当前位置:首页>文档>1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)_同步练习1_1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)

1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)_同步练习1_1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)

  • 2026-03-06 23:55:31 2026-02-14 17:34:57

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1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)_同步练习1_1.1.3《庖丁解牛》同步练习(2)
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《庖丁解牛》同步练习 班级: 姓名: 一、基础巩固 1、给下列句中的“为”注音 (1)庖丁为文惠君解牛( ) (2)吾见其难为( ) (3)提刀而立,为之四顾( ) (4)怵然为戒( ) (5)视为止,行为迟( ) 2、找出下列句中的通假字 (1)砉然向然 (2)技盖至此乎 (3)批大郤 (4)技经肯綮之未尝 (5)善刀而藏之 3、解释下列一词多义 于 ①合于《桑林》之舞 ( ) ②而刀刃若新发于硎 ( ) ③其于游刃必有余地矣 ( ) ④虽然,每至于族 ( ) 而 ①臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行( ) ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎 ( ) ③所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎 ( )④提刀而立 ( ) ⑤善刀而藏之 ( ) 乎 ①技盖至此乎 ( ) ②依乎天理 ( ) ③恢恢乎其游刃必有余地矣 ( ) 二、探究提升 阅读下面文言文,完成下列各题。 《庄子》故事两则 一 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。” 于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄 子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练 实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?” 二 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之 乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不 知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。1、下列语句中加点词的解释有误一项是( ) A.惠子相梁 相:做宰相 B.搜于国中三日三夜 国:国都 C.庄子与惠子游于濠梁之上 游:游玩 D.请循其本 本:本心 2、下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A.第一个文段,借鹓鶵的故事,辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸,表现了庄子的功 名利禄超然的态度。 B.鹓鶵的故事中,庄子用“鹓鶵”比喻高洁之士,用“腐鼠”比喻功名利禄,用“鸱”比喻醉心名利猜 忌他人的小人,巧妙贴切,尖锐深刻。 C.第二个文段中,虽然惠子与庄子的性格、气质不同,但从辩论结果可见,他们对事物的思维方法与认 识结论,是完全一致的。 D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中,由衷地感到了愉悦,他坚持认为鱼儿快乐,其实是他自己愉悦心 情的反映。 3、把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。 ①或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。” ②鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。