当前位置:首页>文档>地理试题卷-吉林省吉林地区普通高中2025-2026学年度高中毕业年级2026届高三第二次调研测试(吉林二调)(1.15-1.17)(1)_2026年1月

地理试题卷-吉林省吉林地区普通高中2025-2026学年度高中毕业年级2026届高三第二次调研测试(吉林二调)(1.15-1.17)(1)_2026年1月

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★ 保密·启用前 ★ 吉林地区普通中学 2025-2026 学年度高中毕业年级第二次调研测试 地 理 试 题 说明:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,贴好条形码。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时, 用 0.5 毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整,笔迹清楚。 3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答,超出区域所写答案无效;在试卷上、 草纸上答题无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题: 本题共 16 小题,每题 3 分,共 48 分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 W 高端智慧汽车品牌,从产品设计、产业链管理、质量管理、销售渠道等方面得到 了华为的支持。双方在长期的合作中优势互补,开创了“联合业务、深度跨界合作”的新 模式。图 1 示意其发展历程。据此完成 1-2 小题。 图 1 1. W 多次创业的主要目的是 A. 避免企业同质竞争 B. 提高其品牌知名度 C. 提高企业生产效率 D. 促进企业转型升级 2. 与传统汽车制造企业相比,该新模式优势有 ① 实现技术整合与创新驱动 ② 降低零件采购与制造成本 ③ 精准定位并拓展消费市场 ④ 迅速扩大生产基地的规模 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 高三地理试题 第 1 页 (共 8 页)金刺梨为浅根性果树,喜光,抗旱能力较弱,根系无自然休眠期,冬季仍缓慢生长。 在土壤微酸、排灌方便的土壤中生长最佳。果实鲜美脆嫩,香甜可口,富含大量的维生素 以及钙、铁、锌、硒等微量元素。近年来,贵州省安顺市大力发展金刺梨的种植,一些地 区还在金刺梨林下养鸡,取得了较高的经济效益,逐渐帮助当地群众脱贫致富。图 2 示意 金刺梨形态及安顺市的地理位置。据此完成 3-4 小题。 图 2 3. 该地能够满足金刺梨冬季缓慢生长的条件是 A. 营养元素多,促进果树养分循环 B. 光照时间长,满足光合作用需求 C. 土壤温度高,保证根系正常代谢 D. 冬季风力小,根系不受机械损伤 4. 在金刺梨林下养鸡,取得了较高的经济效益,其主要原因是 ① 减少虫害杂草,减少劳动力投入 ② 提高土壤肥力,减少化肥施用量 ③ 发展观光采摘,带动旅游业发展 ④ 改良土壤质地,促进金刺梨生长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025 年新雪季,吉林省将对境内旅行社实施“引客入吉”补贴,还将出台青少年研 学旅游专列补贴、银发(60 周岁以上老年人)旅游列车补贴,中小学生雪假等冰雪政策, 促进吉林省冰雪产业发展。据此完成 5-6 小题。 5. “引客入吉” 政策直接带动的冰雪旅游服务业是 A. 冰雪旅游规划设计 B. 滑雪场设备的维护 C. 雪场周边酒店住宿 D. 冰雪文化创意研发 6. 吉林省推行中小学生雪假政策,鼓励青少年参与冰雪旅游,这一举措对当地冰雪旅游 服务业的长远影响是 A. 降低服务业运营风险 B. 提高服务业技术水平 C. 培育潜在的消费市场 D. 减少对省外游客依赖 高三地理试题 第 2 页 (共 8 页)流入人口比重,是指单位年份内由其他 15 个城市流入某 1 个城市的人口总数占当年 安徽省省内流动人口总数之比。随着中部崛起战略的逐步实施,省域内城市人口集聚现象 越来越突出。图 3 示意安徽省流入人口比重(%)。据此完成 7-8 小题。 图 3 7. 安徽省 2011 年城市流入人口比重空间分布特点及影响是 A. 分布均衡,有利于区域协调发展 B. 高度集中,加剧省内发展不平衡 C. 由南向北递减,有利于生态环境改善 D. 以合肥为核心,有利于承接产业辐射 8. 为促进省域协调发展,应重点采取的措施是 A. 限制合肥规模,引导人口迁往皖南 B. 各地均衡发展,行政调控人口比重 C. 强化合肥中心地位,更利于人口集聚 D. 建设沿江次级中心,构建多中心网络 高三地理试题 第 3 页 (共 8 页)在内蒙古草原等地的牧区,牧民与狼群长期共存,早期牧民为了防止狼群袭击羊群而 采取:在捕捉野狼后,不是直接处死,而是在狼身上涂抹鲜艳染料进行标记。目前我国科 技人员利用地理信息技术绘制某一野狼的活动范围,以此帮助牧民“防狼保羊”。据此完 成 9-10 小题。 9. 早期,牧民不伤害野狼,而是给其涂油漆的主要作用 ① 警示标识:减少野狼对羊群的侵害 ② 生态平衡:更好维持狼群生态平衡 ③ 涂警戒色:容易被天敌发现并进行扑杀 ④ 文化象征:体现牧民与狼群的特殊关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 科技人员绘制野狼活动范围运用的地理信息技术是 A. 虚拟现实、遥感 B. 地理信息系统、遥感 C. 虚拟现实、北斗卫星导航系统 D. 北斗卫星导航系统、地理信息系统 库木塔格沙漠位于新疆东南部,南抵阿尔金山,西至罗布泊,东连敦煌鸣沙山,地 势西高东低,地质时期,南部山地隆起对该沙漠的形成有着重大的影响。山麓洪积扇的发 育和古水系的变迁是库木塔格沙漠发育的基础,沙漠北部生长着我国特有的沙生柽柳。据 此完成 11-13 小题。 图 3 A. 罗布泊 B.阿尔金山 C. 敦煌 D. 北部山地 12. 从外力作用的角度分析库木塔格沙漠地势西高东低的原因 A. 西部河流洪积扇物质多 B. 东部河流侵蚀能力更强 C. 西部板块隆起高度更大 D. 西部沙源沉积空间较小 13. 沙生柽柳侧根极为发达,不属于其主要作用的是 A. 改良土壤 B. 支撑植株 C. 固定流沙 D. 保持水土 我国某地为了开采赤铁矿,绘制了该地的地形地质图,并设计了开采孔位。图 4 示意 高三地理试题 第 4 页 (共 8 页)顺向坡(岩层的倾向与地表坡向相同)与逆向坡(岩层的倾向与地表坡向相反)的地质构 造。据此完成 14-16 小题。 图 4 14. 该地地层序列 A. 该处可能有恐龙化石 B.经历过海进时期 B. 曾经受岩浆活动影响 D.以垂直运动为主 15. 下列地质构造符合 M-N 一线特点的是 A B C D 16. 下列孔位位于顺向坡的是 A. ZK4 B. ZK6 C. ZK8 D. ZK10 二、非选择题: 本题共 3 小题,共 52 分。 17. 阅读图文材料,完成下列要求。(16 分) 淮河发源于河南桐柏山区,自西向东流经豫、鄂、皖、苏四省,原是一条独流入海的 高三地理试题 第 5 页 (共 8 页)河流,自南宋时期黄河开始了长期南下泛滥侵夺淮河流域的历史(以下简称夺淮入海), 打乱淮河水系,淮河失去了入海通道,改由洪泽湖进入长江,此后数百年间,淮河流域水 患频发,“大雨大灾、小雨小灾,不雨旱灾”是其真实写照。清代咸丰五年,黄河再次改 道由山东大清河入渤海结束了夺淮入海的历史,却给淮河流域留下一个“烂摊子”(如: 洪泽湖湖底高于东部平原的“悬湖”)。建国以后我国兴建了大量水利工程治理淮河,图 5 示意淮河水系及黄河夺淮的路径。 图 5 (1)简述淮河的水系特征。(4 分) (2)分析夺淮入海后淮河流域多洪涝灾害的原因。(6 分) (3)列举淮河流域治理水患的工程措施(6 分) 18. 阅读图文材料,完成下列要求。(18 分) 洞庭湖平原是我国重要的商品粮基地,但湖区部分耕地由围垦天然湿地而成,因地势 低洼、排水不畅,土壤潜育化(土壤长期渍水、铁锰还原而发青的现象)严重,不利于水 高三地理试题 第 6 页 (共 8 页)稻生长。传统治理方式主要通过开挖深沟、持续排水来改良土壤,但能耗高且影响区域水 平衡。某研究团队在岳阳某农场开展生态修复试验,利用耐涝的芦苇湿地系统对潜育化农 田进行“前置库”式修复。结果表明,采用“芦苇湿地修复+水稻种植”模式(试验 2) 的稻田,其土壤质量和水稻产量均显著优于仅采用传统排水模式的农田(试验 1)。 试验 1:传统排水模式 试验 2: 生态修复模式 潜育化农田 潜育化农田 改为芦苇湿地 开挖排水沟持续强排 芦苇根系疏松土壤;植物蒸腾降低 土壤改良效果有限 自然落干与排水 水稻田(产量较低) 水稻田(产量显著提高) 结论:试验 2 的芦苇湿地“前置库”模式通过生态 (1 系统服务实现了更优的土壤改良与增产的效果 ) (2 指出 复 的优势。(6 分) (3)该团队提出的“芦苇湿地修复+水稻种植”新模式对保障国家粮食安全与生态安全 的作用。(6 分) 19. 阅读图文材料,完成下列要求。(18 分) 冰盖的压力会产生压力熔点效应(每增加 1 个大气压,熔点降低 0.0072℃)。海洋 冰盖的稳定取决于冰盖与海洋的相互作用,特别是冰盖的基底融化。基底融化主要发生在 冰盖的接地线附近,即从冰盖向海洋延伸的最低点处。该区域的冰盖既不是完全坐落在海 底,也不是完全漂浮在海面上,而是处于一种临界状态。研究表明,在冰盖之下深处存在 温暖的海洋水体,这将对冰盖运动产生巨大的影响。侵入的海洋水体、它引发的融化以及 由此产生的冰盖裂隙并引发形状变化。随着冰盖基底区的变化,该区域冰盖融化速度会加 快,甚至引发全球海平面的上升。 高三地理试题 第 7 页 (共 8 页)(1)分析冰盖接地线附近成为基底融化关键区的原因。(6 分) (2)说明温暖高盐海水侵入对冰盖运动的影响。(6 分) (3)若全球变暖持续,指出南极冰盖接地线可能发生的变化,并解释其对海平面上升的 放大效应。(6 分) 命题、校对:高三地理核心组 高三地理试题 第 8 页 (共 8 页)