文档内容
答案
第一部分听力（略）
第二部分阅读理解
第一节
21. 答案：B。Alberto Roman Gomez 拍摄的照片中，一只石䳭栖息在人
类环境中的门上捕食昆虫，评委喜欢他在人类环境中捕捉到鸟儿野性的
方式，将自然与人类相结合，B 选项正确；A 选项“拍照速度快”，文
中未提及；C 选项“呼吁野生动物保护”，无相关表述；D 选项“构图
和光线出色”是Parham Pourahmad 照片的特点，并非Alberto Roman
Gomez，所以A、C、D 错误。
22. 答案：C。Alexis Tinker - Tsavalas 拍摄弹尾虫时，弹尾虫随时
可能跳跃，他需要快速行动，在其跳跃前完成拍摄，这是他面临的挑战，
C 选项正确；A 选项“轻轻抓住弹尾虫”，文中未提及；B 选项“调整好
光线”，未强调是拍摄时的困难；D 选项“拍摄弹尾虫快速跳跃”，重
点是在其跳跃前拍摄，而不是拍摄跳跃瞬间，所以A、B、D 错误。
23. 答案：A。Liwia Pawlowska 希望她拍摄白喉雀套环过程的照片能帮
助“其他人更好地了解这个话题”，即让观众了解鸟类套环相关知识，
A 选项正确；B 选项“展现候鸟之美”，C 选项“引导观众批评鸟类套
环”，D 选项“鼓励保护野生动物栖息地”，均不符合她的期望，所以
B、C、D 错误。
24. 答案：B。Kai McKenzie 在失去右腿后，回到被鲨鱼攻击的地方继
续冲浪，这种在跌倒的地方重新站起来的行为让人们惊叹，B 选项正确；
A 选项“失去右腿”，C 选项“有冲浪天赋”，D 选项“被鲨鱼攻击”，
均不是人们惊叹的原因，所以A、C、D 错误。
25. 答案：C。McKenzie 通过尝试新动作并调整技术来用单腿冲浪，如
文中提到他“练习新动作，用单腿跳上冲浪板，偶尔用一只手控制方
向”，C 选项正确；A 选项“依靠假肢支撑”，他冲浪时取下了假肢；B
选项“在水中得到其他冲浪者的帮助”，文中未提及；D 选项“使用特
殊平衡设计的冲浪板”，也未在文中出现，所以A、B、D 错误。
26. 答案：A。McKenzie 重返水中时承认有点紧张，但总体上能在水中
放松，说明他基本是放松的状态，A 选项正确；B 选项“极度紧张”，
与他“看起来很自在”不符；C 选项“相当不情愿”，他是主动回到水
中；D 选项“完全无畏”，他承认有点紧张，并非完全无畏，所以B、C、
D 错误。
27. 答案：D。Mark 认为McKenzie 年轻且适应能力强，迈出了最重要的
一步，暗示他有望成为有前途的冲浪者，D 选项正确；A 选项“他冲浪
会很艰难”，Mark 更强调他的潜力；B 选项“他可能因恐惧而放弃冲浪”，
Mark 认为他能克服恐惧；C 选项“他会一直害怕鲨鱼”，Mark 认为他能
克服这种恐惧，所以A、B、C 错误。
28. 答案：A。Mike 买了防打鼾枕头后，觉得钱花得不值，后悔买这个
枕头，A 选项“后悔的”正确；B 选项“安心的”，C 选项“困惑的”，
D 选项“担心的”，均不符合他的感受，所以B、C、D 错误。
29. 答案：D。“banished”所在句子说他经常被赶到客厅，“banished”
意思是“被赶走”，D 选项“Driven out.”（被驱赶）正确；A 选项
“Taken in.”（被欺骗；收留），B 选项“Relied on.”（依靠），C
选项“Called on.”（号召；拜访），均不符合语境，所以A、B、C 错
误。
30. 答案：B。James Smith 建议的“好枕头”能通过正确支撑侧身睡觉
者的身体，保持良好睡眠姿势，减少打鼾，B 选项正确；A 选项“阻止
侧身睡觉者侧躺”，与原文意思相悖；C 选项“使用舒适材料作为睡眠
辅助”，未提及这是帮助打鼾者的关键；D 选项“使用更薄尺寸来提高
睡眠质量”，不是针对所有打鼾者，且未抓住关键，所以A、C、D 错误。
31. 答案：C。购买“好枕头”的关键建议是在购买前充分试用，C 选项
“Test it extensively before buying.”（购买前广泛测试）正确；
A 选项“在商店里简单感受一下”，文中强调不能只是快速挤压感受；B
选项“选择有良好弹性的”，未提及；D 选项“在试用期后检查其舒适
度”，重点是在购买前试用，不是试用期后，所以A、B、D 错误。
32. 答案：A。研究的主要结论是将全球变暖限制在比工业化前水平高
1.5℃的目标几乎不可能实现，A 选项“Keeping warming below 1.5℃is
now out of reach.”（将变暖控制在1.5℃以下现在已无法实现）正确；
B 选项“将变暖限制在2℃仍有可能”，研究表明几乎错过实现该目标
的机会；C 选项“脱碳将限制变暖”，研究发现即使实现脱碳目标，变
暖仍可能超过2℃；D 选项“变暖已经超过2℃”，文中说有50%的可能
性超过2℃，并非已经超过，所以B、C、D 错误。
33. 答案：C。AI 通过结合气候模型模拟数据和实际历史温度以及不同
的温室气体排放未来情景来预测全球变暖，C 选项“By combining
models with real world data.”（通过将模型与现实世界数据相结合）
正确；A 选项“专注于脱碳目标”，不全面；B 选项“分析极端天气事
件”，未提及；D 选项“仅从历史温度数据中学习”，不够准确，所以
A、B、D 错误。
34. 答案：B。Diffenbaugh 建议除了脱碳，还需要更多投资于提高人类
和自然系统对持续变暖严重后果的适应能力，B 选项“More investment
in adaptation.”（更多适应方面的投资）正确；A 选项“新技术”，C
选项“更慢的脱碳”，D 选项“仅关注排放”，均不符合Diffenbaugh
的建议，所以A、C、D 错误。
35. 答案：D。文章主要围绕实现气候目标面临的挑战展开，D 选项“The
Challenge of Achieving Climate Goals”（实现气候目标的挑战）正
确；A 选项“The Future of Decarbonization”（脱碳的未来），未涵
盖文章主要内容；B 选项“The Role of AI in Climate Prediction”
（人工智能在气候预测中的作用），只是研究的一部分；C 选项“The
Impact of Greenhouse Gas Emissions”（温室气体排放的影响），不
是文章重点，所以A、B、C 错误。
第二节
36. 答案：E。前文提到对小事说“是”，比如接受同事午餐邀请、朋
友参加兴趣班邀请等，E 选项“These small commitments are a step
towards bigger opportunities.”（这些小的承诺是迈向更大机会的
一步），解释了对小事说“是”的意义，承接上文，符合语境。
37. 答案：F。后文提到生活充满意外转折，要接受新情况，F 选项“You
might have become comfortable with what your life has become”
（你可能已经习惯了自己现在的生活），与后文形成转折，引出要对变
化说“是”，符合语境。
38. 答案：D。该段主题是对自我反思说“是”，D 选项“Set aside time
to evaluate your experiences, goals, and progress”（留出时间
评估你的经历、目标和进展），具体说明了自我反思的方式，符合语境。
39. 答案：B。后文提到合作能带来新的创意和创新途径，鼓励参与团
队项目等，B 选项“Say "yes" to teamwork”（对团队合作说“是”），
概括了该段主旨，符合语境。
40. 答案：C。前文说与他人合作能汇集资源、分享想法、学习不同观
点，C 选项“It can lead to breakthroughs that might not be possible
alone”（它能带来独自无法实现的突破），进一步说明团队合作的好
处，承接上文，符合语境。
第三部分语言运用
第一节
41. 答案：A。根据“a distance of 10 miles round trip”以及后文
描述的爬山过程的艰难，可知这是一次艰难的徒步旅行，A 选项“tough”
（艰难的）正确；B 选项“crucial”（关键的），C 选项“organized”
（有组织的），D 选项“reliable”（可靠的），均不符合语境。
42. 答案：D。因为担心自己能否完成这次徒步，所以开始感到恐慌，D
选项“panic”（恐慌）正确；A 选项“imagine”（想象），B 选项“commit”
（承诺；致力于），C 选项“reflect”（反思），均不符合文意。
43. 答案：B。“我”之前没有进行锻炼，所以怀疑自己能否完成徒步，
B 选项“working out”（锻炼）正确；A 选项“holding on”（坚持），
C 选项“giving up”（放弃），D 选项“sitting around”（闲坐），
均不符合语境。
44. 答案：C。“我”觉得随着年龄增长，精力和动力减少是很自然的
事，C 选项“natural”（自然的）正确；A 选项“wise”（明智的），
B 选项“essential”（必要的），D 选项“rare”（罕见的），均不符
合文意。
45. 答案：D。遇到一对气馁的夫妇，他们放弃了尝试到达山顶，D 选项
“quitted”（放弃）正确；A 选项“remembered”（记得），B 选项
“avoided”（避免），C 选项“admitted”（承认），均不符合语境。
46. 答案：A。“我”注意到丈夫看起来很失望，A 选项“noticed”（注
意到）正确；B 选项“refused”（拒绝），C 选项“announced”（宣
布），D 选项“pretended”（假装），均不符合文意。
47. 答案：C。看到他们的情况，“我”当时决定无论如何都要继续，C
选项“resolved”（决定；决心）正确；A 选项“agreed”（同意），B
选项“hesitated”（犹豫），D 选项“managed”（设法；管理），均
不符合语境。
48. 答案：B。奇怪的是，走着走着“我”不再想自己能否坚持走下去，
而是开始享受周围的美景和交谈，B 选项“Strangely”（奇怪地）正确；
A 选项“Surely”（当然），C 选项“Principally”（主要地），D 选
项“Similarly”（相似地），均不符合文意。
49. 答案：D。“我”开始享受周围的美景和交谈，D 选项“enjoy”（享
受）正确；A 选项“create”（创造），B 选项“ruin”（破坏），C
选项“miss”（错过；想念），均不符合语境。
50. 答案：A。随着时间推移，道路变得更具挑战性，A 选项“progressed”
（前进；进展）正确；B 选项“changed”（改变），C 选项“repeated”
（重复），D 选项“approached”（接近），均不符合文意。
51. 答案：D。Jeff 开始担心我们的安全，因为要在天黑前下山，D 选
项“safety”（安全）正确；A 选项“relation”（关系），B 选项“health”
（健康），C 选项“academy”（学术；学院），均不符合语境。
52. 答案：A。如果天黑前下不了山，就需要找地方躲避寒冷和动物，A
选项“shelter”（庇护；躲避处）正确；B 选项“pace”（步伐；节奏），
C 选项“signal”（信号），D 选项“absence”（缺席；缺乏），均不
符合文意。
53. 答案：C。到达山顶后，我们被鸟瞰的美景所回报，即看到了美丽
的景色，C 选项“rewarded”（回报；奖赏）正确；A 选项“accompanied”
（陪伴），B 选项“consumed”（消耗），D 选项“charged”（收费；
充电；指控），均不符合语境。
54. 答案：D。我们在天还亮的时候下山，D 选项“light”（明亮的；
光线）正确；A 选项“legal”（合法的），B 选项“alive”（活着的；
有活力的），C 选项“late”（晚的；迟到的），均不符合文意。
55. 答案：C。“我”意识到自己可以做很多之前害怕做的事，现在有
很多冒险在等着“我”，C 选项“in store”（即将发生；储备着）正
确；A 选项“by nature”（天生地），B 选项“on end”（连续地），
D 选项“at length”（终于；详细地），均不符合语境。
第二节
56. 答案：marking。The Jining - Datong - Yuanping High - speed
Railway 开始运营，这一事件标志着山西和内蒙古之间直达高铁的开始，
此处用现在分词作伴随状语，所以填marking。
57. 答案：which / that。先行词是“The 309 - kilometer line”，
在从句中作主语，引导定语从句用which 或that。
58. 答案：connects。and 连接并列谓语，主语是“The 309 - kilometer
line”，谓语动词用第三人称单数形式，所以填connects。
59. 答案：an。“an important component”表示“一个重要组成部分”，
important 以元音音素开头，用不定冠词an。
60. 答案：designed。“new line”与“design”之间是被动关系，用
过去分词作后置定语，所以填designed。
61. 答案：from。表示“从之前的……到现在的……”，用from...to...
结构，所以填from。
62. 答案：further。修饰动词“improve”，表示“进一步”，用副词
形式further。
63. 答案：significance。“be of great significance”表示“非常
重要”，用名词形式significance。
64. 答案：be shortened。“distance”与“shorten”之间是被动关
系，用被动语态，情态动词can 后接动词原形，所以填be shortened。
65. 答案：to welcome。“desire to do sth.”表示“做某事的愿望”，
用动词不定式作后置定语，所以填to welcome。
第四部分写作
第一节
Dear Mr Robert,
I hope this email finds you well. I'm Li Hua. I'm planning to design
a website to assist my classmates in learning English better. On
this website, there will be sections for English reading materials,
grammar explanations and online quizzes. I'm not sure how to make
it user - friendly and interactive. Could you offer me some advice?
Thank you!
Yours,
Li Hua
第二节
Realizing how much this meant to Joe, I knew I had to help him.
I smiled at him reassuringly and said, “Don't worry, Joe. We'll
get this sorted out.” First, I patiently explained to him how
the filter worked and showed him how to turn it off. Then, I took
his phone and adjusted the camera settings to the default. To make
sure he understood, I let him take a few test shots. As he saw
the normal - looking photos on the screen, his worried expression
gradually faded away.
I showed him the results of my shots of him. They were clear and
natural, capturing his kind smile. Joe's eyes lit up when he saw
them. “These are perfect!” he exclaimed. “Thank you so much.
You've really saved the day for me.” I was glad I could help.
Before he left, I also gave him some tips on taking good selfies.
Joe left the store with a big smile on his face, looking much more
confident than when he first came in.
