文档内容
1 沁园春·长沙
精选练习
基础篇
一、积累与运用
1.注音。
橘子洲（ ） 百舸争流（ ） 寥廓（ ）
峥嵘（ ） 挥斥方遒（ ） 浪遏飞舟（ ）
岁月稠（ ） 中流击水（ ） 遒劲（ ）
2.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是( )
①登上山脊极目远眺，高纬度的天穹显得格外________高远，湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________，必然是当朋友的尊严受到侵犯，作为朋友必与他一起挺身而出，而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下，他还是来到了这块曾经十分向往，而现在却又非常________的地方。
A．辽阔 义气 彷徨 B．寥廓 意气 犹豫
C．寥廓 义气 彷徨 D．辽阔 意气 犹豫
3.下列词语中对加横线词的解释，有错误的一项是( )
A. 谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满)
B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘，失意的样子)
C. 浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清，抨击恶浊 的，褒扬清明的)
D. 挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(作动词用，视……为粪土)
4.下列语句朗读节奏错误的一项是( )
A. 看／万山／红遍，层林／尽染 B. 忆往昔／峥嵘／岁月稠
C. 恰／同学／少年，风华／正茂 D. 问／苍茫／大地，谁／主沉浮
5．下列加点的成语，使用不正确的两项是( )
A．以毛泽东为代表的那个时代的热血青年，写出了不少激浊扬清的好文章。
B．没有中国共产党做中国人民的中流砥柱，中国的独立解放是不可能的。
C．有些风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。
D．有一些人打着行为艺术的旗号，公然在大街上或袒胸露背，或披头散发，意气风发，哗众取宠，其行为为世
人所不齿。
E．所谓领军人物，不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神，也要有挥斥方遒的王者霸气，更应是一个团队的战略
家
6．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就，使读者全面了解毛泽东思想
1艺术。
B．据斯诺登通过英国《卫报》报道表示，他“从未向中俄政府提供情报”，中俄“也没有从其笔记本电脑里提
取信息”。
C．近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和出现，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及
时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。
D．“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕，一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人
为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举，感人泣下。
7．下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是( )
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D．秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
8.填空。
（1）词兴起于唐，_________，配乐歌唱，句式不齐，也叫做________。最初称为“曲”“曲子”“曲子
词”，后也叫________。
（2）词牌,就是词的格式的名称，又叫_____。词按字数分类：_____（58字以内），一般分上下阕（片）；
中调（59~90字），一般分上下阕（片）；长调（91字以上）一般分为三叠、四叠或五叠。
9.在下面横线上填入适当的语句，使分句前后的内容、句式对应。
诗词，如一束空谷幽兰，沁人心脾；诗词，如一声冲霄清吟，豪迈坦荡。“采菊东篱下，悠然见南
山”让我仿佛看到了陶渊明的境界超然；
。
提高篇
二、阅读
（一）阅读下面的诗歌，完成各题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
2指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
10.这首词作者通过描写哪些景，抒发了怎样的情感？
11.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句诗与前面的秋景有什么关系？由赞美秋景到提出问题，其
中内在的联系是什么？
（二）阅读下面的诗歌，完成小题。
水调歌头游泳
毛泽东
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。
子在川上曰；逝者如斯夫!
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
12.诗人写“神女”之“惊”，对赞颂“宏图”有什么作用 ?不写“长江流水”，而写“巫山云雨”，用
意何在?
（三）阅读下面的文字，完成下列小题。
“建筑人格长城的基础，就是道德。”道德不仅是和谐社会秩序的基石，对个体而言，也是自我修为
的价值彰显、人格魅力的美丽呈现。
中华民族历来重视个人品德修养，一直强调“修、齐、治、平”传统。社会主义核心价值观从个人层
面提出“爱国、敬业、诚信、友善”，要求弘扬个人品德、磨砺个体品行。《新时代公民道德建设实施纲
要》提出：“推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，
鼓励人们在日常生活中养成好品行。”这一鲜明主张，充分反映了新时代对公民个人品德提出的新的更高
要求，为促进社会全面进步、促进人的全面发展指明努力的方向。
个人品德是公民个人在修养身心、规范举止方面的道德依循，与社会公德、职业道德、家庭美德，形
成了由全体到个体、由外在到身心的完整道德链条。“核潜艇之父”黄旭华执着于爱国奉献，
“隐‘功’埋名三十载，终生报国不言悔”；在抗美援朝战场上失去四肢和左眼的朱彦夫，几十年奋斗不
止带领老百姓蹚出脱贫新路；“小巷总理”武荷香，把社区当成自己家，把社区居民当亲人……一个个榜
样楷模，让人们感动于爱国奉献的家国大义，知晓了明礼遵规的文明法则，读懂了勤劳善良的奋斗之美，
领略了宽厚正直的德性纯真，感受到自强自律的人格光辉。“美德好比宝石，它在朴素的背景衬托下反而
更加美丽。”高尚的个人品德修养，足以让一个人终身受益。
“君子敬以直内，义以方外，敬义立而德不孤。”“德不孤”，首要在于发挥个体主观能动性，发
3乎真心地讲道德、遵道德、守道德，从我做起、从现在做起、从小事做起。有人说得好：“一个人做了这
样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的，只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，才
可以说他是有德的。”这提醒人们，锤炼个人品德，必须时时处处地提升，持久不懈地发力。一两件事上
挺身而出见义勇为值得点赞，一辈子崇德向善、践行道义更值得敬佩。让个人品德积累于一点一滴中，绵
绵用力、久久为功，善行义举必将蔚然成风。
自律之外，他律不可忽视。实践表明，放任自流不是文明养成之道，一个社会整体文明素养的演进，
往往都是依法治理、持续管理的结果。“醉驾入刑”，推动“开车不喝酒，喝酒不开车”蔚然成风；立法
强制垃圾分类，节约资源渐成文明时尚；以法治破解高铁“霸座”，无赖行径受到严惩……好品行、好风
尚，既需要个体主动作为，也需要榜样引领示范，还需要法律法规的强力托底。法律是成文的道德，道德
是内心的法律。发挥法治对道德建设的保障和促进作用，把道德导向贯穿法治建设全过程，方能以法治的
力量维护道德、凝聚人心，推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度。
“道不可坐论，德不能空谈。”道德建设能否成风化人，有赖于多做细致入微的实功，不务大而空
泛的虚名。每一个小我点亮一盏明德惟馨的心灯，簇起一团崇德向善之火，成就以德兴国的中国力量，必
能为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
（摘编自《在日常生活中养成好品行》）
13．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．自古及今，中华民族一直重视个人品德修养，其精髓一脉相承，其要求基本一致。
B．个人品德事关公民个人修养身心、规范举止，是完整道德链条上的重要组成部分。
C．修养个人品德任重而道远，须严格自律，应发自真心，持久不懈，积累于点滴之中。
D．由好品行到好风尚，进而社会整体文明素养得以演进，这需要多种因素共同促成。
14．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头运用引证法，从道德的重要性谈起，引出“个人品德修养”这一中心论题。
B．文章从自律和他律两方面论述了个人品德修养的重要途径，是采用了对比式结构。
C．引证和例证是本文主要的论证方法，通过引用经典语句和列举典型事例证明观点。
D．文末把个人品德上升到国家治理和社会主义事业的高度，有力地深化了中心论点。
15．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．道德是和谐社会秩序的基石，因此，以德治国就是我们国家今后奋斗的主要方向。
B．黄旭华、朱彦夫、武荷香等人成为时代楷模，与他们高尚的个人品德修养密切相关。
C．只要每个人在做每一件事情时崇德向善、践行道义，就能推进整个社会的文明进步。
D．法治对道德建设具有保障和促进作用，我们在进行道德建没之前首先要强化法治。
4
