当前位置:首页>文档>宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试语文_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年11月试卷_1128宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试(全科)

宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试语文_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年11月试卷_1128宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试(全科)

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宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试语文_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年11月试卷_1128宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试(全科)
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绝密★启用前 之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深 吴忠市 2025 届高三学业水平适应性测试卷试 厚内涵的新文化的升华。 长安是当时世界上最大的国际都会,居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学 语 文 生、求法僧,外国的音乐家、舞蹈家、美术家,以及大量外来的商贾,至于外国的使臣更是络 考试时间:150分钟 满分:150分 绎不绝。在宗教方面,佛教之外,伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、 一、现代文阅读(35分) 美术等方面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流,打开了盛唐人的眼界,开阔 (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 了他们的胸襟,这对气象的形成无疑起了积极作用。 阅读下面的文字,完成下面1~5题。 无法想象,在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经 材料一: 济繁荣的局面,文献不乏记载。“人家粮储,皆及数岁。”(元结《问进士》)“四方丰稔,百姓 盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃,而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象是思想感情, 也是艺术形象,在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品, 殷富……路不拾遗,行者不囊粮。”(郑繁《开天传信记》)从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年, 这是不全面的,应该说属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。 短短的五十年间,唐朝人口增幅达40%,人均粮食达到700斤。 如屈原最有代表性的作品《离骚》,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明,很少具体描述 在安定的局面下,儒、释、道三教得以并用,思想界出现比较自由的气氛。在思想比较自 黑暗面。作者究竟是带着更多黑暗的重压,还是带着更多光明的展望来歌唱,这在形象上是不同的, 由的气氛中,诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道,杜甫尊儒,王维崇佛。他们的不同信 这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西,反映了时代中 仰,对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。 人民力量的高涨,这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的,是与黑暗力量、保守势力 唐朝实行抑制门阀士族的政策,以科举取士,打破了门阀士族垄断政治的局面,使大批中 相敌对的,这就是它的思想性。 下层庶族文人登上政治舞台。与此同时,文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手 盛唐时代是一个统一的时代,是一个生活和平繁荣发展的时代,它不同于战国时代,生活中没有 中。这批在唐朝建国后成长起来的新人,有丰富的生活阅历,比较了解社会的实际、政治的利 那么多的惊险变化,因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多,而 弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力,敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化 唐诗与《国风》更为接近,这一深入浅出而气象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有的。 实际上主要是这批新人创造出来的,盛唐气象也就是这批新人的气象。 李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来……五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万 (摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》) 古愁。”如果单从字面上看,已经是“万古愁”了,感情还不沉重吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) 气象,才能说明它与“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”(陈子昂《登幽州 A.朝气蓬勃作为盛唐气象最突出的特点,既是盛唐诗歌独有的艺术风格,也是盛唐时代的性 台歌》)的气象可以匹敌,有着联系,才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们 格特征。 如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长,也还是停留在字面之上,更深入理解, 会发现这个形象的充沛饱满,这才是盛唐气象真正的造诣。 B.李白的诗句“白发三千丈”“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长,更体现出形象的 李煜《虞美人》:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”也是说愁多、愁长,也是形象的名句; 充沛饱满。 然而这个形象绝不是盛唐气象,它说愁多、愁长,却说得那么可怜;它的“一江春水向东流”与“黄河之 C.作者认为,属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品多歌唱正面的东西, 水天上来”,在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴, 很少描述黑暗。 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、 D.在儒释道三教并行的唐代,诗人们可以多方面汲取营养,李白、杜甫、王维不同的诗风与 蓬勃的,正因其生活的每个角落都是充沛的,它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大,它细小到“一片冰 其不同的信仰有关。 心在玉壶”时不觉得细小;正如一朵小小的蒲公英,也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )(3分) 然浑厚,千愁万绪而仍然开朗,它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣,这就是历代向往的 A.屈原带着光明的展望来歌唱,他的《离骚》表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向,是 属于人民的盛唐气象。 盛唐气象的源头和先声。 盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想,因为它鲜明、开朗、深入浅出;那飞动的形象、丰富的想 B.盛唐气象是与大唐帝国政治、经济、思想、外交、艺术等相适应的文化风貌特征,“浑厚” 象、饱满的情绪,使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的 是其鲜明的风格。 盛唐气象的风格。 (摘编自林庚《盛唐气象》) C.长安是当时世界上最大的国际都会,许多外国人到中国来留学、供职、经商、求法、传教, 材料二: 盛唐气象因此形成。 唐朝继隋之后,经过太宗贞观之治,加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质”,北朝 D.唐朝大批中下层庶族文人登上政治舞台、文化新人诞生,门阀士族长期以来垄断政治的局 的“质”充实了南朝的“文”,“各去所短,合其两长,则文质彬彬,尽善尽美矣”。一种融合了南北文化 面因此被打破。 语文试卷 · 第 2 页 · 共 8 页 语文试卷 · 第 1 页 · 共 8 页 {#{QQABAYAEgggIABBAAAhCQQmyCEMQkhECCSgOgBAEoAAASAFABCA=}#}3.结合材料内容,下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是( )(3分) 索瓦日耸着双肩说:“他们这会儿又动手了。” A.沧海月明珠有泪,蓝田玉暖日升烟。 (李商隐《锦瑟》) 莫利梭正闷闷地盯着他钓丝上的浮子不住地往下沉,忽然这个性子温和的人发起火来,愤 B.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 (李白《梦游天姥吟留别》) 愤地说:“像这样自相残杀,真是太蠢了。” C.男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 (高适《燕歌行》) 索瓦日回答道:“真是禽兽不如。” D.潮平两岸阔,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》) 接着他们开始讨论起来,讨论战争的大问题。炮火摧毁了好些法国房子,捣毁了好些生活, 4.材料一是如何增强论证说服力的?请结合文本内容简要分析。(4分) 压碎了好些生命,结束了许多梦想、快乐、幸福。 5.假如你是青少年盛唐文化研究会的一名成员,需要你为课题“盛唐气象的成因探析”写一份报告,请 然而,他们都张皇地吃了一惊,明显地觉得他们后面有人走动。转过眼来一望,四个黑洞 结合材料二列出提纲。(6分) 洞的枪口正瞄着他们的脸。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 他们被绑好,抬走,扔进一只小船里,最后渡到了对面的那个沙洲上。 阅读下面的文字,完成6~9题。 在那所他们以为已无人理睬的房子后面,站着二十来个士兵。 两个朋友 一个小兵在军官的脚跟前,放下了那只由他小心翼翼地带回来的满是鲜鱼的网袋。那个普 [法]莫泊桑 鲁士军官微笑着:“喂,先生们,我想你们两个是被派来侦查的奸细。你们以钓鱼为掩护,不 巴黎被普鲁士军队包围,古老的城市已经奄奄一息。鸟雀、老鼠全无了踪迹。 过真倒霉,你们落入了我的手中,等待你们的将是被枪毙的命运。不过你们既然从前哨走得出 一天早上,肚内空空的钟表修理师莫利梭先生在大街上闲逛,遇到了针线杂货店老板索瓦日先生。 来,自然知道回去的口令,我们做个交易吧,一个口令,两条性命。” 他们因为钓鱼而相熟。 两个朋友靠在一起,呆立着,面无人色,四只手神经质地颤抖着,他们一言不发。 战前,每逢周日,两人时常肩并肩坐着,手握钓竿,双脚悬在水面上,消磨上半天的功夫,天高 那军官接着说:“谁也不会知道这件事,你们可以平安地走回去。倘若你们不答应,那就 气爽时,余晖洒落大地,落日将天空浸染得一片血红,水中荡漾着绯霞美景,染红了河身,地平线上 非死不可,并且是立刻就死。你们,选择吧。” 仿佛烈火一团在燃烧,两个朋友的脸儿也红得像火一样,那些在寒风里微动的黄叶似乎镀了金,此时 他们仍然一动不动,依然一言不发。 此刻,索瓦日会笑着说:“多好的景致!”莫利梭的回答是:“比林荫大道的景致更美。” 瓦雷良山的炮声一直轰鸣不止。 他们进了一家酒馆。出来的时候,都很有了醉意。天气是暖的,和风拂面,吹得两人脸直发痒。 两个钓鱼的人依然站着没有说话。那个普鲁士军官发了命令。随后来了12个兵士,站在 那位被暖气陶醉了的索瓦日先生停住脚步:“到哪去?” 相距二十来步远的地方。 “哪儿?” 军官接着说:“给你们一分钟时间考虑,就一分钟。” “钓鱼啊!” 随后,他突然站起来,伸出胳膊挽着莫利梭,把他引到了远一点的地方,压低嗓门说:“快 “可到什么地方去钓鱼呢?” 点,那个口令呢?你那个伙伴什么也不会知道的,我可以装作不忍心的样子。” “老地方,那个沙洲。我们法国兵的前哨设在哥隆白村附近。我认识杜木兰团长,有他帮忙过去还 莫利梭一个字也没回答。 不是小菜一碟。” 那普鲁士人随后又引开了索瓦日,并且对他提出了同样的问题。 莫利梭高兴得直哆嗦:“好。算我一个。”于是他们分了手,各自回家取他们的渔具。 索瓦日也没有说话。 一小时以后,他们到了那位团长办公的别墅里。随后,他们带着一张通行证穿过了前哨,穿过了 两个朋友再次肩并肩紧靠在了一起,依然没有开口。 那个荒芜了的哥隆白村,就到了塞纳河的小葡萄园的边上。 军官发了命令,兵士们举枪瞄准。 对面的阿让德衣镇一片死寂,宛如坟墓。麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切。索瓦日指着那 这时候,莫利梭的眼光偶然落在那只盛满了鲈鱼的网袋上面,那东西依然放在野草里,离 些山顶低声慢气地说:“普鲁士人就在那上面!” 他不过几步。 他们弯着腰,张着眼睛,倒着耳朵,在地上爬着走,利用一些矮树掩护自己,然后举足狂奔来到 一道日光使得那一堆还能够跳动的鱼闪出反光。于是一阵悲伤教他心酸了,尽管极力镇定 河岸,隐身在干枯的芦苇丛中。四下里毫无响动,他们放下心来,动手钓鱼。 自己,眼眶里却已满是眼泪。 在他们对面是荒凉的马郎德洲,从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了,仿佛已多年无人问津。 他结结巴巴地说:“永别了,索瓦日先生。” 索瓦日钓到第一条鲈鱼,随后他们时不时地举起钓竿。他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的 索瓦日回答道:“永别了,莫利梭先生。” 网袋里。一阵甜美的快乐透过他们的心,世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好,这种快乐就抓 他们互相握过了手,不可抑制地浑身发抖了。 住了他们。 军官喊道:“放!” 晴朗的日光,在他们的背上洒下了它的暖气。他们不去思虑什么了,不知道世上其他的事了,他 十二支枪合为一声响了。 们只知道钓鱼。 他们的尸体被绑上石头,扔进了河里。河水飞溅,翻腾,荡开的涟漪向两岸扩去,接着, 瓦雷良山的炮声突然响起来了。 复归平静。一缕鲜红的血丝从水底升起。 语文试卷 · 第 3 页 · 共 8 页 语文试卷 · 第 4 页 · 共 8 页 {#{QQABAYAEgggIABBAAAhCQQmyCEMQkhECCSgOgBAEoAAASAFABCA=}#}瓦雷良山的炮声一直轰鸣着。 桓公问于管仲曰:“吾欲使酒腐于爵,肉腐于俎,得无害于霸乎?”管仲对曰:“此极非其 那位神色始终泰然的军官忽然望见了野草里那只盛满了鲈鱼的网袋,他笑了,喊道:“威廉,来! 贵者耳,然亦无害于霸也。”桓公曰:“何如而害霸?”管仲对曰:“不知贤,害霸;知而不用, 趁这些鱼还活着,赶快给我炸一炸,味道一定很鲜。” 害霸;任而不信,害霸。”桓公:“善。”齐桓公使管仲治国,管仲对曰:“贱不能临贵。”桓公 (节选自《莫泊桑短篇小说》,有删改) 以 . 为 . 上卿,而国不治。桓公曰:“何故?”管仲对曰:“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年, 6.下列对本文相关内容的理解分析,不正确的一项是( )(3分) 而国不治。桓公曰:“何故?”对曰:“疏不能制亲。”桓公立以为仲父。齐国大安,而遂霸天下。 A.当莫利梭听说可以去老地方钓鱼时既高兴又害怕,高兴的是可以解决饥饿问题,害怕的是前往的 孔子曰管仲之贤不得此三权者亦不能使其君南面而霸矣。 地方是封锁区,十分危险。 (节选自刘向《说苑·尊贤》) B.“炮火摧毁了好些法国房子,捣毁了好些生活,压碎了好些生命,结束了许多梦想、快乐、幸福”, 【注】①孔父:人名,宋国贤才。 作者借两人对战争的讨论表达了自己对战争的看法与态度。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑, C.“河水飞溅,翻腾,荡开的涟漪向两岸扩去,接着,复归平静。”两条生命转眼之间的消失,令人 每对一处给1分,超过三处不给分。(3分) 深感生命在战争面前多么微不足道,以此揭露战争的残酷。 孔子曰 A 管仲之贤 B 不得 C 此 D 三权者 E 亦不能使 F 其君 G 南面 H 而霸矣 D.这篇小说通过写两个法国平民相约钓鱼、一同钓鱼、钓鱼被杀的故事,揭露了普法战争给法国人 11.下列对加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) 民带来的灾难和伤害。 A.夫子,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“夫子何哂由也”的“夫子”意思不同。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) B.见,与司马迁《屈原列传》中“明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见”的“见”意思相同。 A.小说并不着力于对战场的描写,只有三次“瓦雷良山的炮声”算是对战争的正面描写,以莫利梭和 C.亡,与贾谊《过秦论》中“秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万”的“亡”意思相同。 索瓦日的视角,来烘托出战争的紧张气氛。 D.以为,与王安石《答司马谏议书》中“以为侵官、生事、征利、拒谏”的“以为”意思不同。 B.“晴朗的日光,在他们的背上洒下了它的暖气。”通过环境描写,烘托出两人钓鱼时的愉快心情, 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3 分) 以及放松了警惕,为下文被发现做铺垫。 A.齐桓公没有听从身边大臣的劝阻,前往五次终于见到了想见的小臣。齐桓公的这种行为 C.小说精心设计神态描写来刻画人物心理,譬如两次写到普鲁士军官的“笑”,都集中展现了军官的 受到天下诸侯的赞赏,他们纷纷前来朝拜齐桓公。 冷酷无情。 B.鲁僖公任用季友时,鲁国内外无患;季友去世后,鲁国国内动荡,外患严重,不得不向 D.“两个朋友再次肩并肩紧靠在了一起,依然没有开口。”运用动作描写表现两人并肩面对死亡、不 楚国求援。由此可知,贤才对于国家是极其重要的。 离不弃的情谊。 C.酒在酒器中放坏,肉在砧板上放烂,这样奢侈的生活会不会对称霸造成危害?齐桓公对 8.小说第三段写了战前秋日垂钓一事,请结合文本分析其作用。(4分) 此有所担心;管仲认为,这不会对称霸造成危害。 9.以小见大是文学作品中常运用的表现手法,即通过“小事件”“小人物”“小事物”等来反映大主题。请结 D.宋殇公、鲁庄公在使用贤才的问题上给人们留下了惨痛的教训;而齐桓公满足了管仲的 合本文具体分析。(6分) 三个要求,任用管仲,使得齐国大治,并由此称霸天下。 二、古代诗文阅读(35分) 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) (1)吾闻之:布衣之士不欲富贵,不轻身于万乘之君。(4分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 (2)使宋殇蚤任孔父,鲁庄素用季友,乃将定邻国,而况自存乎!(4分) 材料一: 14.国君应该如何对待贤才?请根据以上两则材料进行概括。(3分) 齐桓公见小臣,三往不得见。左右曰:“夫小臣,国之贱臣也,君三往而不得见,其可已矣!”桓 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 公曰:“恶!是何言也!吾闻之:布衣之士不欲富贵,不轻身于万乘之君;万乘之君不好仁义,不轻身 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 于布衣之士。纵夫 . 子 . 不欲富贵,可也;吾不好仁义,不可也。”五往而得见也。天下诸侯闻之,谓桓公 闻武均州报已复西京① 犹下布衣之士,而况国君乎!于是相率而朝,靡有不至。 陆游 (节选自韩婴《韩诗外传·卷六》) 白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。 材料二: 胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。 国家惛乱而良臣见。鲁国大乱,季友之贤见。僖公即位而任季友,鲁国安宁,外内无忧,行政二 列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。 . 十一年。季友之卒后,邾击其南,齐伐其北,鲁不胜其患,乞师于楚以取全耳。僖公之性,非前二十 悬知寒食朝陵使②,驿路梨花处处开。 一年常贤,而后乃渐变为不肖也,此季友存之所益,亡之所损也。夫得贤失贤,其损益之验如此,而 . 人主忽于所用,甚可疾痛也。夫智不足以见贤,无可奈何矣;若智能见之,而犹豫不用,而大者死亡, 【注】①武均州:即武巨。当时武巨任果州团练使,知均州,兼管内安抚使,节度忠义军。西京: 小者乱倾,此甚可悲哀也。宋殇公、鲁庄公知能见贤而皆不能用,故宋殇公以杀死,鲁庄公以贼嗣。 指洛阳。②朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代阜帝的陵基皆在西京,收复西京后即可派朝陵使前 使宋殇蚤任孔父①,鲁庄素用季友,乃将定邻国,而况自存乎! 往祭扫。 语文试卷 · 第 5 页 · 共 8 页 语文试卷 · 第 6 页 · 共 8 页 {#{QQABAYAEgggIABBAAAhCQQmyCEMQkhECCSgOgBAEoAAASAFABCA=}#}15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) (二)语言文字运用II(本题共2小题,9分) A. 首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举,感佩武将军 阅读下面的文字,完成21~22题。 你有没有遇到过下面这些情况?每月月初,你信心十足地制定了严密的学习计划,但到月 老当益壮,雄心犹存。 末时,却沮丧地发现你不知道怎样才能完成?你一直很希望做好某件事,可不知道为什么总也 B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主想千年统治中原的计谋 开始不了?我们往往以为这是因为自己缺乏时间管理能力,但事实上, ① 。每个人每天都 终成迷梦,一朝破灭。 有24小时,但是不同的精力状态,会带来完全不同的结果。在体力劳动的时代,劳动时间和 C. 颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西 效率几乎成正比;而在脑力劳动的时代,精力代替时间成为了更重要的资源。 京,安抚归顺后的臣民。 精力管理金字塔可以分为四种相互独立又彼此关联的精力,依次是体能、情感、思维、意 D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的 志。这意味着身体不好的时候,心情也不好;情绪不佳的时候,做判断容易失误;强大的思维 是本诗含有自己功业无成的伤感。 能力背后,往往是坚定的意志力。 ② ,我们做事才能全情投入。了解了精力金字塔后,当 16.这首诗的尾联广受后人的称道,请赏析这联的精妙之处。(6分) 我们重新看待很多人说的“状态不好”,就明白这实际上意味着很多东西。比如,脑力活动者的 (三)名篇名句默写(本题共1小题,共6分) 疲倦是思维疲倦,对他们来说, ③ ,而是精力补充,他们应当散步、读书、听音乐、看电 17.(1)秦观《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好,正是“_______, 影,以这样的方式“换个脑子”。 ___________”。 21.下列句子中引号的用法与文中画波浪线的句子中引号的用法,相同的一项是( )(3分) (2)在《种树郭橐驼传》中,郭橐驼在介绍种树经验时说到,为了保持树木的天性,种树人要做到 A.千百年来,黄河滋养了宁夏平原,成就了良田沃野、鱼米之乡的“塞上江南”。 “____________,____________”,这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义。 B.她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。 (《记念刘和珍君》) (3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“____________,____________”,告诫后世统治者如果不能汲取秦 C.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。 覆灭的教训就会重蹈覆辙,向当朝统治者敲响了警钟。 (《包身工》) 三、语言文字运用(20分) D.魏杰同志把我叫去了,要我当“交通”,下山和地方党组织取得联系。 (《党费》) (一)语言文字运用I(本题共3小题,11分) 22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 阅读下面的文字,完成18~20题。 不超过15个字。(6分) 把人物放在逆境或顺境中以后,作家如果没有特别清醒的头脑,就有可能落入俗套,走向顺境大 四、写作(60分) 喜、逆境大悲的被动公式。作家的创造力在这时面临着考验, 能摆脱被动,就要有某种魄力, 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 力避客观环境和主观情感平行,并使之发生错 . 位 . ,这是作家掌握主动的关键之一。在使人物在顺境中 围棋中有个术语叫“守拙”,意思是围棋入门后,最先追求的是行棋的坚固,防守的牢靠。 体验痛苦之后,作家仍然要有掌握多种选择的余地,这是关键之二。至于是让人物出一点点小小的洋 懂围棋的人常说“黑白分明矢志不渝,有板有眼固守自己”,可见“守拙”的重要性。然而,围棋 相就 呢,还是让人物的洋相 ,灾难愈演愈烈呢?这就看作家的风格追求怎样了。《范进 中还有一个术语叫“腾挪”,讲的是在围棋博弈中,处于敌强我弱的情况下,如何避实就虚,把 眼前的困局搁置一边,在其他地方落子寻找新的破局点,不被对方牵着鼻子走,一腾一挪之间 中举》所选择的就是前者,而《小公务员之死》所选择的则是后者,灾难愈演愈烈,直至主人公死亡。 死棋就变活了。 要使洋相和灾难不断衍生下去,就得有一种艺术家的想象力,而不能凭朴素的生活经验。试想, ①如果光从生活经验,《小公务员之死》的真实性是很值得怀疑的。②怎么可能因为一个小公务员打 围棋中“守拙”与“腾挪”的智慧给你带来哪些启示?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟 与思考。 了一个喷嚏,反复向将军道歉而不被理解,最终抑郁而死呢?人是这么容易死的吗?但是追求喜剧风 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人 格的作家有权力以导致荒谬的逻辑,推演他的情节。恰恰在这里,不但表现了作家创造情节的自由, 信息;不少于800字。 而且表现了作家驾驭喜剧逻辑的自由。 18.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )(3分) A.如果 戛然而止 淋漓尽致 B.如果 适可而止 层出不穷 C.只要 适可而止 淋漓尽致 D.只要 戛然而止 层出不穷 19.文中画波浪线句有语病,请将修改后的句子抄写在答题卡上。(4分) 20.在《祝福》中,主人公祥林嫂被驱逐出门后冻饿而死,小说在热闹的新年“祝福”中结束。 请以此为例,阐释文段中“错位”这一概念的含义。(4分) 语文试卷 · 第 7 页 · 共 8 页 语文试卷 · 第 8 页 · 共 8 页 {#{QQABAYAEgggIABBAAAhCQQmyCEMQkhECCSgOgBAEoAAASAFABCA=}#}