题目中询问的是从教师职业道德的角度评析钟老师的教育行为；第二：对应相 关理论进行分析；第三：结合材料进行阐述 正确答案是： 结合材料，钟老师的行为体现了热爱学生、爱岗敬业的职业道德规范，是值得肯定的。 首先，老师的行为体现了热爱学生的职业道德规范。热爱学生是指在教育过程中要关心爱护全体 学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧 视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。材料中， 钟老师面对幼儿的哭闹，并没有大发脾气，而是耐心的安抚学生，时刻注意着学生的安全，体现 了热爱学生。其次，老师的行为体现了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业要求老师在教学过程中热爱教育、 热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改 作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。材料中，钟老师在面对幼儿哭闹的情况下， 认真反思，最终找到解决问题的方法，体现了爱岗敬业。 第三，钟老师接受家长为表达心意送的购物卡和礼品，违反了廉洁从教的教师职业道德规范。廉 洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋 取私利。材料中，钟老师欣然接受家长为表达心意送的购物卡和礼品，违反了廉洁从教的教师职 业道德规范。 综上所述，钟老师的行为遵守了热爱学生、爱岗敬业的职业道德规范，但是违反了廉洁从教的教 师职业道德规范 32解析 （1）从题干“忠实”定义到第四段；结合第四段的描述进行概括。 （2）从题干“翻译外文作品”定位到最后一段；结合“境界”来概括。 正确答案是： （1）郑译《新月集》“忠实”的特点体现在如下几点： 1.体现了古印度宗教哲学的时代特点。 2.体现了泰戈尔的哲学思想。 3.体现了泰戈尔诗文意境。 （2）翻译外文作品的“境界”包括： 1.忠实：忠于原文，可以从译文中还原出原文的内容。 2.达：在忠于原文的基础上，通过一些词语使得句子通畅自然，既忠实又优雅。 3. 雅：在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然，更要使翻译出来的语句生动优美，并深刻 理解其中的寓意。 33解析 略。