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6.2 价值判断与价值选择
课 后 培 优
培优第一阶——基础过关练
训练点一 自觉遵循社会发展的客观规律
1.对于孤岛上的鲁滨逊来说,农作物种子的价值要高于黄金。而对于愿意以一张 100元纸币换
99元零钱的人来说，99元零钱的价值要高于一张100元的纸币。这就是说 ( )
①价值判断的内容是主观的
②价值判断完全取决于人们的需要
③人们的需要不同,价值判断和价值选择就不同
④价值判断所表达的是主体与客体之间的欲望、需要与满足程度的关系
A.①③ B. ②④C.①② D.③④
2.在“厉行节约、杜绝浪费”的号召下，不少餐馆、酒店纷纷推出小份菜、半份菜的年夜饭
菜单，引导消费者适度订餐,避免浪费。随着人们对健康的重视程度越来越高,不少顾客在预订
年夜饭时，明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上青菜,进一步推动了年夜饭“瘦身”。从
哲学上看，这表明 ( )
①价值判断决定价值选择
②价值判断和价值选择是人们头脑中自生的
③不同的生活态度决定不同的价值观
④价值观指导人们认识世界和改造世界
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
3.诗人白居易在《卖炭翁》中写道:“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指
黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒……”对于衣食富
足的剥削阶级来说,恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。这说明 ( )
A.价值判断与价值选择没有具体标准
B.价值判断与价值选择无所谓正确或错误
C.在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性
D.我们应把人民群众的利益作为最高的价值标准
4.不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说,幸福就是工资再高一点，晚上少加班;某职业经理
人认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌:某学者认为，幸福感可以理解为满
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明( )
A.正确的价值判断要遵循社会发展规律
B.价值判断因时而异,具有社会历史性
C.价值判断因人而异,具有主体差异性
D.幸福感是主观感受，不具有客观依据
5.当地时间2020年9月11日,联合国大会通过一项关于应对新冠肺炎疫情大流行的广泛决议
敦促会员国通过加强国际合作与团结互助应对新冠肺炎疫情。这一决议以 169∶2获得压倒性
多数通过，仅美国和以色列投下了反对票。这一表决结果 ( )
①说明历史演变的真理必定掌握在多数人一边
②体现了价值判断与价值选择的主体差异性特征
③证明国际社会合作抗疫符合世界主流价值观
④表明客观事物的复杂性导致了认识的反复性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
训练点二 自觉站在最广大人民的立场上
6.油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十,作
者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀，他深深感
到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材--农民。这表明在艺术创作中 ( )
①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径
②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度
③正确的价值判断以正确的价值选择为基础
④只有确立正确的价值观才能作出正确的价值选择
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.中华人民共和国成立后，陆军第74集团军某旅六连在战争年代铸就出来的“硬骨头精神”
的支撑下,出色地完成了剿匪反霸抗美援朝、战备执勤 老山轮战抢险救灾等一系列重大任务，
被国防部正式授予了“硬骨头六连”的荣誉称号，“硬骨头六连”的先进事迹告诉我们 ( )
①价值判断和价值选择具有主体差异性
②人的真正价值在于对社会的责任和贡献
③价值判断是在价值选择的基础上作出的
④要站在最广大人民的立场上进行价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.所谓“996工作制”，即早9点上班，晚9点下班，一周工作6天。近日，“996工作制”
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂引发公众热议，一边是反对声占多数的员工，一边是大谈责任的老板。人民日报、新华社对
此发文表示:奋斗应当提倡，但“996工作制”违反劳动法。由此可见 ( )
①正确的价值选择要以正确的价值判断为前提
②材料中价值观的差异导致了人们利益的差异
③人民利益是衡量价值观正确与否的最高标准
④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下列选项中,属于个人正当利益的有 ( )
①职工的工资
②青少年享有受教育的权利
③个人的身体健康
④公民依法同犯罪分子作斗争
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
10.“公家之利，知无不为”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这些观点体现的哲学道
理是 ( )
A.坚持集体主义的价值观和价值取向
B.坚持个人利益服从集体利益
C.集体主义是正确的价值观和价值取向
D.主张先集体主义,后个人主义的价值观
培优第二阶——拓展培优练
1.舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍受寂寞?是的,生命
不应当随意挥霍，但人心,有各自的法则。”这首诗所包含的哲理是 ( )
A.价值实现取决于人们的选择
B.人的价值是永恒的
C.价值选择有正确和错误之分
D.价值判断是价值选择的基础
2.过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知
先于文字。于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。这表明 ( )
A.基于价值选择的价值判断具有主体差异性
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂B.价值判断与价值选择具有社会历史性
C.价值判断在不同的领域有其不同标准
D.多数人认可的才是正确的价值判断
3.“品格如同树木,名声如同树荫。我们常常考虑的是树荫,但却不知树木才是根本。”该名言
给我们的哲学启示是( )
①坚持客观与主观具体的历史的统一
②解决矛盾要善于抓住重点
③要坚持用发展的观点看问题
④要坚持正确的价值判断和价值选择
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
4.20世纪初,有诗人曾歌颂烟囱冒出的滚滚浓烟，将其誉为“盛开的黑牡丹”,赢得当时读者的
喝彩。但这一热情比喻在今天只能招致反对，因为“盛开的黑牡丹”正带来全球性的环境问
题。这说明( )
①对事物的价值判断受特定历史条件的限制
②事物的价值变化取决于社会的需求变化
③矛盾的主次方面在一定条件下会发生相互转化
④价值判断和价值选择具有主体的差异性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.二十世纪三四十年代,在中华民族面临生死存亡之时，一批澳门热血青年奔赴抗日前线，为
国家民族救亡图存而战;今天的澳门同胞继承和弘扬爱国主义精神,以高度的主人翁责任感落实
“一国两制”,践行“澳人治澳”高度自治,为保持澳门长期繁荣稳定发展奠定了坚实基础,彰
显了澳门同胞的赤子之心和爱国情怀。这表明（ ）
A.价值判断和价值选择具有社会历史性
B.价值选择正确与否没有客观的评价标准
C.要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
D.不同时代的价值判断和价值选择一定不同
6.现在都市中的人们,往往对充满岁月痕迹的老旧之物加以欣赏,在不完美中发现美好。老旧破
损,佛系生活，“枯”看世事无常,“糙”品人间沧桑。这体现了。 ( )
A.价值判断和价值选择的标准往往因人而异
B.实践活动有助于认识的深化与发展
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂C.人们的价值选择以价值判断为前提
D.事物的价值取决于人们的需要
7.著名作家萧伯纳说:“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见 ( )
A.真理都是具体的
B.价值判断具有社会历史性
C.真理是有条件的
D.价值判断必须遵循客观规律
培优第三阶——等级提升练
8.一项调查显示，配音员、化妆师、游戏测评师等成为“95后”向往的职业。在他们眼里，
薪水、稳定性早已不再是最主要的考量点，“有趣”成为他们择业的重要指标。这说明（ ）
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②价值观不同，对事物的认识和评价就不同
③客观条件是实现人生价值的前提
④正确的价值判断和价值选择标准因人而异
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.随着当今时代的进步,人们的阅读方式发生了一些变化。青少年偏爱网络阅读，他们认为网
络阅读携带方便、内容新颖、时效性强。中老年人则偏爱纸质阅读,他们认为纸质书具有电子
书不具有的厚重感、人文情怀、收藏价值。这说明 ( )
①价值判断与价值选择具有主体差异性
②价值观不同，人们选择的人生道路和生活方式也会不同
③价值观不同，人们在改造世界的活动中选择的对象也会不同
④由于主客观因素的影响，不同的人对同一事物会有不同的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.在江苏灌云,农民种豆不为得豆,而是为了养豆丹。豆丹,学名豆天蛾,也叫豆青虫,以大豆等农
作物叶子为食·过去被视为农业害虫,人们想尽办法去杀灭。现如今在灌云,豆丹已成为一道家
喻户晓的美食,每斤收购价超百元,吸引农民纷纷养殖。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象表
明 ( )
①人们的价值判断和价值选择具有社会历史性
②客观事物的自然属性具有多样性和复杂性
③人们需求的变化决定了事物自身属性的变化
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂④人们思维方法的差异影响了对事物价值的判断
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
11.混放是垃圾,分类成资源。对垃圾进行资源化利用，既是对新发展理念的贯彻，也是生活方
式的转型，如垃圾焚烧发电既产生了“环境效益”，又带来了“能源效益”。这说明 ( )
①价值选择的合理性决定价值判断的正确性
②价值判断与价值选择基于社会实践而形成
③科学理论将事物潜在价值转化为现实价值
④物的价值能随着时空及条件的改变而变化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.阅读材料,回答问题。
经济发展是人民实现小康的必由之路，绿色发展是人民追求美好生活的重要诉求。随
着我国经济的发展和规模的不断扩大，人民群众改善环境的迫切性与环境治理长期性的矛盾
更加尖锐，环境污染已成为中国社会不可承受之重。但是，生态治理投入多、产出小，投入
与产出不成比例，生态治理短时间看不到显性经济效益。有人认为:经济发展一定会产生环境
污染，这是经济发展必然要付出的沉重代价。生态治理是一个不堪重负的包袱,越是注重生态
治理,越是要拖累经济发展。落实绿色发展必须在全社会培育绿色文化，使绿色发展成为全社
会的自觉行动，把绿色发展知识纳入国民教育体系和继续教育体系，广泛开展绿色文化宣传
教育，使绿色发展理念深入人心。积极开展生态文明创建活动，进一步普及绿色政绩观、绿
色生产观、绿色消费观，引导人民群众崇尚节约、低碳生活，在全社会形成尊重自然环境、
建设生态文明的浓厚文化氛围。
结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，对“越是注重生态治理，越是要拖累经济
发展”的错误言论加以批驳。
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