高三英语答案_2024-2025高三（6-6月题库）_2024年10月试卷_10262025届湖南省天壹名校联盟高三10月联考_2025届湖南省天壹名校联盟高三10月联考英语

届高三 月联考􀅰英语 ２０２５ １０ 参考答案、提示及评分细则 第一部分 听力(每小题１５分,共２０题,满分３０分) ． １~５ ACABC ６~１０ ACBBA １１~１５ CBCAC １６~２０ CACBC 第二部分 阅读(共两节,满分５０分) 第一节(共１５小题;每小题２５分,满分３７５分) ． ． ２１~２３ DBD ２４~２７ BADD ２８~３１ CBDD ３２~３５ CBDA 第二节(共５小题;每小题２５分,满分１２５分) ． ． ３６~４０ ECGFA 第三部分 语言运用(共两节,满分３０分) 第一节(共１５小题;每小题１分,满分１５分) ４１~４５ DCABC ４６~５０ ABABC ５１~５５ DBDAC 第二节(共１０小题;每小题１５分,满分１５分) ． ５６．combined ５７．where ５８．totake ５９．mixing ６０．charmed ６１．requests ６２．a ６３．how/that ６４．with ６５．significant 阅读理解 A 语篇导读 这是一篇应用文 主要介绍了位于英格兰约克郡的英语夏令营活动 该活动专为 岁学生设计 【 】 , . １０－１７ , 通过丰富多样的项目 任务和游戏提升孩子们的英语水平 并提供个性化学习体验和详细的学习评估 、 , . 细节理解题 根据文章第一段内容 ２１．D . “whichwillinspirecampers􀆳involvementandensuretheirimprovementin 这将激发营员的参与热情 并确保他们在语言方面的进步 可知答案为 thislanguage．( , .)” D. 细节理解题 根据文章第二段内容 ２２．B . “Thesegroupsarecategorizedintofourdistinctabilitylevels:elementary, 这些小组被分为四个不同的能力等 preＧmedium,medium,andadvanced,withconsiderationalsogiventotheirage．( 级 初级 预备中级 中级和高级 同时还会考虑他们的年龄 可知 分组是依据学生的能力和年龄来定的 答案 : 、 、 , .)” , , 为 B. 推理判断题 根据第三个小标题后的内容 ２３．D . “Camperslearnvocabularyinan‘interＧgroup’way—usingnew wordstalkingasagroupaboutpastandfutureprojectsandlaterworkingonprojectsinitiallyingroupsand 可以了解何为 并由此推断答案为 thenontheirownastheygainconfidence．” “interＧgroup”way, D. B 语篇导读 这是一篇记叙文 文章讲述了郑钦文在网球方面的显著成就 包括她赢得奥运会金牌和在罗兰 加洛 【 】 . , 􀅰 斯取得的历史性胜利 文章突出了她从十堰的早期起步到成为网球界重要人物的经历 将她的成就与李娜过去的 . , 成就进行比较 并展示了郑钦文的决心和进步 , . 推理判断题 明显不准确 选项 郑钦文的胜利非常重要 但她并不是第一个赢得金牌的中国运动 ２４．B .A、C .D , , 员 根据原文第一段 . “Withthiswin,ZhengsecuredaplaceinChinesesportshistoryandinspiredanew 可知 选项 这是一次历史性的成就 与题干 generationofathletes．” ,B ( ) “WhydidZheng􀆳svictoryhold 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 １ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}为什么郑的胜利对中国体育如此重要 最匹配 因此 答案为 importanceinChinesesports? ( ?)” . , B. 主旨大意题 本题考查理解主旨大意的能力 要求学生总结第二段的主要内容 第二段主要描述了郑钦 ２５．A . , . 文早期的网球训练 包括她是如何开始的 以及她在武汉接受专业训练的过程 因此 正确答案是 选项 , , . , A . 推理判断题 文中第三 四自然段提到 郑钦文的成功之路并不轻松 她在澳网比赛中失利 并且在整个奥 ２６．D . 、 , , , 运会过程中也经历了艰难的比赛和逆境 这些挑战和挫折实际上帮助了她成长 培养了她的个性和毅力 因 . , . 此 正确答案是 选项 这说明她在球场上的经历是塑造其性格的重要因素 , D , . 推理判断题 选项 最能体现郑钦文作为职业运动员的成功理念 强调了天赋与毅力结合的重要性 ２７．D . D , .A 选项讨论年轻人对名声的渴望 这与郑钦文的职业生涯相关 但并不能准确描述她的成功过程 选项强调教 , , .B 师在教育中的重要性 虽然良师益友对运动员的成长有帮助 但并没有直接反映郑钦文作为运动员的成功 , , .C 选项强调出身与培养的关系 虽然背景可能影响一个人的发展 但郑钦文的成功更依赖于她自身的努力和才 , , 华 因此这个选项不够贴切 因此 答案为 , . , D. C 语篇导读 这是一篇说明文 文章介绍了古代狗化石研究揭示的人与狗之间深厚的纽带关系 以及狗被驯化的历 【 】 , , 史和迁徙路径 同时探讨了古代美洲狗的起源与消失 , . 推理判断题 根据第二段内容可知波恩 奥伯克塞尔狗 化石是狗类被人类驯化的 ２８．C . － (BonnＧOberkasseldog) 最早证据 那时狗就被赋予了超越其基本功能的其他功能 已经成为了人类的伙伴 因此答案为 , , , C. 细节理解题 根据文章第三段内容 ２９．B . “BeatingtheseoutforthetitleofoldestdomesticdogfossilinNorth 击败这些成为北美最古老家犬化石的是一块在阿拉 Americaisa１０,１５０ＧyearＧoldbonepiecefoundinAlaska．( 斯加发现的有 年历史的骨头碎片 可知答案为 １０１５０ .)” B. 推理判断题 根据第三段内容 ３０．D . “AllthissuggeststhatSiberianhuntersfromtheIceAgemayhave 驯化 domesticated( )dogs,andthathumansandtheirdogcompanionsmovedtoNorthAmericafromSiberia 可知 冰河时代的西伯利亚猎 some４,０００yearsearlierthanpreviouslybelieved,beforetheglaciersmelted．” “ 人可能已经驯化了狗 并且人类和他们的狗伙伴从西伯利亚迁移到北美 而此时冰川还没有融化 可知答案 , ”, . 为 D. 推理判断题 根据文章最后一段 ３１．D . “ancientdogslivinginNorthAmericaallvanishedafterafewthousand years;thiswaslikelyduetotheEuropeansarrivingtotheAmericaswiththeirownbreeds,whichquickly 生活在北美的古代狗在几千年后几乎消失了 这很可能是因为欧洲人带着他们自己的品种来到美 tookover．( ; 洲 这些品种很快占据了主导地位 可知答案为 , .)” D. D 语篇导读 这是一篇说明文 文章通过分析智能手机的使用方式和效果 探讨了它们是否真正能提供我们所需的 【 】 . , 休息和快乐 引导读者反思他们使用智能手机的方式 作者旨在传递一个重要的信息 虽然智能手机带来了便利 , . : 和娱乐 但它们并不总能提供真正的放松与满足 为了身心健康 读者应该更有意识地选择休闲方式 并重视离线 , . , , 的时刻 . 词义猜测题 由 曾因其连接我们和 ３２．C . “oncecelebratedfortheirabilitytoconnectusandimproveourlives( 改善我们生活的能力而闻名 中的这个 和目前它的境遇不再是积极方面的 而 或者 )” once , “orstrongconcern( 强烈的担忧 又强调其消极的一面 三个选项中的 都表达了积极的 )” .A、B、D Interest/Reputation/Popularity 含义 不太恰当 因此答案为 , , C. 推理判断题 由文章第三段 ３３．B . “Whatwegetwrongisthinkingthatjustbecauseleafingthroughsocialmedia 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ２ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}我们错误的想 isunproductiveandfeelslikeabreak,wearethereforeproperlyrelaxingwhenengaginginit．( 法是 仅仅因为浏览社交媒体是没有效率的 感觉像是休息 所以我们在使用社交媒体时适当地放松了 可 , , , .)” 知 答案为 , B. 推理判断题 由 ３４．D . “theneverＧendingstreamofinformationpreventsourbrainsfromenteringacalmstate, essentialforcreativityanddeepthought．Theendlesspursuitofpleasureonourphonesleaveslittleroomfor 源源不断的信息流使我们的大脑无法进入平静的状 thementalquietthatenhancesinnovationandinsight．( 态 而这种平静的状态对创造力和深度思考至关重要 我们在手机上无休止地追求乐趣 几乎没有给增强创新 , . , 和洞察力的精神平静留下空间 可知 答案为 .)” , D. 最佳标题题 选项 意为 断开连接以重新连接 这一标题最恰当地反映了文 ３５．A . A“DisconnecttoReconnect” “ ”, 章的主旨 即为了获得真正的放松和身心健康 我们需要有意识地减少对智能手机的依赖 重新建立与周围世 , , , 界和生活的联系 选项 都有以偏概全的问题 未能涵盖文章的核心主题 . B、C、D , . 七选五 语篇导读 这是一篇说明文 向读者介绍巴西第二大节日 六月节 六月节不仅是庆祝乡村生活的节日 也是 【 】 , ——— . , 巴西文化的重要组成部分 人们会穿着典型的乡村风格服装 参加各种聚会和舞会 享受传统美食 . , , . 根据前一句 的提示 加上后文 中代词的指代 可推出该 ３６．E “Brazil􀆳slargestfestivalofCarnival” , “Thisfestival” , 空内容应是关于某一个节日 而不是泛指其他节日 故选 , , E. 该空为总起句 根据后文介绍巴西人们会点燃火把来庆祝可知 该段谈论的是庆祝六月节的一种方式 ３７．C , , , 可选 选项 在后文中未提及 C.B “variousforms” . 承接前文介绍完男性和女性的装扮之后 孩子们在节日庆典中会玩一些经典的游戏 选 ３８．G , . G. 该空为段首句 根据后文内容可知答案是 ３９．F , F. 根据上下文可知 没有美食的节日是不完整的 六月节也不例外 选 ４０．A , ,“ ”. A. 完形填空 语篇导读 这篇文章讲述了作者与朋友的一次山区露营经历 在攀登过程中 他们遇到了陡峭的山路和即将来临 【 】 . , 的风暴 尽管在帐篷中经历了风雨交加的考验 但最终他们享受到了壮丽的星空和难忘的户外体验 . , . 由前后文可知 当朋友邀请作者去露营时 作者脑海中描绘的场景是舒适的小木屋和温暖的篝火 然而现 ４１．D , , , 实并非如此 选 . D. 从前文提及的帐篷 睡袋可知 带着很多露营用品 选 ４２．C 、 ,Lebron . C. 到了山脚下他们开始 登山 选 ４３．A “ ”, A. 根据上文可知 一开始山路还挺宽 但是很快就变窄变陡峭了 故此选 ４４．B , , . B. 看出作者有点畏难 试图宽慰作者 此处 表示 揣摩 解读 故选 ４５．C Lebron , . read “ , ”. C. 从前文可推测该空应是鼓励性质的话语 此外 上文的 也表明这里作者担忧的是路 ４６．A , , “theneverＧendingtrail” 程远 所以此处选 , A. 从后一句大口喘气可知 作者爬到山顶不容易 双腿爬得酸疼 选 ４７．B , , . B. 前文提到他俩背着重重的背包爬山 故到了山顶把包放下 大口喘气 选项符合题意 ４８．A , , ,A . 从后文 可知 对露营颇有经验 所以看一眼就知道风暴要来了 选 ４９．B “toldhiscampingadventures” Lebron , . B. 因为很快就会有暴风雨来到 故他们赶紧搭帐篷 选 ５０．C , , C. 从该段的描述可知帐篷外下着大暴雨 表示 连续击打 尤指发出大声 选 ５１．D .hammer “ ( )”, D. 由该段可知 作者被这山里突如其来的暴风雨吓到了 因此 选项比较符合他当时的感受 ５２．B , , B . 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ３ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}递给作者一块巧克力 选 ５３．D Lebron , D. 由下一段 可推测 夏天的暴风雨是短暂而猛烈的 故此选 ５４．A “Thestormpassedrapidly” , . A. 由句意 夜幕降临 星星渐渐显现 可知选 ５５．C “ , ” C. 语法填空 考查动词作非谓语 意为 共同创造 ５６．combined .combinedcreation “ ”. 考查定语从句 先行词为武汉纺织大学 并在从句中作地点状语 ５７．where . (WuhanTextileUniversity) . 考查动词作非谓语 ５８．totake .bescheduledtodo. 考查动词作非谓语 ５９．mixing . 考查动词作谓语 根据时间状语 和 可知 此处为一般过去时 ６０．charmed . lastautumn tookcenterstage , . 考查名词复数 ６１．requests . 考查冠词 ６２．a . 考查名词性从句中的宾语从句 ６３．how/that . 考查介词 ６４．with . 考查词性转换 ６５．significant . 第四部分 写作(共两节,满分４０分) 第一节 应用文写作(满分１５分) Possibleversion : Thecookingcontestwassupercool!Itwasfuntoseethefriends,theteachersandtheexchangestudents tryingoutdifferentrecipesfromdifferentregions．Thebestpartwashowweallmixeduptraditionalandmodern cookingstyles． Itfeltlikemorethanafoodpartybutafestival!Ilovedtheyummydishesandenjoyedthetalesbehind them．Theyofferusachancetoknowourculturebetterandobserveothers􀆳moredirectly． ButIthinkthere􀆳sstillroomforabetterexperience．A moredetailedschedulewillhelptheparticipants whentocookandwhattocook．Also,encouragingeveryonetovotefortheirfavoritedishwilladdmorefunfor theaudiencetoo．Allinall,amazingjobtoeveryoneinvolved!Can􀆳twaitforthenextone! 【第一节 评分标准】 按 个档次给分 １． ５ . 评分时 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次 然后以该档次的要求来衡量 确定或调整档次 最后 ２． , , , , 给分 . 评分时 应注意的主要内容为 内容要点 应用词汇和语法结构的数量和准确性 上下文的连贯性及语言的得 ３． , : 、 、 体性 . 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写及词汇用法 ４． , , . 、 均可接受 . 如书写较差 以致影响交际 将分数降低一个档次 ５． , , . 内容要点 【 】 第一段 活动亮点 参与度高 活动设置 特色菜肴等 分 １． : : , , ;(３ ) 第二段 个人感受 根据活动亮点描述个人感受 分 ２． : : ;(４ ) 第三段 意见建议与期待 分 ３． : .(４ ) 衔接和语言 分 ４． .(４ ) 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ４ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}评分细则 分值 评分标准 完全完成了试题规定的任务 . 覆盖所有内容要点 􀅰 ; 应用了较多的语法结构和词汇 第五档 􀅰 ; 语法结构或词汇方面有些许错误 但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致 具 分 􀅰 , , (１３~１５ ) 备较强的语言运用能力 ; 有效地使用了语句间的连接成分 使全文结构紧凑 􀅰 , . 完全达到了预期的写作目的 . 完全完成了试题规定的任务 . 虽漏掉一两个次重点 但覆盖所有主要内容 􀅰 , ; 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 第四档 􀅰 ; 语法结构或词汇方面应用基本准确 些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词 分 􀅰 , (１０~１２ ) 汇所致 ; 应用简单的语句间连接成分 使全文结构紧凑 􀅰 , . 达到了预期的写作目的 . 基本完成了试题规定的任务 . 虽漏掉一些内容 但覆盖所有主要内容 􀅰 , ; 第三档 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 􀅰 ; 分 有一些语法结构或词汇方面的错误 但不影响理解 (７~９ ) 􀅰 , ; 应用简单的语句间连接成分 使全文内容连贯 􀅰 , . 基本达到了预期的写作目的 . 未适当完成试题规定的任务 . 漏掉或未描述清楚一些主要内容 写了一些无关内容 􀅰 , ; 第二档 语法结构单调 词汇有限 􀅰 、 ; 分 有一些语法结构或词汇方面的错误 影响了对写作内容的理解 (４~６ ) 􀅰 , ; 较少使用语句间的连接成分 内容缺少连贯性 􀅰 , . 信息未能清楚地传达给读者 . 未完成试题规定的任务 . 明显遗漏主要内容 写了一些无关内容 原因可能是未理解试题要求 􀅰 , , ; 第一档 语法结构单调 词汇项目有限 􀅰 、 ; 分 较多语法结构或词汇方面的错误 影响对写作内容的理解 (１~３ ) 􀅰 , ; 缺乏语句间的连接成分 内容不连贯 􀅰 , . 信息未能传达给读者 . 未能传达给读者任何信息 􀅰 ; 内容太少 无法评判 ０ 􀅰 , ; 所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清 􀅰 . 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ５ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}第二节 读后续写(满分２５分) Possibleversion : Bythefifthminute,Iwasputinonthecourt．AsIdribbled,theotherteam􀆳splayerswereondefensejust likehugetreesandourguysstruggledtowavetheirhandsatme．Panicked,Iwaslostonwhotopasstheballto． ThenIheardmysoncheerandfelthiseyesontheball,onmyhands,andonmyneck．Ipulledmyselftogether, spottedthetimingandpassedtoourbestguy．Hescored! Thiseasedmytensionandallowedmetoplaymore confidentlytillthelastminute． Despiteourefforts,westilllostthegamebyfourpointsintheend．Isatdownhard,breathingheavily, morefromemotionthanexhaustion．Withtheagonyofdefeat,IlookedoveratIvanandwinked,thesweat runningdownmynose．“Youdribbledincrediblywell,passedtheballsuccessfullyandscoredtenpoints!Great, Dad!”IvanhighＧfivedme．IfeltmorethanencouragedandmovedasIhadworkedmytailofftoliveuptothe expectationsfrombothmydearsonandmyself．ItseemsthataDaddoesn􀆳thavetobethehighscorertobethe bighero． 评分细则 分值 评分标准 与所给短文融洽度高 与所提供各段落开头语衔接合理 􀅰 , ; 第五档 三个承接点齐全 内容丰富 􀅰 , ; 分 所使用语法结构和词汇丰富 准确 可能有些许错误 但完全不影响意义表达 (２１~２５ ) 􀅰 、 , , ; 有效地使用了语句间的连接成分 使所续写短文结构紧凑 􀅰 , . 与所给短文融洽度较高 与所提供各段落开头语衔接较为合理 􀅰 , ; 第四档 三个承接个要点齐全 内容比较丰富 􀅰 , ; 分 所使用语法结构和词汇较为丰富 准确 可能有些许错误 但完全不影响意义表达 (１６~２０ ) 􀅰 、 , , ; 比较有效地使用了语句间的连接成分 使所续写短文结构紧凑 􀅰 , . 与所给短文关系较为密切 与所提供各段落开头语有一定程度的衔接 􀅰 , ; 第三档 写出了至少两个承接点的内容 􀅰 ; 分 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 虽有一些错误 但不影响意义的表达 (１１~１５ ) 􀅰 , , ; 应用简单的语句间的连接成分 使全文内容连贯 􀅰 , . 与所给短文有一定的关系 与所提供各段落开头语有一定程度的衔接 􀅰 , ; 写出了至少一个承接点的有关内容 第二档 􀅰 ; 语法结构单调 词汇项目有限 有些语法结构和词汇方面的错误 影响了意义的 分 􀅰 、 , , (６~１０ ) 表达 ; 较少使用语句间的连接成分 全文内容缺少连贯性 􀅰 , . 与所给短文和开头语的衔接较差 􀅰 ; 产出内容太少 第一档 􀅰 ; 语法结构单调 词汇项目很有限 有较多语法结构和词汇方面的错误 严重影响了 分 􀅰 、 , , (１~５ ) 意义的表达 ; 缺乏语句间的连接成分 全文内容不连贯 􀅰 , . 白卷 抄袭 内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关 ０ 、 、 . 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ６ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}写作思路 【 】 Paragraph１ 初上场表现 刚被替换上场时 作者较紧张 强劲的对手让作者更是慌张 根据所给第一段第一句话 前文 : , , .( , ten 以及比赛结果 tightfaces ) 适应后表现 儿子的加油助威帮助作者集中注意力 让作者逐渐适应比赛 后半段比赛打得更自信从容 与第二 : , , .( 段第一句话进行衔接 ) Paragraph２ 比赛失利 作者身体疲惫 心情不佳 儿子总结作者的表现并表示肯定 妻子的关心可以选择性回扣 根据所给 : 、 , ( ).( 的第二段第一句话以及照应前文第三 四自然段 、 ) 作者感悟 从角色出发 表现对得起自己的付出和孩子的期望 从亲子出发 亲子间的爱是相互的 孩子的爱与 :１． : ;２． : , 支持也让父母充满勇气 变得更好 前文第二 三自然段 、 .( 、 ) 听力原文 Text１ W:Hi,Dad．IhavearrivedinIndiasafely!Theplanelandedabitlate． M:Great! Whattimeisitthere? W:It􀆳salmostmidnight!I􀆳mgoingtogetataxitomyhotelnow．(１)MybustoNewDelhileavesreallyearly tomorrow． Text２ M:I􀆳moutofbreathafterwalkingupthestairs．Ineedtotakeuprunningagaintogetintoshape． W:I􀆳dsuggestyoustartrunningslowlyfirstandthenbuildituptolongＧdistancerunningorcycling．(２) Text３ M:Wehaveanewhotdrinksmachineatcollege．Itmakesalltypesofcoffee,buttheydon􀆳ttastethatgreat．(３) W:I􀆳veseenthatmachine．Itriedamilkycoffeefromit．Itwasgood,butitwasreallyexpensive! Text４ M:IhavearabbitalreadyandI􀆳mtryingtoaskmydadtogetmeadog． W:Ihaveacat．Shefollowsmeeverywherearoundthehouse．Keepingacatisn􀆳tasmuchworkaskeeping adog． M:MaybeIshouldchangemymind．(４) Text５ M:I􀆳mlookingtostartaband．Doyouplayanyinstruments,Gemma? W:No．Mybrotherplaystheguitar．Itriedlearningtoplaythepiano,butIwasterrible．However,Icansing prettywell． M:Great．Noneofuscansing．(５) Text６ W:DoyouthinkJameswouldlikeachemistrysetforhistenthbirthday? (６)(７) M:I􀆳msurehewould,(７)althoughhe􀆳schangedhismindaboutbecomingascientist． W:Really? Whatdoeshewanttobenow? (６) M:Anauthor．(６)He􀆳scrazyaboutthekids􀆳bookseriesonamagicfootballteam．It􀆳sinspiredhimtostart writinghisownstories． 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ７ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}W:Howcool!ShouldIbuyhimsomemoreofthesebooksthen? (７) M:No,he􀆳salreadygotthemall．Besides,hestilllikesscience! (７) Text７ W:Are“digitalhomes”and“smarthomes”thesamething? (８) M:Notexactly．Theybothimprovecomfortandcommunicationthroughtechnology．(８)But,ina“smart” home,AItechnologyallowsdifferentpiecesofequipmenttocommunicatewitheachotherandbecontrolled fromadistance．(９) M:Oh,Isee! M:Personally,I􀆳veneverbeensureaboutartificialintelligenceuseinthehome．(９) W:Really? Whynot? M:Iunderstandwhytheideaisattractive,but atwhatcost?Iworrywemayberiskingourprivacyandeven oursafetyforthebenefitofconvenience．(９) W:IthinkIneedtofindoutmoreaboutitbeforeIformanopinion． Text８ M:Hello,I􀆳mLee,(１０)fromtheBeijingOffice． W:Oh,hi!I􀆳mAnne．(１１)I􀆳mheretorepresenttheLondonOffice． M:Oh,great!IspentthreeyearsatcollegeinLondon．(１０)It􀆳sagreatcity．Didyougrowupthere? 比利时 W:No,I􀆳mactuallyfromBelgium( ),butmyhusbandisBritish．ImovedtotheU．K．whenIgotmarried． (１１) M:Belgium wow!Peoplespeakseveraldifferentlanguagesthere,right? 荷兰语 W:Yes．Inthenorth,mostpeoplespeakDutch( )．There􀆳salsoastrongGermaninfluenceintheeast．But I􀆳mfromthesouth,soIgrewupspeakingFrench． M:Howinteresting!Isthisyourfirsttimeattheinternationalcompanyconference? W:Yes,butI􀆳vevisitedNewYorkseveraltimesbefore． M:Metoo．It􀆳swonderfultohaveachatwithyouhereinthisnicegardenoverthisdeliciouscoffee．(１２) W:Mypleasure．Hey,we􀆳dbettergobacktothemeetingroomnow．Thebreakisalmostover． Text９ W:Hi,Mr．Perry．CanItalktoyouforasecond? M:Ah!Julie ournewstudentbodypresident．(１３)(１４)Congratulations! (１３) W:Thankyou．I􀆳mreallypleased．Infact,Iwantedtotellyouaboutanideawerecentlydiscussed． M:Sure! W:Doyourememberthesurveytheschoolnewspaperdidlastyear? M:Theoneaboutthedifferenttransportstudentsuse? W:That􀆳sit．Well,accordingtothesurvey,４０％ofstudentsdriveacartoschool includingme! (１４)Butin fact,manyofuslivelessthanatwentyＧminutewalkfromschool． M:Yes,Iremember． W:We􀆳dliketoencouragestudentstostartcyclingtoschoolwithprizesandbenefits．Itwouldhelpusgetfitter andhelptheenvironmenttoo． M:Goodidea．Butwhataboutsafety?Cyclingontheroadcanbedangerous． 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ８ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}W:Iknow．That􀆳swhywewanttostartbyholdingaSafeCyclingcourseforstudents． M:Hmm Thatmightbeexpensive． W．Wethinkmanyparentswouldbehappytopayforit． M:OK．I􀆳llraisetheideaattheparentＧteachermeetingnextweekandletyouknow．(１５) W:Great! Text１０ Notonlydoesgoodtimemanagementhelpyouachieveyourgoals,learningthisimportantskillwillalsogive youabetterworkＧlifebalance,andhelpyoutofeellessanxious．So,iftimemanagementissomethingyou strugglewith,herearesomewaystoimprove．Firstly,decidewhichtasksandgoalsarethemostimportant,and don􀆳tbeafraidtosay“no”toadditionalresponsibilitiestoavoidgettingtoostressed．Thiswillpavethewayfor thesecondsteplearningtofocus．(１８)Silenceyourmessages,closeunnecessaryemailsandavoidanythingthat islikelytoknockyouoffcourse．It􀆳salsowisetoconcentrateonthetaskathand．Doingtwothingsatatimemay seemlikeitwillsavetime,buttheoppositeisusuallytrue! (１９)Anothersmartstrategyistoplanyourdayin advance．Eachmorning,useadiaryoracalendartoorganizeyourscheduleandkeepyourselfontrack．(２０)And besuretoplanregularbreaksintoyourschedule．Workingwithoutrestwillresultinhighstresslevels,making youlesseffectiveovertime． 高三英语试题参考答案 第 页 共 页 【 ９ ( ９ )】 {#{QQABBQAEogigQBJAAAhCQQ3gCAOQkgACAagORAAMsAAASAFABAA=}#}