文档内容
方法精讲-言语 5
（笔记）
主讲教师：欧阳
授课时间：2024.04.19
粉笔公考·官方微信方法精讲-言语 5（笔记）
【注意】本节课是言语方法精讲的第五节课，也是倒数第二节课程，上节课
讲解了第二章中的语句排序题和语句填空题，本节课把接语选择题讲完。
第五次课学习重点内容：
①接语选择题的解题思维和技巧
②词语辨析的方法与应用
③转折关系和因果关系在逻辑填空题中的应用
【注意】第五次课学习重点内容：
1.接语选择题的解题思维和技巧，接语选择题属于言语理解与表达中最简单
的题型，不需要花费太长时间，只需记住方法和技巧。
2.逻辑填空：也叫选词填空。
（1）词语辨析（选项角度）的方法与应用。
（2）语境分析（文段角度）：转折关系和因果关系在逻辑填空题中的应用。
第三节 接语选择题
【提问方式】
作者接下来最有可能讲述的是……
【注意】
1.接语选择题：在国考和省考中一般考查题量都不大，少则考查 1道题，多
则考查 4～5 道题，题量不是特别固定，但现在很多接语选择题在题目设置上会
慢慢加难度，但相较于语句排序题和逻辑填空来说还算是简单的。
2.提问方式：作者接下来最有可能讲述的是……。不要当作中心理解题，问
的是下文的内容，形式上除了提问方式和中心理解题不一样，其他地方都一样，
不要看错。也可能问“这是一篇文章的开头/引言，这篇文章最有可能介绍的是”，
引言在文章开头出现，起到引入的作用，与“接下来最有可能讲述的是”是一致
的，都是接语选择题。
1【理论要点】1.通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题
2.核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案
【干扰项特征】1.文段中已经具体论述过的内容
2.与文段谈论的话题不一致，不连贯
例 1：小张的学习态度很好。然而，小张的学习方法有问题。
例 2：小张面临找对象难的问题。原因在于一方面小张年纪大了……；另一
方面小张多次受过伤……。
【注意】
1.理论要点：
（1）现在题目难度有所增加，在2020年、2021年之前，接语选择题基本上
只看尾句就能做出来，但现在难度增加，不是所有的题目都只看尾句，否则容易
掉坑，建议大家通读全文，重点关注文段最后所谈论的核心话题。
（2）正确答案要和核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案。
2.干扰项特征：
（1）文段中已经具体论述过的内容，接下来不会再论述。
（2）与文段谈论的话题不一致，不连贯。比如“我十分喜欢周杰伦，接下
来我给大家唱一首刘欢的《好汉歌》”，一般不会这样说话，这属于与前文谈论
的核心话题不一致，接下来应该唱周杰伦的歌。
3.示例：
（1）例1：文段落脚点核心强调学习方法有问题，接下来应该具体围绕小张
的学习方法到底有哪些问题来论述，一一罗列出来。
（2）不能只看尾句，尾句论述多次受过伤，要把握整个文段的结构，文段
为“提出问题+分析原因”，接下来应该围绕解决找对象的问题进行论述，故不
能只看尾句，要通读全文，重点关注文段落脚点的核心话题。
【例 1】（2023 浙江）在我国的传统花卉中，紫薇花算得上是名花之一。紫
薇树姿优美，花色艳丽，花期可长达数月，素有“百日红”之美誉。南宋《全芳
备祖》的作者陈景沂，甚至将紫薇花赞为“花之圣”。按常理来说，这种艳丽如
2霞的奇葩，应深受历代文人墨客的青睐。但奇怪的是，古人虽留下许多歌咏紫薇
的佳作，却在“绘事”方面甚少留下墨迹。
这段文字接下来最可能说的是：
A.紫薇花这个美丽名称的由来
B.紫薇花为何被称为“花之圣”
C.历代诗人歌咏紫薇花的名篇
D.古代画家为何很少画紫薇花
【解析】1.问“接下来最可能说”，为接语选择题，通读全文，把握文段最
终谈论的核心话题。“在我国……美誉”介绍紫薇花。文段最终通过“但”“却”
引出重点，强调“绘事”，即绘画，故接下来应该围绕绘事、绘画展开，论述为
什么在“绘事”方面紫薇花很少留下墨迹，把握核心话题，锁定 D 项，“为何”
分析原因。
A项：“美丽名称”与文段核心话题不一致，文段强调绘事、绘画，排除。
B 项“花之圣”、C 项“历代诗人”均对应文段尾句转折之前的内容，前文
已经论述过，接下来不会再论述，均排除。【选 D】
【注意】选择 D 项不是把D项带进去读，而是对接下来要讲的 500～1000字
的概括，不是中心理解题。
【例 2】（2023 福建）大量的人口流入给城市的发展带来了强大动力，也快
速形成了超特大城市的发展红利。然而大城市社会福利分配的限制、发展带来的
高生活成本以及区域间文化的巨大差异，让大量农村人口面临进得来、留不下的
困境，而且远距离的流动也导致一系列社会问题。县域城镇化连接着农村人口生
活的家乡以及工作的城市，具有距离、文化等优势，县域城镇化发展不仅能为农
村人口提供更多发展机会，还能为农业转移人口提供城镇化水平的社会服务，让
农村人口在参与城镇化建设过程中真正享受其成果。
这段文字接下来最可能讲的是：
A.人口的自由流动是城镇化的基础
B.发展区域城市建设吸引人口回流
3C.城市的发展红利应为建设者们共享
D.县域城镇化需要实事求是精准施策
【解析】2.问“接下来最可能讲”，为接语选择题，通读全文，重点关注文
段落脚点的核心话题。“大量的人口……发展红利”论述好的方面、积极的方面。
“然而”表转折，转折之后提出问题，即农村人口在大城市留不下来，会出现问
题。“县域城镇化……享受其成果”通过县域城镇化来解决问题、给出对策，故
文段核心落脚点为“县域城镇化”，接下来应该围绕“县域城镇化”展开论述，
锁定D项。
A、B、C项：与文段核心话题落脚点“县域城镇化”不一致，均排除。【选D】
【注意】后文论述“县域城镇化发展不仅能……，让……”，即论述“县域
城镇化”的好处，故接下来要实施县域城镇化。
【例 3】（2022 四川下）所谓生态产品价值实现，是要使生态系统为人类提
供的产品和服务的潜在价值以货币化的现实价值在市场上得到显现和认可。当前
能够在市场上显现的生态产品价值一般是消费性直接使用价值，除此以外的生态
产品价值，往往难以得到市场的识别和认可。因此需要一定的机制设计，使得生
态产品价值以现实价值的形式在市场上得到全面的显现。
接下来最可能说的是：
A.生态产品价值实现的定义
B.生态产品价值实现的社会意义
C.生态产品价值实现机制的构建
D.生态产品显性价值和潜在价值的区别
【解析】3.问“接下来最可能说”，为接语选择题，通读全文，重点关注文
段落脚点的核心话题。“所谓生态产品……认可”在下定义，引出生态产品价值
实现的话题。“当前……识别和认可”论述现在显现的只是一部分的价值，提出
问题。“因此需要……得到全面的显现”中“需要”提出对策，核心话题强调需
要一定的机制设计，接下来可能有 500～1000 字围绕“机制设计”具体是怎么样
的进行阐述，锁定 C项。
4A项：“定义”对应首句，属于前文论述过的内容，排除。
B项：“社会意义”与尾句话题不一致，排除。
D项：属于前文论述过的内容，且未提及核心话题“机制设计”，与前文核心
话题不一致，排除。【选C】
【例 4】（2023 深圳）任何系统要想得以发展，都离不开正确的决策。影响
决策的因素有很多，其中最重要的就是决策赖以做出的信息。无论对国家治理，
还是对组织管理，信息质量往往决定决策质量的高低。问题是，如何才能获得正
确决策所需的信息？最容易令人想到的是影响信息获取的外部原因，比如科技发
展水平、事物的复杂性、突发事件的随机性等。而实际上，影响有效信息获取的，
除了技术原因，还有内部的组织原因。
这段文字接下来最有可能谈论的内容是：
A.技术原因和组织原因的区别
B.组织原因的内涵和对决策的影响
C.获取正确决策所需信息的途径
D.作出正确决策所必需的内部条件
【解析】4.问“接下来最有可能谈论”，为接语选择题，通读全文，把握文
段落脚点的核心话题。首句论述决策很重要。“影响决策……做出的信息”强调
信息对于决策非常关键。“无论对……质量的高低”依然强调信息对于决策很重
要。“问题是，如何才能获得正确决策所需的信息？”提出问题。“最容易……随
机性等”给出回答。尾句“实际上”表转折，转折之后是重点，核心话题为“组
织原因”，故接下来应该围绕“组织原因”具体展开，锁定 B项。
A项：“技术原因”非重点，文段最终强调“组织原因”，若当选，文段“而
实际上”之后应该提到并列的两个方面，同等重要，但文段“而实际上”之后论
述“除了技术原因，还有内部的组织原因”，把外部的技术原因已经除去了，重
点强调“组织原因”，排除。
C项：“途径”可能是外部、可能是内部，表述不明确，文段重点强调“组织
原因”，排除。
5D项：文段落脚点为“组织原因”，选项“内部条件”有很多，未提及“组织
原因”，排除。【选 B】
【例 5】（2024 国考网友回忆版）隋唐盛世的形成主要得益于制度创新。东
晋南朝以来，世家大族把持朝政，皇权极不稳定。隋文帝取代北周后，为防止关
陇集团等势力过分强大，威胁大一统的中央集权，废除了察举制这一士族赖以维
系的选举工具，打破了以门第和军功为主的选拔标准，通过考核治理国家的专门
知识，选拔人才参与新政权的管理，实现了贵族官僚政治向文官政治的转变，为
成就隋唐盛世打下了坚实基础，奠定了后世王朝选官的基本格局，在中国选举制
史上具有重大意义。
这是一篇文章的引言，文章标题应该是：
A.科举制度在唐代政治中的利与弊
B.贵族官僚政治瓦解的制度原因探析
C.中国古代选官制度的变迁及启示
D.科举制度创建对选官制度变革的影响
【解析】5.问“这是一篇文章的引言，文章标题应该是”，引言的作用是引
出文段的内容，属于变形的接语选择题，依旧读文段，把握最终落脚点的核心话
题。首句论述制度创新非常重要。“东晋南朝……选拔标准”论述察举制被废除
了。“通过考核……具有重大意义”强调通过科举考试的方法选拔人才，接着论
述科举考试的作用。文段是引言，引出的是“科举制度”的话题。
B项：“贵族官僚政治瓦解”为科举制度带来的作用的其中一个方面，表述片
面，且未提及核心话题“科举制度”，排除。
C项：“选官制度”范围太大，话题错误，文段未提及从古至今选官制度是如
何变化的，文段核心话题强调“科举制度”，排除。
A项：文段论述的是“隋唐”，选项“唐代”范围扩大，且文段后文论述好处，
选项“弊”文段未提及，排除。
D项：包含了“科举制度”，“影响”对后文的选拔人才和重大意义进行概括，
当选。【选 D】
6【接语选择题思维导图】
【注意】接语选择题：
1.看清提问方式，不要当作中心理解题，可以用中心理解题的方法去读文字。
2.理论要点：
（1）通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题。
（2）核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案
3.干扰项特征
（1）文段中已经具体论述过的内容。
（2）与文段谈论的话题不一致，不连贯。
第三章 逻辑填空
一、词的辨析
二、语境分析
【注意】逻辑填空：
1.有同学觉得逻辑填空做起来很纠结或难度相对较高，对于国考地市级和行
政执法类来说，逻辑填空一共考查 20题，副省级考查 25题，占据了言语的半壁
江山，逻辑填空题量很大，非常重要，需要重点把握。
2.逻辑填空之所以在言语中难度高，是因为有同学只凭自己的语感去做题，
经常一上来就先巧妙地排除了正确答案，然后在剩下的错误选项中纠结，不但浪
费时间还做错了，并且认为自己语感好，做题快，注意这不是语感，而是幻觉，
逻辑填空讲究的是逻辑；逻辑填空对于词汇量有一定要求，有的同学把文段读懂
7了，但是对于选项的词语不认识，这样也可能做不对，所以一定要对词汇量有一
定积累，不建议买词典去积累，这样效率太低，而且不是词典中每个词语都会考，
如果大家做过近五年真题，会发现有些词语会翻来覆去地考。
词语积累建议：
1.刷题中积累，题目中出现的词语积累意思和用法
2.微信小程序-粉笔快练：高频成语、必备实词
3.阅读材料：官媒评论文章（人民网、光明网、中国社会科学网、南风窗、
澎湃新闻等）、学习强国（思想-重要讲话、重要文章）
【注意】词语积累建议：
1.刷题中积累，题目中出现的词语积累意思和用法在，这是最高效的方法。
2.微信小程序-粉笔快练：利用空闲时间，比如睡前利用零碎时间看一看微
信小程序“粉笔快练”，里面有高频成语、必备实词，每天积累两三个，到国考
之前也够了。不需要一个字一个字去背，记住侧重点和用法（在官网中搜一搜）
即可。
3.阅读材料：对于学有余力的同学，平时可以多看官方评论员的文章，这些
文章往往是逻辑填空真题的出处和来源，官媒评论文章（人民网、光明网、中国
社会科学网、南风窗、澎湃新闻等）、学习强国（思想-重要讲话、重要文章）。
可以看人民日报中的“锐评”部分，以及学习强国中的“思想”板块。最高效的
8方法是在刷题中积累，每天刷 20 道言语题，积累不认识的词、以及虽然认识但
用错的词。
一、词的辨析
二、语境分析
【注意】
1.词的辨析：从选项角度去把握词与词之间微小的区别、差别。
2.语境分析：文段角度。
3.做题时要把词的辨析和语境分析两者结合使用，先从文段找线索，再去选
项中匹配词语，只不过词的辨析是最为基础的角度。
第一节 词的辨析
一、词义侧重
二、搭配对象
三、程度轻重
四、感情色彩
【注意】词的辨析：词义侧重考查少，了解方法即可。考查最多的是搭配对
象、程度轻重、感情色彩。
一、词义侧重
权力 权利
才学 才干
【辨析方法】
1.用不一样的字组词
【注意】词义侧重：考查少，了解即可，考场上可能会看到两个词长得比较
像或读音比较像。
1.权力 VS权利：
①“权力”的“力”可组词“力量”，强调力量；“权利”的“利”可组词
“利益”，强调利益。用不一样的字拆字组词。
9②“权力”可以搭配为“国家权力、公权力”，是国家的力量；“权利”如
“维护农民工的权利”。即通过搭配对象来区分。
2.才学 VS 才干：“才学”的“学”可组词“学识、学问”，强调学；“才
干”的“干”可组词“干活、实干、干事”，比如在实践中增长才干，强调干。
3.辨析方法：用不一样的字拆字组词。如果拆字组词不好把握，就看搭配对
象。
【例 1】（2022 青海）莫罗城堡扼守哈瓦那港，高耸的城堡通过木吊桥和石
通道与外相连，堡内四通八达的隧道、厚重的石门、嘎吱作响的木梯，都给城堡
了历史感。与堡内 的空间形成鲜明对比，堡顶是拥抱大海与蓝天
的开阔地。几台锈迹斑斑的大炮一字排开，仿佛在诉说着当年的悲壮历史。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.增进 斜仄 B.增设 狭仄
C.增添 逼仄 D.增补 险仄
【解析】1.第一空，搭配“历史感”，A 项“增进”的“进”可组词促进，如
增进两个人的感情；B项“增设”的“设”可组词设立、设置，如增设一个岗位
/部门；C项“增添”的“添”可组词添加，如增添一点情趣；D项“增补”的“补”
可组词补充，如增补人员，文段要搭配“历史感”，体现隧道、石门、木梯让历
史感变得更强，锁定 C项“增添”。
第二空，前后进行对比，后文强调堡顶是开阔地，故横线处要体现堡内狭窄、
不开阔，锁定C项“逼仄”，指狭窄、迫近、密集、拥挤。A项“斜仄”中“斜”
强调倾斜，文段未体现一个是直的、一个是斜的，排除。D 项“险仄”中“险”
强调险峻，后文未强调安全，排除。B项“狭仄”可以，但有猪队友，排除。【选
C】
【例 2】（2023 辽宁）作为阅读者，当我们跟着文字的力量去体会一个人的
时候，其实就是循着这个人的思想痕迹 。我们都是历史流动中的角色，我
们看到的每一片天空，每一片云，或是每一次斗转星移的月食，都是一次生命
的体验。
10依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.流散 如梦如幻 B.游走 独一无二
C.漫步 难能可贵 D.舞动 浮光掠影
【解析】2.第一空，不易判断。
第二空，“流动”指变化，好比现在看到的天空和云彩和过一段时间看到的
天空和云彩是不一样的，是流动的、变化的，B 项“独一无二”指没有相同的，
独特，符合文意，保留。A项“如梦如幻”指很美，朦朦胧胧，不像是在现实中，
如我今天和女神牵手了，如梦如幻，强调不真实，是梦里的，而文段中“看到的
每一片天空，每一片云，或是每一次斗转星移的月食”是真实存在的，排除。D
项“浮光掠影”指水面浮起的光，一掠而过的影子，强调观察不细致，印象不深
刻，文段强调在不断变化、流动的历史中，我们看到的都是独特的体验，语义不
符，排除。C项“难能可贵”指做到了难做之事，十分可贵，说得通，保留。
回到第一空，C 项“漫步”强调没有目的而悠闲地慢慢走，如我喜欢在太空
漫步；B 项“游走”指自由自在地走，如在公园游走；导游带领着我沿着旅游路
线游走；沿着河岸游走，文段论述“循着这个人的思想痕迹”，即循着方向走，
故排除C项，锁定 B项。【选B】
【注意】流散：流离失所；分散四方。指流离失所的人。流转散落。流动消
散。
二、搭配对象
瞻前顾后，找准搭配对象
美好的事物人人向往，若是缺少发现的眼睛，它也容易被 。（蒙蔽/
遮蔽）
敦煌星图所 的单独恒星数量远远多于托勒密星表。（记录/描绘）
读者通过文学接触到自身存在以外的种种可能性经验，借助他者经验反思了
自己存在的问题，通过 他者的生活丰富了生存体验，拓展了自己有限生
命的宽度。（想象/虚构）
常用固定搭配/热点词搭配
11奉为 （圭臬/圭角）； 宇宙（探索/探究）
京津冀（协同/协调）发展；经济新 （状态/常态）
【注意】搭配对象：也叫固定搭配，近几年考查较多。
1.瞻前顾后，找准搭配对象。
（1）“它”指代“美好的事物”，若是缺少发现的眼睛，美好的事物容易
被盖住、被遮蔽，选择“遮蔽”。
（2）横线前搭配“星图”，横线后搭配“数量”，图不能“描绘”数量，只
能“记录”数量。
（3）主语为“读者”，“他者”指作者，读者只能想象别人的生活，而不
能虚构别人的生活，作者可以自己虚构自己的生活。
2.常用固定搭配/热点词搭配（不是网络热词，而是政府工作报告、官网文
章中的词）：多去积累。
（1）奉为圭臬。
（2）探索宇宙。宇宙是未知的，不是探究。
（3）京津冀协同发展
（4）经济新常态。
【例 1】（2022 上海）在5000多年文明发展中 的中华优秀传统文化，
着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族 的精神标识。
依次填入画横线处的词语最恰当的一项是：
A.形成 反映 自主 B.创造 顺应 崇高
C.传承 擘画 展示 D.孕育 积淀 独特
【解析】1.第一空，不易判断。
第二空，搭配“精神追求”，B项“顺应”如发展顺应规律、潮流、趋势，与
“精神追求”搭配不当，排除。C项“擘画”指谋划，经营，如总书记擘画中国
的美好蓝图；党中央从全局高度进行战略擘画，与“精神追求”搭配不当，排除。
文段强调最深层的，D项“积淀”强调积累，沉淀，可以对应“深”，且可以搭配
具体的、也可以搭配抽象的，往往搭配精神、文化，与“精神追求”搭配恰当，
保留。A 项“反映”不确定可保留。
12第三空，搭配“精神标识”，即精神标志，指有特征的一种记号，如国家的
标志是国旗，锁定D 项“独特”，搭配恰当。A项“自主”与“标识”搭配不当，
排除。
验证第一空，“孕育”填入恰当。【选D】
【粉笔积累】擘画：筹划；布置；安排。
1.今日之中国，已经胜利实现第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗
目标迈进，“十四五”规划和 2035年远景目标纲要清晰擘画出中国发展的宏伟蓝
图。
2.习近平主席的重要讲话深刻洞察大势，擘画金砖合作发展新蓝图，为世界
注入积极、稳定、建设性力量。
3.党的十九届五中全会为我国未来 5 年乃至 15 年的发展擘画了蓝图，要求
推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
4.党的十九届四中全会着眼于党长期执政和国家长治久安，对坚持和完善中
国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画，重点
部署。
【注意】擘画：筹划；布置；安排。
【例 2】（2024 浙江网友回忆版）快速发展的农村电商深度 农村居民
的“生活圈”。农村物流等电商基础设施的不断完善， 了农村居民消费的
时空限制，刺激了他们的消费需求，让便捷购买 的商品成为可能。农村电
商既满足了农村居民物质和精神方面的需求，也推动实现了农村消费的扩容与升
级。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.融入 突破 琳琅满目 B.植入 打破 物美价廉
C.根植 重塑 名副其实 D.参与 超越 物超所值
【解析】2.第一空，文段表达电商已经到居民生活中去了，B项“植入”指
根植、融入，如广告植入；植入病毒；通过真实、走心的故事，将品牌烙印深刻
植入到用户的生命历程与生活场景中去，保留。A、C、D项均可，不易判断。
13第二空，搭配“限制”，A项“突破”、B项“打破”均可，保留。C 项“重塑”
指重新塑造，与“限制”搭配不当，语义不符，排除。D项“超越”指超过、跨
越，如超越梦想一起飞；超越对手，与“限制”搭配不当，排除。
第三空，搭配“商品”，A、B 项均可，注意词语的区别，A 项“琳琅满目”
指满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多，侧重强调多、多得看不过来；B
项“物美价廉”指价钱便宜，货物又好，文段不是光去看，而是去“购买”，故
排除A项，锁定B项。【选B】
【注意】
1.“名副其实”指名声或名义和实际相符。
2.“物超所值”指一样东西超过原有的价值，形容物质的性价比高。
3.B 项“植入”=C项“根植”+A项“融入”，语义更丰富，优选 B项。
【例 3】（2022 江苏）数字时代， 的科技进步为红色文创开拓了新的
发展空间。一些设计师顺势而为，积极借助数字技术 红色资源，创新体验
形式。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.突飞猛进 利用 B.日新月异 转化
C.一日千里 借鉴 D.一飞冲天 依托
【解析】3.第一空，搭配“科技进步”，A项“突飞猛进”指事业、学问等进
展非常迅速，“进”就是进步，与“进步”语义重复，排除。B项“日新月异”指
每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快，保留。C项“一日千里”指发展
极快，保留。D 项“一飞冲天”指平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩，
如有的同学平时普普通通，一飞冲天当了领导，常常搭配人的行为、做法，与“进
步”搭配不当，排除。
第二空，搭配“红色资源”，后文“创新体验形式”进行解释。B 项“转化”，
红色资源本来是实物，通过数字技术把红色资源转化到虚拟空间中，即把红色资
源变成了另外一种形式，比如之前都是实地去国家博物馆，有了数字技术之后，
可以对国家博物馆进行 3D模拟，搬到网上去，符合文意，当选。C项“借鉴”的
14前提是学习别人的，文段未体现其他地方是如何发展红色资源的，要去借鉴，不
符合文意，排除。
验证第一空，“日新月异的科技进步”搭配恰当。【选B】
【注意】粉笔提示：（2021联考）早在商汤时代，浴盘上就镌刻有“苟日新，
日日新，又日新”的铭词，旨在激励自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身
体，更要涤荡心灵，保持向新求新的精神，产生日新月异的进步。需要积累搭配。
【例 4】（2022 山西）中国的全面小康，犹如一幅前后相续的长卷，有
的创业征程，有气壮山河的建设浪潮，有波澜壮阔的改革探索，也有拥抱世界
的 襟怀。在这条路上，我们用几十年时间，走完了发达国家几百年走过的
发展历程；我们用一百年的奋斗，实现了中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.餐风宿露 开明 B.筚路蓝缕 开放
C.栉风沐雨 开朗 D.艰苦卓绝 开拓
【解析】4.第一空，搭配“创业征程”，形容创业的艰辛，锁定 B 项“筚路
蓝缕”，指架着简陋的柴车、穿着破衣服去开辟山林，形容创业的艰辛，搭配恰
当。A 项“餐风宿露”形容旅途劳累或野外生活艰苦，不是创业；C 项“栉风沐
雨”指风梳头，雨洗头，形容不避风雨，奔波劳碌；D项“艰苦卓绝”形容十分
艰苦，极不平凡，如果不会，看第二空。
第二空，搭配“襟怀”，即胸襟，为名词，前文论述“拥抱世界”，强调开放
的襟怀，锁定B项。A项“开明”如父母很开明，可以自己选择自己的配偶，与
“襟怀”搭配不当，一般形容思想方面，排除。C项“开朗”形容性格，而非襟
怀，排除。D项“开拓”指开疆拓土，是动词，如开拓市场，与“襟怀”搭配不
当，排除。【选B】
【粉笔积累】
【筚路蓝缕】形容创业的艰苦。（伟大的事业）
（2018 贵州）尽管每个知名品牌都具有高辨识度的独特气质，凝结着创始
15人筚路蓝缕的心灵史，沉淀着消费者殷殷的情感寄托，但品牌的载浮载沉符合市
场规律。
（2018 重庆）从旧中国百姓自发闯关东、走西口，到新中国成立后的支边垦
荒、三线建设，中国人从来不缺少筚路蓝缕的苦干斗志，从来不缺少白手起家的
开拓精神。
（光明网）习近平总书记指出：“100 年来，几代考古人筚路蓝缕、不懈努
力，取得一系列重大考古发现。”这一年，不少重要遗址的新发现、公布的新成
果也一次次吸引着公众的视线。
【注意】筚路蓝缕：形容创业的艰苦。（伟大的事业）。
【例 5】（2023 河北）海南自贸港建设根据“三区一中心”的定位要求，把
优化口岸营商环境作为发力点，出台了优化口岸营商环境、提升跨境贸易便利化
水平的 12 项措施，努力推动打造适应自贸港建设需要的一流口岸营商环境，正
是在这样的 环境下，海南出口运输迎来了 发展期。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.优越 蓬勃 B.优秀 富足
C.优异 繁荣 D.优惠 兴替
【解析】5.第一空，搭配“环境”，锁定 A项“优越”。B项“优秀”如咱们
班的同学都很优秀，不形容“环境”，排除。C项“优异”如成绩优异、表现优异，
与“环境”搭配不当，排除。D 项“优惠”如价格优惠、商品优惠，与“环境”
搭配不当，排除。
验证第二空，“蓬勃发展”搭配恰当。【选 A】
【例 6】（2023 天津）统一市场是发达市场经济的重要标志，是大国经济实
现高质量发展的制度基础。进入新发展阶段，作为世界最大的发展中国家，中国
加快建设全国统一大市场，是构建高水平社会主义市场经济体制的 选择，
也是构建新发展格局、实现高质量发展的基础 和内在 。
依次填入画横线处最恰当的一组是：
A.必定 支持 需求 B.必然 支撑 要求
16C.必须 支架 需要 D.必由 支柱 请求
【解析】6.第一空，搭配“选择”，前文论述“建设全国统一大市场”，应该
是必然选择，为热点词搭配，锁定B项。A项“必定”指肯定的推断，如咱们班
同学经过充分的准备，接下来必定上岸；C项“必须”后面加做法、动作，如必
须保持、必须坚持听课；D项“必由”如必由之路，搭配不当，均排除。
验证第二空，“基础支撑”搭配恰当。
验证第三空，“内在要求”搭配恰当。【选 B】
热点词搭配积累：
创新驱动；战略擘画；资源倾斜；凝聚共识。
以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进；实现高质量发展。
脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、推动构建人类命运共同体。
政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。
坚持不懈用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
【例 7】（2023 重庆）越来越多的年轻人，不再扎堆前往热门旅游城市，而
是选择“反向旅游”：通过选择冷门目的地、打卡非旅游城市、“宅”式度假的方
式，让自己的假期更加舒适。“反向旅游”对一些热门旅游目的地的 ，能
够 其提升景区的服务水平和运营能力，而不是躺在自然资源上坐地收钱。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.引流 迫使 B.疏导 推动
C.分流 倒逼 D.引导 反推
【解析】7.第一空，“反向旅游”指不去热门的旅游目的地，A 项“引流”、
D项“引导”与文意不符，均排除。B项“疏导”、C项“分流”均可，保留。
第二空，单纯看第二空 B、C 项均可，但文段强调反向的推动作用，优选 C
项“倒逼”，指反向推动、逆向促进。A项“迫使”指反向推动，可以填入，但有
猪队友，排除。【选 C】
17【注意】
1.倒逼：热门词，指反向推动、逆向促进。
2.分流：“流”指人流。
3.（2021江苏）新消费的外生动力在于技术创新、业态升级和服务体验。当
前消费者的消费需求不断升级，倒逼生产端提升供给水平。
【例 8】（2022 江苏）面对国际金融危机冲击，我们之所以能 ，率先
重返平稳较快发展轨道，靠的就是扩大内需，以内需的确定性和稳定性
外需的不确定性和不稳定性。相应地，我国经济的对外依存度有了明显下降。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.处变不惊 缓解 B.化险为夷 对冲
C.有惊无险 消弭 D.处之泰然 中和
【解析】8.第一空，选项可分为两组，A 项“处变不惊”指处在变乱之中，
能沉着应付，一点儿也不惊慌，D项“处之泰然”指遇到事情时态度镇定，神色
安恬自若，强调态度镇定，与结果好坏无关；B项“化险为夷”指化危险为平安，
转危为安，C 项“有惊无险”形容过程形势严峻，但是最终达到了预期的结果，
均强调结果相对比较好，文段“率先重返平稳较快发展轨道”强调结果，排除 A、
D项。
第二空，B 项“对冲”即降低，如对冲风险；C 项“消弭”即消除，文段论
述“明显下降”，不是完全没有，还是有的，“消弭”程度过重，锁定 B 项。【选
B】
【粉笔积累】对冲
指特意减低另一项投资风险的投资，表示降低、减弱影响
（2022 江苏）以内需的确定性和稳定性对冲外需的不确定性和不稳定性。
（2019 吉林）人们对租户必须填写房东信息产生质疑，担心此举会导致房
东多缴一笔出租税，因而房东通过涨房租来对冲损失，客观上造成了房东和租户
的零和博弈，这显然不是减税政策的本意。
（2018 广州）如果中考加分项目继续扩张，不仅可能影响这一阶段的教育
18改革质量，还可能会对冲掉高考改革的成果。
（2013 浙江）信任，是一种简化复杂性的机制，也是对冲风险的途径。在一
个没有信任的社会里，个体的权利很难得到尊重，权利的边界也很难厘清。
【注意】对冲：指特意减低另一项投资风险的投资，表示降低、减弱影响。
1.2022 江苏：以内需的确定性和稳定性对冲外需的不确定性和不稳定性。
2.2019 吉林：房东通过涨房租来对冲损失。
3.2018 广州：对冲掉高考改革的成果。
4.2013 浙江：对冲风险。
【粉笔提示】
一搭多：横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构
所填词语需与并列结构搭配恰当
举个小例： 好和坏
A.赞扬 B.批评
C.包容
【注意】粉笔提示：
1.一搭多：横线处所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构，所填词
语需与并列结构搭配恰当。
2.举个小例：搭配“好”和“坏”，锁定 C项“包容”。A项“赞扬”，不能赞
扬坏的；B项“批评”，不能批评好的，均排除。这种题目在考试中偶尔会出现。
【例 9】（2023 安徽）老字号拥有品牌优势，在做精做强、发展壮大方面具
有独特优势。老字号所 的独特产品、精湛技艺和经营理念，具有
的品牌价值、经济价值和文化价值，它们 着优秀的中华民族文化，是新时
期弘扬商业文明的核心内涵和宝贵财富。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.秉持 名利双收 凝聚 B.传承 不可估量 承载
C.恪守 管中窥豹 发扬 D.弘扬 守正创新 锤炼
【解析】9.第一空，横线处搭配“产品”“技艺”“理念”，一搭多。B项“传
19承”可搭配“产品”“技艺”“理念”，当选。A项“秉持”即持有、拿着，如秉持
某个理念/原则，不能表述为“秉持某个产品”，搭配不当，排除。C 项“恪守”
如恪守本分/原则/准则/理念，与“产品”“技艺”搭配不当，排除。D 项“弘扬”
如弘扬传统文化/社会主义核心价值观，一般多搭配抽象的对象，排除。
验证第二空，B 项“不可估量”填入文段体现“品牌价值、经济价值和文化
价值”很高。
验证第三空，B 项“承载”符合文意。【选 B】
【注意】
1.“名利双收”指既得名声，又获利益；“管中窥豹”指只看到事物的一部
分，所见不全面或略有所得；“守正创新”很重要，强调两个方面，指恪守正道，
也要敢于探索新的思想和发展方向，均不能体现“品牌价值、经济价值和文化价
值”。
2.不可估量：难以估计。
3.秉持：态度、理念、精神、原则。
4.传承：文化、理念、艺术、戏曲。用法非常广泛，可以表述为“传承某个
产品”，如“钻石恒久远，一颗永流传”，“技艺”“理念”也可以传承。
5.恪守：美德、礼节、规则、底线。
6.弘扬：精神、文化、正气、正能量。
7.到横线前后找准搭配对象。
3.程度轻重
缺陷-缺点-瑕疵
截然相反 大相径庭
【理论要点】所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致
【注意】
1.若搭配均可，考虑对比择优（程度轻重、感情色彩）。
2.程度轻重：若搭配均可，可对比程度轻重。
（1）例：
20①缺陷 VS 缺点 VS 瑕疵：均表示不足，搭配均可，对比程度轻重。“瑕疵”
程度较轻，如某人有瑕疵，能理解，瑕不掩瑜；“缺点”如某人有缺点，每个人
都有缺点，比“瑕疵”程度重一点；“缺陷”如说“某人有缺陷”，可能会被打。
“缺陷”“缺点”“瑕疵”三个词的程度由重到轻。
②截然相反 VS 大相径庭：均表示不同、不一样，对比程度轻重。“截然相反”
程度更重，指完全相反；“大相径庭”强调不同，如在某宝上买东西，买家秀与
卖家秀区别很大，用“大相径庭”，只是差别较大，不至于“截然相反”。
（2）理论要点：若搭配均可，所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致。
【粉笔提示】文段中出现更、甚至、乃至等词语时，语义程度前轻后重。
举个小例：
这篇文章的观点是存在 甚至错误的。
A.正确 B.分歧
C.大错特错 D.偏差
【注意】粉笔提示：
1.文段中出现“更、甚至、乃至”等词时，表递进，前后语义相近/相同/相
关，程度前轻后重。
2.举个小例：横线处应与“错误”的意思相近/相同/相关，且程度比“错误”
轻，排除A项“正确”。C项“大错特错”比“错误”程度更重，排除。D项“偏
差”，有一点错误，当选。B项“分歧”，至少有两个对象，“公说公有理，婆说婆
有理”，但文段论述“这篇文章的观点”，且“分歧”不分对错，排除。
【例 1】（2022 四川下）随着汉魏文人创作的极大繁荣，古人对于文学创作
中的形式要素愈加重视，加之音韵学蜂起，反切和“四声” ，促使人们更
加重视汉语的音节结构。六朝以后，研究诗歌韵律问题渐成风气，唐宋以后更加
普遍，逮至明清更是 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.融会贯通 无出其右 B.蔚然成风 独树一帜
C.此消彼长 三足鼎立 D.深入人心 盛极一时
21【解析】1.第一空，搭配“反切”“四声”，体现重视。A项“融会贯通”指
各方面的知识或道理融合贯穿起来，得到系统、透彻的理解；C 项“此消彼长”
指这个下降，那个上升，不能对应“繁荣”“愈加重视”，均不能体现重视程度，
排除。B项“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种良好风气，保
留。D 项“深入人心”指已经被多数人深深地理解、信仰和拥护，可体现流行，
大家都重视它，保留。
第二空，“更”表递进，横线前后意思相近/相同/相关，程度前轻后重，前
文论述“普遍”，横线处应比“普遍”程度重，体现鼎盛、到了极点，锁定 D 项
“盛极一时”。B项“独树一帜”比喻与众不同，自成一家，强调独特，程度无法
加重，排除。A项“无出其右”指没有能超过他的，可填入文段，但有“猪队友”，
排除。【选D】
【注意】
1.三足鼎立：比喻三方面对立的局势。
2.盛极一时：形容一时特别兴盛或流行，到了明清达到顶峰是很正常的（普
遍→普及→越来越多→鼎盛→走下坡路），可构成递进关系。
3.蔚然成风：更多形容好的风气，是积极的词。
【例 2】（2023 辽宁）少数民族传统技艺是中华民族文化重要的组成部分之
一，是各族人民劳动与智慧创造的结晶，更是铸牢中华民族共同体意识的重要
。然而，随着经济社会的不断发展，尤其是现代生产生活方式，给少数民
族文化传承保护和发展工作带来了不少的 ，许多民间技艺面临着核心内
容流失严重、技艺失传，民族特色减弱，传承人才断层等 。
依次填入画横线部分最恰当的一组是：
A.标识 遗憾 风险 B.载体 冲击 挑战
C.路径 牵绊 缺失 D.媒介 疑惑 困扰
【解析】2.第一空，如果不会，往后看，不要纠结。
第二空，“然而”表转折，后文“核心内容流失严重、技艺失传，民族特色
减弱，传承人才断层”程度较重。B项“冲击”体现力度强，程度符合文段；A项
22“遗憾（如好遗憾，没吃到烧烤）”、C项“牵绊”、D项“疑惑”可填入文段，但
程度过轻，锁定B项。
验证第一空，B 项“载体”，“技艺”一般是载体。
验证第三空，B 项“挑战”说明出现了一系列问题。【选 B】
【例 3】（2023 国考）我国十四亿多人口整体迈向现代化社会，规模超过现
有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性 ，发展途径和推进方式也必然
具有自己的特点。我们始终从国情出发想问题、作决策、办事情，既不好高骛远，
也不因循守旧，保持历史 ，坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.无与伦比 清醒 B.前所未有 耐心
C.无以复加 自信 D.异乎寻常 主动
【解析】3.到横线前后找搭配，若搭配均可，考虑程度轻重。
第一空，前文论述人口规模之前没出现过。B 项“前所未有”指以前从来没
有过，符合文意，当选。A项“无与伦比”指事物非常完美，没有能够与它相比
的同类事物，如无与伦比的美丽，程度过重，排除。C项“无以复加”指某事在
程度上达到了极点，如悲痛无以复加，程度过重，排除。D项“异乎寻常”指跟
平常的情况很不一样，强调特别，文段不是论述特别，只是论述现在的人口数量
特别多，是之前没达到过的数量，排除。
验证第二空，“稳中求进、循序渐进、持续推进”强调慢慢来，要保持历史
耐心，B 项“耐心”符合文意。【选 B】
【粉笔积累】保持历史耐心和战略定力
当前，我们改革发展事业正处在逆水行舟、不进则退的关键时期，尤其需要
保持足够的历史耐心和坚定的战略定力。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”保持历史耐心，既要有“任
凭风浪起，稳坐钓鱼船”的从容自信，又要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北
风”的坚韧意志，还要有“千里之行，始于足下”的踏实稳健。
保持历史耐心，并不是一味等待、消极懈怠、畏首畏尾，而是要在准确把握
23历史规律、时代大势、发展条件基础上科学谋划、积极作为、顺势而为，在一步
一个脚印的扎实推进中破解难题、实现目标。
【文段出处】人民网《保持历史耐心和战略定力》
【注意】粉笔积累：保持历史耐心和战略定力。“历史耐心”即站在历史发
展的进程中看；“战略定力”即战略的高度，“保持历史耐心”更多强调的是从容
自信、意志坚韧、踏实稳健。不能因为一个词没见过就排除，符合文意、表达正
确就可以选，若搭配均可，记得对比程度轻重。
4.感情色彩
成果-结果-后果
蔚然成风 不胜枚举
大行其道 罄竹难书
【理论要点】
1.褒义、贬义、中性
2.所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
【注意】感情色彩：若搭配均可，程度轻重对比不出来，还可以考虑感情色
彩，是非常好用的对比择优思维。
1.例：
（1）成果 VS 结果 VS 后果：均表示最终的情况，“成果”是好的、积极的；
“后果”是不好的、消极的；“结果”是中性词，有好有坏。若文段是积极的，
填“成果”；若文段是消极的，填“后果”；若文段是中性的，填“结果”。
（2）蔚然成风 VS大行其道：均表示流行，程度上对比不出来，对比感情色
彩。“蔚然成风”是积极的词；“大行其道”为中性词。文段是积极的，优选“蔚
然成风”；文段是中性的，选“大行其道”。
（3）不胜枚举 VS 罄竹难书：均表示多，“不胜枚举”一般是中性词，强调
数量多，列举不多来；“罄竹难书”也强调多，指罪行多。
2.理论要点：
（1）褒义（积极）、贬义（消极/不好）、中性。
（2）所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致。文段是积极的，优
24先考虑积极的词；文段是消极的，优先考虑消极的词；文段是中性的，填中性词。
【例 1】（2022 福建）处于农耕时代、以农为本的古人，农业生产活动和日
常生活易受气候变化、时令更替的制约，对季节、月令变换的细微不同的感受远
较今人 。在传统的“天人合一”“天人感应”等观念的影响下，他们将日
常生活细节和天地时令结合起来，在四时流转中过着一种审美诗意的生活，节日
成为平常生活里 的重要节点。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.细腻 寥寥可数 B.直接 念念不忘
C.强烈 孜孜以求 D.敏感 熠熠生辉
【解析】1.第一空，若不会做，看第二空。
第二空，“重要节点”即节日的时候，横线处应体现积极的感情色彩，搭配
“重要节点”。D 项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，当选。A 项“寥寥可数”
形容很少，数得出来，强调数量少；B项“念念不忘”如“念念不忘，必有回响”，
形容牢记于心，时刻不忘，不能体现积极的感情色彩，排除。C 项“孜孜以求”
指不知疲倦地探求，一般形容学习、研究，强调勤勉，与节日无关，排除。
验证第一空，D 项“敏感”对应“细微”。【选 D】
【例 2】（2022 江苏）关于江南的意象，古代诗词中 。这些意象的产
生，半是源于江南人对故乡的回望，半是来自异乡人的反观。在这中间，运河作
为出入江南的重要通道，成了古典诗词的审美对象，因而有着“唐诗之河”“宋
词之河”等 。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.不计其数 代称 B.车载斗量 雅号
C.琳琅满目 别称 D.俯拾皆是 美誉
【解析】2.看搭配，找对应。第一空，搭配“意象”。C项“琳琅满目”形容
各种美好的东西很多，形容商品，不能形容“意象”，排除。A项“不计其数”指
无法计算数目，形容极多；B 项“车载斗量”形容数量很多；D 项“俯拾皆是”
形容多而易得，均可表示多，如果无法判断，看第二空。
25第二空，“因而”引导结论，“审美对象”说明横线处需体现美，应是积极的
感情色彩，锁定D项“美誉”，指美好的名誉，可形容“运河”。A项“代称”指
代替正式名称的另一名称，为中性词，如某人的代称是“张二狗”，就是绰号，
没有积极的感情色彩，排除。B项“雅号”多用于人高雅的称号，如李白的雅号
是“诗仙”，杜甫的雅号是“诗圣”，但文段论述的是运河（“唐诗之河”“宋词之
河”），排除。【选 D】
【注意】别称：正式名称以外的名称，如“二狗子”也是一种别称。
【例 3】（2023 四川）包括儒家在内的中国传统思想对文艺的功利性
，“文以载道”可谓天经地义，时时处处以人心与教化的标准来审视和介入文艺
的生产与传播，未必都具有积极的社会意义。这需要具体问题具体分析，关键在
于人心与教化的标准不能走偏或错谬，否则这种审视和介入就会 或戕害
文艺的发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.情有独钟 妨碍 B.不屑一顾 阻止
C.背道而驰 助长 D.一厢情愿 推动
【解析】3.第一空，“文以载道”是儒家思想的传统观点，写文章来传达道
理，是功利性的体现，为儒家思想所认同。B 项“不屑一顾”指认为不值得一看，
形容极端轻视；C项“背道而驰”指行动方向和所要达到的目标完全相反，与文
意不符，不可能“不屑一顾/背道而驰”，均排除。A项“情有独钟”指对某人或
某事物特别喜爱而感情专注，符合文意，当选。D项“一厢情愿”指只是单方面
的愿望，没有考虑对方是否同意，文段没有提及，排除。
验证第二空，横线处所填词语与“戕害”构成并列关系，感情色彩消极，A
项“妨碍”没有问题。【选 A】
【注意】
1.文以载道：文学是传播儒家之“道”的手段和工具，写作文章的目的，就
是要宣扬儒家的仁义道德和伦理纲常，为封建统治的政治教化服务。
262.功利性：有目的性、有针对性。
【词的辨析思维导图】
【注意】词的辨析（选项角度）：
1.词义侧重：了解即可。
2.搭配、程度轻重、感情色彩：很重要，先看搭配，若搭配均可，对比程度
轻重、感情色彩。
第二节 语境分析
关联关系：转折、因果、并列
对应关系：有标志、无标志
【注意】语境分析（文段）：关联关系、对应关系。
1.关联关系——转折
【标志词】但是、可是、然而、却、其实、实际上、看似……实则……等
【理论要点】前后语义相反
举个小例：
（2021 联考）虽然这些鸟类很明显长得很相似，有着共同的祖先，但是它们
的鸟喙形状却 。
A.大相径庭 B.毫无二致
【注意】转折：
271.标志词：但是、可是、然而、却、其实、实际上、看似……实则……等。
2.理论要点：中心理解题中转折之后是重点，逻辑填空题不是要找重点，把
握转折前后语义相反，感情色彩相反。
3.2021 联考：“但是”表转折，前后语义相反，前文论述“相似”“共同”，
后文应体现不同，锁定 A项“大相径庭”。B 项“毫无二致”，两个东西一样就是
一致，“毫无二致”即没有两样，就是一致，指相同，排除。
【例 1】（2024 浙江网友回忆版）图画书以图为主，文字很少，看似简单，
实则 ，内涵很深，需要创作者有细腻的生活经验、丰厚的审美素养，并能
洞悉儿童的认知特点。当前市场上图画书品质 ，一个重要原因就是有些
创作者脱离生活，且缺乏必要的相关素养。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.自成一体 粗制滥造 B.别有洞天 滥竽充数
C.各有千秋 鱼龙混杂 D.包罗万象 参差不齐
【解析】1.看搭配，找相关的提示、对应。第一空，“看似……实则……”
前后语义相反，前文论述“简单”，横线处应体现不简单。A项“自成一体”指有
独创的见解或独特的做法，形成自己的体系和风格，反义词是“普通”，而不是
“简单”，选项无法与“简单”构成反义关系，排除。
C 项“各有千秋”指在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色，
一般搭配的是多个对象，而不是一个对象，如甲、乙各有千秋，但文段论述“图
画书”，是整体概念，没有论述谁和谁，只有一个，排除。B项“别有洞天”指另
有一个境界，常形容风景奇特或艺术创作引人入胜，如看到的小路很普通，到了
尽头发现别有洞天；D项“包罗万象”指内容丰富，无所不有，均保留。
第二空，搭配“当前市场上图画书品质”，不会都是假书，一定有好有坏，
锁定 D 项“参差不齐”。B 项“滥竽充数（比喻没有真才实学的人混在内行人之
中，或以次充好）”、A项“粗制滥造”搭配的主语是假货、次品（不好），但文段
论述“当前市场上图画书品质”，不都是假的，均排除。【选 D】
【注意】
281.粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。
2.鱼龙混杂：比喻坏的和好的混在一起。
3.参差不齐：形容很不整齐或水平不一。
4.鱼龙混杂/参差不齐/龙蛇混杂/泥沙俱下/良莠不齐：主语往往是好坏均有
的集合，如市场。
【例 2】（2023 山东）楚文化是长江流域的文化，中原文化是黄河流域的文
化，二者如 ，却又联系紧密。楚国的发祥地在中原，楚文化也 于
中原地区，楚文化与中原文化交汇融合， ，都是光辉灿烂的中国传统优秀
文化的组成部分。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并驾齐驱 起始 不谋而合 B.齐头并进 发源 不约而同
C.双峰对峙 滥觞 殊途同归 D.比翼齐飞 发轫 异曲同工
【解析】2.看搭配，找对应。第一空，“如”为打比方，“却”表转折，横线
处应体现不紧密。A 项“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当；
B项“齐头并进”多形容几件事情或几项工作同时进行，不能搭配“如”，论述的
是事实，没有比喻，均排除。
D项“比翼齐飞”指两人在事业上并肩前进，体现关系密切，填入文段不能
构成转折关系，排除。C项“双峰对峙”指两座山峰相对耸立，可体现关系不紧
密，你是你、我是我，通过“如”比喻为两座峰进行对峙，当选。
验证第二空，出现“也”，前面论述“发祥地”，说明也是发源的地方，选项
均指起源、开端，故 C项“滥觞”没有问题。
验证第三空，C 项“殊途同归”，楚文化、中原文化的路径不一样，但“都是
光辉灿烂的中国传统优秀文化的组成部分”。【选 C】
【注意】
1.不谋而合：事前没有商量而彼此的意见或做法完全相同。
2.不约而同：事先没有商量却同时说出相同的话或做出相同的事，如大家不
约而同来听课。
293.殊途同归：比喻采取不同的方法，产生相同的结果。
4.异曲同工：比喻事物虽然各不相同，但一样美好，或有一样的效果，如两
部作品有异曲同工之妙。
5.滥觞、发轫、肇始：联考曾考过，没有区别，均表示起源、发源，用法比
较宽泛。
【例 3】（2023 国考）生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也
是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个 的定格。焦裕禄精神，同
井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是 的。任何一个民族
都需要有这样的精神构成其强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都
不会 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.历史 相似 埋没 B.光辉 相通 落伍
C.永恒 共存 过时 D.不朽 统一 褪色
【解析】3.第一空，“但”表转折，转折前后语义相反，转折之前论述“有
限”，转折之后应体现无限，永远存在。A项“历史”代表的是过去，不是未来，
不存在无限，排除。B项“光辉”的反义词是黯淡无光，不能体现永远存在，排
除。C项“永恒”、D项“不朽”均可，保留。
第三空，文段论述永远不变的定格，无论时代发展到哪一步都不会过时，锁
定C项“过时”。
第二空，C 项“共存”即同时存在；D 项“统一”如祖国统一，一般是空间
范围上的统一，文段强调几个精神之间的关系，“但”表转折，转折之后论述时
间上永远存在，“焦裕禄精神，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精
神”是举例说明，“无论时代发展到哪一步”强调时间上永远存在，横线处应匹
配前后文的话题，“统一”无法体现时间上同时存在，锁定 C项。【选 C】
【注意】
1.相通：只是表示相互连通，不能体现时间上同时存在。
2.不朽：如“没有什么会永垂不朽，可是我有时候宁愿选择留恋不放手”，
30表示永不磨灭、永存。
【注意】
1.“过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时”
强调永恒。
2.上面两段话中标红的部分都考过。
1.关联关系——因果关系
【标志词】因为……所以、由于……因此、从而、导致、使得、造成等
【理论要点】横线前后构成因果关系
举个小例：
由于欧阳认真听课，大量刷题，所以他 了。
A.上岸 B.失恋
【注意】因果关系：
1.标志词：因为……所以、由于……因此、从而、导致、使得、造成等。
2.理论要点：中心理解题中结果最重要，逻辑填空题不是找谁最重要，横线
前后要构成因果关系。
3.举个小例：有同学觉得因为“认真听课，大量刷题”，没有时间陪男/女朋
友，所以失恋了，需注意可能没有男/女朋友，不会失恋，“认真听课，大量刷题”
带来的直接结果是“上岸”，锁定 A项。B项“失恋”属于主观臆断，要以正常的
逻辑解题，排除。
31【例 1】（2022 天津）传统手工艺产品一般在产业基地集中生产再销往全国
乃至全世界，这使得各地旅游景点销售的手工艺产品常常来源一致， 。以
各地博物馆为代表的单位已积极对地方物质文化遗产进行文化创意产品开发，有
意识地进行地方资源的 创新，而包括非物质文化遗产在内的传统手工艺
尚缺乏产品设计新意，未能 地方手工艺特色。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.大同小异 针对性 突显 B.如出一辙 颠覆式 展现
C.索然无味 突破性 涵盖 D.乏善可陈 开放式 抓准
【解析】1.第一空，“这使得”引导结果/结论，“传统手工艺产品一般在产
业基地集中生产再销往全国乃至全世界”说明各个旅游景点卖的东西基本都一样，
在这个地方买冰淇淋拍一张照片，在那个地方买冰淇淋拍一张照片，吃在嘴里都
是一个味道，体现来源一致，得到的结果差不多。
A 项“大同小异”指大部分相同，只有小部分不同；B 项“如出一辙”形容
事情非常相像，均保留。C 项“索然无味”形容枯燥，一点兴趣和意味也没有；
D项“乏善可陈”指没有什么好的地方可以称道，均不能体现相似，排除。
第二空，体现特色创新，锁定 A项“针对性”。B项“颠覆式”不能体现有地
方特色，如掀摊子，不让卖冷饮了，程度过重，也不能体现出地方特色，排除。
如果不会，看第三空。
第三空，A项“突显”指突出地显现，当选。【选 A】
【注意】“凸显”与“突显”意思相同，无需纠结。
【例 2】（2024 山东网友回忆版）民营企业在发展“四新经济”方面有自身
的独特优势，敏锐的市场嗅觉、灵活的市场行为、强烈的开拓意识以及持续的创
新精神使得民营企业在“四新经济”发展进程中 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.游刃有余 B.举足轻重
C.大有可为 D.事半功倍
32【解析】2.需要对比择优。“使得”为结论词，前面论述民营经济有优势，
“四新经济”可以理解成新的经济，横线处应体现有一番作为，发挥自己的作用。
C项：“大有可为”指事情有发展前途，很值得做，没有问题，当选。
A项：“游刃有余”形容技艺熟练，做事轻松利落，想到“庖丁解牛”，文段
强调新事物，即“四新”，且选项程度过重，排除。
B项：“举足轻重”比喻地位极其重要，足以左右全局，文段仅仅论述民营经
济有优势，未论述其地位很重要，排除。
D项：“事半功倍”指花一半力气，收到成倍效果，指做事得法，因此费力小，
收效大，如一个人做事效果不好，很多人一起做可以达到事半功倍的效果，文段
没有体现采取的措施付出少、收获大，只是强调有这个东西使得民营企业在发展
过程中如何，排除。【选 C】
【注意】四新经济：指“新技术、新产业、新业态、新模式”的经济形态，
是在新一代信息技术革命、新工业革命以及制造业与服务业融合发展的背景下，
以现代信息技术广泛嵌入和深化应用为基础，以市场需求为根本导向，以技术创
新、应用创新、模式创新为内核并相互融合的新型经济形态。记“新技术、新产
业、新业态、新模式”即可。
【例 3】（2022 四川）青年大学生思想比较活跃，充满激情和活力，接受新
生事物快，参与意识强，但他们在认识和理解现实时也容易产生 的问题，
对事物的 、困难的艰巨性认识不够。因此，我们应带领学生走出校门，走
进丰富、生动的社会大课堂。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.管中窥豹 多样性 B.先入为主 曲折性
C.一叶障目 复杂性 D.自以为是 两面性
【解析】3.第一空，“但”表转折，根据前后文的提示，“困难的艰巨性认识
不够”说明认识不够到位，横线处应体现认识不全面。A项“管中窥豹”指只见
到事物的一小部分，所见不全面或略有所得，保留。C项“一叶障目”指被局部
的或暂时的现象所迷惑，即用一片树叶遮住眼睛，不能认清事物的全貌或问题的
33本质，符合文意，保留。
B项“先入为主”指先听进去的话或先获得的印象占主导地位，不愿意做任
何改变，如没听某人的课之前，就听说他是坏人，上第一节课时觉得他是坏人，
上第二节课时觉得他是坏人，上第三节课时觉得他是坏人，即使听懂了，也觉得
他是坏人，与文段无关，排除。D项“自以为是”指认为自己的观点、做法都正
确，不接受别人的意见，不能体现认识不全面，排除。
第二空，“、”表并列，横线处对应“艰巨性”，体现困难、艰巨。A项“多样
性”强调多，无法体现困难、艰巨性；C项“复杂性”中“复杂”即多且有难度，
可体现艰巨、困难，锁定 C项。【选C】
【转折+因果思维导图】
【注意】
1.转折：前后语义相反，感情色彩相反，但不能矛盾。如“虽然我很丑，但
是 ”，有同学认为“但是”表转折，转折前后语义相反，应为“但是我很
美”，需注意若为“虽然我很丑，但是我很美”，不知道是丑还是美，出现矛盾，
可表述为“但是我很温柔”。
2.因果：横线前后构成因果关系，不要臆想。
出门考一考
1.（2020浙江）文艺复兴一般被视为一场源自 14世纪意大利而后蔓延到整
个欧洲的思想与艺术运动，而殖民主义则往往同 15世纪末以来欧洲开辟新航路、
发现新大陆以至对亚非拉地区的政治奴役、经济剥削、军事占领等历史发展相联
系。过去，两者的研究相隔甚远，但最近有学者敏锐地把握到两者实有一种隐蔽
的叠合关系。
这段文字接下来最可能讲述的是：
34A.文艺复兴如何为殖民主义铺路
B.殖民主义相关内容的研究现状
C.殖民主义对亚非拉地区的深远影响
D.文艺复兴如何引发欧洲思想艺术运动
【解析】拓展 1.课堂正确率为 83%。问“接下来”，为接语选择题，关注内
容，把握文段的核心话题，特别是落脚点的核心话题。前文引出“文艺复兴”“殖
民主义”的话题，尾句“两者”指“文艺复兴”“殖民主义”，围绕“两者”进行
论述，下文要围绕这两个话题展开论述，锁定 A项。
B项论述“殖民主义”；C项论述“殖民主义”；D项论述“文艺复兴”“欧洲
思想艺术运动”，文段论述“文艺复兴”“殖民主义”，均排除。【选 A】
2.（2022福建）咖啡和茶饮的成本结构、利润空间很 ，大多包括店
铺成本、损耗成本、原料成本、人工成本、管理成本、营销成本、租金成本等，
差异最大的就是原料。茶饮的原料非常复杂，成本自然也比较复杂。但咖啡的原
料 ，成本和原料联系紧密，原料市场有变，就会影响到定价。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.稳定 讲究 B.接近 单一
C.透明 关键 D.相似 重要
【解析】2.课堂正确率为 79%。第一空，“差异最大的就是原料”说明“成本
结构、利润空间”很接近，如果觉得选项均可，第二空是突破口。
第二空，“但”表转折，横线处需与“复杂”意思相反，“复杂”的反义词是
单一、简单，锁定B 项“单一”。A项“讲究”的反义词是随便、不讲究；C项“关
键”的反义词是不重要；D项“重要”的反义词是不重要，不能与“复杂”意思
相近，均排除。【选 B】
【注意】
1.转折前后语义相反，给出几个空就给出了几次做对的机会。
2.注意复盘，下节课的内容比本节课更难，本节课讲解的是基础，看搭配，
找转折、因果，下节课要讲对比择优，如形象化表达（文段中有拟人/比喻）、指
35代词。
【答案汇总】
接语选择题 1-5：DDCBD
词义侧重 1-2：CB
搭配对象1-5：DBBBA；6-9：BCBB
程度轻重 1-3：DBB
感情色彩 1-3：DDA
转折关系 1-3：DCC
因果关系 1-3：ACC
36遇见不一样的自己
Be your better self
37
