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4.2在实践中追求和发展真题(解析版)_new_E015高中全科试卷_政治试题_必修4_2.同步练习_课后培优练2023年

  • 2026-02-15 03:03:14 2026-02-15 02:53:20

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4.2 在实践中追求和发展真理 课 后 培 优 培优第一阶——基础过关练 训练点一 真理是客观的 1. 下列对于认识和真理的说法,错误的是( ) ①认识是一个过程.而真理是不变的 ②真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映 ④真理是认识,认识不一定是真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 解析:真理会随着历史条件的变化而丰富、发展和完善,①错误,符合题目要求。真理的内容 是客观的,认识的内容也是客观的,认识的形式是主观的,②错误,符合题目要求。认识和 真理都是人脑对客观事物的反映,③正确但不符合题目要求。真理是标志主观同客观相符合 的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是认识,认识不一定是真理,④ 正确但不符合题目要求。 2.真理的客观性是指 ( ) ①真理是客观存在 ②真理是不以人的意志为转移的客观规律 ③真理的内容是不依赖于人的客观存在 ④真理的检验标准是客观的社会实践 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 解析:真理的内容是不依赖于人的客观存在,①错误,③正确。真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映,真理不是规律,②错误。实践是检验真理的唯一标准,④正确。 训练点二 真理是具体的有条件的 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂3.三角形内角和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。19世纪初,俄国数学家罗 巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于 180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形 凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理是 ( ) ①客观的 ②具体的 ③有条件的 ④绝对的 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 【答案】D 解析:真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围;真理是具体的,任何真理都是相 对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。三角形内角之 和等于180,是平面几何中的真理,但是在凹凸面上是三角形之和不等于 180°,这说明了真 理是具体的、有条件的,②③正确。真理的客观性与绝对性在材料中没有体现,①④与题意 不符。 4.“真理+1=谬误,谬误-1=真理”,该公式形象地说明 ( ) ①真理是具体的有条件的 ②真理和谬误往往相伴而行 ③真理包含谬误的成分 ④真理和谬误没有严格界限 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】B 解析:真理是具体的有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围,如果超出这个条件和范 围,真理就会变成谬误。“真理+1-谬误,谬误一1=真理”,该等式形象地说明真理是具体 的有条件的,真理和谬误在一定条件下可以相互转化,真理和谬误往往相伴而行,①②符合 题意。真理和谬误有严格界限,不能说真理包含着谬误的成分,③④错误。 5.爱因斯坦说过,在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!这是因 为 ( ) ①真理是不断发展的 ②任何真理都将被后人推翻 ③世界上没有终极真理 ④追求真理需要发挥主观能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂解析:在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台,说明了真理是不 断发展的,世界上没有终极真理,①③正确。经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有 被推翻,而是不断地向前发展,②错误。④说法与设问不构成因果关系,排除。 6.毛泽东在《实践论》中指出,在绝对的总的宇宙发展过程中,各个具体过程的发展都是相对的, 因而在绝对真理的长河中,人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真 理性。无数相对的真理之总和,就是绝对的真理。对此认识正确的是( ) A.任何真理都是绝对性与相对性的统一 B.人们在具体的历史阶段无法获得真理 C.从感性认识上升到理性认识才能认清事物本质 D.认识无止境,人们可以获得终极真理 【答案】A 解析:毛泽东在《实践论》中对于真理的观点,体现了绝对真理和相对真理的统一,A正确。 人们在某一阶段可以获得相对真理,B错误。从感性认识上升到理性认识是认识的第一次飞 跃,但不一定能认清事物本质(理性认识有正确与错误之分),获得真理, C观点错误。实践 无止境,认识无止境,人们在实践中发现和发展真理,世界上不存在终极真理,D错误。 训练点三 追求真理是一个过程 7.1975年,我国测绘队员精确测得珠峰海拔高程 8848.13米;2005年测得珠峰岩石面海拔高程 8844.43米,冰雪深度35米。随着时间推移,珠峰高度会随着板块运动不断变化 2020年我国组 织的新一轮珠峰高程测量,以期更准确地获取目前珠峰的高度。12月8日,中尼共同宣布珠峰 新高度8 848.68米。可见 ( ) ①认识受主客观条件的限制决定了其具有反复性 ②人们对事物的认识是不断推翻已有真理的过程 ③真理是具体的、有条件的,真理会因时因人而异 ④认识的主客体和实践的发展,推动认识无限发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 解析;随着时间推移,珠峰高度会随着板块运动不断变化,2020年我国组织的新一轮珠峰高程 测量,以期更准确地获取目前珠峰的高度,说明了认识受主客观条件的限制决定了其具有反 复性,同时也体现了认识的主客体和实践的发展,推动认识无限发展,①④正确。经过实践 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,②错误。真理具有客观 性,真理面前人人平等,真理只有一个,不存在因人而异的情况,③错误。 8.钱学森先生在美期间,撰写的一篇文章封面先是写上“Final”(最后的定稿),后又在旁边添 加了“Nothing is final!!!”(没有什么认识是最后的)。这是因为 ( ) ①真理最基本属性是客观性 ②认识具有反复性和无限性 ③真理是具体的、有条件的 ④认识是圆圈式的循环运动 A.①② B. ①④C.③④ D.②③ 【答案】D 解析:“没有什么认识是最后的”,是因为随着客观条件的变化,个人素质、能力的提高等,认 识会随之发生改变,认识具有反复性和无限性;任何真理都是具体的、有条件的,都有自己适 用的范围,②③符合题意。材料强调的是真理的条件性、无限性、上升性,而非客观性,① 与题意无关。认识是螺旋式上升或波浪式的前进,而不是圆圈式的循环运动,④错误。 9..新冠病毒非常狡猾,能通过深度潜伏躲过一般流行病学观察期,通过基因传播挑战核酸检测 技术、早期筛查和疑似患者识别,以及对呼吸道传染病传播途径的传统认知。这佐证了 ( ) ①复杂多变的客观事物的本质暴露和展现有一个过程 ②社会实践发展和追求真理都是一个永无止境的过程 ③处于主观和客观交汇点上的实践是检验认识真理性的唯一标准 ④正确认识往往要经过认识到实践再到认识的多次反复才能完成 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】A 解析:新冠病毒的狡猾性让人们暂时无法准确地了解它的真正性质和特征,说明了复杂多变的 客观事物的本质暴露和展现有一个过程,新冠肺炎病毒能够挑战核酸检测技术、早期筛查和 疑似患者识别,以及对呼吸道传染病传播途径的传统认知,要求我们不断地对这个病毒进行 深入研究,说明了社会实践发展和追求真理都是一个永无止境的过程,②准确。③说法与材 料主旨无直接关系,排除。正确认识往往要经过实践到认识再到实践的多次反复才能完成, ④错误。 10.尽管已有多国宣称在研制新冠疫苗,但世卫组织总干事谭德塞表示,疫苗研制至少还需要 1218月,所有个人和国家都不要使用未经证明有效的治疗方法。这是因为人们对于复杂事物的 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂正确认识需要经过( ) A.从理性认识到实践的过程才能完成 B.由认识到实践、再由实践到认识的反复 C.由实践到认识的多次反复才能完成 D.由主观真理到客观真理的过程 【答案】C 解析:所有个人和国家都不要使用未经证明有效的治疗方法。这是因为认识具有反复性,受到 各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次 反复才能完成,C符合题意,B错误。从理性认识到实践只是认识的一个过程,不是本题的 原因,排除A。真理具有客观性,D观点错误。 培优第二阶——拓展培优练 1.真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。真理最基本的属性是 ( ) A.真理的具体性 B.真理的相对性 C.真理的条件性 D.真理的客观性 【答案】D 解析:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真 理最基本的属性是客观性,D符合题意。A、BC均不符合题意。 2.毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实 践。”这句话表明 ( ) A.人们对同一确定对象的认识,即真理不止一个 B.真理是客观的,真理面前人人平等 C.参加实践是获得真理的唯一途径 D.认识具有主观随意性,对同一事物的认识都是不同的 【答案】B 解析:客观性是真理最基本的属性。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、 认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等,B符合题意,A是错误的。获得真 理的途径可以参加实践,也可以学习书本知识,C是错误的。D说法过于绝对,排除。 3.真理多元论主张,不同的人、不同的阶级可以有不同的真理,认为人们对客观事物的认识是 公说公有理,婆说婆有理,真理因人而异。真理多元论 ( ) ①没有看到对同一确定对象的真理性认识是唯一的 ②否认了真理的客观性 ③认为人们对客观对象的认识具有反复性 ④看到了真理是主观与客观的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 解析:依据题意,真理多元论否认了真理的客观性,没有看到对同一确定对象的真理性认识是 唯一的,①②符合题意。真理多元论并没有体现认识具有反复性,③不符合题意。真理多元论 并没有看到真理是主观与客观的统一,④错误。 4.中国科研人员在用基因编辑技术治疗艾滋病方面有了新的突破。通过基因编辑敲除 CCR5 基因,将编辑后的细胞移植到艾滋病患者体内,清除了病人血清中的艾滋病病毒。但科研人 员也表示,临床应用领域尚处于早期开发阶段,今后的研究将提高基因编辑效率及优化移植 方案,加速向临床治疗转化的进程。对治疗艾滋病的研究过程佐证了 ( ) ①追求真理的过程不是一帆风顺的,认识具有反复性 ②追求真理是一个永无止境的过程,认识具有无限性 ③对基因认识的不断完善决定着临床实践的不断深化 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 解析:基因编辑技术治疗艾滋病方面虽有了新的突破,但科研人员也表示临床应用领域尚处于 早期开发阶段,说明追求真理是一个永无止境的过程,认识具有无限性,对基因编辑技术认 识的发展是一个不断继承和超越已有认识的过程,②④符合题意。材料强调研究还处在初级 阶段,并未强调追求真理不是一帆风顺的,即材料未强调认识具有反复性,①不符合题意。实 践决定认识,认识反作用于实践,对基因认识的不断完善影响临床实践的不断深化,③说法 有误 5“任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再走一小步,哪怕 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。”真理和谬误往往相伴而行。可见 ( ) ①真理和谬误没有绝对的界限 ②真理和谬误在一定条件下可以相互转化 ③真理和谬误的界限不容混淆 ④真理具有客观性,谬误具有主观性 A.①② B.②③ C.②④ D. ③④ 【答案】B 解析:真理和谬误有严格的界限,不容混淆,①错误。任何真理都有自己适用的条件和范围,如 果超出了这个条件和范围,只要再走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成 谬误,这表明真理和谬误在一定条件下可以相互转化,真理和谬误的界限不容混淆,②③入 选。真理和谬误虽然内涵不同,但都具有客观性,④不选。 6.古希腊著名哲学家芝诺有一句经典名言:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆 圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这表明( ) A.认识受到各种条件的限制 B.认识具有反复性 C.追求真理是永无止境的 D.认识具有无限性 【答案】D 解析:哲学家芝诺的话表明,认识具有无限性,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无 止境的过程,D符合题意。材料中芝诺的话强调人类认识是无限发展的,没有体现认识受到 各种条件的限制和认识具有反复性,A、B与题意不符。追求真理是永无止境的,不存在终极 真理,C错误。 7.我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”,这对于探测火星的表面形貌、土壤等特性, 保护地球的气候条件、拓展人类生存空间具有重要意义,迈出了我国行星探测的第一步。这 从一个侧面表明 ( ) A.科学实验是人类最基本的实践活动 B.实践具有直接现实性 C.真理是具体的有条件的 D,追求真理是一个过程 【答案】D 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂解析:生产实践是人类最基本的实践活动,A说法错误。实践具有直接现实性,B说法正确但 材料未体现。真理是具体的有条件的.C说法正确但材料未体现。“天问一号”火星探测任务 的启动只是迈出了我国行星探测的第一步,这表明追求真理是一个过程,D符合题意。 培优第三阶——等级提升练 8.生活中人们常说:“真金不怕火炼,真理不怕诡辩。”真理之所以不怕诡辩,是因为 ( ) ①诡辩与真理是相对的,无助于发现真 ②真理是对客观事物及其规律的如实反映 ③真理是理论的一部分,真理都属于理论 ④真理最基本的属性是客观性,标志主客观一致 A.①② B. ②④C.③④ D.②③ 【答案】B 解析:诡辩是指不顾客观事实,有意地把真理说成是错误,把错误说成是真理的狡辩。①说法错 误,因为真理与谬误是相对的,诡辩只是识别认识是否成为真理的方式。③说法错误,因为 真理不一定都是理论。②④说法正确且符合题意。 9.人们普遍认为,物理材料中的原子只能是固态、液态或气态这3种状态之中的一种存在。但 近期科学家们已经发现了一种新的物质形态:链融态。其中原子可同时以固态和液态存在。但 研究人员仍需进一步确定新发现的结构究竟仅代表一种独特的物质状态,还是代表两种状态 之间的过渡状态。这说明 ( ) ①追求真理是一个永无止境的过程 ②科学发现源于认识的不断深化 ③真理能在实践中不断地推翻自身 ④认识水平受主客观条件的制约 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ 【答案】B 解析:“研究人员仍需进一步确定新发现的结构究竟仅代表一种独特的物质状态,还是代表两 种状态之间的过渡状态”,这表明追求真理是一个永无止境的过程、认识水平受主客观条件 的制约,①④符合题意,实践是认识的来源,科学发现来源于实践,②错误。真理在发展中 不断地超越自身,不断地向前发展,但不是推翻自身,③错误。 10.2020年7月23日长征五号运载火箭将“天问一号”探测器送入前往火星的地火转移轨道。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂由于火星的亮度变幻无常,让人迷惑,加上当时科学手段还十分有限,古人便将这颗红色星球取 名为“荧惑”。如今,我国的“天同一号”成功发射,人们期待用“天问”去解开“荧惑”, 揭开一个个科学谜团。这说明 ( ) ①实践为认识提供了新的工具,是认识发展的动力 ②人们在实践中发现和超越真理 ③受主客观条件的限制,人们对火星的认识具有反复性 ④真理是相对的,随着科学的发展现存真理会不断被推翻 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 【答案】A 解析:“天问一号”探测器是人们解开火星谜团的工具,说明实践为认识提供了新的工具,是 认识发展的动力,①符合题意。材料反映了古今人们对火星的认知问题,突出了人们认识的 差异性,这主要说明受主观和客观条件的限制,人们对火星的认识具有反复性,③符合题意。 人们不能超越真理,②表述错误。经过实践反复检验的真理并没有被推翻,④表述错误。 11.2020年7月2日,自然资源部第一海洋研究所研究团队联合南京师范大学研究团队首次对南 极海冰生态系统特有的南极衣藻进行了基因组适应性进化研究。揭示了南极嗜冷绿藻基因组 水平适应极端环境的分子机制。这从一个侧面佐证 ( ) ①实践活动具有能动性和社会性 ②认识是主观与客观具体的统一 ③实践是检验认识真理性的标准 ④要在实践中追求和发现真理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 解析:自然资源部第一海洋研究所研究团队联合南京师范大学研究团队首次对南极海冰生态系 统特有的南极衣藻进行了基因组适应性进化研究。揭示了南极嗜冷绿藻基因组水平适应极端 环境的分子机制。这从一个侧面佐证实践活动具有能动性和社会性,也说明人的认识具有无 限性和上升性,我们要在实践中追求和发现真理,①④符合题意正确的认识才是主观与客观的 统一,并非所有的认识都是主观与客观具体的统一,②说法错误。材料没有涉及实践是检验 认识真理性的标准,③与题意不符。 12.阅读材料,回答问题。 2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国民法 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂典》。编纂一部真正属于中国人民的民法典,是新中国几代人的夙愿。党和国家曾于 1954年、 1962年、1979年和2001年先后四次启动民法制定工作。前两次由于多种原因而未能取得实 际成果。1979年第三次启动,由于刚刚进入改革开放新时期,制定一部完整民法典的条件尚 不具备,决定按照“成熟一个通过一个”的工作思路,确定先制定民事单行法律。2001年, 第九届全国人大常委会组织起草了《中华人民共和国民法(草案)》。经讨论和研究,仍确定 继续采取分别制定单行法的办法推进我国民事法律制度建设。经过多年努力,我国逐步形成 了比较完备的民事法律规范体系,民事司法实践积累了丰富经验,民法理论研究也达到较高水 平,全社会民事法治观念普遍增强,为编纂民法典奠定了较好的制度基础、实践基础、理论基础 和社会基础。 运用“认识具有反复性”的知识,说明编纂一部民法典为什么需要几代人的努力? 解析:本题要求运用“认识具有反复性”的知识,说明编纂一部民法典为什么需要几代人的 努力。认识具有反复性指的是人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,受到各种条件的限制。 从认识的主体来说,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,受到不同的立 场、观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂 的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。前三次编纂未能取得实际成果,是因为 还不具备相应的实践条件,经过多年努力,全社会民事法治观念普遍增强,为编纂民法典奠 定了较好的基础,说明认识受到具体的实践水平的限制;我国的经济社会发展在不同时期有不同 的情况,说明客观事物是复杂的,变化着的,对它本质的认识需要经历长期的过程。 【答案】 ①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,受到各种条件的限制。从认识的主体来说,人们 对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,受到不同的立场、观点、方法、知识水 平、思维能力等条件的限制。前三次未能取得实际成果,有多种原因。经过多年努力,全社 会民事法治观念普遍增强,为编纂民法典奠定了较好的基础。 ②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。我国 的经济社会发展在不同时期有不同的情况,因而我国民法典的编纂必然要经历长期反复的过 程。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂