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化学北京版2025年普通高等学校招生选择性考试(精编原卷版)_2025全国各省高考真题+答案_3、北京卷(语数外物政化史生地)

  • 2026-03-04 15:39:15 2026-03-04 15:35:06

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化学北京版2025年普通高等学校招生选择性考试(精编原卷版)_2025全国各省高考真题+答案_3、北京卷(语数外物政化史生地)
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文档格式
docx
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1.667 MB
文档页数
12 页
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2026-03-04 15:35:06

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机密★本科目考试启用前 北京市 2025 年普通高中学业水平等级性考试 化学 本试卷共10页,100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无 效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: 第一部分 本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一 项。 1. 我国科研人员在研究嫦娥五号返回器带回的月壤时,发现月壤钛铁矿( )存在亚纳米孔道,吸附 并储存了大量来自太阳风的氢原子。加热月壤钛铁矿可生成单质铁和大量水蒸气,水蒸气冷却为液态水储 存起来以供使用。下列说法不正确的是 A. 月壤钛铁矿中存在活泼氢 B. 将地球上开采的钛铁矿直接加热也一定生成单质铁和水蒸气 C. 月壤钛铁矿加热生成水蒸气的过程中发生了氧化还原反应 D. 将获得的水蒸气冷却为液态水的过程会放出热量 2. 下列化学用语或图示表达不正确的是 A. 乙醇的分子模型: B. 的 模型: C. S的原子结构示意图: D. 基态 原子的价层电子排布式: 3. 下列说法不正确的是 A. 糖类、蛋白质和油脂均为天然高分子 B. 蔗糖发生水解反应所得产物互为同分异构体 C. 蛋白质在酶的作用下水解可得到氨基酸 D. 不饱和液态植物油通过催化加氢可提高饱和度 4. 物质的微观结构决定其宏观性质。乙腈( )是一种常见的有机溶剂,沸点较高,水溶性好。下列 第 1 页 共 12 页说法不正确的是 A. 乙腈的电子式: B. 乙腈分子中所有原子均在同一平面 C. 乙腈的沸点高于与其分子量相近的丙炔 D. 乙腈可发生加成反应 5. 下列反应中,体现 还原性的是 A. 加热分解有 生成 B. 和 的混合溶液加热有 生成 C. 固体在 溶液中溶解 D. 溶液中滴加 溶液出现白色沉淀 6. 下列方程式与所给事实不相符的是 A. 用盐酸除去铁锈: B. 用 溶液除去乙炔中的 C. 用乙醇处理废弃的 D. 将 通入水中制备硝酸: 7. 下列实验的相应操作中,不正确的是 A.制备并检验 B.实验室制取 为防止有害气体逸出,先放置浸 溶液的 实验结束时,先把导管移出水面,再 棉团,再加热 熄灭酒精灯 第 2 页 共 12 页C.分液 D.蒸馏 先打开分液漏斗上方的玻璃塞,再打开下方的 冷却水从冷凝管①口通入,②口流出 活塞 A. A B. B C. C D. D 8. 时,在浓 溶液中通入过量 ,充分反应后,可通过调控温度从反应后的固液混合物中获 得 和 固体。已知: 、 、 溶解度(S)随温度变化关系如下图。 下列说法不正确的是 A. 通入 后开始发生反应: . B 时,随反应进行 先析出 C. 将反应后的固液混合物过滤,滤液降温可析出 固体 D. 在冷却结晶的过程中,大量 会和 一起析出 9. 依据下列事实进行的推测正确的是 第 3 页 共 12 页事实 推测 A 固体与浓硫酸反应可制备 气体 固体与浓硫酸反应可制备HI气体 B 难溶于盐酸,可作“钡餐”使用 可代替 作“钡餐” C 盐酸和 溶液反应是吸热反应 盐酸和 溶液反应是吸热反应 D 的沸点高于 的沸点高于 A. A B. B C. C D. D 10. 乙烯、醋酸和氧气在钯( )催化下高效合成醋酸乙烯酯( )的过程示意图如下。 下列说法不正确 的是 A. ①中反应为 B. ②中生成 的过程中,有 键断裂与形成 C. 生成 总反应的原子利用率为 D. 催化剂通过参与反应改变反应历程,提高反应速率 11. 为理解离子化合物溶解过程的能量变化,可设想 固体溶于水的过程分两步实现,示意图如下。 第 4 页 共 12 页下列说法不正确的是 A. 固体溶解是吸热过程 B. 根据盖斯定律可知: C. 根据各微粒的状态,可判断 , D. 溶解过程的能量变化,与 固体和 溶液中微粒间作用力的强弱有关 12. 为研究三价铁配合物性质进行如下实验(忽略溶液体积变化)。 已知: 为黄色、 为红色、 为无色。 下列说法不正确的是 A. ①中浓盐酸促进 平衡正向移动 B. 由①到②,生成 并消耗 C. ②、③对比,说明 :②>③ D. 由①→④推断,若向①深黄色溶液中加入 、淀粉溶液,溶液也无明显变化 13. 一种生物基可降解高分子P合成路线如下。 第 5 页 共 12 页下列说法正确的是 A. 反应物A中有手性碳原子 B. 反应物A与B的化学计量比是 C. 反应物D与E生成P的反应类型为加聚反应 D. 高分子P可降解的原因是由于 键断裂 14. 用电解 溶液(图1)后的石墨电极1、2探究氢氧燃料电池,重新取 溶液并用图2装置按 i→iv顺序依次完成实验。 实 电极 电 电极I 关系 验 Ⅱ 压/V i 石墨1 石墨2 a 新石 ii 石墨1 b 墨 新石 iii 石墨2 c 墨 iv 石墨1 石墨2 d 下列分析不正确的是 A. ,说明实验i中形成原电池,反应为 B. ,是因为ii中电极Ⅱ上缺少 作为还原剂 C. ,说明iii中电极I上有 发生反应 D. ,是因为电极I上吸附 的量:iv>iii 第二部分 本部分共5题,共58分。 15. 通过 和 的相互转化可实现 的高效存储和利用。 第 6 页 共 12 页(1)将 的基态原子最外层轨道表示式补充完整:_______。 (2) 分子中 键角小于 ,从结构角度解释原因:_______。 (3) 的晶胞是立方体结构,边长为 ,结构示意图如下。 ① 的配体中,配位原子是_______。 ②已知 的摩尔质量为 ,阿伏加德罗常数为 ,该晶体的密度为_______ 。( ) (4) 和 反应过程中能量变化示意图如下。 ①室温下, 和 反应生成 而不生成 。分析原因:_______。 ②从平衡的角度推断利于 脱除 生成 的条件并说明理由:_______。 16. 铅酸电池是用途广泛并不断发展的化学电源。 (1)十九世纪,铅酸电池工作原理初步形成并延续至今。 第 7 页 共 12 页铅酸电池工作原理: ①充电时,阴极发生的电极反应为_______。 ②放电时,产生a库仑电量,消耗 的物质的量为_______ 。已知:转移 电子所产生的电 量为96500库仑。 ③ 作为电解质溶液性质稳定、有较强的导电能力, 参与电极反应并有利于保持 电压稳定。该体系中 不氧化 , 氧化性弱与其结构有关, 的空间结构是_______。 ④铅酸电池储存过程中,存在化学能的缓慢消耗: 电极在 作用下产生的 可将 电极氧化。 氧化 发生反应的化学方程式为_______。 (2)随着铅酸电池广泛应用,需要回收废旧电池材料,实现资源的再利用。回收过程中主要物质的转化 关系示意图如下。 ①将 等物质转化为 的过程中,步骤I加入 溶液的目的是_______。 ②步骤Ⅱ、Ⅲ中 和 作用分别是_______。 (3)铅酸电池使用过程中,负极因生成导电性差的大颗粒 ,导致电极逐渐失活。通过向负极添加 石墨、多孔碳等碳材料,可提高铅酸电池性能。碳材料的作用有_______(填序号)。 a.增强负极导电性 b.增大负极材料比表面积,利于生成小颗粒 c.碳材料作还原剂,使 被还原 17. 一种受体拮抗剂中间体P合成路线如下。 第 8 页 共 12 页已知:① ②试剂a是 。 (1)I分子中含有的官能团是硝基和_______。 (2)B→D的化学方程式是_______。 (3)下列说法正确的是_______(填序号)。 a.试剂a的核磁共振氢谱有3组峰 b.J→K的过程中,利用了 的碱性 c.F→G与K→L的反应均为还原反应 (4)以G和M为原料合成P分为三步反应。 已知: ①M含有1个 杂化的碳原子。M的结构简式为_______。 ②Y的结构简式为_______。 (5)P的合成路线中,有两处氨基的保护,分别是: ①A→B引入保护基,D→E脱除保护基; ②_______。 第 9 页 共 12 页的 18. 利用工业废气中 制备焦亚硫酸钠( )的一种流程示意图如下。 已知: 物质 、 (1)制 已知: 由 制 的热化学方程式为_______。 (2)制 I.在多级串联反应釜中, 悬浊液与持续通入的 进行如下反应: 第一步: 第二步: Ⅱ.当反应釜中溶液 达到3.8~4.1时,形成的 悬浊液转化为 固体。 第 10 页 共 12 页①Ⅱ中生成 的化学方程式是_______。 ②配碱槽中,母液和过量 配制反应液,发生反应的化学方程式是_______。 ③多次循环后,母液中逐渐增多的杂质离子是_______,需除去。 ④尾气吸收器中,吸收的气体有_______。 (3)理论研究 、 与 的反应。一定温度时,在 浓度均为 的 和 的混合溶液中,随 的增加, 和 平衡转化率的变化如图。 ① ,与 优先反应的离子是_______。 ② , 平衡转化率上升而 平衡转化率下降,结合方程式解释原因:_______。 19. 化学反应平衡常数对认识化学反应的方向和限度具有指导意义。实验小组研究测定“ ”平衡常数的方法,对照理论数据判断方法的可行性。 (1)理论分析 ① 易挥发,需控制生成 较小。 ②根据 时 分析,控制合适 ,可使生成 较小;用浓度较大 的溶液与过量 反应,反应前后 几乎不变; ,仅需测定平衡时溶液 和 。 ③ 与水反应的程度很小,可忽略对测定干扰;低浓度 挥发性很小,可忽略。 (2)实验探究 序 实验内容及现象 第 11 页 共 12 页号 ,将 溶液( )与过量 混合,密闭并搅拌,充分 I 反应后,溶液变为黄色,容器液面上方有淡黄色气体。 ,将 溶液( )与过量 混合,密闭并搅拌,反 Ⅱ 应时间与I相同,溶液变为淡黄色,容器液面上方未观察到黄色气体。 测定I、Ⅱ反应后溶液的 ;取一定量反应后溶液,加入过量 固体,用 Ⅲ 标准溶液滴定,测定 。 已知: ; 和 溶液颜色均为无色。 ①Ⅲ中,滴定时选用淀粉作指示剂,滴定终点时的现象是_______。用离子方程式表示 的作用: _______。 ②I中,与反应前的溶液相比,反应后溶液的 _______(填“增大”、“减小”或“不变”)。平衡后, 按 计算所得值小于 的K值,是因为 挥发导致计算时所用_______的浓度小于其 在溶液中实际浓度。 ③Ⅱ中,按 计算所得值也小于 的K值,可能原因是_______。 (3)实验改进 分析实验I、Ⅱ中测定结果均偏小的原因,改变实验条件,再次实验。 控制反应温度为 ,其他条件与Ⅱ相同,经实验准确测得该条件下的平衡常数。 ①判断该实验测得的平衡常数是否准确,应与_______值比较。 ②综合调控 和温度的目的是_______。 第 12 页 共 12 页