高一语文第一次月考卷（考试版A3）测试范围：必修上册第1~2单元（江苏专用）_1多考区联考试卷_0922黄金卷：2024-2025学年高一上学期第一次月考9科word解析版含答题卡（江苏专用）

… … … … … … … … 的“中国气质”。 2024-2025 学年高一语文上学期第一次月考卷 … … … … … （摘编自张柏春《工匠精神自古就是“中国气质”》） ○ 学 ○ （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 校 材料二： … … 注意事项： ___ … … … ___ … 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答 为什么有人否认“工匠精神”一直深藏在民族文化中？ ___ … … 题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答 “工匠精神”曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来，“大国工匠”们用他们的双手和智慧， ___ … … … __ … 题卡“条形码粘贴处”。 创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们凝聚起来的“工匠精神”，也不断酝酿、发酵，直至成为中华 姓 外 内 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 名 民族文化重要的精神支柱之一。 … … … ___ … 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 无论在庙堂上还是江湖间，每一个时代，那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表， ___ … … 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上； ___ … … 由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。韩非子《五蠹》中提到的率先民“构木为 … ___ … 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案 … _ 班 … 巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏，均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”。唐代后期的敦煌文 无效。 ○ 级 ○ … ___ … 4．测试范围：统编版必修上册1-2单元。 献《二十五等人图并序》这样描述传统工匠：“工人者，艺士也……虽无仕人之业，常有济世之能，此工 … ___ … 5．难度系数：0.75。 人之妙矣。”这是对能工善工者的歌颂，对“工匠精神”的至高认同。而在民间，工匠文化同样获得了广 … ___ … … ___ … 6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 泛的认同与尊重。正是出于这种朴素的认知，民众愿意学手艺，愿意将手艺练得越来越精湛，潜移默化中 … ___ … 一、现代文阅读（35分） … 考 … 也孕育了中国工匠独特的敬业精神。 装 号 装 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） … ___ … 随着“工匠精神”的蔚然成风，“工匠精神”的内涵和要义，也在历代人的推敲中逐渐显现出来。 … ___ … 阅读下面的文字，完成1~5小题。 “如切如磋，如琢如磨”，本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的，宋代理学家朱熹对其进行 … ___ … 材料一： … ___ … 了更高层次的阐述，“治之已精，而益求其精也”。精益求精，这在现代语境中，被认为是对“工匠精 … ___ … 如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是 … ___ … 神”核心和精髓的表述，首次出现在历史文丛中。再后来，清代赵翼在《瓯北诗话七言律》中做了进一步 ○ ___ ○ “中国气质”之一。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。如先秦的鲁班、李冰是以心 … _ … 的阐述：“大概日趋于新，精益求精，密益加密，本风会使然。”待到民国时期，孙中山将其扩展到近代 灵手巧而成就事业的标杆人物。 … … 工业，概括提炼出“精益求精”精神，这成为当代技术道德的重要规范。 … … 中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值，为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重 … … 精益求精、心无旁鹜地专注于手下世界的“工匠精神”，被不断内化、延伸至更广的领域。古人们还 … … 要贡献。工匠们往往以打造精品为追求。朱熹对《论语·学而》中谈到的“如琢如磨”做了注解。他说： … … 将“工匠精神”延伸至文化创作领域，于是，就有了“匠心独运”的说法。文化创作中无论是“打磨” “治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。”这是对工匠精神的精彩解说，阐释了“中国 订 订 “勾画”，还是“描摹”“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在文化创造中的对位呈现。 … … 气质”。 … … “苟日新，日日新，又日新。”在新时代语境下，从古老而朴素的文化源头重新出发，“工匠精神” … … 精品的产出当然需要制度作保障。中国很早就形成了标注制造者姓名的制度，如秦国很早就实行了 … … 正成为新的时代热词，而热度的背后是一场新的出发，“工匠精神”正返本开新，开创着全新的天地。 … … “物勒工名”制度，要求制造者把名字刻在制作的产品上。到后来秦朝建立，国家还建立了从中央到地方 … … （摘编自公晓慧《“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码》） 的系统的技术与产品质量管理机构。有这样的制度，我们不难理解，为什么秦朝能够制造出精湛的铜车马、 ○ ○ 材料三： … … 兵马俑等代表“中国气质”的艺术品了。 … … 要想重建中国的“工匠精神”，需要我们深入探讨中国“工匠精神”所需要的制度保障、信仰支撑以 … … 在中国历史上，工匠制度的传承发展，渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念，体现了特有的“中国 … … 及文化支撑。 … … 气质”，对工匠的行为有很强的约束力。官窑生产的好产品呈给皇家，出现次品就要砸掉。陶瓷界有实力 … … “工匠精神”需要用制度做保障，而传统上这个制度便是行会。首先，行业组织具有团结行业同仁、 的厂家都坚守一个传统：仿品不能当正品出售。 线 线 增强行业同仁凝聚力和向心力的作用。为维护行业同仁的共同利益，行会都会通过共同信仰，将行业同仁 … … 正是有“精益求精”的精神，有制度做保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品，铸就东方 … … 组织起来，增强抗风险能力。其次，行会还具有制定行规、整合行帮内部秩序的作用。每个行业内部都会 … … 文明古国的灿烂文化。在当代中国产业界和其他行业都应当弘扬，或者说找回“精益求精”的精神。全社 … … 有自己的“行规”。第三，行业组织还具有对外调节各行业及同行业内不同行帮间社会矛盾的功能。为维 … … 会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献，让“中国制造”成为精致美好、质量信得过的标签，创造出新时代 … … 护各行业利益，行业间还有许多共同的“游戏规则”，如行业间“不得跨业”“不得跳北”，以免造成不 ○ ○ 试题 第19页（共510页） 试题 第110页（共510页） … … 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 外 内 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … 必要的恶性竞争，即所谓“生行莫入，熟行莫出”。在同行业不同行帮间，也讲究各有各的地盘，不得相 阅读下面的文字，完成6~9题。 … … … … 互侵吞，以免造成行帮间的无序竞争。 摩托车穿过春天的荒野 … … 此 李 娟 ○ ○ 作为传统，“工匠精神”需要用信仰做支撑。一个行业要想维系其自身的稳定，通常当人管不了人的 卷 … … ①摩托车实在是个好东西，在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。 只 时候，便会创造一个神，让神来管理，对某种神的信仰在行会秩序维系过程中发挥过重要作用。 … … 装 尤其当我们把家从北部山区搬到阿克哈拉村后，摩托车就更加重要了。 … … 作为传统，“工匠精神”同样需要用文化做支撑。俗话说：“家有万贯，不如一技在身。”在匠人眼 … 订 … ②阿克哈拉位于南面乌伦古河一带的戈壁滩上，离县城两百多公里。要是坐汽车的话，冬天去县城一 不 … … 中，技艺就是财富。为避免“教会徒弟，饿死师傅”，师傅在选徒时都非常留心徒弟的人品。而一旦收徒， 密 趟得花五十块钱呢。而且就算愿意花五十块钱，还不一定有得坐。摩托车多方便呀，想什么时候出发就什 … … 封 内 外 师傅又会努力营造出一种家族氛围，与徒弟建立起一种形同父子般的具有宗法制特征的人际关系文化。 么时候出发。而且，骑摩托车去县上的话，来回的汽油费也就十几块钱。 … … （摘编自苑利《为什么需要“工匠精神”》） ③话又说回来，戈壁滩上风大，路也不好走，出一趟门总得吹四五个小时的风，可真够受的。虽然我 … … … … 妈给我弄了个头盔，可那玩意儿沉甸甸的，扣在脑袋上，压得人头晕眼花；挂在脖子上，任它垂在后脑勺 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） … … 那儿。可风一吹，头盔兜着满满的风使劲往后拽，勒得人吐出半截舌头。我只好把这玩意儿解下来抱在怀 … … A．秦朝开始实行的“物勒工名”制度和建立的从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构，都有 … … 里。可这样一来，我和前面开车的我叔之间就被隔出了好大的空隙，风嗖嗖往那儿灌，没一会儿就被风吹 助于秦朝制造出精湛的艺术品。 ○ ○ 透了哎，也不能戴，也不能不戴，连放都没地方放，真是拿这个东西一点办法也没有。 … … B．材料一认为工匠制度的传承发展形成了特有的工匠文化，这里的“文化”有别于材料三“‘工匠精 … … ④我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，在野地中颠簸起 神’同样需要用文化做支撑”中的“文化”。 … … 伏。这条路似乎已经被废弃了，我们在这样的路上走过好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界，天空 … … C．中国能够创造出灿烂辉煌的古代文化主要得益于传统的工匠精神，当代中国的发展需要找回这种 … … 占四分之三，大地占四分之一。 “精益求精”的工匠精神。 … … ⑤眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。其中位于我们的正前方的那一股最高大，高达 装 装 D．“生行莫入，熟行莫出”是调节同行业内不同行帮之间的社会矛盾的“游戏规则”，即不能随跳槽 … … 二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股，位于一公里外一片雪白的、 改行。 … … 寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长 … … 2．根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（ ）（3分） … … 达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在 A．中国自古以来就是一个具有工匠精神的国度，而德国、日本等发达国家在这方面则难以和中国相提 … … 远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分 … … 并论。 ○ ○ 布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 B．工匠精神能推动社会发展，能工巧匠的创造力和贡献让“中国制造”成了精致美好、质量信得过的 … … ⑥我们的摩托车在大地上从北到南奔驰，风在大地上由西向东吹。我的头发也随风笔直横飞。风强有 … … 标签。 … … 力地“压”在脸上，我觉得我的右脸已经被压得很紧很硬了。于是我只好又把头盔顶在头上挡风。但是不 C．曾在古代中国人生活中扎根生长的“工匠精神”，至近现代已被淡化，时至今日又焕发了新的生命 … … 一会儿，呼吸不畅，憋气得很。只好再取下来，但是一取下来，立刻就对比出了戴上的好处。于是又抖抖 … … 力。 … … 索索地重新戴上。立刻又呼吸不畅…… D．“精益求精”是“工匠精神”的内涵，而“匠心独运”则是“工匠精神”延伸至文化创作领域的证 订 订 ⑦中途休息的时候，我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追 … … 明。 … … 上。幸亏钱最后被一丛芨芨草挂住了才停下来。 3．下列说法中，不可以作为论据来支撑材料一相关观点的一项是（ ）（3分） … … ⑧我掏钱是因为买汽油。这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？然而，我们运 … … A．在工业化早期阶段，德国生产的产品根本谈不上精致，德国人到英国展出产品，被要求标注“德国 … … 气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车一坏，不到一会儿，视野尽头就有另一 制造”，这相当于劣等产品的标签。 … … 辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子。他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的 ○ ○ B．李春是隋代著名的桥梁工匠，举世闻名的赵州桥就是他主持设计建造的。赵州桥存世1400多年，堪 … … 容器，翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧 称中国建筑史上的奇迹之一。 … … 纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点 … … C．制作杆秤的工匠们相信，秤星分别代表北斗七星、福禄寿等，如果所造的秤亏顾客一两，制秤人就 … … 钱，于是。……他们两个站在风中，看着我追逐着那张纸币越跑越远。后来当我把钱给他时，他反倒向我 折寿一年。 … … 们道谢不迭，对我们感激得没办法。 … … D．素始皇统一六国后，要求全国运用统一标准的度量衡，为监管产品质量、推行标准化生产奠定了基 线 线 ⑨加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰。天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现。渐渐地，发现不 础。 … … 是这条路，我们走错了，我们迷路了。 … … 4．材料三在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分） … … ⑩在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事。这大地坦阔，看似四通八达，其实步步都有可能通向永远回 5．结合上面三则材料的相关内容，谈谈如何重建我国的“工匠精神”。（6分） … … 不到上一步的地方。我们进入了一片陷入大地的裙红色起伏地带。而在此之前，我叔叔在这片大地上往返 … … （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） … … 过许多趟，却对这一处根本没有印象。我提醒叔叔往回走，他却认为反正都是朝南的方向，怎么走都会走 ○ ○ 试题 第27页（共510页） 试题 第28页（共510页） … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 内 外 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … … … 到乌伦古河的，沿着乌伦古河往下游走，怎么走都能走到家。这会儿我也没什么主见，只好听他的。 “人性美”的角度写一段100字左右的推荐语（6分） … … … 在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长鞭，静坐在马 二、古代诗文阅读（35分） … … 学 ○ ○ 背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。到了后来，我们还是不得 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 校 … … ___ 不回头去找那个少年，却再也找不到了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 … … 材料一： ___ … … 我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦 ___ … … 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“古人云：‘君犹器也，人犹水也，方圆在于器，不在于水。’故尧、 ___ 干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一 … … … __ … 枚挨一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方 舜率天下以仁，而人从之；桀、纣率天下以暴，而人从之。下之所行，皆从上之所好。至如梁武帝父子， 姓 外 内 名 有烟尘腾起。 志尚浮华，惟好释氏、老氏之教。百寮皆终日谈论苦空①，未尝以军国典章为意。及侯景率兵向阙，尚 … … ___ … … 我们连忙骑上车向那一处追去。渐渐地才看清，居然是一辆卡车！还是车头凸出一大块的那种浅蓝色 书郎以下多不解，乘马狼狈步走，死者相继于道路。梁武帝及简文卒被侯景幽逼而死。孝元帝在于江陵 ___ … … ___ 的雷锋时代的“老解放”。我们迷路后，好像就穿越到了过去年代似的。近了才看清这辆车实在是破得可 … … 为万纽于谨 ② 所围帝犹讲《老子》不辍百寮皆戎服以听。 俄而城陷，君臣俱被囚絷。庾信亦叹其如此， ___ … … 以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。 … _ 班 … 及作《哀江南赋》，乃云：‘宰衡以干戈为儿戏，缙绅以清谈为庙略。’朕今所好者，惟在尧、舜之道， ○ 级 ○ 司机察觉到有车在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。我们赶到时，他正靠在半开着的车门 … ___ … 上卷莫合烟。问明来意，他建议我们跟在他的大车后面走。可是他所去的地方同我们要去的不在一块儿。 周、孔之教，以为如鸟有翼，如鱼依水，失之必死，不可暂无耳。” … ___ … … ___ … 于是我们仔细地问清路后，就道谢分别了。那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路千万记得 （节选自《贞观政要·慎所好》，有删改） … ___ … 往左拐。一直往左拐怎么着都会到达乌河的。 材料二： … ___ … … 考 … 这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“朕每日坐朝，欲出一言，即思此一言于百姓有利益否，所以不敢多 装 号 装 油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，朝着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。 … ___ … 言。”给事中兼知起居事杜正伦进曰：“君举必书，言存左史。臣职当兼修起居注，不敢不尽愚直。陛 … ___ … 两只手轮换着插在外套口袋里取暖，一只手紧紧地抠着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却 … ___ … 在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了…… 下若一言乖于道理，则千载累于圣德，非止当今损于百姓，愿陛下慎之。 ”太宗大悦，赐彩百段。 … ___ … … ___ … （有删改） 贞观八年，太宗谓侍臣曰：“言语者，君子之枢机③，谈何容易？凡在众庶，一言不善，则人记之， … ___ … 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） ○ ___ ○ 成其耻累。况是万乘之主，不可出言有所乖失。其所亏损至大，岂同匹夫？我常以此为戒。隋炀帝初幸 … _ … A．之所以和叔叔骑摩托车去两百多公里的县城，是因为方便且省钱，自然又真实地写出了生活的困苦。 … … B．“我”坐摩托车却不愿意戴头盔，实在是因为头盔重且呼吸不畅——毫不避讳地呈现面对风沙时的 甘泉宫，泉石称意，而怪无萤火，敕云：‘捉取萤火，于宫中照夜。’所司遽遣数千人采拾，送五百舆 … … … … 无奈。 于宫侧，小事尚尔，况其大事乎？”魏征对曰：“人君居四海之尊，若有亏失，古人以为如日月之蚀， … … C．第⑧段省略号省略的内容是“我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百 人皆见之，实如陛下所戒慎。” … … 米都没能追上”。 订 订 （选自《贞观政要·慎言语》，有删改） … … D．李娟打造了一个荒野上的艺术地理空间，从无垠的荒漠开始，雪白的盐碱滩被绿色簇拥着，毫无生 … … 材料三： 机。 … … … … 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） 贞观十三年，魏征恐太宗不能克终俭约，上疏谏曰：臣观自古帝王受图定鼎，皆欲传之万代，故其 … … A．文章的标题中“春天的荒野”这一短语，矛盾而又富有诗意，既有画面感，又有语言感染力，能吸 … … 垂拱岩廊，布政天下。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之而败俗。其故何哉？岂不以居万 ○ ○ 引读者的阅读兴趣。 乘之尊，出言而莫己逆，所为而人必从，公道溺于私情，礼节亏于嗜欲故也？ 语曰：“非知之难，行之 … … B．文中提到的“玛瑙”具有象征意义，含蓄地表达了作者对这片土地美好的人、事、物的热爱与眷恋。 … … 为难；非行之难，终之斯难。”所言信矣。 … … C．本文语言生动活泼，又诙谐幽默，如“我的头发也随风笔直横飞。风强有力地‘压’在脸上”，读 … … （选自《贞观政要·论慎终》，有删改） 来让人忍俊不禁。 … … … … D．文中多处描写自然环境，是有意以环境的恶劣来凸显坐摩托车的乐趣，也凸显出人与自然神秘宁静 [注]①苦空：佛教语，谓人世间一切皆空，凡事俱空。②万纽于谨：北宋名将。③枢机：比喻事物的关 线 线 的关系。 … … 键。 … … 8．王安忆曾评价李娟说：“她的文字世界里，世界很大，人变得很小，人是偶然出现的东西。”请结合文 … … 10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处 本简要分析。（5分） … … 给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） … … 9．学校文学社公众号的“最美散文”栏目将刊发本作品，并配发一段推荐语。作为该栏目编辑，请你从 … … 孝元帝在于江陵[A]为万纽于谨[B]所围[C]帝犹讲《老子》[D]不辍[E]百寮[F]皆戎服以听。 ○ ○ 试题 第39页（共510页） 试题 第310页（共510页） … … 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 外 内 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） 16. 这首诗表达了诗人的哪些思想情感？请简要概括。（6分） … … … … A．太宗，文中指唐太宗李世民，是他的庙号，本文中的孝元帝、隋炀帝、梁武帝都是以谥号相称。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） … … 此 17．补写出下列句子中的空缺部分。 ○ ○ B．“君举必书，言存左史”的“举”与《孔雀东南飞》的“莫令事不举”的“举”意义用法相同。 卷 … … （1）世上没有天生的“君子”，荀子在《劝学》中除了强调积累外，还通过比喻分析，总结出普通人成为 只 C．“凡在众庶”的“庶”指“众民、百姓”，与《陈情表》“庶刘侥幸，保卒余年”意义用法不 … … 装 君子的两个关键因素，一是“__________________”，二是“__________________”。 … … 相同。 订 … … （2）韩愈的《师说》中打破老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师之间关系的两句是 不 D．文中“况是万乘之主”“岂不以居万乘之尊”两句中的“万乘”，都是指“帝王、帝位”的意 … … 密 “__________________，__________________”。 … … 思。 内 封 外 （3）“酒”自古以来就是诗人传情达意的重要载体。请写出包含美酒名称的诗句：“__________________， … … 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） __________________” … … A．唐太宗认为，君主的喜好会对群臣百姓产生影响。梁武帝父子崇尚浮华，一心喜好佛教、道教， … … 三、语言文字运用（20分） … … 臣下也纷纷效仿，最终被侯景幽逼而死，国家破败，就是典型的例子。 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） … … … … B．唐太宗举隋炀帝捉萤火虫的例子，意在说明君主决不能讲出不妥当的话来，这样做的损害比百 生命在于运动，体育运动有益于人体健康，但是， A 。早在1924年就有研究人员指出， ○ ○ 姓要大得多。 … … 剧烈的身体运动会缩短寿命。荷兰脑研究所研究显示，以下两个因素决定寿命长短：新陈代谢和大脑的体 … … C．魏征认为如果君主言行有所亏失，就像古人所说的日食和月食那样，人人都能看见。他这样说 积。 B ，人的寿命就越短，这与观察到的世界上顶尖运动员的寿命都较短的现象是一致的， … … 的目的是劝诫唐太宗，作为位居四海之尊的人君，更要谨言慎行。 … … 因为剧烈的体育运动需要消耗大量的身体能量，加快新陈代谢，从而缩减人的寿命。研究者在动物身上也 … … D．魏征认为很多开国的帝王天子，始终违背初心，往往不能做到善始善终。《论语》也说，知道 发现了类似的现象，果蝇的飞行活动越多，死得就越早。如果适当限制果蝇的飞行活动，可观察到它们的 … … 装 装 并不难，难的是做出来，做出来也不是最难的，难的是善始善终。 寿命会延长。 … … 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） 影响人的寿命的第二个因素是大脑的容量。大脑容量越大，思维越活跃，人的寿命也越长。众所周异， … … … … （1）陛下若一言乖于道理，则千载累于圣德，非止当今损于百姓，愿陛下慎之。（4分） 世界上杰出科学家的大脑体积都是比较大的，他们的寿命也更长一些。相反，那些拥有较小大脑体积的个 … … 体，比如唐氏综合征或小脑畸形综合征患者，他们的寿命通常都较短。那么， C ？研究表明， … … （2）岂不以居万乘之尊，出言而莫己逆，所为而人必从，公道溺于私情，礼节亏于嗜欲故也？（4 … … 经常给大脑提供新信息来刺激大脑有助于大脑容量的提高。 分） ○ ○ 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个 … … 14．唐太宗曾说：“以史为鉴，可以知兴替。”请结合三则文本简要分析他从历史兴替中汲取了哪些为 … … 字（6分） 君治国的智慧。（3分） … … … … 19.材料对保持长寿有何启迪？请简要概述。要求使用包含正反对比关系的句子，表达简洁流畅，不超过 50 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） … … 个字。（4分） … … 阅读下面这首唐诗，完成15~16小题。 订 订 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 熟食日示宗文宗武① … … 阅读下面的文字，完成20~22题。 … … 杜 甫 … … 消渴②游江汉，羁栖尚甲兵。 这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 … … … … 几年逢熟食，万里逼清明。 在3年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数 … … 松柏邙山③路，风花白帝城。 百万军队的进攻，并使①自己转入反攻和进攻。数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾，广东， ○ ○ … … 汝曹催我老，回首泪纵横。 广西，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在 3年多的时间内，全国人 … … 【注】①熟食日，寒食日，寒食节禁火，吃熟食。宗文宗武，杜甫的两个儿子。②消渴，一种疾病，杜甫 … … 民团结起来，援助人民解放军，反对了②自己的敌人，取得了基本的胜利。在这个基础 上，召开了人民 … … 诗中也称“消中”。③邙山，杜甫先祖原籍湖北襄阳，后徙河南巩县（今河南巩义），葬于邙山。 … … 政治协商会议。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分） … … （选自毛泽东《中国人民站起来了》） 线 线 A. 首联写诗人身患消渴病，流落寄居于江汉之地，而此时国家战乱还在延续，仍未平息。 … … B. 颔联中“几年”强调时间长，“万里”是实指，写距离远，表现出诗人常年远离故乡的心。 20.分别写出文段中两处“自己”所指代的内容。（2分） … … … … 21.将文段中画横线的句子改写为三个短句。（3分） C. 颈联写寒食日诗人留在白帝城而无法回故乡，不禁回想起故乡去邯山祖坟的松柏路。 … … D. 尾联写两个儿子一天天长大，诗人感觉这是催自己变老；而回首故乡，诗人老泪纵横。 这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 … … … … ○ ○ 试题 第47页（共510页） 试题 第48页（共510页） … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 内 外 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 装 装 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … … … … … … … 22.文段最后说，“在这个基础上，召开了人民政治协商会议”，请依据文本，概括“这个基础”指什 … … … 么。（5分） … … 学 ○ ○ 四、写作（60分） 校 … … ___ … … 23．阅读下面材料，根据要求写作。 ___ … … ___ 慎独则心安。——曾国藩 … … ___ … … 大道不孤，众行致远。——习近平 __ … … 外 姓 内 综合上述语句与文言阅读材料二相关内容，你有怎样的理解，请写一篇文章，体现你的思考与感悟。 名 … … ___ 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800 … … ___ … … 字。 ___ … … ___ … … … _ 班 … ○ 级 ○ … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … 考 … 装 号 装 … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … … ___ … ○ ___ ○ … _ … … … … … … … … … … … 订 订 … … … … … … … … … … … … ○ ○ … … … … … … … … … … … … 线 线 … … … … … … … … … … … … ○ ○ 试题 第59页（共510页） 试题 第510页（共510页） … … 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … … …