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5.3 社会历史的主体
课 后 培 优
培优第一阶——基础过关练
训练点一 人民群众是历史的创造者
1.梁启超认为,“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”梁启超的观点（ ）
①承认了伟大人物对社会历史发展的影响
②否认了人民群众是历史的创造者
③正确揭示了社会历史发展的根本动力
④否认了社会历史发展的总趋势
A.①③ B.①② C③④ D.②④
【答案】B
解析:梁启超的观点“历史者，英雄之舞台也，舍英雄儿无历史”，承认了伟大人物对社会历
史发展的影响、但同时否认了人民群众是历史的创造者，①②正确。梁启超的观点属于历史
唯心主义，并没有正确揭示社会历史发展的根本动力，但也没有否认社会历史发展的总趋势,
排除③④。
2.下面对人民群众认识正确的是( )
①人民群众指广大劳动群众
②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们
③人民群众在不同的国家范围不同
④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【答案】C
解析:①错误,广大劳动群众是人民群众的一部分。人民群众指一切对社会历史起推动作用的人
们，既包括普通个人，也包括杰出人物,人民群众在不同的国家范围不同,在同一国家不同历史
时期范围不同，②③④正确。
3.中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民群众的主人翁精神。这是因为人民
群众是 ( )
①社会物质财富的创造者
②社会精神财富的创造者
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④社会发展规律的创造者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D,②③④
【答案】A
解析;人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者，是社会精神财
富的创造者，是社会变革的决定力量，我们要树立群众观点，坚持群众路线，①②③符合题
意。规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，④错误
4.“坚持以人民为中心”，最鲜明地体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治
立场。“坚持以人民为中心”，基于人民群众是 ( )
①决定党和国家前途命运的根本力量
②社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉
③社会实践的主体，是社会变革的决定力量
④社会历史的创造者，决定社会历史的性质
A.①③ B. ②③ C.②④ D.①④
【答案】A
解析:“坚持以人民为中心”,最鲜明地体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治
立场，“坚持以人民为中心”，基于人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者,是社会变
革的决定力量，是决定党和国家前途命运的根本力量，①③符合题意。人民群众是社会变革
的主力军，实践是创造社会历史的源泉,②错误。人民群众是社会历史的创造者，生产方式的
变革决定社会历史的性质,④错误。
5.没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本
之木，不可能取得有价值的成果。这说明 ( )
A.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
B.人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
C.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础
D.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
【答案】D
解析:“没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的'创造’活动都是无源之水、无
本之木，不可能取得有价值的成果。”强调群众实践对于文化创造的重要作用，D符合题意。
A、B.C 观点正确,但都不符合题意。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂训练点二 群众观点与群众路线
6."镜子:是光亮的，世界上最有的镜子，莫过了群众的眼睛 "这告诉我们（ ）
A.人民样众是社会精神材富的创造者
B.人民群众是社会变革的决定力量
C.人民群众是社会物质财富的创造者
D,坚持群众观点和群众路线的重要性
【答案】D
解析:"世界上最亮的镜子，莫过于群众的眼睛”，这由话频训了人民群众的业要性，人民群
众是历史的创造者，要求我们要坚持群众观点和群众路线，D正确，A.B.C从三个不同方面
说明人民群众的作用，与题意不符合，
7.党的群众路线的基本内容是 ( )
①相信人民群众自己解放自己
②一切向人民群众负责
③ 一切为了群众，一切依靠群众
④从群众中来，到群众中去
A.①② B.①④ C,②③ D.③④
【答案】D
解析:党的群众路线的基本内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，
③④正确且符合题意。①②是党的群众观点的基本内容，不符合题意。
8.打赢脱贫攻坚收官之战,要切实激发贫困群众的内生动力,调动贫困群众的积极性。这是因为
( )
①人民群众是社会物质财富的创造者
②相信群众才能依靠群众
③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
④人民群众的一切利益是天然合理的
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
解析:人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质
条件，只有激发贫困群众的内生动力，调动贫困群众的积极性,才能打赢脱贫攻坚收官之战,
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂①③正确。材料未涉及相信人民群众和依靠人民群众的关系，②排除。“人民群众的一切利
益是天然合理的”说法错误,④排除。
9.2020年,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。
我国在较短时间内有效控制住疫情,保障了人民的基本生活。这是因为 ( )
①人民群众是社会发展的根本动力
②人民群众是工人阶级的先锋队组织
③党坚持了群众观点和群众路线
④人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体
A.①② B.①③ C. ②④D. ③④
【答案】D
解析:党中央将疫情防控作为头等大事来抓，我国在较短时间内有效控制住疫情，保障了人民
的基本生活。这是因为人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，党坚持了群众观点和
群众路线，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，③④观点符合题意。社会基本矛盾
是社会发展的根本动力，①观点错误。中国共产党是工人阶级的先锋队组织，②观点错误。
10.习近平总书记在中国文联十大、作协九大上指出，文艺工作者要做到四“有”:胸中有大义，
心中有人民,肩头有责任,笔下有乾坤。这是因为 ( )
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发展的源泉
②人民群众是社会历史的主体,是社会存在和发展的基础
③社会主义文艺应该反映并服务于人民群众的生产和生活
④优秀的文艺作品源于文艺工作者对人民群众的深厚感情
A.①② B.①③ C.②④D.③④
【答案】B
解析:文艺工作者要做到四“有”:胸中有大义，心中有人民，肩头有责任，笔下有乾坤，这是
因为人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展
的源泉，社会主义文艺应该反映并服务于人民群众的生产和生活，①③正确且符合题意，④
说法错误。人民群众是社会历史的主体，他们的生产活动是社会存在和发展的基础，②说法
错误。
培优第二阶——拓展培优练
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂1.《韩非子·显学》云:“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”如今，这句话也成为党和国家选
拔领导干部的标准之一。这一标准的哲学依据是 ( )
①事物的发展是不断自我否定的过程
②实践是认识的基础
③量的积累必然引起事物的飞跃与发展
④人民群众是历史的创造者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
解析:“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”,说明了宰相和猛将必然要从基层做起，从群众中
来到群众中去,因为实践是认识的基础,人民群众是历史的创造者，②④符合题意。材料没有体
现出事物的发展是不断自我否定的过程,①与材料无关。量变的积累到一定程度才能引起事物
的飞跃与发展,③说法错误。
2.人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂
的躯壳。材料蕴含的哲理是( )
①人民群众是社会变革的决定力量
②人民群众的实践是精神财富形成的源泉
③人民群众是人类社会存在与发展的基础
④人民群众是社会精神财富的创造者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
解析:材料强调了人民群众的地位和作用:人民群众是文艺创作的主体，是社会精神财富的创造
者，人民群众的实践是精神财富形成的源泉,②④符合题意。材料反映的是在文艺创作中人民
群众的作用，没有体现人民群众在社会变革中的作用，①不符合题意。生产活动是人类社会
存在与发展的基础，③观点错误。
3.正是“众人拾柴”、拼搏创造的力量，让我们克服一次又一次挑战,实现一次又一次跨越，
书写了新中国70余年发展的壮丽史诗。这体现的唯物史观道理是（ ）
①人民群众是历史的创造者
②人民群众是社会存在和发展的基础
③经济发展是治国理政的出发点和落脚点
④人民群众是推动社会历史发展的决定力量
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
解析:正是“众人拾柴”、拼搏创造的力量，让我们克服一次又一次挑战，实现一次又一次跨
越，书写了新中国70余年发展的壮丽史诗，这强调了广大人民群众的作用，体现了人民群众
是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量，①④符合题意。物质资料的生产是社会
存在和发展的基础，而不是人民群众，②错误。以人民为中心是治国理政的出发点和落脚点，
③错误。
4.2020年8月10日,国务院扶贫办在国新办发布会上指出，我国 52个挂牌县“三保障”和饮
水安全的存量问题已全部解决,易地扶贫搬迁剩余任务全部完成。国家采取这一措施的哲学依
据是 ( )
A.人民群众是社会历史的主体
B.坚持一切向人民群众负责的群众路线
C.群众观点是马克思主义哲学的基本观点
D.物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础
【答案】A
解析:材料的主旨是我国政府采取相关措施解决贫困地区人民群众的切身利益问题。人民群众
是社会历史的主体强调人民群众的地位，A正确。一切向人民群众负责属于群众观点内容，
不是群众路线， B错误。实践的观点是马克思主义哲学的基本观点，C错误。物质资料的生
产活动是社会存在和发展的基础,是强调物质资料生产的地位,D不符合题意。
“君、舟也:民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”完成5~6题。
5.这句古语体现的哲理是（ ）
A.人群众是社会实践的主体,是历史的创造者
B.实践是个人和社会的统一
C.真理来源于人民群众的智慧
D.人民群众的实践是认识的来源
【答案】A
解析:水能载舟，亦能覆舟,强调人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者，A符合题意。
材料不是强调实践，而是强调人民的主体地位，B不符合题意。真理来源于人民群众的社会
实践，C说法错误。材料未涉及认识的来源,D不符合题意。
6.这句古语启示我们,在实际工作中要 ( )
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A.坚信人民群众是社会财富的创造者
B.相信群众，依靠群众,为人民的利益而奋斗
C.让人民群众追求真理,推动社会发展
D.一切从实际出发
【答案】B
解析:人民群众是历史的主体,是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变
革的决定力量。因此要坚持群众观点和群众路线，相信群众，依靠群众，为人民的利益而奋
斗,B符合题意。人民群众是社会财富的创造者，这属于世界观的内容，A不符合题意。C.D
不是历史创造的主体的方法论，不符合题意
7.“天地之大,黎元为先。”在建设社会主义现代化强国的过程中,必须让全体人民有更多获得
感。这是因为（ ）
A.改革是社会发展的强大动力
B.人民群众是社会历史的创造者
C.创新是一个民族进步的灵魂
D.群众观点是辩证法的根本观点
【答案】B
解析:改革是推动社会主义社会发展的强大动力，A错误。“天地之大，黎元为先。”这句话
的意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本，强调人民群众的地位，B符合
题意。C与题意无关，排除。矛盾的观点是辩证法的根本观点，D错误。
培优第三阶——等级提升练
8.“群众是一串'零’,再多也是零,杰出人物则是这串'零”前的非零实数，就成了一个天文数
字。”此观点 ( )
A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量
B.告诫杰出人物一定要相信人民群众,依赖群众
C.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者
D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展的作用
【答案】C
解析:“群众是一串'零’,再多也是零”的观点否定了人民群众是历史的创造者。“杰出人物
则是这串“零’前的非零实数”的说法夸大了杰出人物的作用， C符合题意。材料观点是否
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂定人民群众的地位和作用而夸大杰出人物的地位和作用,A.BD均不符合题意。
9“衙斋卧听萧萧竹·疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”习近平总书记
曾不止一次引用这首诗来表达对人民的深厚感情，时刻将人民冷暖记挂在心头。这启示我们
要 ( )
①尊重人民群众的意愿，以此作为检验认识真理性的唯一标准
②牢记人民群众是历史的创造者，是决定中国发展的根本力量
③坚持以人民群众为中心，相信人民群众是历史前进的动力
④认识到人民群众是社会存在和发展的基础，是物质创造者
A.①③ B.①① C.②③ D.②④
【答案】C
解析:实践是检验认识真理性的唯一标准，说法错误。习近平总书记曾不止一次引用这首诗来
表达对人民的深厚感情，时刻将人民冷暖记挂在心头，这启示我们要牢记人民群众是历史的
创造者，是决定中国发展的根本力量，要坚持以人民群众为中心，相信人民群众是历史前进
的动力，②③说法符合题意。生产活动是社会存在和发展的基础,④说法错误。
10.无数普通人的芳华,汇成了新时代的精彩。从西藏隆子县玉麦乡的乡亲们,到内蒙古苏尼特
右旗乌兰牧骑的乡亲们，从西安交大西迁的老教授，到南开大学新人伍的大学生……爱国奉
献、无怨无悔的奋斗故事,勾勒出一幅为梦想拼搏的时代长卷。这些突出反映了 ( )
A.人的意志是社会历史进步的最终动因
B.人民群众是社会历史的主体，是社会存在和发展的基础
C.人民群众是社会精神财富的创造者
D.人民群众的实践是历史发展的强大推动力
【答案】D
解析:爱国奉献、无怨无悔的奋斗故事,勾勒出一幅为梦想拼搏的时代长卷,体现了人民群众的
实践对历史发展的推动作用，D符合题意。A属于唯心主义观点，错误。B表述错误，社会
存在和发展的基础是物质资料的生产。c与题目主旨不符,排除。
11.《岁岁年年柿柿红》创作团队深入农村,历时两年，塑造了杨柿红为代表的农民形象,见证
了改革开放40多年来的农村巨变。他们很平凡,但这些平凡的大多数,才是改革开放真正的亲
历者、见证人和收获者。该剧的创作成功表明 ( )
①人民群众是社会发展的基础
②人民群众的生活和实践是该剧创作的源泉
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④人民群众的实践为该剧创作提供物质条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
解析:“他们很平凡,但这些平凡的大多数,才是改革开放真正的亲历者、见证人和收获者”,表
明人民群众的生活和实践是该剧创作的源泉，人民群众是社会变革的主力军，②③符合题意。
人民群众的生产和实践是社会发展的基础,①错误。材料未涉及人民群众的实践为该剧创作提
供物质条件，④不符合题意
12.阅读材料，回答问题。
长期以来，在党的领导下，我国工人阶级和广大劳动群众与祖国同成长、与时代齐奋进，
奏响了“咱们工人有力量”的主旋律,各条战线英雄辈出、群星灿烂。特别是进入新时代以来，
我国工人阶级和广大劳动群众在实现中国梦伟大进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，为
决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚发挥了主力军作用，用智慧和汗水营造了劳动光荣、
知识崇高、人才宝责、创造伟大的社会风尚，谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章。在抗击新
冠肺炎疫情的雄壮斗争中，涌现出一大批劳动模范和先进工作者。他们同全国各族人民一道,
铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,不愧为新时代
最美奋斗者!习近平总书记在 2020 年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调，光荣属于
劳动者，幸福属于劳动者。进入新时代，我们要大力弘扬劳模精神，推动全社会形成尊重劳
动、劳动光荣的良好风尚。
(1)结合材料.运用社会历史的主体的知识，说明最美奋斗者在推动中华民族伟大复兴中的作用。
(2)若你所在的班级举行“向最美奋斗者学习”主题班会，请你运用所学哲学知识撰写两条发
言提纲
解析:(1)本题知识限定为社会历史的主体的知识，首先回答出社会历史的主体的知识，即人民
群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社
会变革的决定力量，要求我们坚持群众观点和群众路线。其次，结合材料加以说明即可。(2)
本题要求学生以“向最美奋斗者学习”为主题，运用所学哲学知识撰写两条发言提纲。本题
需要运用哲学知识，言之有理即可。如在奉献社会中实现人生价值，让青春无悔;勤奋学习，
从小事做起，从现在做起,勇于实践，脚踏实地，努力奋斗。
【答案】
(1)①人民群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂者，是社会变革的决定力量，要求我们坚持群众观点和群众路线。
②长期以来，我党始终坚持人民群众是历史的创造者观点，始终坚持群众观点和群众路线，
坚持光荣属于劳动者，在全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚，人民群众这一“最美
奋斗者”在推动中华民族伟大复兴中始终发挥决定作用。
(2)①在奉献社会中实现人生价值,让青春无悔
②勤奋学习,从小事做起，从现在做起,勇于实践，脚踏实地，努力奋斗。
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