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吉林地区普通高中2023-2024学年度高三年级第二次模拟考试
历 史 试 题
说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写
在答题卡上。写在试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分）
1. 考古发现表明，我国新石器时代晚期的一些遗迹中，部分墓葬出土了象征权力的斧钺
以及用于祭祀的琮、璧等。陶寺遗址中，大型墓葬只占1%；中等墓葬占10%左右；小型
墓葬则占有80%以上。这可以用来说明当时
A. 社会成员贫富差距较严重
B. 王权与神权已经紧密结合
C. 出现了较明显的社会分化
D. 阶级矛盾与对立十分突出
2. 汉代有这样一个司法案例：某甲窝藏了犯有杀人罪的养子某乙而被判无罪。董仲舒解
释道：某乙虽然不是某甲的亲生儿子，但是这种父子关系是应该承认的，《春秋》也认
为，父亲天经地义地要为儿子的过错遮掩，因此某甲无罪。以上材料表明汉代
A．亲子与养子有相同的法律地位
B．审判案件缺乏明确的量刑标准
C．刑罚的裁量受到社会舆论影响
D．司法实践凸显社会主流价值观
3. 南朝时，寒门人士出任品级不高的中书舍人的现象较为突出。刘宋时，寒门出身的戴法
兴、戴明宝、巢尚之等人出任中书舍人，孝武帝刘骏处理官吏选授、升降和赏罚等大事，
都与他们商议，然后做出决定。连士族出身的太尉王俭都自叹不如。这种现象说明
A．选官制度变革使人才选拔更加公平
B．原有的统治基础不能适应社会发展
C．世家门阀的统治地位已经走向崩溃
D．中书舍人成为中枢决策机构的核心
高三历史试题 第 1 页 （共 8 页）4. 宋代，中国商人赴海外从事贸易者，要先向市舶司提出申请，经批准后发给公凭才能成
行，私自出海者，要被没收货物。南宋时还对商船的出海回程时间做出限制，对于出海
一年以上的船只严加盘查。这种现象
A．服务于封建统治的实际需要
B．表明宋代对外政策较为保守
C．不利于中国融入全球化进程
D．着眼于增加国家的财政收入
5. 明代，思想家王艮主张“圣人之道无异于百姓日用，百姓日用条理处即是圣人条理
处”，正如日常生活中童子捧茶、农夫用饭一样，只要是不假思索、自自然然而又不逆
于理，这就是“道”。王艮的这种思想
A．承袭了程朱理学的主要观点
B．暗含着一定的思想解放色彩
C．已经冲破了传统儒学的桎梏
D．表明儒学世俗化的趋势加强
6. 表1：洋务运动时期赴美幼童籍贯分布表
江苏
省份 广东 浙江 安徽 福建 山东 合计
（包括上海）
人数 83 22 8 4 2 1 120
阅读表1，可知当时
A．洋务运动呈现出明显的地域性特征
B．美国在各地渗透程度存在明显差异
C．留学教育受到地域开放程度的影响
D．传统教育体制仍有着较强的生命力
7. 1924年，有人评价时局时曾有这样的表述：“北京所发生之事实，于全国无重大影响。
北京乃一隅，而非全国，且不能统治全国。”材料表明当时
A．政局剧变导致政治中心发生转移
B．经济发展水平决定城市地位高低
C．北伐战争推动革命形势迅速发展
D．地方势力膨胀致使中央权力式微
8. 1940年10月，国民政府行政院制定了“各省田赋均征实物”的政策。几乎与此同时，
高三历史试题 第 2 页 （共 8 页）国民政府又成立了粮食部，并通过一系列草案，开始实施全国田赋一律收归中央的决
定。国民政府的这些举措
A．是应对民族危机的必要手段
B．抑制了官僚资本的无序扩张
C．切实减轻了人民的经济负担
D．突出了农业生产的中心地位
9. 20世纪50-60年代，我国史学界围绕着一些重要问题的讨论、争鸣的成果，大多收集
在出版的有关论文集里，这些论文集主要包括：《中国的奴隶制度与封建制度分期问
题论文集》、《中国历代土地制度论文集》、《中国资本主义萌芽论文集》、《中国近代史
分期论文集》，这表明我国当时
A．历史研究映射了主流意识形态
B．学术争鸣服务于经济建设需要
C．唯物史观拓宽了史学界的视野
D．历史分期问题成为了学术焦点
10. 1980年，中央将一部分财政收支决策权力下放给地方各级政府。除了三个直辖市之
外，其余各省以及自治区都实行“分灶吃饭”的财政体制，即按照预先规定的比例或
数额，在中央预算与地方预算之间分配收入。这种做法
A．扩大了地方政府的金融自主权
B．构建起适应市场经济的财政体制
C．配合了城市经济体制改革的推进
D．有助于城乡经济逐步走向活跃
11.《汉谟拉比法典》对于土地的转让、出租、抵押都做出了具体的规定，如“田园房屋由
自行买得则得以之遗赠其妻，亦得以抵偿债务”。这表明古巴比伦王国
A．统治者重视农业生产的发展
B．着力于强化国王的专制统治
C．承认并保护土地的私有产权
D．法律维护奴隶主贵族的利益
12.11世纪时的西欧，人们对于国王的认知是：国王虽然没有被教会授予神职，并非严格
高三历史试题 第 3 页 （共 8 页）意义上的教士；但是国王并不是纯粹的俗人，而是也一定程度上“分享”了教士的性
质，国王甚至拥有用手触摸即可治愈疾病的能力。这样的一种认知
A．巩固了教权的优势地位
B．带有一定人文主义色彩
C．蕴含着王权加强的契机
D．推动王权与教权的结合
13.地方自治是北美殖民地时代较为盛行的一种体制。特别是在新英格兰地区，年满21周
岁的白人男子都可以参加市镇大会。市镇大会有权力处理地方重大事务，如征税、分
配土地、制定地方法规等。由此可知，北美的地方自治
A．抵消了英国殖民统治的弊端
B．有利于民族独立运动的开展
C．成为美国联邦制的制度基础
D．充分体现了启蒙思想的内涵
14.18世纪上半叶，英国农村通过改良土壤、培育良种、采用新的耕作方法、开凿沟渠、灌
溉排涝等方式，实现了粮食的增产。许多政治家也热衷于农业改革，提高了英国农业
及畜牧业的收益。当时英国农业的发展
A．使大量劳动力向农业转移
B．提高了劳动者的生活水平
C．归功于农业机械化的普及
D．为产业革命提供一定条件
15.1926年，苏加诺在《青年的印度尼西亚》杂志上发表文章，阐释其民族主义思想的主旨：
为了摧毁帝国主义的殖民主义和争取印度尼西亚的独立自由，用民族主义涵盖一切体
系，把伊斯兰教、马克思主义团结起来。由此可知，苏加诺的民族主义
A．表明了其无产阶级的立场
B．兼具民族特色和国际视野
C．坚持暴力革命的斗争形式
D．利于反对英国的殖民统治
16.20世纪50年代，日本政府制定了《经济自立五年计划》、《新长期经济计划》等政策文
件。这些计划规定了日本经济发展的各项指标，并强调“经济高速发展与稳定提高国
民生活水平相结合”，标榜“福利社会”。这些经济计划
A．增强了政府在经济运行中的作用
B．凸显国家经济政策的指令性特征
C．是日本追求独立自主的集中体现
D．减轻了“滞胀”对经济的冲击力
二、材料分析题（本大题共4小题，52分）
高三历史试题 第 4 页 （共 8 页）17.（14分）阅读材料，完成下列要求
材料一 中非交往在唐代的始于贞观年间。根据史料记载：“殊奈，昆仑人也……贞
观二年（628）十月，使至朝贺。”天宝十年（751），唐朝人杜环到达过非洲。唐代的中非交
通线主要有陆上丝绸之路和海上丝绸之路，8世纪后，陆路渐趋衰落。瓷器和丝绸是唐代
时期输入非洲的大宗物品。从7世纪开始，东非海岸商业性城邦的兴起、发展和繁荣，推动
了中国商品进入非洲。香料、象牙则是非洲输往唐代中国的主要物品。
——摘编自景兆玺：《唐代中非关系论述》
材料二 进入21世纪，中非关系快速发展，中非合作取得巨大成就。中国已成为非洲
最大贸易伙伴、最大基础设施融资方、对非投资增速最快国家、非洲国际工程的主要承包
方以及主要发展合作伙伴。非洲国家也积极支持中国在全球治理上的主张和倡议，非洲是
中国提出的 “一带一路” 倡议、全球发展倡议和全球安全倡议最积极的方向之一。面对
百年变局，中非团结合作是世界和平发展的重要力量，能为非洲乃至全球繁荣发展和持久
和平注入强劲动力。正如习近平总书记所言，“无论中国发展到哪一步，中国永远都把非
洲国家当作自己的患难之交”。
——摘编自周玉渊：《大变局时代中非合作的新征程与新思考》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出唐代中非交往的特点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新时代中国处理与非洲关系的基本原则。（6分）
18．（12分）阅读材料，完成下列要求
材料 吉林机器局，又称为“东局子”，是东北第一家近代化工厂。其旧址位于吉林
高三历史试题 第 5 页 （共 8 页）市昌邑区松江东路11号。19世纪70年代末，中俄两国因交收伊犁问题关系日趋紧张，东
北边疆的安全受到严重威胁。清政府于1880年委派钦差大臣吴大澄前往吉林帮办防务。
由于当时东北地区所需的军火都由内地调拨，一有战事很难应急，且“道远费繁，终非长
策”。1881年，吴大澄奏请清政府在吉林省城兴建工厂制造军火，清政府于当年允准，吉
林机器局遂于1881年开始筹办，1883建成并正式生产。机器局的设备先进, 种类齐全，
并且配套有附属学校。机器局在当时拥有东北地区最先进的机器设备和技术，生产了大量
新式弹药。1900年，机器局毁于战火。2007年6月，机器局被省政府确定为省级文物保护
单位。现在吉林市政府已在机器局旧址建立了工业博物馆，原来的工业建筑遗存得以保护
并有了新的功能。
——摘编自孙华、李业巍：《从档案史料看吉林机器制造局的兴衰及其历史作用》
（1）根据材料并结合所学知识，概括吉林机器局得以创办的历史背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出吉林机器制造局所承载的历史文化价值。（6分）
19.（14分）阅读材料，完成下列要求
材料一 欧元的产生是伴随着欧共体一体化的逐步加深而形成的。1989年4月17日，
欧共体执委会主席雅克·德洛尔向欧共体部长理事会提交了《关于实现欧洲经济与货币联
高三历史试题 第 6 页 （共 8 页）盟的报告》，报告中提出了分3个阶段实施欧洲经济与货币联盟计划。按照计划，1999年1
月1日起，欧元作为单一货币正式出现，货币联盟正式启动。经过三年的过渡期，2002年7
月1日起，各成员国的货币退出流通领域，欧元成为唯一合法的支付手段。
——摘编自怀谷：《欧元的诞生与前景》
材料二：欧债危机后，欧盟国际经济地位急剧下降，其占全球 GDP比重从2007年
30.66%降至2018年的22.1%。使得国际货币基金组织(IME)“特别提款权”这一直接反应
国际货币分量的指标中，欧洲下滑明显。2015年，IMF调整新一期货币篮子权重，人民币首
次纳入“特别提款权”，并占有10.92%的份额。在安全领域，乌克兰战争、难民危机以及
中东、非洲、阿富汗等周边地区安全形势持续恶化，其安全威胁也不断向欧洲蔓延。除此之
外，欧元虽然是全球第二大货币，但欧盟仍然依赖于美元为基础的交易体系。近年来，美国
利用美元优势，肆意挥舞制裁大棒，对欧洲企业处以没收在美资产、切断美元交易等处罚。
据统计，欧元综合国际化水平在2004年左右为其顶峰，超过27%，随后即呈现震荡下跌趋
势，2017年已不足22%。
——摘编自董一凡：《当前欧元国际化的挑战、应对以及前景》
（1）根据材料一并结合所学，指出欧元诞生的历史意义。（8分）
（2）根据材料二并结合所学，概括欧元国际化所面临的主要挑战。（6分）
20.（12分）阅读材料，完成下列要求
高三历史试题 第 7 页 （共 8 页）图一：美国内战 图二：爱迪生与白炽灯
图三：柏林会议 图四：南京临时政府成立
图五：斐迪南大公遇刺 图六：阿芙乐尔号巡洋舰进攻冬宫
阅读以上历史图片，从中任选三张及以上的图片，并找到一个主题，将三张图片的内
容加以串联和阐述。（要求：明确指出选择哪幅图片，主题明确、史论结合、论证清晰）
命题、校对：高三历史核心组
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