当前位置:首页>文档>1.15(晚)-理论精讲中学力学一-丁奉(1)_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐

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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.335 MB
文档页数
32 页
上传时间
2026-02-05 11:13:38

文档内容

中学力学一 讲师:丁奉 更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师第一节 运动学 2024FENBI知识框架 2024FENBI(讲义页码P ) 3−5 一、基本物理量 1.质点:理想模型,目的性。 2.参考系:万物皆可参。 3.位移和路程:矢量与标量的对决。 ∆𝒙 4.速度:𝒗 = ∆𝒕 5.加速度:明晰加速与减速: 当𝑎与𝑣同号时,加速 当𝑎与𝑣异号时,减速 2024FENBI(讲义页码P ) 5 二、匀变速运动基本规律 速 𝑣 = 𝑣 + 𝑎𝑡 时 0 度 间 (一)三个基本公式 𝑎不 1.速度公式:𝑣 = 𝑣 + 𝑎𝑡 0 变 1 1 2 2.位移公式:𝑥 = 𝑣 0 𝑡 + 𝑎𝑡 𝑣2 − 𝑣 2 = 2𝑎𝑠 𝑠 = 𝑣 𝑡 + 𝑎𝑡2 2 0 0 2 2 2 3.速度与位移的关系公式:2𝑎𝑥 = 𝑣 − 𝑣 (无𝑡公式) 𝑡 0 位 技巧:知三求二 移 1 2 拓展:运动可逆 𝑥 = 𝑣 𝑡 − 𝑎𝑡 t 2 2024FENBI(讲义页码P ) 6 【例 1】(真题 2018 年下)有些球类比赛在开赛前用猜硬币正反面的方法来决定谁先开球。 如图 Z1-1-1 所示,若裁判员以 5.00m/s 的速度竖直向上抛出硬币,不考虑空气阻力,则该硬 币能 上升的最大高度约为( )。 A. 1.27m B. 1.35m C. 1.40m D. 1.54m(讲义页码P ) 6 【例 2】(真题2014年上·初中)如图所示,一小球分别以不同的初速度,从光滑斜面的底端A 点沿斜面向上做直线运动,所能到达的最高点位置分别为a、b、c,它们距离斜面底端A点的距离 分别为𝑠 、𝑠 、𝑠 ,对应到达最高点的时间分别为𝑡 、𝑡 、𝑡 ,以下说法正确的是( )。 1 2 3 1 2 3 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 A. 1 = 2 = 3 B. 3 > 2 > 1 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 1 2 3 3 2 1 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 C. 1 = 2 = 3 D. 1 > 2 > 3 2 2 3 2 2 3 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 1 2 2 1 2 2(拓展) 三、运动图像 𝑥 − 𝑡图像和𝑣 − 𝑡图像 1.含义 𝑥 − 𝑡图像:描述位移随时间的变化关系(或某时刻所处的位置); 𝑣 − 𝑡图像:描述速度随时间的变化关系(或某时刻的速度); 图像的面积可描述在某段时间内所经过的位移。 2.图像 2024FENBI 识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点。(讲义页码P ) 8 【例5】甲乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。 甲乙两车的位置𝑥随时间𝑡的变化如图所示。下列说法正确的是( )。 A.在𝑡 时刻两车速度相等 1 B.从0到𝑡 时间内,两车走过的路程相等 1 C.从𝑡 到𝑡 时间内,两车走过的路程不相等 1 2 D.从𝑡 到𝑡 时间内的某时刻,两车速度相等 1 2【例6】小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运 动,取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向,下列速度ʋ 和位置x的关系图像 中,能描述该过程的是( )。(讲义页码 P ) 11 【例7】一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运 动,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其𝑣 − 𝑡图像如图所示,那么0~𝑡和𝑡~3𝑡两 段时间内( )。 𝑣 A.加速度大小之比为3:1 B.位移大小之比为1:3 C.平均速度大小之比为2:1 D.平均速度大小之比为1:1 𝑂 𝑡 2𝑡 3𝑡 𝑡(讲义页码 P ) 10 四、匀变速运动推论式 1.前提:初速度为任意值 (1)中间时刻的速度为𝑣 ,这段时间内的平均速度为𝑣ҧ ,有 𝑡 2 𝑣 + 𝑣 0 𝑡 𝑣 = 𝑣ҧ = 𝑡 2 2 (2)某段位移中间位置的速度与初、末速度的关系为 2 2 𝑣 + 𝑣 0 𝑡 𝑣 = 𝑥 2 2 2 (3)在连续相等的时间𝑇内的位移之差为一恒量,即𝑥 -𝑥 =𝑎𝑇 𝑛+1 𝑛 2024FENBI(讲义页码 P ) 10 2. 前提:初速度为零的匀加速直线运动 (1)运动时间间隔相等 𝑣 2 ①𝑡内、2𝑡内、3𝑡内……𝑛𝑡内,位移之比为𝑥 : 𝑥 : 𝑥 : … : 𝑥 = 1: 4: 9: … : 𝑛 1 2 3 𝑛 ②第一个𝑇内、第二个𝑇内、第三个𝑇内……第𝑛个𝑇内,位移之比为 𝑠 : 𝑠 : 𝑠 : … : 𝑠 = 1: 3: 5: … : 2𝑛 − 1 1 2 3 𝑛 𝑂 𝑡 (2)等分位移(前提:初速度为零) ①通过𝑥、2𝑥、3𝑥……𝑛𝑥所用时间之比为 𝑣 𝑡 : 𝑡 : 𝑡 : … : 𝑡 = 1: 2: 3: … : 𝑛 1 2 3 𝑛 ②通过第一个𝑥、第二个𝑥、第三个𝑥……第𝑛个𝑥所用时间之比为 𝑇 : 𝑇 : 𝑇 : … : 𝑇 = 1: 2 − 1 : 3 − 2 : … : 𝑛 − 𝑛 − 1 𝑂 1 2 3 𝑛 𝑡 2024FENBI(讲义页码P ) 7 【例3】(真题2016 年下· 高中)探究物块沿斜面做匀加速直线运动的规律时,他们将一 块物块自 O 点由静止释放一段时间后,用频闪照相机记录下物块相同时间间隔的图像a、b、 c、d(如图Z1-1-3 所示),测得𝑎𝑏 = 2.5𝑚,𝑏𝑐 = 3.5𝑚,𝑐𝑑 = 4.5𝑚。由此可推知𝑂、𝑎 之间的距离为( )。 A. 0.5m B. 1.0m C. 1.5m D. 2.0m(讲义页码 P ) 11 【例8】一物体做匀减速直线运动,在开始连续的两个1s内通过的位移分别为3m和2m,速度 减为零后不再运动,下列说法正确的是( )。 2 A.物体的初速度大小为2.5m/s B.物体的加速度大小为2m/s C.物体运动的时间为4.5s D.物体的总位移大小为6.125m拓展 五、自由落体运动及竖直上抛 一、自由落体运动的特征与规律 1 2 1.自由落体运动有恒定的加速度g。方向竖直向下。满足公式ℎ = 𝑔𝑡 2 2.自由落体运动也是初速为零的匀变速直线运动。满足初速为零匀变速运动的所有特 征。 二、竖直上抛运动的特征与规律 1 2 2 2 𝑣 = 𝑣 − 𝑔𝑡 ℎ = 𝑣 𝑡 − 𝑔𝑡 2𝑔ℎ = 𝑣 − 𝑣 (无𝑡公式) 0 0 𝑡 0 2 2 𝑣 𝑣 达到最高点的是时间𝑡 = 0 ,最大高度为ℎ = 0 𝑔 2𝑔 2024FENBI(讲义页码P ) 8 【例4】(真题2016 年上· 高中)如下所示为某高中物理教科书中描述的一个测定反应时间的 小实验。 测定反应时间日常工作中,有时需要人们反应灵敏,对于战士、驾驶员、运动员等更是如此。 从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫做反应时间。这里介绍一种测定反应时间的简单方法。 请一位同学用两个手指捏住直尺的顶端(如图Z1-1-4 所示),你用一只手在直尺下方做捏住直尺 的准备,但手不能碰到直尺,记下这时手指在直尺上的位置。当看到那位同学放开直尺时,你立 即捏住直尺,测出直尺降落的高度,根据自由落体运动的知识,即可以算出你的反应时间。 若测得直尺下落的高度为h,重力加速度为g,则反应时间为( )。(讲义页码 P ) 12 【例9】如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为𝐻。上升 𝐻 𝐻 𝑡 第一个 所用的时间为𝑡 ,第四个 所用的时间为𝑡 。不计空气阻力,则 2 满足( )。 1 2 4 4 𝑡 1 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 2 2 2 2 A.1< <2 B.2< <3 C.3< <4 D.4< <5 𝑡 𝑡 𝑡 𝑡 1 1 1 1第二节 力 2024FENBI知识框架 2024FENBI(讲义页码 P ) 13 一、重力及弹力方向的判定 1.重力:𝑮 = 𝒎𝒈 2. 弹力方向的判断 2024FENBI(讲义页码 P ) 14 二、弹簧类平衡问题分析 1.弹力大小: 𝐹 = 𝑘 𝑥 。 2.分析方法:平衡类问题总结:这类问题一般把受力分析、胡克定律、弹簧形变 的特点综合起来,考查对弹簧模型基本知识的掌握情况。 2024FENBI(讲义页码 P ) 14 【例1】一根轻质弹簧一端固定,用大小为𝐹 的力拉弹簧的另一端,平衡时长 1 度为𝑙 ;改用大小为𝐹 的力拉弹簧,平衡时长度为𝑙 。弹簧的拉伸均在弹性限度内, 1 2 2 该弹簧的原长为( )。(讲义页码 P ) 15 2 【例2】如图所示,两个相同的轻弹簧𝑆 、𝑆 ,劲度系数皆为𝑘 = 5 × 10 N/m,原长是 1 2 2 𝑙 = 10cm,悬挂的重物的质量均为𝑚,若不计弹簧质量,𝑔为10m/s ,现测得两根弹簧的 0 总长为26cm,则( )。 A.𝑚 = 3kg B.𝑚 = 2kg C.𝑚 = 1.5kg D.𝑚 = 1kg(讲义页码 P ) 15 【例3】一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原长也 为80cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两端缓慢 移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( )。 A.86cm B.92cm C.98cm D.104cm拓展 三、动杆、定杆、活结、死结问题 (1)“动杆”和“定杆”模型 杆所受到的弹力方向可以沿着杆,也可以不沿杆,因此在分析问题时,要注意是动杆还 是定杆。 2024FENBI拓展 (2)“活结”和“死结”问题 1.当绳绕过滑轮或挂钩时,由于滑轮或挂钩对绳无摩擦,因此绳上力的大小是相等的,即 滑轮只改变力的方向,不改变力的大小。如图甲中,两段绳中的拉力𝐹 = 𝐹 = 𝑚𝑔; 1 2 2.若结点不是滑轮,称为“死结”的结点,则两侧绳上的弹力不一定相等,如图乙中,𝐵 点下面绳中的拉力大小始终等于𝑚𝑔,而𝐵点上侧绳𝐴𝐵中的拉力随杆的转动而变化。 2024FENBI(讲义页码 P ) 15 四、摩擦力的判定 1、产生原因 1.相互接触的物体间存在压力 2.接触面不光滑 3.接触的物体间有相对运动或相对运动趋势 2、分类 (1)静摩擦力:大小:0~𝑓 𝑚 (2)滑动摩擦力:大小:𝑓 = 𝜇𝐹 动 𝑁 2024FENBI(讲义页码 P ) 16 【例4】 (2017年下高中)如图所示,猫突然把桌布从鱼缸下拉出,在此过程中鱼缸向前滑 了一段距离但未滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在此过程中 ( )。 A.桌布对鱼缸没有摩擦力 B.鱼缸在桌布上和在桌面上的滑动时间相等 C.若增大拉力,鱼缸更容易滑出桌面 D.若增大拉力,桌布对鱼缸的摩擦力增大(讲义页码 P ) 17 【例5】如图所示,质量为𝑚的物块在质量为𝑀的长木板上滑行,物块与长木板间的动摩擦因 数为µ ,长木板与水平面间的动摩擦因数为µ ,关于长木板受地面摩擦力 𝐹 的大 小(最大静摩 1 2 𝑓 擦力等于滑动摩擦力),下列说法正确的是( ) A. 若长木板处于静止状态,𝐹 一定等于µ 𝑚𝑔 𝑓 1 B. 若长木板处于静止状态,𝐹 一定等于µ (2𝑀 + 𝑚 )𝑔 𝑓 2 C. 若长木板也被带动而在水平面上滑行,𝐹 一定等于µ 𝑀 𝑔 𝑓 2 D. 若长木板也被带动而在水平面上滑行,𝐹 一定等于µ (2𝑀 + 𝑚 )𝑔 𝑓 2答 疑 时 间~ 2024FENBI