文档内容
2024届新高三开学摸底考试卷（天津专用）01
语 文
本试卷分为第I卷（选择题）和第I卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规
定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第I卷
注意事项：
1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的。
一、9分
阅读下面一段文字，完成1-3题
按照四部分类法，使中国古代的典籍分为 “ 经、史、子、集 ” 四大部分组成，而四分
法能较好地解决繁缛的古籍分类问题，因而得到了普遍的认同。
经，主要是儒家的经典。因为自汉武帝时期以来，儒家文化超越其他诸子学说，成为
中国古代社会中的主流意识形态，此后的历朝历代，儒家思想都被看作社会发展中的纲常
伦理，被认为是思想文化界的（ ）。史，便是史书。中国历史上的“正史”，从汉代的
《史记》开始，到最后一个封建王朝的史书《清史稿》，又有“二十五史”之称。子，就
是指人们常说的“诸子百家”。百家之长与儒家之尊共同盛放于中国文化的百花园中，才
使得中国文化（ ）、鲜活有力。集，泛指一切文化艺术，包括诗词文赋、戏曲小说等。
综合来看，如果我们将国学比喻为一座高耸入云的文化大厦，那么“经史子集”四大
部类在其中均发挥着不可或缺的作用。经部，是这座大厦的钢筋结构，有了儒家经典，就
立起了中国主流思想；史部，是大厦的水泥浇筑，水泥的巍然填充与钢筋的昂然挺立，就
构筑起了中国文化的坚实外形；子部的百家思想，就如同为这座大厦开了一扇扇的门窗，
正因为有门窗的参与，才使得空气流通、阳光照耀；集部，像是大厦里的一切（ ）与内
饰，丰富多样，精彩纷呈。“经史子集”四个部分，全面支撑起了中国文化这座美轮美奂
的殿堂。
1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（3分）
A．中流砥柱 栩栩如生 装潢 B．定海神针 生生不息 装修
C．中流砥柱 生生不息 装潢 D．定海神针 栩栩如生 装修
2．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．按照四部分类法，使中国古代的典籍分为“经、史、子、集”四大部分，而四分法能
1
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司较好地解决繁复的古籍分类问题，因而得到了普遍的认同。
B．按照四部分类法，中国古代的典籍分为“经、史、子、集”四大部分，而四分法能较
好地解决繁缛的古籍分类问题，因而得到了普遍的认同。
C．按照四部分类法，中国古代的典籍分为“经、史、子、集”四大部分组成，而四分法
能较好地解决繁复的古籍分类问题，因而得到了普遍的认同。
D．按照四部分类法，中国古代的典籍分为“经、史、子、集”四大部分，而四分法能较
好地解决繁复的古籍分类问题，因而得到了普遍的认同。
3．下列与文段相关的文学常识，有误的一项是（3分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，包括风、雅、颂三部分。
《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史。
鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行，它与
《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D．宋词是宋代文学的最高成就，也是中国古代文学的一颗明珠，从流派上分为豪放派和
婉约派，代表作家分别是苏轼和李清照等。
【答案】1．C 2．D 3．A
【解析】
1．本题考查学生正确使用词语的能力。
“中流砥柱”：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山
（在三门峡）一样。“定海神针”：原是《西游记》中孙悟空使用的兵器，又称如意金箍
棒，现比喻起关键作用的人或事物，更多地强调事物抵御风浪、化解风险、保持定力的作
用。语境强调儒家思想在思想文化界中的地位超越其他诸子，成为主流意识形态，用“中
流砥柱”更合适。
“栩栩如生”：形容非常逼真，像活的一样。“生生不息”：指变化和新生事物的发生。
语境中强调中国文化的生命力旺盛，故应选“生生不息”。
“装修”：对房屋进行装潢和修饰，使美观、适用，动词。“装潢”：装饰物品使美观，
动词；物品的装饰，名词。语境中应填入名词，故应选“装潢”。
故选C。
2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
一是主语缺失。“按照四部分类法，使中国古代的典籍……”缺少主语，应将“使”删去，
让“中国古代的典籍”作其主语；
二是搭配不当。“而四分法能较好地解决繁缛的古籍分类问题”，“繁缛”是指多而琐碎，
修饰“古籍分类问题”不恰当，应用“繁复”，取“多而复杂”之意；
三是杂糅。“中国古代的典籍分为‘经、史、子、集’四大部分组成”，“分为”与“组
成”杂糅，去掉“组成”。
2
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司3．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“《楚辞》是屈原的诗歌总集”错。《楚辞》收录了屈原、宋玉、东方朔、王褒等人的辞
赋作品，是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。
故选A。
二、9分
阅读下面文字，完成4-6题。
材料一：
近几年，很多高质量产地农产品热销全国，农民的收入也有了显著的提高。钱袋子越
来越“鼓”，生活也过得越来越好。数据显示，在烟台、大连、丹东、阿克苏等畅销农产
品产地，县域农村地区的消费连年高倍数增长，农村地区网购的成交额增速，数倍高于所
在城市整体的增速，成为消费增量的重要动力。
（摘编自《2022数字经济+乡村振兴发展指数报告：县域农村“新消费”蓬勃发展》）
材料二：
站在全新的“赶考路”上，乡村振兴、城乡协同发展的号角越吹越响亮。广大基层干
部要握牢“三农”这把时代“火炬”，更要“目光向下”，借以制度、科技、生态这三个
抓手，努力挖掘广袤乡村土地中蕴藏的无限潜力与后劲。
在长久以来的实践中，基层自治制度得到了充分的应用与发展，引导村民开展基层自
治，激发农民的“主人翁”意识，将建设美好生活的“受益者”转化为“建设者”“参与
者”，把人民对美好未来的向往转变为动力，赋能乡村振兴蓬勃发展。
基层干部要把握政策方向，落实补贴等激励政策，主动联系“种粮大户”“种菜大
3
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司棚”等乡村农业“头部”成员，积极与当地科研院所、高校以及科技企业保持信息互通，
关键时刻能够做到“牵线搭桥”的作用，将先进的数字化、科技化农业生产方式引入到田
间地头，为农业生产注入“数字能量”，助力农业高效发展。
基层干部必须重视生态环境的保护与开发，把握其中的“黄金分割点”，既要抓经济，
也要保环境。除了做好退耕还林、落实休渔期制度等“基本功”，也要探索巩固、美化人
居环境的“新技巧”。
（摘编自杨诚《以“三个抓手”助力“三农”发展》）
材料三：
引才是人才事业的基础，只有源源不断的各类人才涌入乡村，才能彰显乡村活力。一
则，要从高校引才，注重高校毕业生基层就业导向，响应国家政策，突出选调生、大学生
村干部、西部志愿者等群体在高校中的招录比例，让年轻人怀揣梦想、带着情怀到乡村干
事创业。二则，要将退役军人、致富带头人引流、回流，把好的理念、经验、阅历转化为
乡村产业发展、组织建设的具体做法。
人才亦是如此，并非一出生就贴上了“人才标签”，而是在不断的学习、实践中成长，
才能在各自领域拔尖，成为领军人物。因此，要做好培育这篇大文章，让更多人不断充沛
知识，增长才能，达到人才标准。
引才、育才是前提，留才是关键，只有真正留住人，留住人心，乡村的发展才会良性
循环，乡村事业才会蒸蒸日上。
（摘编自毛龙《为乡村振兴注入人才源动力》）
4．下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．很多高质量产地的农产品通过网络平台进行销售，成交额节节高升，这成为农村整体
消费增量的主要原因。
B．近三年，全国各区域的农村网购用户数都实现了快速增长，其中东北地区的增长速度
相比其他地区最为突出。
C．县域农村网购荔枝、木瓜等水果的年均增长率较高，说明农村食品消费走向尝鲜吃好，
也说明县域农村消费已全面升级。
D．随着农民收入的提高、生活的改善，未来他们对荔枝、木瓜的需求量仍将大于对葡萄、
草莓等水果的需求量。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．在乡村振兴的实践中，应积极开展基层自治，不仅使农民成为建设美好生活的受益者，
更成为建设者和参与者。
B．数字经济助力农村地区农产品生产及消费，加速了农村经济的发展及农村地区人民生
产水平和消费实力的提升。
C．壮大乡村振兴的人才队伍，既要鼓励高校毕业生奔赴基层就业，也要做好退役军人和
致富带头人引流、回流工作。
D．保护环境是基层干部必须重视的问题，而探索巩固、美化人居环境的“新技巧”是保
护环境时首先要考虑的问题。
4
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司6．根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是（3分）
A．从近三年县域农村网购水果消费趋势看，成交额年均增长率最高的水果是荔枝，它也
将成为今后成交额年均增长率最高的冠军水果。
B．实现乡村振兴、城乡协同发展，只要把人们对美好未来的向往转变为动力，就能站在
全新的“赶考路”上，一路向前。
C．助力农业高效发展，要将数字化、科技化农业生产方式引入田间地头，也要重视生态
环境的保护和开发。
D．引才、育才是乡村发展实现良性循环的前提，因此留住人才，乡村的发展才会良性循
环，乡村事业才会蒸蒸日上。
【答案】4．B 5．D 6．C
【解析】
4．本题考查学生筛选整合文本信息和分析图表的能力。
A.“这成为农村整体消费增量的主要原因”错误，于文无据。原文说“农村地区网购的成交
额增速，数倍高于所在城市整体的增速，成为消费增量的重要动力”，说明这是其中的一
个原因，但并不能表明“这成为农村整体消费增量的主要原因”。
C.“也说明县域农村消费已全面升级”错误，无中生有。“县域农村网购荔枝、木瓜等水果
的年均增长率较高”只能说明县域农村水果的消费增长，不能说明“县域农村消费已全面
升级”。
D.“未来他们对荔枝、木瓜的需求量仍将大于对葡萄、草莓等水果的需求量”错误，曲解文
意。图表只是分析了近三年的消费趋势，不能由此推断“未来他们对荔枝、木瓜的需求量
仍将大于对葡萄、草莓等水果的需求量”。
故选B。
5．本题考查学生分析文本观点态度的能力。
D.“探索巩固、美化人居环境的‘新技巧’是保护环境时首先要考虑的问题”错误，曲解文
意。原文是“基层干部必须重视生态环境的保护与开发，……除了做好退耕还林、落实休
渔期制度等‘基本功’，也要探索巩固、美化人居环境的‘新技巧’”，不能看出“探索
巩固、美化人居环境的‘新技巧’是保护环境时首先要考虑的问题”。
故选D。
6．本题考查学生理解文本内容和推断信息的能力。
A.“它也将成为今后成交额年均增长率最高的冠军水果”错误，无中生有。图表只是分析了
近三年的消费趋势，不能由此推断“它也将成为今后成交额年均增长率最高的冠军水果”。
B.“只要……就”错误，表述绝对。原文是“把人民对美好未来的向往转变为动力，赋能乡
村振兴蓬勃发展”，只是其中的一个措施，不是充分条件。
D.“因此留住人才，乡村的发展才会良性循环，乡村事业才会蒸蒸日上”错误，强加因果。
原文是“引才、育才是前提，留才是关键，只有真正留住人，留住人心，乡村的发展才会
良性循环，乡村事业才会蒸蒸日上”，“引才、育才是乡村发展实现良性循环的前提”与
“留住人才，乡村的发展才会良性循环，乡村事业才会蒸蒸日上”不是因果关系。
5
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司故选C。
三、15分
阅读下面文言文，完成7-11题。
陈时政疏
【唐】马周
贞观①十一年，侍御史马周上疏陈时政曰：臣历睹前代，自夏、殷、周及汉氏之有天
下，传祚相继，多者八百余年，少者犹四五百年，皆为积德累业，恩结于人心。今陛下虽
以大功定天下，而积德日浅，固当崇禹、汤、文、武之道，广施德化，使恩有余地，为子
孙立万代之基。岂欲但令政教无失，以持当年而已！且自古明王圣主虽因人设教，宽猛随
时，而大要以节俭于身、恩加于人二者是务。故其下爱之如父母，仰之如日月，敬之如神
明，畏之如雷霆。此其所以卜祚遐长而祸乱不作也。
今百姓承丧乱之后，比于隋时，才十分之一。而供官徭役，道路相继。兄去弟还，首
尾不绝。远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。陛下虽每有恩诏令其减省而有司作既
不废自然须人徒行文书役之如故臣每访问四五年来百姓颇有怨嗟之言以陛下不存养之。
昔唐尧茅茨②土阶，夏禹恶衣菲食，如此之事，臣知不复可行于今。汉文帝惜百金之
费，辍露台之役，集上书囊以为殿帷，所幸夫人衣不曳地。至景帝以锦绣纂组③妨害女工，
特诏除之，所以百姓安乐。后至孝武帝，虽穷奢极侈，而承文景遗德，故人心不动。向使
高祖之后即有武帝，天下必不能全。此于时代差近，事迹可见。今京师及益州诸处营造供
奉器物，并诸王妃主服饰，议者皆不以为俭。臣闻昧旦丕显，后世犹怠，作法于理，其弊
犹乱。陛下少处民间，知百姓辛苦，前代成败，目所亲见，尚犹如此，而皇太子生长深宫，
不更外事，即万岁之后，固圣虑所当忧也。
臣窃寻往代以来成败之事，但有黎庶怨叛，聚为盗贼，其国无不即灭，人主虽欲改悔，
未有重能安全者。凡修政教，当修之于可修之时，若事变一起，而后悔之，则无益也。自
古以来，国之兴亡不由蓄积多少，惟在百姓苦乐。但贮积者固是国之常事，要当人有余力
而后收之。若人劳而强敛之，竟以资寇，积之无益也。然俭以息人，贞观之初，陛下已躬
为之，故今行之不难也。为之一日，则天下知之，式歌且舞矣。若人既劳矣，而用之不息，
倘中国被水旱之灾，边方有风尘之警，狂狡因之窃发，则有不可测之事，非徒圣躬旰食晏
寝而已。若以陛下之圣明，诚欲励精为政，不烦远求上古之术，但及贞观之初，则天下幸
甚。
【注释】①贞观，唐太宗李世民统治时期的年号。②茨，屋顶。③纂组，读音为zuǎn
zǔ，意思为赤色绶带，亦泛指精美的织锦。
7．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．传祚相继 祚：福分，这里指帝位
B．所幸夫人衣不曳地 幸：幸运
C．不更外事 更：经历
6
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司D．倘中国被水旱之灾 被：遭受
8．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）
A．且自古明王圣主虽因人设教 又因厚币用事者臣靳尚
B．至景帝以锦绣纂组妨害女工 臣以神遇而不以目视
C．而承文景遗德 念高危则思谦冲而自牧
D．式歌且舞矣 磐石方且厚，可以卒千年
9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（3分）
A．陛下虽每有恩/诏令其减省/而有司作既不废/自然须人/徒行文书/役之如故/臣每访问/四
五年来/百姓颇有怨嗟之/言以陛下不存养之
B．陛下虽每有恩/诏令其减省/而有司作既不废/自然须人徒行文书/役之如故/臣每访问/四五
年来/百姓颇有怨嗟之言/以陛下不存养之
C．陛下虽每有恩诏/令其减省/而有司作既不废/自然须人/徒行文书/役之如故/臣每访问/四
五年来/百姓颇有怨嗟之言/以陛下不存养之
D．陛下虽每有恩诏/令其减省/而有司作既不废/自然须人徒行文书/役之如故/臣每访问/四五
年来/百姓颇有怨嗟之/言以陛下不存养之
10．下列六句分编四组，都属于作者陈时政之弊的一项是（3分）
①供官徭役，道路相继 ②兄去弟还，首尾不绝
③春秋冬夏，略无休时 ④议者皆不以为俭
⑤黎庶怨叛，聚为盗贼 ⑥式歌且舞矣
A．①②⑥ B．①③④ C．②③⑤ D．④⑤⑥
11．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（3分）
A．作者针对当时社会存在的问题，见微知著，引经据典，规劝唐太宗要“节俭于身，恩
加于人”。
B．作者认为，虽然唐太宗有仁德，曾多次下令减轻徭役，但官府的文书下达后，有些地
方并未落实到位，因此百姓服役的状况并没有改善。
C．作者认为唐太宗了解民生疾苦和前代兴衰，尚且无法制止皇室生活奢靡，如果将来太
子登基，那么可能会动摇唐王朝的基业。
D．文章与魏征《谏太宗十思疏》都是写给唐太宗的奏折，但前者语气更加委婉，用语更
为自然，几乎不假骈俪。
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2．本卷共12小题，共117分。
四、（25分）
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
7
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（1）昔唐尧茅茨土阶，夏禹恶衣菲食，如此之事，臣知不复可行于今。
（2）若人劳而强敛之，竟以资寇，积之无益也。
13．马周认为唐太宗应该怎样做才能使国家安定、百姓安居？请结合文章第四段简要概括。
（3分）
【答案】7．B 8．D 9．C 10．B 11．C
12．（1）过去，唐尧用茅草盖屋顶，以泥土砌台阶，夏禹穿粗劣的衣服吃粗劣的食物。这
些节俭的美德，我知道已不可能在当今推行。（“茅茨”“土阶”“恶衣”“菲食”，均
为名词活用为动词，每点1分）（2）如果百姓劳苦却仍强行征敛，最后还是帮助了贼寇，
积聚财物并没什么好处。（“强敛”，强行征敛；“竟”，最终；“资”，帮助；“益”，
好处。每点1分）
13．①在能够治理的时候及时改进政治教化。②在保障百姓正常生活的情况下，征收钱粮
贮积财物。③注重节俭，让百姓休养生息。（每点1分）
【解析】
7．本题考查学生理解文言文实词含义的能力。
B.“幸：幸运”错误。“幸”，宠幸；句意：他宠爱的慎夫人的衣裙不得拖到地上。
故选B。
8．本题考查学生理解文言文实虚词意义和用法的能力。
A.第一个“因”，介词，根据；句意：而且，自古帝王虽然都根据当时的局势。
第二个“因”，介词，用；句意：又用丰厚的礼物贿赂掌权的靳尚。
B.第一个“以”，动词，认为；句意：汉景帝认为织锦刺绣会妨碍女工。
第二个“以”，介词，凭借；句意：我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看。
C.第一个“而”，连词，表转折，但是；句意：但还是继承了文帝、景帝的遗德。
第二个“而”，连词，表承接；句意：想到帝位高高在上，就想到要谦虚并加强自我约束。
D.第一个“且”，连词，又、并；句意：大家就会载歌并载舞。
第二个“且”，连词，又、并；句意：大石方正又坚厚，可以千年都不变。
故选D。
9．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：陛下虽然仁德，每每下令减轻徭役。可是，有些部门按计划，还是需要不断征派百
姓去服下断征派百姓去服劳役。官府减轻劳役的文书不断下达，可是，百姓服役的征程依
然如故。我常常去访问民间疾苦，这四五年来，老百姓之中已有很多抱怨之辞了，他们认
为陛下不体恤爱抚百姓。
“恩诏”，固定词语，帝王降恩的诏书，“恩诏”作“有”的宾语，之间不能断开，排除
AB；
“怨嗟”作“言”的定语，“怨嗟之言”为偏正短语作“有”的宾语，不可断开，排除
D。
故选C。
8
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⑤“黎庶怨叛，聚为盗贼”是往代以来成败之事；⑥“式歌且舞矣”是推行节俭让百姓休
养生息的好处。排除这两项。
故选B。
11．本题考查学生对文章的理解与分析的能力。
C.“如果将来太子登基，那么可能会动摇唐王朝的基业”错误。作者认为太子生长在宫中，
不知民间疾苦，陛下将来去世后，确实应当忧虑，“可能会动摇唐王朝的基业”无中生有
夸大其词。
故选C。
12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“茅茨”“土阶”“恶衣”“菲食”，均为名词活用为动词；“行”，推行；
（2）“强敛”，强行征敛；“竟”，最终；“资”，帮助；“益”，好处。
13．本题考查学生筛选概括信息的能力。
由“凡修政教，当修之于可修之时，若事变一起，而后悔之，则无益也”可知，在能够治
理的时候及时改进政治教化。
由“但贮积者固是国之常事，要当人有余力而后收之”可知，在保障百姓正常生活的情况
下，征收钱粮贮积财物。
由“然俭以息人，贞观之初，陛下已躬为之，故今行之不难也。为之一日，则天下知之，
式歌且舞矣”可知，注重节俭，让百姓休养生息。
参考译文：
贞观十一年，侍御史马周上疏说：我历观史书，发现从夏、商、周到汉代，朝代不断
交接更替，时间长的朝代可以延续八百多年，短的也有四五百年，这些朝代都是积善积德，
以恩德赢得民心。现在，陛下虽然以大功平定了天下，但是积累恩德的时间还很短，因此，
应当推崇大禹、商汤、文王、武王之道，广布道德教化，使德有余，为后世子孙创下稳固
的基业。怎么可以认为只要当今的政治没有过失，保住今日的江山，就可以万事大吉了呢？
而且，自古帝王虽然都根据当时的局势，制定或宽或严的具体政策，但节俭、施恩却是历
代政治的根本。只有这样，百姓才会爱戴君王如同爱戴自己的父母，仰慕君王如同仰慕日
月，尊敬君王如同尊敬神明，畏惧君王如同畏惧雷霆。这才是国家长治久安、没有动乱的
原因。
现在处于天下大乱之后，百姓人口相当于隋朝的十分之一。然而，如今徭役仍然很多，
一个家庭里面兄长才回到家，弟弟又不得不离开了，并且往来征程几千里，一年四季，没
有休止。陛下虽然仁德，每每下令减轻徭役。可是，有些部门按计划，还是需要不断征派
百姓去去服劳役。官府减轻劳役的文书不断下达，可是，百姓服役的征程依然如故。我常
常去访问民间疾苦，这四五年来，老百姓之中已有很多抱怨之辞了，他们认为陛下不体恤
爱抚百姓。
过去，唐尧让官吏住在茅草屋中，大禹以饮食丰美为恶。这些节俭的美德，我知道已
不可能在当今推行。汉文帝顾惜百万资金，停止修建露台，他收集大臣们上书用的布囊来
9
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于是下令解散，让老百姓休养生息，安居乐业。汉武帝时，他虽然穷奢极欲，但还是继承
了文帝、景帝的遗德，所以民心没有动摇。如果汉高祖之后就是武帝即位，那么汉代的江
山必定不会保全。这些情况离当今较近，事情还清楚可见。现在，京城和益州等地制造供
奉的器物，诸王妃嫔公主的服饰也极其精美，民间的舆论都认为这太奢侈。臣听说勤奋早
起而功业盛大显赫的君主，后代还会因循懈怠；制定合乎常理的法令，久而久之还会出现
弊端产生混乱。陛下年少时，生长在民间，知道百姓的辛苦，前代的成败，也看在眼里，
治理国家还尚且这样做，而太子生长在宫中，不知民间疾苦，陛下将来去世后，确实应当
忧虑啊。
我私下考察自古以来国家成败的事，发现只要百姓心生怨恨造反，聚集成为盗贼，国
家没有不灭亡的。君王即使悔过，也没有能重新安定的。凡是改进政治教化，应当在能够
治理的时候进行。如果发生变故才开始悔过，就没有用了。自古以来，国家的兴亡不在积
蓄了多少财富，而是在于百姓的苦乐。贮积钱粮财物本是国家的常事，总得等百姓衣食有
余然后再去征收。如果百姓劳苦却仍强行征敛，最后还是帮助了贼寇，积聚财物并没什么
好处。不过，推行节俭让百姓休养生息，在贞观初年，陛下已经亲自实行过，所以如今实
行起来也不会困难。只要实行一天，天下都会知道，大家就会载歌载舞。如果百姓已经劳
苦，还不停役使，一旦中国受水旱之灾，边境有战乱警报，狂悖狡黠的人就会乘机作乱，
就将有不可预测的事情发生，不仅仅是使圣上晚进餐迟睡觉而已。如果以陛下之圣明，真
要励精图治，不用远求上古的办法，只要做到像贞观初年那样，那么天下就很幸运了。
14．阅读下面这首诗，按要求作答。
定林①
宋·王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。 ②仍：又。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．诗人罢官，加之牙齿病痛，内心愁苦之情用一“凉”字全部托出。
B．颔联“脱屦”“敷衾”的动作，看似平淡，恰是诗人心情的写照。
C．在诗人眼中，定林幽静的环境适宜修身养性，祛除心中的烦忧。
D．这首诗即兴即事，最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。
（2）赏析诗歌颈联。（2分）
（3）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。（3分）
【答案】（1）A
（2）运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化，（1分）诗人欲和白云对宿，又逢明
月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。（1分）
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（3）诗人罢官后，寄情自然，（1分）认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，
（1分）所以悲鸣的虫声也是美妙的音乐。（1分）
【详解】
（1）本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
A.“内心愁苦之情”错。“凉”应为“清凉、凉爽”之意，表达了用甘冽的泉水漱口后舒服
的感受。
故选A。
（2）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
颈联“但留云对宿，仍值月相寻”为人称道。诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻，
两情相契，其乐融融！“宿”和“寻”皆为人的动作，诗人运用拟人手法，将白云、明月
人格化，因此，这里的自然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自然”。诗人欲和白
云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。
（3）本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
“真乐非无寄，悲虫亦好音”，这两句诗意思是真正的快乐并不是无处寄托，悲鸣的虫音
也可以成为动听悦耳的音乐。“悲虫亦好音”看似不台常理，但却恰恰反映了诗人的旷达
胸怀。从注释可知，此时诗人处于被罢官当中，但诗中却无伤感之情，首联中诗人用甘冽
的泉水漱口感到非常舒服，坐在狂野之中内心的烦忧得以平息，颔联中诗人“脱屦”“敷
衾”的动作更是展现出洒脱之态，颈联中诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林
流连忘返的愉悦心境。由此可知，诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处
寻到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。
15．在横线处填写作品原句。（6分）
（1）_____________，两朝开济老臣心。（《蜀相》）
（2）《国风》好色而不淫，_____________。（《屈原列传》）
（3）苟以天下之大，_____________，是又在六国下矣。（《六国论》）
（4）千岩万转路不定，_____________。（《梦游天姥吟留别》）
（5）当今，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“_____________，_____________” 表达不
义之财丝毫不取的意思，倡导一尘不染、两袖清风的清官作风。
【答案】三顾频烦天下计 《小雅》怨诽而不乱 下而从六国破亡之故事 迷花
倚石忽已暝 苟非吾之所有 虽一毫而莫取
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“频烦”“怨诽”“倚”“暝”“毫”等，要理解字义去记忆。
五、（22分）
阅读下面文章，完成16-20题。
祁连雪
王充闾
①千里河西走廊，在我身临其境之前，总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的。显然是
受了古诗的浸染。“千山空皓雪，万里尽黄沙”之类的诗句，已经在脑海里扎了根。这次
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司实地一看，才了解到真相。原来，河西走廊竟是甘肃最富庶的地区。这片铁马金戈的古战
场，如今已被国家划定为重要的商品粮基地，当你倾倒驻足武威、张掖，一定会为那里的
依依垂柳、森森苇帐、富饶的良田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。
②当然也不是说，整个河西走廊尽是良畴沃野。它的精华所在，只是石羊河流域的武
威、昌平平原，黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉门、敦煌平原。这片
膏腴之地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。祁连雪以其丰美、清冽
的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，灌溉着农田、牧场、果园、林带，哺育着河西走廊
的子孙，一代又一代。
③祁连山古称天山，西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”，故又名祁连山。一过乌鞘岭，
那静绝人世的一脉层峦叠嶂，就投影在我们游骋的深眸里。映着淡青色的天光，雪岭的素
洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。面对着这雪擎穹宇、云
幻古今的高山丽景，领略着空际琼瑶的素彩清氛，顿觉凉生襟腋，情愫高洁。它使人的内
心境界趋向于宁静、明朗、净化。
④大自然的魅力固然使人动情，但平心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光。这里
难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀，压低了祁连山，涂饰了祁连山，丰富了祁连
山。在那看云做梦的少年时代，一部《穆天子传》曾使我如醉如痴，晓夜神驰于荒山瀚海，
景慕周天于驾八骏马巡行西北三万五千里，也想着要去西王母那里做客。当时把其中的故
事都当成了信使。真正知道它“恍惚无征，夸言寡实”，是后来的事，但祁连山的吸引力
并未因之稍减，反而益发强化了。四十余年的渴慕，今朝终于得偿，其欢忭之情是难以形
容的。
⑤旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相叠合。车过山丹河（即古弱
水）时，我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山。《淮南子》里也有后裔过弱水向
西王母“请不死之药”的记载。神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆，我们可以
通过这种思维、情感、体验以至行动的载体，深入地窥察一个民族以至人类史前的发展轨
迹。
⑥观山如读史。驰车河西走廊，跳望那笼罩南山的一派空濛，仿佛能谛听到自然、社
会、历史的无声倾诉。一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来，觉得有
许多世事已然倏然远逝，又有多少天涯过客正在匆匆走来。我们这些河西走廊的过客，与
祁连雪岭朝夕相对，自然就把它做了热门话题。有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的
将军，俯视着苍茫的大地，守护着千里沃野；有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇，壁立千
寻，高悬天半，给人一种可望而不可即的隔膜感。可是在我的心目中，它却是恋人、挚友
般的亲切。千里长行，依依相伴，神之所游，意之所注，无往而不是灵山圣雪，目力虽穷
而情脉不断。一种相通相化相亲相契的温情，使造化与心源合一，客观的自然景物与主观
的生命情感交融互渗，一切形象都化作了象征世界。
⑦也许正是这种类似的情感使然，150年前的秋日，林则徐充军西北路过河西走廊时，
曾写下诗句：“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满兴晴雪共难消。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司甘、青路上，我也即兴赋诗，寄情于祁连雪：“依依只有祁连雪，千里相随照眼明。”
16．下列各项中，加点字注音全都正确的一项是（3分）
A．弥漫（mí） 游骋（chěng） 积淀（dìng）
B．浸染（jìn） 良畴（chóu） 蜿蜒（wān）
C．富庶（shù） 叠嶂（zhāng）） 窥察（kuī）
D．倾倒（qīng） 膏腴（yú） 谛听（tì）
17．作者曾说：“雪”是《祁连雪》的“文眼”，具有重要的作用。请结合全文，谈一谈
“雪”的重要作用。（5分）
18．请分析文章结尾引用诗句的作用。（4分）
19．赏析第⑥段画线语句。（6分）
20．下列对本文内容和艺术特色的分析，不正确的两项是（4分）
A．文章旁征博引，大量引用神话传说，并触及了当下现实，把河西走廊的精华所在与江
南相提并论。
B．神话传闻和历史积淀“压低”、“涂饰”了祁连山，反映了历史带给祁连山以无法摆
脱的沉重负担。
C．河西走廊的过客对祁连山的形容之所以见仁见智，是因为雪岭常被一派空濛笼罩，真
相难以认清。
D．作者在游历河西走廊的同时，也以恋人、挚友般的心态去贴近祁连山，试图体验祁连
山的“心史”。
E．本文既从空间的视野描述祁连雪山特有的自然美景，也从时间的角度传达一种绵长凝
重的历史感。
【答案】16．B
17．“雪”是贯穿全文的线索；（1分）“雪”化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代
代的子孙；“雪”赋予祁连山以壮丽景观，圣灵神韵，使人生亲切之感；“雪”充当的是
作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体；“雪”作为生动鲜明的感性意象，使文章富于
艺术感染力。（其余每点2分，答出任意两点即可）
18．结尾的引用既印证了前文自然景物与生命情感交融的关系，引发作者以诗句来收束文
章，同时又以林则徐寂寥无奈的心境映衬作者明朗向上的情绪。（每点2分。共4分）
19．①运用比喻手法，写出祁连雪岭给人的不同感受。②句式整散结合，长短结合，既有
整饬之美，又有参差之美。③词语运用准确传达情感，如“俯视”“守护”这些动词的运
用，形象地写出祁连雪岭对这方土地的关爱和保护。（每点2分，共6分）
20．BC
【解析】
16．本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“积淀”的“淀”应读作diàn；
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司C.“叠嶂”的“嶂”应读作zhàng；
D.“谛听”的“谛”应读作dì。
故选B。
17．本题考查学生分析文本中物象作用的能力。
文章题目就是“祁连雪”，“雪”在文中多次出现，构成了一条贯穿全文的线索；
第二段写“这片膏腴之地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。祁连雪
以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，灌溉着农田、牧场、果园、林带，
哺育着河西走廊的子孙，一代又一代”，“雪”化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代
代的子孙；
第三段写“映着淡青色的天光，雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬
缺了完整的晴空。面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景，领略着空际琼瑶的素彩清氛，
顿觉凉生襟腋，情愫高洁。它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化”，“雪”赋予祁
连山以壮丽景观，圣灵神韵，使人生亲切之感；
第六段“千里长行，依依相伴，神之所游，意之所注，无往而不是灵山圣雪，目力虽穷而
情脉不断。一种相通相化相亲相契的温情，使造化与心源合一，客观的自然景物与主观的
生命情感交融互渗，一切形象都化作了象征世界”，“雪”充当的是作者抒发思想感情和
表达历史感悟的载体；
最后一段林则徐的诗句“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满兴晴雪
共难消”和“我”的诗句“依依只有祁连雪，千里相随照眼明”，再结合全文关于“雪”
的句子，可知“雪”作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。
18．本题考查学生分析引用的作用的能力。
从上文看，“一种相通相化相亲相契的温情，使造化与心源合一，客观的自然景物与主观
的生命情感交融互渗，一切形象都化作了象征世界”，而结尾首句“也许正是这种类似的
情感使然”暗示出引用句对上文的印证作用；
结合“林则徐充军西北路过河西走廊时，曾写下诗句：‘天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂
寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消’”可知，诗句表达了林则徐的寂寥情绪；而
“我”的诗句“依依只有祁连雪，千里相随照眼明”，一个“明”子写出明朗的情绪。由
此可见，作者的诗句和林则徐的诗句格调不同，又形成对比，以林则徐寂寥无奈的心境映
衬作者明朗向上的情绪，含蓄抒发作者对祁连雪的感情。
19．本题考查学生赏析句子的能力。
“有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的将军”“有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇”
两句运用比喻手法，把祁连雪岭比喻为“仪表堂堂、银发飘洒的将军”，写出它给人的威
严感和承担着守护这方土地的神圣使命；把祁连雪岭比喻为“圣洁的神祇”，突出它的高
大与可望而不可即。
“有人形容它像……”“有人说祁连雪岭像……”两句句式相似，中间用分号隔开，可见
这是运用整句。整句句式整齐，使情感的抒发更有感染力，读来富有节奏感。每个句子又
长短错落，富有变化，如“有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇，壁立千寻，高悬天半，给
人一种可望而不可即的隔膜感”，长句中夹杂短句，句式错落有致，有一种参差之美。
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人情之美。
20．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担”分析错误，由第四段开头及结尾的观点
句可以得出，神话传闻和历史积淀使得祁连山更具魅力；
C.“是因为雪岭常被一派空蒙笼罩，真相难以认清”分析错误，祁连山与自然、社会、历史
方面都有自己独特的魅力，更可以获得某种生命的体验，这才是人们对其看法不一的原因。
故选BC。
六、（10分）
21．阅读下面节选自《红楼梦》的一段文字，按要求完成问题。
宝玉听了，忙上来悄悄的说：“你这么个明白人，难道连‘亲不间疏，先不僭后’也
不知道？我虽糊涂，却明白这两句话。头一件，咱们是姑舅姊妹，她是两姨姐妹，论亲戚
她比你疏；第二件，你先来，咱们两个一桌吃，一床睡，长的这么大了，她是才来的，岂
有为她疏远你的？”
（1）这段话是贾宝玉和_______说的，“论亲戚她比你疏”中的“她”是指_______。（2
分）
（2）为什么宝玉会说出“论亲戚她比你疏”这样的话来？请用《乡土中国》中的“差序格
局”的概念解释。要求：①观点明确，②语句流畅，③书写清晰，④不少于80字。（4
分）
【答案】
（1）林黛玉 薛宝钗（2分）
（2）在乡土社会里，家没有严格的界限，家会因中心的势力的变化而伸缩，沿亲属差序向
外扩大。林黛玉与贾宝玉是姑表关系，属于直系血亲；薛宝钗与贾宝玉是姨表关系，属于
非贾姓的旁系宗亲。以贾宝玉为中心的差序格局中，黛玉在更加靠近中心的一圈，而薛宝
钗在距离中心更远的一圈。（4分）
【详解】
（1）本题考查学生对经典名著基本内容、情节的整体把握能力。
由“咱们是姑舅姊妹，她是两姨姐妹”可知，“姑舅姊妹”指贾宝玉和林黛玉，“两姨姐
妹”指贾宝玉和薛宝钗。故这段话是贾宝玉对林黛玉说的，而“论亲戚她比你疏”中的
“她”是指薛宝钗。
（2）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
“差序格局”是费孝通在《乡土中国》中提出的，发生在亲属关系、地缘关系等社会关系
中，以自己为中心像水波纹一样推及开，愈推愈远，愈推愈薄且能放能收，能伸能缩的社
会格局，且它随自己所处时空的变化而产生不同的圈子。亲戚的亲疏关系可结合《乡土中
国》中的差序格局来说明，中国社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹
的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。每个人都是他社会影响所推
出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。中国社会结构是差序格局，界限
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司不明确。“姑舅姊妹”，贾宝玉的父亲贾政与林黛玉的母亲贾敏为亲兄妹，等于说林黛玉
是宝玉父亲这边的亲戚，属于直系血亲。“两姨姊妹”，宝玉的母亲王夫人与宝钗的母亲
薛姨妈则为亲姐妹，等于说薛宝钗是宝玉母亲这边的亲戚，属于非贾姓的旁系宗亲。那么
在封建时期，父系比母系重要，以男人为中心，姑表亲要比姨表亲关系更亲近一些。
22．新华中学的校报一共有四个专栏，请结合专栏名称，仿照表格里的句子，将主题内容
部分补充完整。（4分）
要求：专栏2和专栏1中的句子字数相同，结构一致；专栏3和专栏4中的句子字数相同，
结构一致。
专栏名称 主题内容
专栏1 校内新闻 聚焦学校大事，发布热点新闻
专栏2 法制教育
专栏3 摄影专栏
专栏4 文学园地 诗情抒写，品千姿百态美文章
【答案】专栏2：增强法治观念，创建平安校园
专栏3：艺海拾贝，赏五湖四海好风景（每点2分）
【详解】
本题考查学生语言运用之仿写补写的能力。
专栏1的主题内容“聚焦学校大事，发布热点新闻”，采用对称句式，两句都是动宾短语，
采用“动词+四个字偏正短语”的形式。所以，专栏2也应该仿照专栏1主题内容的对称句
式，然后抓住专栏名称“法制教育”，仿写的内容要围绕“法治”“平安校园”等关键词，
比如拟写为“增强法治观念，创建平安校园”。
同样，专栏3可以仿照专栏4的句式仿写。专栏4的主题内容是“诗情抒写，品千姿百态
美文章”，前半句“文学园地”是四个字短语，后半句“品千姿百态美文章”是八个字的
动宾短语，动词只有一个字“品”，宾语是七个字的偏正短语。所以，专栏3也应该仿照
专栏4主题内容的句式，然后抓住专栏名称“摄影专栏”，仿写的内容要围绕“风景”等
关键词，比如拟写为“艺海拾贝，赏五湖四海好风景”。
七、（60分）
23．阅读下列材料，按要求作文。
每一分钟，中国新生产出10辆新能源汽车，修建481米长的农村道路，“复兴号”动
车行驶5833米，收发20.6万份包裹……；同时，每一分钟，中国进口近1.5吨智利樱桃，
中国援建的巴基斯坦卡洛特水电站发电6088千瓦时，可满足当地500万人的用电需求，北
斗导航系统被200多个国家和地区的用户访问超过7000万次，中国与“一带一路”沿线国
家进出口总额达2530万人民币……
每一分钟，中国都在蓬勃发展，也都在与世界发生越来越紧密的联系；我们中国青年
就成长于这样的时代，既享受着中国和世界发展的成果，也肩负着发展中国和世界的使命。
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想的前景无比光明！”
请结合以上材料，以“中国•世界•我们”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于
800字；④不得抄袭，不得套作。
【答案】略
【审题】
材料分为两层意思。第一层，时代的宏大叙事。首先以“一分钟会发生过什么”设问，然
后从中国和世界两个角度，分别以详实的大数据回答，概述一分钟中国发展的奇迹，以及
与世界的紧密联系。材料旨在突出当今时代飞速发展，世界每一分钟都在发生变化，我们
与世界的联系越来越密切。作为青年人应该“施展才干”“实现梦想”。第二层，书写青
春华章，奏向青春之歌。“我们中国青年就成长于这样的时代，既享受着中国和世界发展
的成果，也肩负着发展中国和世界的使命”，先概括时代背景，揭示当代青年生逢其时的
美好际遇；后用伟人金句，寄语当代青年，躬逢盛世、如何奋发有为，施展才华，有所作
为，肩负使命，学会担当，努力实现自我价值。题目要求，结合材料，以“中国•世界•我
们”为主题写一篇文章，写作时当扣住三个关键词：中国在蓬勃发展，与世界发生越来越
紧密的联系，我们中国青年成长于这样的时代，应该“施展才干”“实现梦想”，让青春
与家国、世界同行。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：擎举青年之炬，照亮华夏与他方。接下
来从怎么办的角度展开论述，一、吾辈青年应以才华为剑，披荆斩棘，为中国与世界共同
发展染就浸润的底色。二、吾辈青年应以梦想为舟，劈波斩浪，为中国与世界共同发展谱
写出伟的基调。三、我辈青年应以责任为墨，为中国与世界共同发展晕染高光的亮点。
【参考立意】
（1）中国世界发展相连，我辈青年只争朝夕。
（2）中国与世界齐飞，青年与时代一色。
（3）地球村里有中国，中国发展看青年。
（4）中国腾飞助力世界，青年成才助力中国。
（5）新时代中国青年，既要有家国情怀，也要有人类关怀。
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