文档内容
马鞍山二中 2025 届高三年级高考适应性考试
英语参考答案
第一部分 听力（共两节，满分30分）
1-5 ACBBC 6-10 BACAC 11-15 ACAAB 16-20 BCBCA
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
21-23 ADC 24-27 BDAA 28-31 CBBA 32-35 DBCD 36-40 BGCAF
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
41-45 CBADC 46-50 BCADB 51-55 DBACA
56. Historically 57. where 58. expansion 59. comprising 60. as
61. is housed 62. exchanges 63. a 64. exhibited 65. to create
第四部分 写作（共两节，满分40分）
第一节（满分15分）
Dear Mr. Smith,
I am Li Hua, a Chinese student currently studying in the UK. I am writing to express my
interest in volunteering for the upcoming Traditional Chinese Culture Exhibition at your school. I
believe I would be a valuable addition to your team.
To begin with, I have a solid understanding of Chinese traditions, including martial arts,
calligraphy, and tea culture. Moreover, I can assist with setting up the exhibition, guiding
visitors, and explaining the cultural significance of the displayed items.
I am looking forward to the opportunity to work with you and share the beauty of Chinese
culture with visitors .
Yours sincerely,
Li Hua
第二节（满分25分）
So, Number 17 threw the ball to Kevin who shot and missed again. Soon, all the
players were circling Kevin, throwing the ball to him and clapping for him. It took the
audience just a little longer to figure out what was happening. Little by little, people
started to stand up and clap their hands. The referees stood by the scoring table, cheering
and clapping like everyone else. The whole gymnasium thundered with people clapping
and repeatedly shouting “Kevin! Kevin!” And Kevin just kept shooting.
Coach Randy realized the game was already over but everyone was still cheering for
Kevin. Coach Randy was deeply touched by what he saw. Kevin, surrounded by
teammates and the other team alike, continued to shoot. With each missed shot, the
crowd’s support only seemed to grow stronger. Finally, after countless tries, the ball rolled
around the edge of the hoop and went in. Kevin’s arms shot high into the air as he
shouted, “I won! I won!” The first-place team remained undefeated. But that evening,
everyone left the game truly feeling like a winner.
第 1 页 共 5 页第 2 页 共 5 页部分答案详解
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
A篇 21-23 ADC
【解析】本文是一篇应用文，介绍了一个讨论会的相关信息。
21. 根据第二段“The focus of the workshop”的第一句“Are you interested in writing
both love and heartbreak poems?”最后一句“In the end, you will walk out with 2-3
poems of your own.”可知，在这个讨论会中参加者可以写自己的爱情诗，故答案为A。
22. 根据第三段“About the presenter”的第二行“A collection of her poems, Midwest
Musings, was published last fall.”可知，Frankland发表了一本诗集。故答案为D。
23. 根据最后一段的“Small donations are requested to pay for the space.”可知，参加者
需要少量捐款，故答案为C。
B篇 24-27 BDAA
【解析】本文是一篇记叙文，描述了作者阅读的经历。
24. 根据第二段内容，作者通过举例描写了他童年时代不喜欢读书的经历。故答案为B。
25. 根据第三段的“she wanted us to run it through before she handed it in”以及“That
moment, my journey into the world of books began.”可知，作者的朋友为参加比赛写了
一篇文章，希望作者看一看，这次经历让作者开始喜欢上读书。故答案为D。
26. 根据第四段最后一句“These books awoke an interest in writing for the first time in
my life”可知答案为A。
27. 通过阅读全文可知，这篇文章描写了作者从小时候不喜欢读书到逐渐喜欢上读书的经
历，故答案为A。
C篇 28-31 CBBA
【解析】本文是一篇说明文，介绍了苏格兰恢复野生环境行动的相关情况。
28. 根据第二段最后一句话可知，Trees for Life将话题转到在更大的范围内恢复生态进程，
这给恢复野生环境行动带来了转机，故答案为C。
29. 根据第三段第二句“are able to experience the immersive Dundreggan Rewilding
Centre”可知正确答案为B。
30. 根据第四段的“For full immersion, the rewilding centre, with exhibitions and
classrooms...”可知正确答案为B。
31. 从文章最后一段可知作者态度，故答案为A。
D篇 32-35 DBCD
【解析】本文是一篇议论文，解释了鸡蛋的营养价值和对鸡蛋中胆固醇含量的新的了解，
通过营养分析揭示了鸡蛋的好处，营养师还推荐了鸡蛋的做法。
32. 根据第二段 Dr. Martha Gulati 的话“The liver produces low-density lipoprotein (LDL)
(低密度脂蛋白) primarily in response to saturated fat (饱和脂肪) intake, not dietary
cholesterol,”可知答案为D。
33. 根据第二段最后一句可知是之前的理解促使膳食指南方针的修改，去除了胆固醇的限
制，故答案为B。
34. 根据最后一段的“Nutritionists recommend using heart-healthy oils like olive oil instead of
butter, and combining eggs with vegetables or whole grains rather than processed meats.”可知正
第 3 页 共 5 页确答案为C。
35. 通过阅读全文可知，文章着重介绍了鸡蛋的营养价值，并说明了食用鸡蛋的方法。故
答案为D。
第二节 36-40 BGCAF
【解析】本文是一篇说明文，介绍了腊八节的传统美食腊八粥和腊八蒜。
36. 根据空后的“As an old Chinese saying goes, ‘The Spring Festival comes right after the
Laba Festival.’”可知，过了“腊八就是年”。故答案为B。
37. 根据第二段的内容可知，这段主要介绍腊八节的传统食物腊八粥。故答案为G。
38. 根据空后的“but also sent it to others as a gift”可知，腊八粥不仅自己家人食用，还作
为礼物赠送，故答案为C。
39. 根据空前的“Its ingredients may vary slightly from place to place.”可知，尽管腊八粥的
食材丰富多样，但基本都差不多。故答案为A。
40. 根据最后一段的内容可知，传统节日为家人团聚提供了宝贵的机会，加深了联系。故
正确答案为F。
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
主题语境：人与自我——生活
本文是记叙文。作者从60岁开始学习六角手风琴，在自学和坚持练习中找到了成就感。
41. C。根据I was 60 when I started learning to play the concertina. All my life I had enjoyed
listening to music可知，作者60岁才开始学习演奏六角手风琴。他一直喜欢听音乐，
但不是一个“演奏者”。
42. B。
43. A。根据had to … have surgery and chemotherapy可知，作者患了一种危及生命的（life-
threatening）疾病，不得不快速出售了自己的生意（sell up），然后接受手术和化疗。
stress-related（与压力相关的）、occupational（职业的）和preventable（可预防的）均
与下文提到的应对情形不符。run away（逃跑）、set off（出发）和break in（闯入）均
不符合语境。
44. D。根据 gave me time to think about …可知，作者在医院待了一个月，故选Spending。
45. C。根据上文提到的“60岁”和出售了自己的生意可知，住院让作者有时间思考退休
后做些什么。
46. B。根据It was time … to dream some dreams可知，作者觉得是时候去做一些梦，建造
一些空中楼阁了，即去追逐梦想。build castles in the air是固定搭配，意为“建空中楼阁，
幻想”。
47. C。根据I had always rather liked the sound of concertinas so I thought I’d give it a …可知，
作者一直很喜欢六角手风琴的声音，因此决定尝试一下（give it a go）。
48. A。上文提到作者决定学习演奏六角手风琴，因此他一出院就购买了一个。encountered
（遇到）、submitted（提交）、recommended（推荐）均都不符合语境。
49. D。作者希望更深入地研究自己喜欢的民谣，go deeper（更深入地）符合语境。
50. B。根据I struggled to find a concertina teacher in my hometown of Cambridge, but I didn’t
let that … me可知，作者在家乡剑桥很难找到六角手风琴老师，但这件事并没有让作者
停下来。sustain（维持……的生命）和stimulate（激励）与语境不符。
51. D。本句介绍作者的自学之路：买了一本书，然后开始通过YouTube听别人演奏自己想
第 4 页 共 5 页学的曲子，故选listening。
52. B。
53. A。根据Now, thanks to the internet, I can … folk tunes from 200 years ago and bring them
to …可知，通过互联网，作者可以获取（access）200年前的民谣并将它们重新演绎出
来。bring sth to life是固定短语，意为“使某物焕发生机”，符合语境。
54. C。经过每天半小时、持续六年的练习，作者现在已经能够为其中一些曲调加入自己的
诠释（interpretation）。guarantee（保证）、requirement（要求）和limitation（限制）
均不符合语境。
55. A。根据上句可知，作者的练习取得了成果，因此演奏六角手风琴给作者带来了成就感。
justice（正义）、urgency（紧迫）和responsibility（责任）均不符合语境。
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