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湖北省黄石市2018年中考数学真题试题(含解析)_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_2018年全国中考数学258份

  • 2026-03-27 09:57:47 2026-02-23 05:40:41

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湖北省黄石市2018年中考数学真题试题(含解析)_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_2018年全国中考数学258份
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湖北省黄石市2018年中考数学真题试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个 是符合题目要求的) 1.(3分)下列各数是无理数的是( ) A.1 B.﹣0.6 C.﹣6 D.π 2.(3分)太阳半径约696000千米,则696000千米用科学记数法可表示为( ) A.0.696×106B.6.96×108C.0.696×107D.6.96×105 3.(3分)下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4.(3分)下列计算中,结果是a7的是( ) A.a3﹣a4B.a3•a4 C.a3+a4 D.a3÷a4 5.(3分)如图,该几何体的俯视图是( ) A. B. C. D. 6.(3分)如图,将“笑脸”图标向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点 P'的坐标是( ) A.(﹣1,6)B.(﹣9,6)C.(﹣1,2)D.(﹣9,2) 7.(3分)如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线, ∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=( ) 1A.75° B.80° C.85° D.90° 8.(3分)如图,AB是⊙O的直径,点D为⊙O上一点,且∠ABD=30°,BO=4,则 的长为 ( ) A. B. C.2π D. 9.(3分)已知一次函数y=x﹣3和反比例函数y= 的图象在平面直角坐标系中交于A、B两 1 2 点,当y>y 时,x的取值范围是( ) 1 2 A.x<﹣1或x>4 B.﹣1<x<0或x>4 C.﹣1<x<0或0<x<4 D.x<﹣1或0<x<4 10.(3分)如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCD中AB=2cm,BC=10cm,点 C和点M重合,点B、C(M)、N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每 秒1cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分 的面积为y,则y与x的大致图象是( ) A. B. C. D. 2二、填空题(本大题给共6小题,每小题3分,共18分) 11.(3分)分解因式:x3y﹣xy3= . 12.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,CA=8,CB=6,则△ABC内切圆的周长为 13.(3分)分式方程 =1的解为 14.(3分)如图,无人机在空中C处测得地面A、B两点的俯角分别为60°、45°,如果无人机 距地面高度CD为 米,点A、D、E在同一水平直线上,则A、B两点间的距离是 米. (结果保留根号) 15.(3分)在一个不透明的布袋中装有标着数字2,3,4,5的4个小球,这4个小球的材质、 大小和形状完全相同,现从中随机摸出两个小球,这两个小球上的数字之积大于9的概率为 16.(3分)小光和小王玩“石头、剪子、布”游戏,规定:一局比赛后,胜者得3分,负者得﹣1 分,平局两人都得0分,小光和小王都制订了自己的游戏策略,并且两人都不知道对方的策 略. 小光的策略是:石头、剪子、布、石头、剪子、布、…… 小王的策略是:剪子、随机、剪子、随机……(说明:随机指2石头、剪子、布中任意一个) 例如,某次游戏的前9局比赛中,两人当时的策略和得分情况如下表 局数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小光实际策略 石头 剪子 布 石头 剪子 布 石头 剪子 布 小王实际策略 剪子 布 剪子 石头 剪子 剪子 剪子 石头 剪子 小光得分 3 3 ﹣1 0 0 ﹣1 3 ﹣1 ﹣1 小王得分 ﹣1 ﹣1 3 0 0 3 ﹣1 3 3 已知在另一次游戏中,50局比赛后,小光总得分为﹣6分,则小王总得分为 分. 三、解答题(本大题共9小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或验算步骤) 17.(7分)计算:( )﹣2+(π2﹣π)0+cos60°+| ﹣2| 18.(7分)先化简,再求值: .其中x=sin60°. 319.(7分)解不等式组 ,并求出不等式组的整数解之和. 20.(8分)已知关于x的方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根x、x 1 2 (1)求实数m的取值范围; (2)若x﹣x=2,求实数m的值. 1 2 21.(8分)如图,已知A、B、C、D、E是⊙O上五点,⊙O的直径BE=2 ,∠BCD=120°,A为 的 中点,延长BA到点P,使BA=AP,连接PE. (1)求线段BD的长; (2)求证:直线PE是⊙O的切线. 22.(8分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚. “健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6 月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0, 小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结 果如图所示: 请依据统计结果回答下列问题: (1)本次调查中,一共调查了 位好友. (2)已知A类好友人数是D类好友人数的5倍. 4①请补全条形图; ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为 度. ③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天 行走的步数超过10000步? 23.(8分)某年5月,我国南方某省A、B两市遭受严重洪涝灾害,1.5万人被迫转移,邻近县 市C、D获知A、B两市分别急需救灾物资200吨和300吨的消息后,决定调运物资支援灾区. 已知C市有救灾物资240吨,D市有救灾物资260吨,现将这些救灾物资全部调往A、B两市. 已知从C市运往A、B两市的费用分别为每吨20元和25元,从D市运往往A、B两市的费用别 为每吨15元和30元,设从D市运往B市的救灾物资为x吨. (1)请填写下表 A(吨) B(吨) 合计(吨) C 240 D x 260 总计(吨) 200 300 500 (2)设C、D两市的总运费为w元,求w与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (3)经过抢修,从D市到B市的路况得到了改善,缩短了运输时间,运费每吨减少m元(m> 0),其余路线运费不变.若C、D两市的总运费的最小值不小于10320元,求m的取值范围. 24.(9分)在△ABC中,E、F分别为线段AB、AC上的点(不与A、B、C重合). (1)如图1,若EF∥BC,求证: (2)如图2,若EF不与BC平行,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由; (3)如图3,若EF上一点G恰为△ABC的重心, ,求 的值. 25.(10分)已知抛物线y=a(x﹣1)2过点(3,1),D为抛物线的顶点. (1)求抛物线的解析式; 5(2)若点B、C均在抛物线上,其中点B(0, ),且∠BDC=90°,求点C的坐标; (3)如图,直线y=kx+4﹣k与抛物线交于P、Q两点. ①求证:∠PDQ=90°; ②求△PDQ面积的最小值. 6参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个 是符合题目要求的) 1.(3分)下列各数是无理数的是( ) A.1 B.﹣0.6 C.﹣6 D.π 【分析】依据无理数的三种常见类型进行判断即可. 【解答】解:A、1是整数,为有理数; B、﹣0.6是有限小数,即分数,属于有理数; C、﹣6是整数,属于有理数; D、π是无理数; 故选:D. 【点评】本题主要考查的是无理数的定义,熟练掌握无理数的三种常见类型是解题的关键. 2.(3分)太阳半径约696000千米,则696000千米用科学记数法可表示为( ) A.0.696×106B.6.96×108C.0.696×107D.6.96×105 【分析】根据科学记数法的表示方法可以将题目中的数据用科学记数法表示,本题得以解决. 【解答】解:696000千米=696000000米=6.96×108米, 故选:B. 【点评】本题考查科学记数法﹣表示较大的数,解答本题的关键是明确科学记数法的表示方 法. 3.(3分)下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【解答】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误; B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确; D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误. 故选:C. 【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图 7形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重 合. 4.(3分)下列计算中,结果是a7的是( ) A.a3﹣a4B.a3•a4 C.a3+a4 D.a3÷a4 【分析】根据同底数幂的乘、除法法则、合并同类项法则计算,判断即可. 【解答】解:A、a3与a4不能合并; B、a3•a4=a7, C、a3与a4不能合并; D、a3÷a4= ; 故选:B. 【点评】本题考查的是同底数幂的乘、除法、合并同类项,掌握它们的运算法则是解题的关键. 5.(3分)如图,该几何体的俯视图是( ) A. B. C. D. 【分析】找到从几何体的上面所看到的图形即可. 【解答】解:从几何体的上面看可得 , 故选:A. 【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握所看的位置. 6.(3分)如图,将“笑脸”图标向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点 P'的坐标是( ) 8A.(﹣1,6)B.(﹣9,6)C.(﹣1,2)D.(﹣9,2) 【分析】根据平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减即可解决问题; 【解答】解:由题意P(﹣5,4),向右平移4个单位,再向下平移2个单位,点P的对应点P'的 坐标是(﹣1,2), 故选:C. 【点评】本题考查坐标与平移,解题的关键是记住平移规律:坐标,右移加,左移减;纵坐标, 上移加,属于中考常考题型. 7.(3分)如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线, ∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=( ) A.75° B.80° C.85° D.90° 【分析】依据AD是BC边上的高,∠ABC=60°,即可得到∠BAD=30°,依据∠BAC=50°,AE平分 ∠BAC,即可得到∠DAE=5°,再根据△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°,可得 ∠EAD+∠ACD=75°. 【解答】解:∵AD是BC边上的高,∠ABC=60°, ∴∠BAD=30°, ∵∠BAC=50°,AE平分∠BAC, ∴∠BAE=25°, ∴∠DAE=30°﹣25°=5°, ∵△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°, ∴∠EAD+∠ACD=5°+70°=75°, 9故选:A. 【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和为180°.解决问题的关键是三角形外 角性质以及角平分线的定义的运用. 8.(3分)如图,AB是⊙O的直径,点D为⊙O上一点,且∠ABD=30°,BO=4,则 的长为 ( ) A. B. C.2π D. 【分析】先计算圆心角为120°,根据弧长公式= ,可得结果. 【解答】解:连接OD, ∵∠ABD=30°, ∴∠AOD=2∠ABD=60°, ∴∠BOD=120°, ∴ 的长= = , 故选:D. 10【点评】本题考查了弧长的计算和圆周角定理,熟练掌握弧长公式是关键,属于基础题. 9.(3分)已知一次函数y=x﹣3和反比例函数y= 的图象在平面直角坐标系中交于A、B两 1 2 点,当y>y 时,x的取值范围是( ) 1 2 A.x<﹣1或x>4 B.﹣1<x<0或x>4 C.﹣1<x<0或0<x<4 D.x<﹣1或0<x<4 【分析】先求出两个函数的交点坐标,再根据函数的图象和性质得出即可. 【解答】解:解方程组 得: , , 即A(4,1),B(﹣1,﹣4), 所以当y>y 时,x的取值范围是﹣1<x<0或x>4, 1 2 故选:B. 【点评】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,能熟记函数的性质和图象是解此题 的关键. 10.(3分)如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCD中AB=2cm,BC=10cm,点 C和点M重合,点B、C(M)、N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每 秒1cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分 的面积为y,则y与x的大致图象是( ) 11A. B. C. D. 【分析】在Rt△PMN中解题,要充分运用好垂直关系和45度角,因为此题也是点的移动问题, 可知矩形ABCD以每秒1cm的速度由开始向右移动到停止,和Rt△PMN重叠部分的形状可分 为下列三种情况,(1)0≤x≤2;(2)2<x≤4;(3)4<x≤6;根据重叠图形确定面积的求法,作 出判断即可. 【解答】解:∵∠P=90°,PM=PN, ∴∠PMN=∠PNM=45°, 由题意得:CM=x, 分三种情况: ①当0≤x≤2时,如图1,边CD与PM交于点E, ∵∠PMN=45°, ∴△MEC是等腰直角三角形, 此时矩形ABCD与△PMN重叠部分是△EMC, ∴y=S = CM•CE= ; △EMC 故选项B和D不正确; ②如图2,当D在边PN上时,过P作PF⊥MN于F,交AD于G, ∵∠N=45°,CD=2, ∴CN=CD=2, ∴CM=6﹣2=4, 即此时x=4, 当2<x≤4时,如图3,矩形ABCD与△PMN重叠部分是四边形EMCD, 过E作EF⊥MN于F, ∴EF=MF=2, ∴ED=CF=x﹣2, ∴y=S = CD•(DE+CM)= =2x﹣2; 梯形EMCD ③当4<x≤6时,如图4,矩形ABCD与△PMN重叠部分是五边形EMCGF,过E作EH⊥MN于H, ∴EH=MH=2,DE=CH=x﹣2, ∵MN=6,CM=x, 12∴CG=CN=6﹣x, ∴DF=DG=2﹣(6﹣x)=x﹣4, ∴y=S ﹣S = ﹣ = ×2×(x﹣2+x)﹣ =﹣ +10x﹣ 梯形EMCD △FDG 18, 故选项A正确; 故选:A. 【点评】此题是动点问题的函数图象,有难度,主要考查等腰直角三角形的性质和矩形的性质 的应用、动点运动问题的路程表示,注意运用数形结合和分类讨论思想的应用. 二、填空题(本大题给共6小题,每小题3分,共18分) 11.(3分)分解因式:x3y﹣xy3= x y ( x + y )( x﹣ y ) . 【分析】首先提取公因式xy,再对余下的多项式运用平方差公式继续分解. 【解答】解:x3y﹣xy3, =xy(x2﹣y2), =xy(x+y)(x﹣y). 【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式,要首先提取 13公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止. 12.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,CA=8,CB=6,则△ABC内切圆的周长为 4π 【分析】先利用勾股定理计算出AB的长,再利用直角三角形内切圆的半径的计算方法求出 △ABC的内切圆的半径,然后利用圆的面积公式求解. 【解答】解:∵∠C=90°,CA=8,CB=6, ∴AB= =10, ∴△ABC的内切圆的半径= =2, ∴△ABC内切圆的周长=π•22=4π. 故答案为4π. 【点评】本题考查了三角形的内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形 的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.记住直角三角形内切圆半径的计算方法. 13.(3分)分式方程 =1的解为 x=0. 5 【分析】方程两边都乘以最简公分母,化为整式方程,然后解方程,再进行检验. 【解答】解:方程两边都乘以2(x2﹣1)得, 8x+2﹣5x﹣5=2x2﹣2, 解得x=1,x=0.5, 1 2 检验:当x=0.5时,x﹣1=0.5﹣1=﹣0.5≠0, 当x=1时,x﹣1=0, 所以x=0.5是方程的解, 故原分式方程的解是x=0.5. 故答案为:x=0.5 【点评】本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转 化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根. 14.(3分)如图,无人机在空中C处测得地面A、B两点的俯角分别为60°、45°,如果无人机 距地面高度CD为 米,点A、D、E在同一水平直线上,则A、B两点间的距离是 10 0( 1 + ) 米.(结果保留根号) 14【分析】如图,利用平行线的性质得∠A=60°,∠B=45°,在Rt△ACD中利用正切定义可计算 出AD=100,在Rt△BCD中利用等腰直角三角形的性质得BD=CD=100 ,然后计算AD+BD即可. 【解答】解:如图, ∵无人机在空中C处测得地面A、B两点的俯角分别为60°、45°, ∴∠A=60°,∠B=45°, 在Rt△ACD中,∵tanA= , ∴AD= =100, 在Rt△BCD中,BD=CD=100 , ∴AB=AD+BD=100+100 =100(1+ ). 答:A、B两点间的距离为100(1+ )米. 故答案为100(1+ ). 【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题:解决此类问题要了解角之间的关 系,找到与已知和未知相关联的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高或垂 线构造直角三角形. 15.(3分)在一个不透明的布袋中装有标着数字2,3,4,5的4个小球,这4个小球的材质、 大小和形状完全相同,现从中随机摸出两个小球,这两个小球上的数字之积大于9的概率为 【分析】列表或树状图得出所有等可能的情况数,找出数字之积大于9的情况数,利用概率公 式即可得. 【解答】解:根据题意列表得: 2 3 4 5 2 ﹣﹣﹣ (3,2) (4,2) (5,2) 3 (2,3) ﹣﹣﹣ (4,3) (5,3) 4 (2,4) (3,4) ﹣﹣﹣ (5,4) 155 (2,5) (3,5) (4,5) ﹣﹣﹣ 由表可知所有可能结果共有12种,且每种结果发生的可能性相同,其中摸出的两个小球上 的数字之积大于9的有8种, 所以两个小球上的数字之积大于9的概率为 = , 故答案为: . 【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率,解题时要注意此题是放回实验还是不放 回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 16.(3分)小光和小王玩“石头、剪子、布”游戏,规定:一局比赛后,胜者得3分,负者得﹣1 分,平局两人都得0分,小光和小王都制订了自己的游戏策略,并且两人都不知道对方的策 略. 小光的策略是:石头、剪子、布、石头、剪子、布、…… 小王的策略是:剪子、随机、剪子、随机……(说明:随机指2石头、剪子、布中任意一个) 例如,某次游戏的前9局比赛中,两人当时的策略和得分情况如下表 局数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小光实际策略 石头 剪子 布 石头 剪子 布 石头 剪子 布 小王实际策略 剪子 布 剪子 石头 剪子 剪子 剪子 石头 剪子 小光得分 3 3 ﹣1 0 0 ﹣1 3 ﹣1 ﹣1 小王得分 ﹣1 ﹣1 3 0 0 3 ﹣1 3 3 已知在另一次游戏中,50局比赛后,小光总得分为﹣6分,则小王总得分为 9 0 分. 【分析】观察二人的策略可知:每6局一循环,每个循环中第一局小光拿3分,第三局小光拿 ﹣1分,第五局小光拿0分,进而可得出五十局中可预知的小光胜9局、平8局、负8局,设其 它二十五局中,小光胜了x局,负了y局,则平了(25﹣x﹣y)局,根据50局比赛后小光总得 分为﹣6分,即可得出关于x、y的二元一次方程,由x、y、(25﹣x﹣y)均非负,可得出x=0、 y=25,再由胜一局得3分、负一局得﹣1分、平不得分,可求出小王的总得分. 【解答】解:由二人的策略可知:每6局一循环,每个循环中第一局小光拿3分,第三局小光拿 ﹣1分,第五局小光拿0分. ∵50÷6=8(组)……2(局), ∴(3﹣1+0)×8+3=19(分). 设其它二十五局中,小光胜了x局,负了y局,则平了(25﹣x﹣y)局, 根据题意得:19+3x﹣y=﹣6, 16∴y=3x+25. ∵x、y、(25﹣x﹣y)均非负, ∴x=0,y=25, ∴小王的总得分=(﹣1+3+0)×8﹣1+25×3=90(分). 故答案为:90. 【点评】本题考查了二元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,找准等量关系,正确列 出二元一次方程是解题的关键. 三、解答题(本大题共9小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或验算步骤) 17.(7分)计算:( )﹣2+(π2﹣π)0+cos60°+| ﹣2| 【分析】直接利用负指数幂的性质以及特殊角的三角函数值、绝对值的性质、零指数幂的性质 进而化简得出答案. 【解答】解:原式= +1+ +2﹣ = +1+ +2﹣ =4﹣ . 【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键. 18.(7分)先化简,再求值: .其中x=sin60°. 【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再根据三角函数值代入计算可得. 【解答】解:原式= • = , 当x=sin60°= 时, 原式= = . 【点评】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算 17法则. 19.(7分)解不等式组 ,并求出不等式组的整数解之和. 【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出解集,找出整数解 即可. 【解答】解:解不等式 (x+1)≤2,得:x≤3, 解不等式 ≥ ,得:x≥0, 则不等式组的解集为0≤x≤3, 所以不等式组的整数解之和为0+1+2+3=6. 【点评】此题考查了解一元一次不等式组,以及一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法 则是解本题的关键. 20.(8分)已知关于x的方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根x、x 1 2 (1)求实数m的取值范围; (2)若x﹣x=2,求实数m的值. 1 2 【分析】(1)根据根的判别式得出不等式,求出不等式的解集即可; (2)根据根与系数的关系得出x+x=2,和已知组成方程组,求出方程组的解,再根据根与系 1 2 数的关系求出m即可. 【解答】解:(1)由题意得:△=(﹣2)2﹣4×1×m=4﹣4m>0, 解得:m<1, 即实数m的取值范围是m<1; (2)由根与系数的关系得:x+x=2, 1 2 即 , 解得:x=2,x=0, 1 2 由根与系数的关系得:m=2×0=0. 【点评】本题考查了根与系数的关系和根的判别式、一元二次方程的解,能熟记根与系数的关 18系的内容和根的判别式的内容是解此题的关键. 21.(8分)如图,已知A、B、C、D、E是⊙O上五点,⊙O的直径BE=2 ,∠BCD=120°,A为 的 中点,延长BA到点P,使BA=AP,连接PE. (1)求线段BD的长; (2)求证:直线PE是⊙O的切线. 【分析】(1)连接DB,如图,利用圆内接四边形的性质得∠DEB=60°,再根据圆周角定理得到 ∠BDE=90°,然后根据含30度的直角三角形三边的关系计算BD的长; (2)连接EA,如图,根据圆周角定理得到∠BAE=90°,而A为 的中点,则∠ABE=45°,再根 据等腰三角形的判定方法,利用BA=AP得到△BEP为等腰直角三角形,所以∠PEB=90°,然后 根据切线的判定定理得到结论. 【解答】(1)解:连接DB,如图, ∵∠BCD+∠DEB=90°, ∴∠DEB=180°﹣120°=60°, ∵BE为直径, ∴∠BDE=90°, 在Rt△BDE中,DE= BE= ×2 = , BD= DE= × =3; (2)证明:连接EA,如图, ∵BE为直径, ∴∠BAE=90°, ∵A为 的中点, ∴∠ABE=45°, ∵BA=AP, 而EA⊥BA, 19∴△BEP为等腰直角三角形, ∴∠PEB=90°, ∴PE⊥BE, ∴直线PE是⊙O的切线. 【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过 切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.也考查了圆周角定理. 22.(8分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚. “健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6 月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0, 小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结 果如图所示: 请依据统计结果回答下列问题: (1)本次调查中,一共调查了 3 0 位好友. (2)已知A类好友人数是D类好友人数的5倍. ①请补全条形图; ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为 12 0 度. ③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天 20行走的步数超过10000步? 【分析】(1)由B类别人数及其所占百分比可得总人数; (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,根据总人数列方程求得a的值,从而补全图形; ②用360°乘以A类别人数所占比例可得; ③总人数乘以样本中C、D类别人数和所占比例. 【解答】解:(1)本次调查的好友人数为6÷20%=30人, 故答案为:30; (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a, 根据题意,得:a+6+12+5a=30, 解得:a=2, 即A类人数为10、D类人数为2, 补全图形如下: ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为360°× =120°, 故答案为:120; ③估计大约6月1日这天行走的步数超过10000步的好友人数为150× =70人. 【点评】此题主要考查了条形统计图、扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到 必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据. 23.(8分)某年5月,我国南方某省A、B两市遭受严重洪涝灾害,1.5万人被迫转移,邻近县 市C、D获知A、B两市分别急需救灾物资200吨和300吨的消息后,决定调运物资支援灾区. 已知C市有救灾物资240吨,D市有救灾物资260吨,现将这些救灾物资全部调往A、B两市. 已知从C市运往A、B两市的费用分别为每吨20元和25元,从D市运往往A、B两市的费用别 21为每吨15元和30元,设从D市运往B市的救灾物资为x吨. (1)请填写下表 A(吨) B(吨) 合计(吨) C x﹣6 0 300﹣ x 240 D 260﹣ x x 260 总计(吨) 200 300 500 (2)设C、D两市的总运费为w元,求w与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (3)经过抢修,从D市到B市的路况得到了改善,缩短了运输时间,运费每吨减少m元(m> 0),其余路线运费不变.若C、D两市的总运费的最小值不小于10320元,求m的取值范围. 【分析】(1)根据题意可以将表格中的空缺数据补充完整; (2)根据题意可以求得w与x的函数关系式,并写出x的取值范围; (3)根据题意,利用分类讨论的数学思想可以解答本题. 【解答】解:(1)∵D市运往B市x吨, ∴D市运往A市(260﹣x)吨,C市运往B市(300﹣x)吨,C市运往A市200﹣(260﹣x)=(x﹣ 60)吨, 故答案为:x﹣60、300﹣x、260﹣x; (2)由题意可得, w=20(x﹣60)+25(300﹣x)+15(260﹣x)+30x=10x+10200, ∴w=10x+10200(60≤x≤260); (3)由题意可得, w=10x+10200﹣mx=(10﹣m)x+10200, 当0<m<10时, x=60时,w取得最小值,此时w=(10﹣m)×60+10200≥10320, 解得,0<m≤8, 当m>10时, x=260时,w取得最小值,此时,w=(10﹣m)×260+10200≥10320, 解得,m≤ , ∵ <10, ∴m>10这种情况不符合题意, 由上可得,m的取值范围是0<m≤8. 【点评】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利 22用函数和不等式的性质解答. 24.(9分)在△ABC中,E、F分别为线段AB、AC上的点(不与A、B、C重合). (1)如图1,若EF∥BC,求证: (2)如图2,若EF不与BC平行,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由; (3)如图3,若EF上一点G恰为△ABC的重心, ,求 的值. 【分析】(1)由EF∥BC知△AEF∽△ABC,据此得 = ,根据 =( )2即可得证; (2)分别过点F、C作AB的垂线,垂足分别为N、H,据此知△AFN∽△ACH,得 = ,根据 = 即可得证; (3)连接AG并延长交BC于点M,连接BG并延长交AC于点N,连接MN,由重心性质知 S =S 、 = ,设 =a,利用(2)中结论知 = = 、 = = a, △ABM △ACM 从而得 = = + a,结合 = = a可关于a的方程,解之 求得a的值即可得出答案. 23【解答】解:(1)∵EF∥BC, ∴△AEF∽△ABC, ∴ = , ∴ =( )2= • = ; (2)若EF不与BC平行,(1)中的结论仍然成立, 分别过点F、C作AB的垂线,垂足分别为N、H, ∵FN⊥AB、CH⊥AB, ∴FN∥CH, ∴△AFN∽△ACH, ∴ = , ∴ = = ; (3)连接AG并延长交BC于点M,连接BG并延长交AC于点N,连接MN, 则MN分别是BC、AC的中点, 24∴MN∥AB,且MN= AB, ∴ = = ,且S =S , △ABM △ACM ∴ = , 设 =a, 由(2)知: = = × = , = = a, 则 = = + = + a, 而 = = a, ∴ + a= a, 解得:a= , ∴ = × = . 【点评】本题主要考查相似形的综合问题,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定与性质 和三角形重心的定义及其性质等知识点. 25.(10分)已知抛物线y=a(x﹣1)2过点(3,1),D为抛物线的顶点. (1)求抛物线的解析式; (2)若点B、C均在抛物线上,其中点B(0, ),且∠BDC=90°,求点C的坐标; (3)如图,直线y=kx+4﹣k与抛物线交于P、Q两点. ①求证:∠PDQ=90°; ②求△PDQ面积的最小值. 25【分析】(1)将点(3,1)代入解析式求得a的值即可; (2)设点C的坐标为(x,y),其中y= (x﹣1)2,作CF⊥x轴,证△BDO∽△DCF得 = , 0 0 0 0 即 = = 据此求得x 的值即可得; 0 (3)①设点P的坐标为(x,y),点Q为(x,y),联立直线和抛物线解析式,化为关于x的方 1 1 2 2 程可得 ,据此知(x﹣1)(x﹣1)=﹣16,由PM=y= (x﹣1)2、QN=y= (x﹣ 1 2 1 1 2 2 1)2、DM=|x﹣1|=1﹣x 、DN=|x﹣1|=x﹣1 知 PM•QN=DM•DN=16,即 = ,从而得 1 1 2 2 △PMD∽△DNQ,据此进一步求解可得; ②过点D作x轴的垂线交直线PQ于点G,则DG=4,根据S = DG•MN列出关于k的等式求解 △PDQ 可得. 【解答】解:(1)将点(3,1)代入解析式,得:4a=1, 解得:a= , 所以抛物线解析式为y= (x﹣1)2; (2)由(1)知点D坐标为(1,0), 设点C的坐标为(x,y),(x>1、y>0), 0 0 0 0 26则y= (x﹣1)2, 0 0 如图1,过点C作CF⊥x轴, ∴∠BOD=∠DFC=90°、∠DCF+∠CDF=90°, ∵∠BDC=90°, ∴∠BDO+∠CDF=90°, ∴∠BDO=∠DCF, ∴△BDO∽△DCF, ∴ = , ∴ = = , 解得:x=17,此时y=64, 0 0 ∴点C的坐标为(17,64). (3)①证明:设点P的坐标为(x,y),点Q为(x,y),(其中x<1<x,y>0,y>0), 1 1 2 2 1 2 1 2 由 ,得:x2﹣(4k+2)x+4k﹣15=0, ∴ , ∴(x﹣1)(x﹣1)=﹣16, 1 2 如图2,分别过点P、Q作x轴的垂线,垂足分别为M、N, 27则PM=y= (x﹣1)2,QN=y= (x﹣1)2, 1 1 2 2 DM=|x﹣1|=1﹣x、DN=|x﹣1|=x﹣1, 1 1 2 2 ∴PM•QN=DM•DN=16, ∴ = , 又∠PMD=∠DNQ=90°, ∴△PMD∽△DNQ, ∴∠MPD=∠NDQ, 而∠MPD+∠MDP=90°, ∴∠MDP+∠NDQ=90°,即∠PDQ=90°; ②过点D作x轴的垂线交直线PQ于点G,则点G的坐标为(1,4), 所以DG=4, ∴S = DG•MN= ×4×|x﹣x|=2 =8 , △PDQ 1 2 ∴当k=0时,S 取得最小值16. △PDQ 【点评】本题主要考查二次函数的综合问题,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析 式、相似三角形的判定与性质及一元二次方程根与系数的关系等知识点. 28