文档内容
2010年湖南省株洲市中考语文试卷
一、积累与运用（共24分）
1．（2分）下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．嶙•峋（lín） 亢•奋（kàng） 锲•而不舍（qiè）
B．牟•取（móu） 诘•责（jié） 根深蒂•固（dì）
C．阔绰•（chuò） 伫•立（zhù） 更胜一筹•（chóu）
D．匀•称（chèng） 阴晦•（huǐ） 惟妙惟肖•（xiào）
2．（2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．精至 倔强 一丝不苟 消声匿迹
B．宽恕 咫尺 胸有成竹 鹤立鸡群
C．狼藉 鞠躬 微不足道 妙手回春
D．骄奢 澎湃 不求甚解 心旷神怡
3．（2分）下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是 （ ）
朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的 ， 着生命的灵气。
①罗曼罗兰所著的《名人传》里。没有过多的记载名人的 ，而让读者看到了他
②们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。
A．活泼 表现 丰功伟绩
B．活泼 闲现 劳苦功高
C．活力 闪现 丰功伟绩
D．活力 表现 劳苦功高
4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内。
C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
三、标题
5．（6分）按原文默写。
大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
①足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）
②落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
③几处早莺争暖树， 。（白居易（《钱塘湖春行》）
④《岳阳楼记》中表达了作者超越个人的忧乐，激励后人以天下为己任，以利民为宗旨
⑤的千古名旬是“ ， ”。
6．（2分）按要求答题
根据下面提供的情境，按要求回答问题。
为了抚慰玉树地震后受竞孩子的心灵创伤，有关部门组织你班同学与灾区对口学校开展
联谊活动，请你在活动中讲几句适当的话。（不超过60个字）
7．（4分）阅读下面材料，回答问题。
某学校医务室于I985年、l995年，2005年，对上世纪70年代、80年代、90年代出生的
中学生（俗称70后、80后、90詹）开展了“初中学生体质与健康”调研，根据调研的
结果，绘制了下表：
类别 身高（平均） 体重（平均） 身体机能综合素质
（指标基数为100）
70后 155.3厘米 40.2公斤 98.44
80后 158.2厘米 41.1公斤 96.57
90后 159.6厘米 44.5公斤 91.96
根据上表，可以得出这样一个结论
①结合自己的体会。简要分析产生这一结论的原因。
8．②（4分）名著阅读
他决定去拉车，就拉丰击了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二
天的生意不惜；可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两务瓠子似的，再也抬不起来。他忍
受着，不管是怎样的疼碥。他知道这是不可避免的事，这是拉车越须经过的一关。非过
了这一关，他不能放胆的去跑。
上文节选自老舍名著，文中的“他”（主人公）是 。
①作者通过主人公拉车细节的描写。表现了“他” 的性格。
二、②阅读下面现代文，回答问题（共21分）
9．（7分）
《风筝》节选
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍
然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物
堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大
方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这
样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮
掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于
是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看
到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的
心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
节选自《风筝》
（1）“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，将风轮掷在地下，踏扁了”中的动词
“抓”、“掷”“踏”，表现了当时“我” 。
（2）文中“精神的虐杀的这一幕”的“这一幕”具体是指 。
（3）“我的心也仿佛同时变了铅块”这句话，生动形象地写出了“我”此时的心情非
常 。
（4）你是怎样理解“玩具是儿童的天使”这句话的？
10．（7分） 在当今的世界赛场尤其是田径赛场上，最优秀的运动员以黑人为多。有些
项目上，黑①人几乎是一统天下，有人曾经作过一次统计：在田径赛场上，100米短跑最
快的前25名里没有一个白人；在200米短跑最快的前25名里仅有一名是白人；在1996
年亚特兰大奥运会上，美国男选手获得的14枚田径金牌中，仅有一枚属于白人，这是
为什么呢？
近年来科学家对这些问题进行了广泛而深入地研究，他们发现黑人跟踺很长，皮下脂
②肪相对较少，骨骼密度高，髋部窄，大腿骨发达。他们的双腿比上身更长，能够跑得快，
而且可以跳得高。专家们具体分析黑人的脚底屈肌后指出，黑人的肌强度高达150﹣200
千克，是白人肌强度的3﹣4倍。也就是说，他们用同样的脚步蹬力作用于地面，黑人
所得到的反作用力比白人高2﹣3倍，从而使黑人在中、短跑比赛中一直称王称霸。
黑人与白人的差异主要在于基因。基因学家研究认为：黑人体内 DNA的基因变异超
③过了其他人种的体内基因变异的总和。进一步的研究使他们认为：黑人的部分罕见基因
可能会赋予黑人更为出色的田径竞技能力。尽管将基因同体育竞技联系在一起的观点还
存在争论，但有些实例不容忽视。比如芬兰运动员兰塔在出生时体内就已经存在着一种
可以使其血液的红细胞数比正常人多25%﹣﹣50%的基因突变。这些红细胞可以将氧气从肺部运到身体各处的组织中去，他的肌肉由此可以获得更多的有氧运动所需的氧气，
从而使他滑雪速度快、耐力持久，在越野滑雪赛中一举夺得两块金牌。
因此，有的科学家认为，在不久的将来，如果基因工程技术被滥用，就有可能通过基
④因结构的改变而创造出“超级运动员”。比如，你需要更持久的耐力，可以增加一个能
帮助血液向剧烈运动的组织输送更多氧的基因；你想拥有更结实的肌肉，可以注射促使
肌肉生长的基因……比如你是举重运动员就把胳膊鼓胀起来，你是赛跑运动员就把大腿
肌肉充实起来……也许基因技术的完善，真的会改变今后的体育运动状况。但那时，又
该算是体坛的一大梦魇了！
（选自《第二课堂》，有删改）
（1）第 段运用了 和 的说明方法。
（2）“②黑人的部分罕见基因可能赋予黑人更为出色的田径竞技能力”中的“可能”不
能删去，这是因为 。
（3）第 段举芬兰运动员埃罗•门蒂•兰塔一举夺得两枚滑雪金牌的例子，是为了说明
基因 ⑦
（4）第 段中，科学家提醒世人不可滥用基因工程技术，是因为 。（请用文中
原话回答④）
11．（7分）
给母亲打电话
母亲从小就生活在老家的山村里，从来没有出过远门，去过最远的地方也就是我们那
①里的县城。去年，我和妻子商量着要将孤零零一个人生活的母亲接到城里来，可母亲总
以不习惯为由拒绝，我知道她是怕给我们添麻烦。过完年，母亲拗不过我好说歹说，同
意到城里来为我带娃儿。
母亲不喜欢城里的生活，她说城里人住的房子像火柴匣子。孩子睡着的时候，她总会
②拿把扫帚在楼道里打扫，遇到人时还主动和别人打招呼。有一天，母亲问：“对面那家
姓啥，怎么不见来往过？”我说我也不认识，母亲流露出一种深深的失望和惊讶。我知
道母亲是孤独的，那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入。
每当客厅里的电话铃声响起时，母亲总是很兴奋，只是那些都是我和妻子的电话。电
③话那头的人，没有人认识我母亲。母亲偶尔接一次电话，也往往是应上一句话，话筒便
传到我和妻子的手上。我与人通话时，母亲便呆呆地立在一旁，好奇地看，然后，眼里
是一片旷远的失落。
有一次，我突然像明白了什么，当对方挂上话筒之后，我把声音提得高高地说：“我
④母亲身体还好呢，谢谢你对我母亲的问候……”这时候，我发现母亲的眸子亮亮的，脸
上的皱纹一下子舒展开来。
我向一个女同事讲起我母亲，告诉她一些我母亲的事情。没想到女同事眼眶里居然盈
⑤满了晶莹的泪水，说她母亲想来也是这么孤独吧，只是她没有注意。当时，女同事还要
了我家的电话号码，说要让她母亲给我母亲打电话。
这天黄昏，我家的电话铃声骤然响起，我接过一听，便急切地叫我妈：“妈，您的电
⑥话！”母亲闻声走过来，用惊喜而疑惑的眼神望着我，讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞
进母亲的手里，一字一顿地说：“妈，您听，是您的电话！”母亲把听筒靠近耳畔，捧
着听筒的手在微微地颤抖……
我默默地退出房间，走到母亲经常呆呆伫立的阳台上，面对家乡的方向，泪流满
⑦面……
（选自《百姓生活》）
（1）母亲来到城里后，遇到人就“主动”“打招呼”，是因为她感到 。
（2）“那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入”中“生疏”的含义是 。
（3）第 段中，“我”在对方挂上话筒之后，“把声音提得高高地说”的用意是
。 ④
（4）第 段中母亲接到第一个打给她的电话时，“用惊喜而疑惑的眼神望着我，讷讷
地竞不敢⑥靠前”，“捧着听筒的手在微微地颤抖'这些动作和神态描写表现了母亲
。
三、阅读下面文言诗文，回答问题（共15分）
12．（6分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妆畏臣，臣
之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷
之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王讷谏》）
（1）解释下面句中加点的词。
臣之妻私臣 皆以美于徐公
①（2）翻译下面的句子。②
今齐地方千里。百二十城。
（3）邹忌把家事、国事进行类比，最后得出﹣﹣的结论。
13．（6分）欧阳修论作文
顷岁孙莘老 识欧阳文忠公， 尝乘间 以文字问之 。云：“无它术，唯勤读书而多
① ②
为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待
人指摘，多作自能见之。”
（节选自《东坡志林》）
【注释】 孙莘老：人名。 乘间：乘机。
（1）解释①下面句中加点的词②。
如此少有至者 多作自能见之
①（2）翻译下面的句子。②
尝乘间以文字问之。
（3）欧阳修认为提高作文水平的方法是 。（请用原句回答）
14．（3分）
塞上听吹曲
唐•高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼问。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
（1）“雪”、“胡天”、“月明”、“羌笛”，“戍楼”勾勒出一幅 图景。
（2）守关的军士在没有刀光剑影的成楼问，吹奏着《梅花》乐曲，乐音如同真的梅花
一样。借风飞遍关山。这种意境表达了诗人 愿望。
四、作文（共40分）
15．（40分）阅读下面的文字。按要求作文。
个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助……人生际遇既有
顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验。将下
面的题目补充完整，写在答题卡上。然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所
在学校的校名、人名，否则扣分。
题目：我在______中成长。
