当前位置:首页>文档>中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)

中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)

  • 2026-03-13 06:04:18 2026-01-20 00:24:17

文档预览

中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)
中考总复习:特殊三角形--知识讲解(提高)_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_28总复习:特殊三角形(提高)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.307 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-01-20 00:24:17

文档内容

让更多的孩子得到更好的教育 中考总复习:特殊三角形—知识讲解(提高) 撰稿:赵炜 审稿:杜少波 【考纲要求】 【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 考纲要求】 1.了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的概念,会识别这三种图形;理解等腰三角形、等边三角形、 直角三角形的性质和判定. 2. 能用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定解决简单问题. 3. 会运用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的知识解决有关问题. 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、等腰三角形 1.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 2.性质: (1)具有三角形的一切性质; (2)两底角相等(等边对等角); (3)顶角的平分线,底边中线,底边上的高互相重合(三线合一); (4)等边三角形的各角都相等,且都等于60°. 要点诠释:等边三角形中高线,中线,角平分线三线合一,共有三条. 3.判定: (1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边); (2)三个角都相等的三角形是等边三角形; (3)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形. 要点诠释: (1)腰、底、顶角、底角是等腰三角形特有的概念; (2)等边三角形是特殊的等腰三角形. 考点二、直角三角形 1.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形. 2.性质: (1)直角三角形中两锐角互余; (2)直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半; (3)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°; (4)勾股定理:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方; (5)勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形; 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第1页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 (6)直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半. 要点诠释: (1)直角三角形中,S = ch= ab,其中a、b为两直角边,c为斜边,h为斜边上的高; Rt△ABC (2)圆内接三角形,当一条边为直径时,该三角形是直角三角形. 3.判定: (1)两内角互余的三角形是直角三角形; (2)一条边上的中线等于该边的一半,则这条边所对的角是直角,这个三角形是直角三角形; (3)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,第三边为斜边. 【典型例题】 类型一、等腰三角形 1.六边形ABCDEF的每个内角都为120°,且AB=1,BC=9,CD=6,DE=8.求六边形ABCDEF的周长. 【思路点拨】考虑到每个内角为120°,则每个外角均为60°,可通过构造等边三角形来求边长及面积. 【答案与解析】 延长BC、ED交于M,DE、AF交于N,FA、CB交于P. ∵∠EDC=∠DCB=120° ∴∠DCM=∠CDM=60°, ∴△MDC为等边三角形∠M=60°, 同理△BAP,△EFN均为等边三角形. ∠M=∠N=60° ∴△MNP为等边三角形, MD=MC=6,PB=PA=1, NE=NF=EF, MP=6+9+1=16=MN=NP, EF=NF=NE=MN-ME=16-(6+8)=2. FA=NP-NF-PA=16-1-2=13, ∴周长为1+9+6+8+2+13=39. 【总结升华】考点是多边形外角和内角的关系. 举一反三: 【变式】把腰长为1的等腰直角三角形折叠两次后,得到的一个小三角形的周长是________. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第2页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 【答案】 . 2.已知: 如图, 菱形ABCD中, E、F分别是CB、CD上的点,BE=DF. (1)求证:AE=AF. (2)若AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,求证:△AEF为等边三角形. 【思路点拨】菱形的定义和性质. 【答案与解析】 (1)∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD,∠B=∠D , 又∵BE=DF,∴ ≌ . ∴AE=AF. (2)连接AC, ∵AE垂直平分BC,AF垂直平分CD, ∴AB=AC=AD, ∵AB=BC=CD=DA , ∴△ABC和△ACD都是等边三角形. ∴ , . ∴ . 又∵AE=AF ∴ 是等边三角形. 【总结升华】此题涉及到三角形全等的判定与性质,等边三角形的判定与性质. 举一反三:【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 例4】 【变式】如图,△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,使AE=BD,连接CE、DE. 求证: CE=DE. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第3页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 【答案】延长BD到F,使DF=BC,连接EF, ∵等边△ABC, ∴AB=BC=AC,∠B=60. ∵BF=BD+DF,BE=AB+AE,AE=BD,BC=DF, ∴BF=BE, ∴等边△BEF, ∴EF=BE,∠F=∠B, ∴△BCE≌△FDE(SAS). ∴CE=DE. 类型二、直角三角形 3.△ABC和△ECD都是等腰直角三角形, ,D为AB边上一点. 求证:(1)△ACE≌△BCD; (2) . 【思路点拨】判定两个三角形全等时,首先要根据条件判断运用哪个判定定理. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第4页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 【答案与解析】(1) ∵ , ∴ , 即 . ∵ , ∴ △BCD≌△ACE. (2) ∵ , ∴ . ∵ △BCD≌△ACE, ∴ , ∴ . ∴ . 【总结升华】该题涉及到的知识点有全等三角形的判定及勾股定理. 4.如图,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交DC于F,BD分别交CE,AE 于点G、H.试猜测线段AE和BD的位置和数量关系,并说明理由. 【思路点拨】△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,为证明全等提供了等线段的条件. 【答案与解析】猜测 AE=BD,AE⊥BD. 理由如下: ∵∠ACD=∠BCE=90°, ∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,即∠ACE=∠DCB. ∵△ACD和△BCE都是等腰直角三角形, ∴AC=CD,CE=CB. ∴△ACE≌△DCB(SAS). ∴AE=BD,∠CAE=∠CDB. ∵∠AFC=∠DFH, ∴∠DHF=∠ACD=90°, ∴AE⊥BD. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第5页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 【总结升华】两条线段的关系包括数量关系和位置关系两种. 举一反三: 【变式】 .以等腰三角形AOB的斜边为直角边向外作第2个等腰直角三角形ABA ,再以等腰直角三角形 1 ABA 的斜边为直角边向外作第3个等腰直角三角形ABB,……,如此作下去,若OA=OB=1,则第n个等腰 1 1 1 直角三角形的面积S=________. n 【答案】 . 类型三、综合运用 5 .(2012•牡丹江)如图①,△ABC中.AB=AC,P为底边BC上一点,PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别 为E、F、H.易证PE+PF=CH.证明过程如下: 如图①,连接AP. ∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB, ∴ = AB•PE, = AC•PF, = AB•CH. 又∵ , ∴ AB•PE+ AC•PF= AB•CH.∵AB=AC,∴PE+PF=CH. (1)如图②,P为BC延长线上的点时,其它条件不变,PE、PF、CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想, 并加以证明: (2)填空:若∠A=30°,△ABC的面积为49,点P在直线BC上,且P到直线AC的距离为PF,当PF=3时,则 AB边上的高CH=______.点P到AB边的距离PE=________. 【思路点拨】运用面积证明可使问题简便,(2)中分情况讨论是解题的关键. 【答案与解析】 (1)如图②,PE=PF+CH.证明如下: ∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB, ∴ = AB•PE, = AC•PF, = AB•CH, ∵ = + , ∴ AB•PE= AC•PF+ AB•CH, 又∵AB=AC, ∴PE=PF+CH; 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第6页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 (2)∵在△ACH中,∠A=30°, ∴AC=2CH. ∵ = AB•CH,AB=AC, ∴ ×2CH•CH=49, ∴CH=7. 分两种情况: ①P为底边BC上一点,如图①. ∵PE+PF=CH, ∴PE=CH-PF=7-3=4; ②P为BC延长线上的点时,如图②. ∵PE=PF+CH, ∴PE=3+7=10. 故答案为7;4或10. 【总结升华】本题考查了等腰三角形的性质与三角形的面积,难度适中. 6.在△ABC中,AC=BC, ,点D为AC的中点. (1)如图1,E为线段DC上任意一点,将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF,连结CF,过点F作 ,交直线AB于点H.判断FH与FC的数量关系并加以证明. (2)如图2,若E为线段DC的延长线上任意一点,(1)中的其他条件不变,你在(1)中得出的结论是否发生 改变,直接写出你的结论,不必证明. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第7页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 【思路点拨】根据条件判断FH=FC,要证FH=FC一般就要证三角形全等. 【答案与解析】(1)FH与 FC的数量关系是: . 延长 交 于点G, 由题意,知 ∠EDF=∠ACB=90°,DE=DF. ∴DG∥CB. ∵点D为AC的中点, ∴点G为AB的中点,且 . ∴DG为 的中位线. ∴ . ∵AC=BC, ∴DC=DG. ∴DC- DE =DG- DF. 即EC =FG. ∵∠EDF =90°, , ∴∠1+∠CFD =90°,∠2+∠CFD=90°. ∴∠1 =∠2. ∵ 与 都是等腰直角三角形, ∴∠DEF =∠DGA = 45°. ∴∠CEF =∠FGH = 135°. ∴△CEF ≌△FGH. ∴ FH=FC. (2)FH与FC仍然相等. 【总结升华】对于特殊三角形的判定及性质要记住并能灵活运用,注重积累解题思路和运用数学思想和方 法解决问题的能力和培养. 举一反三: 【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 例7】 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第8页 共9页让更多的孩子得到更好的教育 【变式】如图, △ABC和△CDE均为等腰直角三角形,点B,C,D在一条直线上,点M是AE的中点,下 BC 列结论:①tan∠AEC= ; ②S +S ≥S ; ③BM⊥DM;④BM=DM.正确结论的个数是( ⊿ABC ⊿CDE ⊿ACE CD )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A M E B C D 【答案】D. 地址:北京市西城区新德街20号4层 电话:010-82025511 传真:010-82079687 第9页 共9页