文档内容
2024-2025 学年高一语文上学期第一次月考卷 01
参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
1．（3分）C 2．（3分）D 3．（3分）D
4．（4分）①文章首先提出“新诗呈现出主体性强化的倾向”的观点；②接着阐明新诗主体性的内涵；③
然后简单介绍我国新诗主体性的发展状况；④最后详细阐述新诗发展中需要个性与时代性相结合的主体
性。5．（5分）①创作要具有鲜明的时代特色，反映出时代和人民的心声，关切人类的生存和命运。（把
自己与人民、与时代融合在一起）②坚持以“真善美”作为创作价值的导航，坚决抵制诗歌创作中存在的
虚拟、玩世、庸俗等不良倾向。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
6．（3分）B 7．（3分）B
8．（5分）①文章主人公在汉江战斗中流血牺牲；②这是发生在朝鲜汉江的一场血战，“血”字体现战斗
的惨烈；③表现出志愿军战士不畏强敌、视死如归的铁血精神。
9．（6分）①从主旨看，本文表现的是战友情和不怕牺牲的英雄主义精神;《百合花》表现了战争年代崇
高纯洁的人际关系，歌颂了人性美。②从手法看，本文正面描写了激烈、残酷的战争场面;《百合花》精心
描绘日常生活片段，从侧面表现战争场景。③从选材看，本文选取了战争生活中的一个横断面表现主题;
《百合花》通过几件平凡小事对主题深入挖掘。④从语言看，本文似英雄诗篇，语言生动、质朴、真挚，
呈现出“悲壮”之美;《百合花》语言清新自然，具有浓厚的抒情色彩。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10．（3分）CFH 11．（3分）B 12．（3分）D
13．（8分）（1）（甘宁）不被（刘表）重用，后来又转而投奔黄祖，黄祖又只把他当作一般的人来对
待。
（2） 这大概是上天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？
14．（3分）①都有明确目标：意图巴蜀之地。
②都了然形势：甘宁熟悉刘表、黄祖的情况，了解曹操的势力；诸葛亮对天下形势尽在掌握。
③都有具体对策：甘宁建议先取黄祖，西据楚关，再图巴蜀；诸葛亮则提出了明确而又完整的内政、外交
政策和军事路线。
④都陈述（思路）清晰：先析形势，再讲措施，环环相扣，步步为营。
参考译文：
材料一：
甘宁字兴霸，是巴郡临江人。年少时就有才气，善于交往，有侠义。后来依附刘表，于是留在南阳，
学科网（北京）股份有限公司（甘宁）不被（刘表）重用，后来又转而投奔黄祖，黄祖又只把他当作一般的人来对待。于是归附吴国。
由周瑜、吕蒙共同推荐，孙权对甘宁有着不一般的看待，就像对那些老臣一样对待他。甘宁（向孙权）陈
述计策：“如今汉皇帝的地位日渐衰微，曹操越来越骄横，最终会成为窃取政权的人。荆州南部地区，山
川交通便利，江河相互通达，实在是我们向西扩张的有利形势。我已观察过刘表，既没有远见，儿子又品
行恶劣，不是能传承祖业的人。主上您应当趁早谋划，事不宜迟。谋划这件事的方法，应该先攻打黄祖。
黄祖现在年老，已经非常昏聩糊涂，财物粮食也很匮乏，身边的人尔虞我诈，只追求私利，欺压苛求下级
官吏与士卒，官吏士兵心生怨恨。舟船等战斗器具，废弃并年久失修，不重视农耕，军纪混乱。君主您如
果发动进攻，一定可以打败他。打败黄祖后，乘胜向西，在西边占据楚关，形势就将更加广大，然后就可
以逐渐地去谋取巴、蜀。”孙权完全接受了他的意见。于是西征黄祖，果然擒获了黄祖，并俘虏了他所有
的士兵。于是孙权交给甘宁一支部队，驻扎在当口。
材料二：
先帝去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统
治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力
量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我
的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？”
诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与袁绍
相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大，不仅依靠的是天时
好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙
权占据江东，已经历经三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为
外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，
西边和巴郡、蜀郡相连，这是大家都要争夺的地方，但是它的主人没有能力守住它，这大概是上天拿它用
来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖凭
借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱
惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英
雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆州、益州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南
边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生变化，就派一员上将率领荆州的军队直
指宛地、洛阳一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒
来欢迎将军您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室就可以复兴了。”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15．（3分）D
学科网（北京）股份有限公司16．（6分）（1）《插秧歌》通过描写冒雨插秧的紧张生活，表达了作者对吃苦耐劳、勤奋乐观精神的赞
美；
（2）《春耕》通过对战乱后春耕场景的描写以及作者的议论，表达了作者对战乱的厌恶和见春耕的喜
悦；对天下太平，百姓能够丰衣足食、安居乐业的渴望。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17．（6分） （1）漫江碧透，百舸争流
（2）几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥\间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难\草长莺飞二月天，拂堤杨柳
醉春烟
（3）将军百战死，壮士十年归\烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
18．（3分）①孜孜以求；②精益求精；③高山仰止。
19．（3分）C
20.（3分）D
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
21．（6分） ①需要直觉和想象力②数学和诗歌更为突出③利用高度的直觉和想象
22．（5分）①三个“更加”构成一组排比，句式非常整齐，节奏鲜明，增强了语言的气势。②由“意
境”到“抒情”再到“哲理”，三方面内容依次排列，有助于突出诗词的对仗所起到的三个重要作用。
四、写作（60分）
【例文】
描绘青春：一场珍重的旅程
“青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这是冰心的一首小诗，它以独特的韵味召
唤着我们，让我们思考青春的意义和价值。青春如同一本书，每个人都是自己人生的书写者，我们用时间
的笔，描绘着自己的青春故事。
青春是一段无比珍贵的时光。正如冰心所言，青年人应该珍重地描绘自己的青春。这段时间尽管充满
了挑战和困难，但它也孕育着无限的可能性和机会。这段时间是我们塑造自我，探索未知，积累经验的关
键时期。每一份经历，无论成功或失败，都会成为我们人生的宝贵财富，都会为我们的未来铺设坚实的基
础。
“青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。”这是冰心的另一首小诗。它告诉
我们，青春期的挫折和困扰都是温柔的，它们能帮助我们成长，让我们更强大。相比之下，老年人的困扰
和挫折可能更为沉重和深刻。因此，我们应该珍惜青春期的困扰和挫折，它们是我们成长的催化剂，是我
们人生旅途中的重要组成部分。
冰心的这两首小诗让我对青春有了更深的感悟。青春是我们人生的黄金时期，是我们塑造自我，追求
梦想的关键时期。在这个时期，我们不应该畏惧挫折和困扰，反而应该珍惜它们，因为它们能帮助我们成
长，让我们更强大。我们应该用时间的笔，珍重地描绘自己的青春故事。
为了珍重地描绘青春，我们应该树立明确的目标和理想。只有知道自己要去哪里，才能更好地规划自
学科网（北京）股份有限公司己的路线。我们应该有远大的志向和坚定的信念，不断地向前进。即使遇到了挫折和困难，也不应该放
弃，而应该把它们当作是成长的机会，继续前行。
同时，我们也应该不断地学习和成长。青春是我们积累知识和经验的关键时期。我们应该充分利用这
个时期，不断地学习新的知识和技能，提高自己的综合素质。只有这样，我们才能更好地适应社会的变化
和发展，为自己的未来打下坚实的基础。
最后，我们也应该关注社会和他人。作为社会的一员，我们有责任为社会做出贡献。我们应该关注社
会的发展和变化，积极参与社会活动和公益事业。同时，我们也应该关注他人，尊重他人，帮助他人。只
有这样，我们才能更好地与他人相处和合作，实现自己的人生价值和社会价值。
总之，青春是我们人生的重要时期。我们应该珍重地描绘自己的青春故事，用时间的笔记录下自己的
成长和变化。通过树立明确的目标和理想、不断学习和成长以及关注社会和他人等方式来实现自己的梦想
和价值。让我们一起描绘出属于自己的精彩青春！
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