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广东省珠海市第二中学2025届高三下学期4月考前冲刺历史试卷(含答案)_2025年5月_250507广东省珠海市第二中学2025届高三下学期4月考前冲刺

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广东省珠海市第二中学2025届高三下学期4月考前冲刺历史试卷(含答案)_2025年5月_250507广东省珠海市第二中学2025届高三下学期4月考前冲刺
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珠海市第二中学 2025 届高三年级考前冲刺卷(历史学科) 一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分) 1.西周时期,士拥有一定财产,无须生产劳作,必须小心谨慎地为卿大夫效劳。春秋战国 时期的士则不同,孔子公然竖起“学而优则仕”的旗帜,墨家派遣弟子拿起武器帮助宋 国守城,法家导演了众多的变法活动。这一变化反映了( ) A.官僚制度的形成 B.思想流派的对立 C.社会活力的增强 D.政治权力的集中 2.湖北江陵张家山 247 号汉墓出土的汉简《二年(吕后二年)律令·金布律》载:“诸 私 为蓾(卤)盐、煮济、汉,及有私盐井煮者,税之,县官取一,主取五。”据此可知, 当时( ) A.釆取休养生息的经济政策 B.盐铁专卖政策已有所松动 C.社会经济遭到了严重破坏 D.诸侯王国的势力日益膨胀 3.《资治通鉴》记载唐初,中书令或由皇帝处领旨,或将宰相议决之事,交其属下中书 舍 人六员起草诏令,“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判 事。”这 一制度反映了唐初() A.注重中枢决策的科学性 B.实行集体决策削弱相权 C.中枢决策权力发生转移 D.三省体制已经遭到破坏 4.宋太宗时,“诏江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏,劝民益种诸谷,民乏粟、麦、 黍、豆种者,于淮北州郡给之;江北诸州,亦令就水广种粳稻,并免其租。”这一举措 ( ) A.加快了中原农民大量南迁 B.改变了传统饮食习惯 C.实现了南北经济发展平衡 D.提高了农民抗灾能力 5.金海陵王完颜亮扩建燕京城,并在 1153 年正式迁都于此,定名“中都大兴府”。他下 令 拆毁上京的旧宫殿、宗庙、诸大族宅第等,并“夷其址而耕种之”,将居于上京的宗室、 贵族及其猛安谋克迁入内地,太祖、太宗的陵寝也一并迁至中都郊外。这一举措( ) A.使统治中心转到中原地区 B.推动了女真各部走向统一 C.破坏了黄河流域文化发展 D.增强了金朝军队的战斗力 6.明末清初思想家唐甄指出“自秦以来,凡为帝王者皆贼也”,对于“贤君”、“明君” 及 其仁政予以充分肯定;王夫之主张天子、宰相、谏官“环相为治”的权力“制衡”机制, 天子受谏官监督并接受其批评。这反映了( ) A.君主权威的下降 B.儒学力图突破传统束缚 C.近代意义的民主意识 D.监察体系的不断完善 7.在《南京条约》后为制订条约制度的细则而进行的几次谈判中,清政府采取了以下政策。 由此可知,清政府( ) 在商业和私人交往方面让步,用贸易特权和友谊去收买外国的好战分子;乞灵于文明的 等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感来设置各种限制…… A.了解西方国家的礼仪制度 B.一心谋求妥协投降 C.成为列强统治中国的工具 D.对敌我的认识不足 8.1924 年 10 月,印度诗人泰戈尔在北京和南京大学演讲,但很少谈诗。他大谈印度文 化中的重精神反科学的宗教理性,并宣扬用非暴力的和平手段去对待暴力的殖民统治。 结果招引“许多青年的误解,以及如雪片般的反对传单”,他们鞭挞泰戈尔为“玄学 鬼”。 这说明( )A.印度文化与中国传统文化是冲突对立的 B.中印两国民族解放运动存在着本质差异 C.进步思想的传播推动先进青年逐渐觉醒 D.北伐战争大大促进青年的爱国精神迸发 9.下图为现珍藏在江西省弋阳县档案馆内编号为 002844 的股票。该股票的发行( ) 抬头印有“闽浙赣省苏维埃银行”, 中间印有“壹圆股票”字样(当时每 股,可折稻谷 25 公斤),两旁印有“本 银行股息周年六厘计算,每年年终结 账,营业盈余除开支费用及股息外, 所有纯净红利照股分派,次年一月凭 票领取”字样。 A.表明根据地注重保护工商业发展 C.印证革命统一战线的影响力提升 B.助推民族企业管理方式的创新 D.仰赖于苏维埃政权的政府信用 10.1949 年四五月间,刘少奇前往天津,一方面要打消资本家的顾虑,另一方面也要说服 工人不要提出过高要求。刘少奇指出,除了要解决公私矛盾和劳资矛盾外,还要恢复对 外贸易和城乡沟通,也就是要解决市场问题,这些观点被概括为“公私兼顾、劳资两利、 内外交流、城乡互助”。此举( ) A.为平津战役胜利创造了条件 B.旨在建立社会主义经济基础 C.服务于社会主义改造的需要 D.践行了新民主主义经济纲领 11.如图所示为 1980—1988 年我国主要出口商品所占比重变化情况。据此可知,这一时 期 我国( ) A.强化政府对外贸的干预 B.发挥市场经济体制的优势 C.适时调整国民经济结构 D.积极参与国际分工和竞争 12.历史老师讲授某一帝国时总结特征如下:农业文明的典型代表;较早掌握了多兵种协同 作战思想;冶铁技术的故乡;希腊神话的重要发祥地。据此可知,这一帝国是( ) A.亚述帝国 B.古埃及 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国13.1037 年,神圣罗马帝国皇帝康拉德二世颁布法令,规定“当一个封臣将死之时,其子 将接受他的封土”,任何封地均不得被无故剥夺。这一法令( ) A.体现了王权的削弱 B.确立了封君封臣体制 C.加速了国家的统一 D.固化了庄园农奴制度 14.英国作家狄更斯在《双城记》中对工业革命时期的社会进行了如下描述:“这是最好的 时候,这是最坏的时候;这是智慧的时代,这是愚蠢的年代;这是信仰的时期,这是怀 疑的时期……正在直登天堂,人们正在直下地域”。以下选项符合作者观点的是( ) A.网络普及促进信息交流 B.世界殖民体系开始瓦解 C.社会主义运动风起云涌 D.垄断资本主义罪恶剥削 15.下图为 1922 年 8 月新西兰漫画家戴维·洛发表于英国《星报》的漫画《凡尔赛之锁》 作者意在( ) 漫画中德国被意大利、法国、英 国三个大汉死死压在摔跤擂台 上。法国的双手牢牢锁住德国的 脖子;德国大汉吐着舌头几乎窒 息,喉咙里挤出“库噜”(CRRK) 声;英国则抬头望向擂台围栏外 的山姆大叔,请求道:“嗨,先 生,您能抽空进来做下裁判 吗?” A.呼吁美国参与战后安全问题 C.批评美国奉行中立主义政策 B.嘲讽欧美国家之间勾心斗角 D.倡导集体维护战后均势格局 16.1987 年英国政府规定,企业必须建立职业养老金制度,鼓励雇员参加“个人养老金计 划”。1990 年英国政府再次规定,卫生主管部门和全科医师作为买方(病人代表), 根 据病人需求与医院、社区服务机构等订购合同,购买医疗服务。这反映出英国( ) A.社会保障资金投入增加 B.社会救济资金来源多元化 C.医疗卫生体系日趋完善 D.社会保障体系逐渐市场化 二、非选择题(本大题共 4 小题,共 52 分) 17.阅读材料,完成下列要求。(14 分) 材料一 清朝陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下,并通过一套行之有效的政 治管理机制,建立起一个疆域辽阔、民族众多的国家,将中国自古以来的大一统推进到一个 新高度。……清朝时期,中国多民族大一统格局进一步发展,边疆民族地区的行政管理机制 得到深度革新,促进了各民族之间经济、文化的交流、交融,增加了各民族的向心力,中华 民族共同体意识也不断加强。与此同时,与大一统国家发展相伴的是思想文化方面的大总结, 以《古今图书集成》(康熙时期)、《四库全书》两部中国“百科全书”为代表。这一时期, 官方和学者对中国传统文化展开了集大成式的整理和归纳。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简要读本》 材料二 “新清史”论者的核心观点,就是否认清朝统治者存在对中华主体文化认同而“汉化”的事实,其论者从“满洲”中心观出发,认为清朝能够成功统治近三百年,主要原因并非 “汉化”或“中国化”,而是清朝统治者保持了国语骑射等“满洲”认同;认为“清帝国”与 “中国”并非同义词,而是一个超越了“中国”的帝国。 ——摘编自向燕南《从政统和道统的认同看清统治者历史文化认同的问题》 (1)根据材料一,概括清朝对中国历史的贡献。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识,围绕“新清史”对清朝的认识,谈谈你的认识。(要求: 观点明确,史实准确,史论结合,论从史出,论证符合逻辑)(8 分) 18. 阅读材料,完成下列要求。(14 分) 材料一 西方翻译史大事记(节选) 序号 时间 大事提要 ① 约公元前 250 年 安德罗尼柯在罗马把荷马史诗《奥德赛》译成拉丁文 ② 公元前 210—150 年 罗马戏剧家大量翻译、改编希腊戏剧 罗马天主教教父哲罗姆以希伯来原文为依据译出通 ③ 383—405 年 俗拉丁文本《圣经》,成为官方版本 ④ 590—604 年 教皇格列高利一世在寓所建立教廷翻译机构 西班牙出现将阿拉伯语翻译为拉丁文的热潮,形成托 ⑤ 1100—1200 年 莱多“翻译院”,翻译的作品许多是译成阿拉伯语的 希腊典籍 ⑥ 1377 年 法国宫廷译员欧雷斯米翻译亚里士多德的作品 色诺芬、李维等古希腊、古罗马作家的作品被大量英 ⑦ 1600—1637 年 译 ——谭载喜《西方翻译简史(增订版)》 材料二 路德把圣经从希伯来文本和希腊文本译成德文。……早在路德之前,已有南德语言的十 四种圣经译本和北德语言的三种圣经译本。路德翻译圣经的重要意义在于,他在翻译时追溯 到完全未经后人窜改过的圣经原本,并把它译成一种由他确定下来并通用起来的“标准”德 语版本。……圣经翻译工作一直到 1534 年。……路德译成的德文圣经依靠当时已有的印刷技 术而获得迅速传播,统一德语也随之迅速传播,越来越多的德意志人开始用这种德语写作。 ——丁建弘《德国通史》 (1)阅读材料一,将表格中的事件依据翻译特色进行阶段划分,并简要说明理由。(8 分)(2)根据材料二,结合所学知识,概括路德版德文圣经迅速传播的意义。(6 分)19.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 有学者在论及美国宪政确立过程时谈道“……民主作为一种文明成果,是不可能从街头 市井的吵架中诞生的。”他认为,从政治体制形成的视角来看,渐进优于突变,包容优于排 外,制度演进需要长期不断学习调整的过程,“规则虽小,背后却是漫长积累的文明”。请 结合所学中外历史知识,针对材料中的观点谈谈你的看法。(要求:论题自拟,论题明确, 持论有据,论证充足,表达清晰) 20.实现现代化是世界各国不可剥夺的权利。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 (12分) 材料一 从 20 世纪 50 年代起,美国政学两界开始大力宣传现代化理论。这一理论以西欧和美 国的发展模式作为人类实现现代化的样板,将世界各国划分为“现代”国家与“非现代”国 家。并强调那些仍处于“非现代”阶段的国家和地区,需要加入由美国主导的西方阵营,在 经济上高度依赖西方国家,按照美国政学精英们描绘的发展模式(最好是由美国顾问亲自指 导),改造本国的政治与经济体制,从而逐步实现现代化。 ——摘编自王锐《“文明等级论”与近代殖民史》 材料二 中国式现代化的特色在于,这是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化, 是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路 的现代化。无论是从价值取向还是从实践要求来说,中国式现代化都打破了“现代化=西方 化”的迷思,展现了不同于西方现代化的另一幅图景。 ——摘编自韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思》 (1)根据材料一,概括美国现代化理论的特点并分析其原因。(4 分) (2)就材料二所示的中国式现代化某一特色予以说明。(要求:说明所选特色,论述须有 史 实依据,逻辑清晰)(8 分)珠海市第二中学 2025 届高三年级考前冲刺卷(历史学科)答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D A B D C D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A A C A D 二、非选择题 17.【答案】(14 分) (1)贡献:政治上,大一统达到新高度,奠定了中国版图基础;边疆治理与民族交融 进一步发展,民族共同体意识进一步加强;对传统文化进行集大成式整 理,传承发展了中华文化。(每点 2 分,共 6 分) (2)示例 观点:新清史的认识虽然提供研究清史新视角,但其结论与认识完全不符合史 实。 论述:清朝继承和发展了中国传统的政治制度。清朝沿用了明朝的中央官制,如 内阁、六部等基本架构。虽然清朝设立了军机处等机构,但这也是在传统 封建专制体制下的创新,目的是加强皇权,与中国古代政治制度演变的脉 络相契合。清朝实行科举制度来选拔人才。科举考试以儒家经典为主要内 容,这表明清朝统治者对儒家文化所倡导的人才选拔观念的认同。通过科 举,大量汉族知识分子进入统治阶层,促进了满汉文化的融合,也体现了 清朝对中国传统政治文化的延续。清朝统治者大力推崇儒家文化。例如, 官方组织编纂了《四库全书》,这是对中国古代文化典籍的一次大规模整 理,涵盖了经、史、子、集等诸多方面,体现了清朝统治者对中华传统文 化的重视和传承。 “新清史”论者从所谓“满洲”中心观出发,忽视了清朝统治者在政治、 文化、民族融合以及领土主权等诸多方面对中华主体文化的认同。清朝是 中国历史上一个重要的朝代,它继承和发展了中国的传统文化,促进了民 族融合,维护了国家领土完整,在中国历史的发展进程中起到了承上启下 的作用。(8 分) 18.【答案】(14 分) (1)第一阶段:①②。古罗马继承并发展古希腊文化,大量翻译希腊文献。(2 分) 第二阶段:③④。罗马帝国后期至中世纪前期,罗马教廷成为翻译的重要推动力 量,基督教信仰成为西欧普遍的文化符号。(2 分) 第三阶段:⑤。中世纪后期,一批以阿拉伯文保存的古希腊文献被转译为拉丁 文,古希腊罗马文化在西欧得以传承。(2 分) 第四阶段:⑥⑦。文艺复兴时期,人文主义者以学习和恢复古希腊罗马文化为 号召,大量翻译古希腊时期著作。(2 分) (2)推动宗教改革,进一步打破了罗马教廷权威,有利于解放人们的思想;有利于创 立统一的德意志民族语言,推动德国民族国家的形成;有利于推动文化的大众化, 促进德国文化教育事业发展。(6 分)19.【答案】(12 分) 示例 论题:近现代中国的民主政治在漫长摸索中不断积累、曲折前进。(2 分) 论 述:近代中国人民追求民主的过程,是与救亡图存在一起的。资产阶级改良派 在维新变法中学习日、俄的君主立宪制,提出开国会、立宪法的主张,虽然变法失 败,但这是近代中国民主政治第一次尝试;辛亥革命后,资产阶级革命派学习欧美制 度,成立南京临时政府,通过《中华民国临时约法》,确立了主权在民原则;宋教仁组 建国民党参与政党政治,用生命推动民主政治进程;之后为了反对袁世凯的倒行逆施, 孙中山又发动了维护民主的“二次革命”“护国运动”。1931 年,中华苏维埃共和国 在瑞金成立,这是中国共产党创建人民革命政权的尝试,苏维埃体制是新型民主的雏 形;1954 年,新中国第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》,国家的一切属 于人民,人民通过“人大”参与国家事务管理,发展了民主政治;1982 年宪法又进一 步完善了人民代表大会制度,九十年代基层民主建设的成果不断,这一切都使我国社 会主义民主政治建设进入新的阶段。(8 分) 总之,我国民主制度的发展经历了由盲目照搬、学习借鉴西方到逐渐结合自身国 情,最终经过漫长的积累建立起中国社会主义民主政治的过程,漫长积累造就了民主 成果。(2 分) 19.【答案】(12 分) (1)特点:欧美现代化样板;或现代非现代划分等。(2 分,任答一点 2 分) 原因: 角度 1:两极格局、冷战、占领意识形态高度。 角度 2:美国全球霸权战略,服从欧美利益。(2 分,任答一个角度 2 分) (2)示例 特色:走和平发展道路的现代化。(2 分) 阐述:①新中国成立后,始终奉行独立自主的和平外交方针,提出和平共处五项 基本原则,在万隆会议上提出“求同存异”的方针,推动会议朝着达成协 议的方向前进。(2 分) ②改革开放以来,坚定维护以联合国为核心的国际体系,发挥联合国在国 际事务中的核心作用;开展以联合国为中心多边外交,对世界和平与发展 作出了重大贡献。(2 分) 结论:中国式现代化是走和平发展道路的现代化。中国不仅自身发展,而且愿意 以合作共赢的理念加强国际合作,促进世界各国共同发展;中国不仅靠自 身的艰苦奋斗发展,而且坚持走和平发展道路,不走国强必霸的老路。 (2分)