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3.9.3《声声慢》
一、选择题
1 ．《声声慢》一词所写的景物的季节特征是 ( )
A ．初秋 B ．深秋 C ．初春 D ．暮春
2 ．下列句中音顿划分有误的一项（ ）
A ．乍暖 / 还寒 / 时候，最难 / 将息
B ．满地 / 黄花 / 堆积，憔悴 / 损
C ．守着 / 窗儿，独自 / 怎生 / 得黑
D ．这次 / 第，怎一个 / 愁字 / 了得
3 ．下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A ．乍暖还寒时候，最难将 息 ： 休息，调养
B ．怎 敌 他、晚来风急： 对抗，抵挡
C ．如今有谁 堪 摘： 可以，能够
D ．这 次第 ，怎一个愁字了得： 依次产生的情况
4 ．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是（ ）
A ．开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。
B ．上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人
的愁绪。
C ．下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打
梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。
D ．本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事，身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了
情景交融的艺术效果。
5 ．我国宋代著名女词人李清照的作品集是 ( )A ．《乐章集》 B ．《漱玉词》 C ．《花间集》 D ．《稼轩长短句》
6 ．李清照的《声声慢》是一首 ( )
A ．婉约词 B ．豪放词 C ．抒情词 D ．清旷词
7 ．李清照的词被誊为 ( )
A ．稼轩体 B ．半山体 C ．易安体 D ．漱玉体
8 ．李清照生活的年代是 ( )
A ．南唐 B ．北宋 C ．南宋 D ．北宋南宋交替之际
9 ．李清照《声声慢》一词最突出的语言技巧是 ( )
A ．夸张 B ．拟人 C ．叠字 D ．比喻
1 0 ．在《声声慢》中，李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情 ( )
A ．急风 B ．过雁 C ．黄花 D ．梧桐细雨
11 ． “ 雁过也，正伤心 ” 一句中， “ 雁过 ” 所引发的作者的情绪有 ( )
A ．秋愁 B ．故乡之思 C ．离别之苦 D ．往昔夫妻伉俪生活之思
12 ． “ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 ” 一句，主要从哪几个方面表现愁情 ( )
A ．动作神态 B ．环境感受 C ．心境意绪 D ．生活场景
二、填空题
13 ．《声声慢》作者 _____________ ， 李清照，号 _________ ，宋代 _________ 派著名女词人
14 ．下列这副对联写的是谁？请说说你的理解。
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处；
漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风。
_____________________________________ 。
15 ． 寻寻觅觅，冷冷清清， _________ 。
16 ． 梧桐更兼细雨，到黄昏、 _________ 。三、阅读理解
17. 阅读文段，回答问题。
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴
滴。这次第，怎一个愁字了得。
这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒
发这愁情的？
18. 阅读李清照的词，回答问题。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”表现了词人怎样的思想感情？
19. 阅读李清照《声声慢》一词，回答下面的问题。
（ 1 ）“过雁”引发了词人哪两件伤心事 ?
（ 2 ）“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁摘 ? ”这句寄寓了作者怎样的感情 ?
