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专题08健康的生活(背诵版)_02中考总复习(2026版更新中)_08-生物-中考总复习_2025中考复习资料_2025年中考生物知识梳理_专题08健康的生活_专题08健康的生活
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docx
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1.072 MB
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5 页
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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 专题八 健康的生活 1、病原体: 引起传染病的 细菌 、 病毒 和 寄生虫 等生物,如肺结核的病原体是结核杆菌,艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒 ( HI V ) ,蛔虫病的病原体是蛔虫 2、传染病: 由 病原体 引起的,能在 人和人 或 人和动物 之间传播的疾病叫传染病,具有 传染性和 流行性的特点。下列疾病:流行性感 冒、腮腺炎、肺结核、近视、水痘、病毒性结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、流行性乙型脑炎不是传染病的是近视、贫血、龋齿, 其他全是传染病。 3、传染病流行的三个环节 传染病流行的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。 传染源:能够散播 病原体 的人或动物。如流感的传染源是患流感的病人、禽流感的传染源是携带禽流感病毒的飞禽, 传播途径: 病原体 离开 传染源 到达 健康人 经过的途径。常见传播途径有空气传播(如流感)、饮食传播(如乙肝)、 生物媒介传播(如登革热)、接触传播(病毒性结膜炎)、血液传播(艾滋病)。 易感人群:对某种传染病缺乏 免疫力 而容易感染该病的人群,如手足口病的易感人群是婴幼儿。 要点警示: 1、切断传染病的任何一个环节,传染病将不再传染、流行。 2、疟疾这种传染病的病原体是疟原虫,传染源是患疟疾的病人,传播途径是生物媒介传播,即按蚊,患疟疾的人不但携带散播 病原体,他本身患疟疾,所以属于传染源,而按蚊虽然也能携带散播病原体,但它本身不患疟疾,所以属于生物媒介。 4、传染病三个预防措施 传染病的三个预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 (1)对传染源采取的措施如核酸检测、早发现、早隔离、早治疗、或杀死、深埋患病动物都属于控制传染源 (2)对健康人采取的措施比如加强体育锻炼、加强营养、注射疫苗、疫情期间在家办公学习等属于保护易感人群; (3)而消毒、戴口罩、灭蚊灭蝇、养成良好的饮食习惯、如使用公筷属于切断传播途径 要点警示: 1、患者、携带者或者疑似患者戴口罩是控制传染源,健康人群戴口罩是保护易感人群,戴口罩是切断传播途径。 2、对麻疹和脊髓灰质炎,要以预防接种(保护易感人群)为重点;对蛔虫病等消化道传染病,要以搞好个人和环境卫生(切断 传播途径)为重点;对淋病要以杜绝性滥交(切断传播途径)为重点。而有时又要采取综合措施,比如新冠疫情期间,要针对传 染病三个环节采取综合措施,如隔离病人(控制传染源)、戴口罩(切断传播途径)、打疫苗、在家办公学习(保护易感人 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 5、人体的三道防线 d A B C D 防线 组成 功能 免疫类 特点 型 第一道 皮肤 、 粘膜 (1)阻挡病原体侵入人体 非特异 人生来就有的,不针对某一特定病 防线 (2)分泌物杀菌 (图 ) 性免疫 原体,而是对多种病原体 都有防御 (3)呼吸道纤毛清扫异物(图 作用,又叫先天性免疫 ) 第二道 体液中杀菌物质和 (1)杀菌物质中溶菌酶破坏病菌细胞 防线 吞噬细胞 壁,使病菌溶解、(图 ) (2)分布在血液、组织、器官中的吞 噬细胞吞噬消化病菌(图 ) 第三道 免疫器官(脾脏、淋巴 (1)刺激淋巴细胞产生抗体,促进吞 特异性 人出生以后逐渐建立起来的 后天 防线 结、 胸腺 、骨髓)和 噬细胞的吞噬作用,将病原体清除, 免疫 防御屏障,只针对 某一特定病原体 免疫细胞(如淋巴细胞) (2)或使病原体失去致病性 或异物 起作用,又叫后天性免疫 6、抗原和抗体 抗体:病原体侵入人体后,刺激了 淋巴细胞 ,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做 抗体,一定的抗体 能与一定的抗原结合,从而促进 吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性 。 抗原:引起人体产生抗体的物质(包括 病原体、引起人体产生抗体的异物,如花粉、移植器官 等) 要点警示 (1)抗体具有专一性,如乙肝病毒产生的抗体只对乙肝起作用,对其他病毒如禽流感病毒不起作用 (2)吞噬细胞属于人体第二道防线,但它也能在人体第三道防线起作用(当抗原与抗体结合,可促进吞噬细胞的吞噬作用), 所以吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用 (3)唾液和泪液中的溶菌酶溶解病菌属于人体的第一道防线 7、免疫的概念与功能 A B C 概念:人体的一种生理功能,能识别“自己”和“非己”成分, 破坏和排斥进入人体 抗原 物质及人体本身产生的 损伤细胞和 肿瘤 细胞等,以维持人体健康 免疫 清除体内 衰老、死亡、损伤细胞 (图 ) 功能 有益 抵抗 抗原侵入 ,防止 疾病发生 (图 )。 监视、识别、 清除 体内产生的 异常细胞 。如肿瘤细胞等(图 ) 有害:(1)器官移植时,患者免疫系统会对异体器官产生不同程度的 排斥 。要长期使用抗免疫 抑制 药物 (2)当人体抵抗抗原侵入反应过 强 时,进入人体的食物(如鱼虾蟹)、药物 (如青霉素)、花粉或 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 尘螨会引起 过敏反应 、患系统性红斑狼疮等 (3)当人体抵抗抗原侵入反应过弱时,会得艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)或者癌症等 8、计划免疫 定义:根据某些传染病发生规律,按照科学的免疫程序,将各种安全有效 疫苗 ,有计划地给儿童 接种 , 以达到预防、控制和消灭传染病的目的。 疫苗 定义:用 灭活 或 减毒 的病原体制成的生物制品,接种于人体后可产生 抗体 ,提高对特定 传染病 的抵抗力。 属性:属于 抗原 ,抗病毒血清、免疫蛋白属于抗毒血清 。母乳里面也含有 抗体 举例 卡介苗 :预防结核病 计划免疫 百白破:预防百日咳、白喉、破伤风 预防传染病简便易行的手段 意义 保护儿童的健康和生命 提高人口素质,造福子孙后代 原理:计划免疫运用了 特异性免疫的原理, 要点警示: (1)并不是所有疾病都可以通过预防接种来预防,计划免疫只能预防刺激人体产生抗体的传染病,无法预防不刺激人体产生抗 体的疾病或没有研究出疫苗的传染病,比如艾滋病 (2)病原体和疫苗的关系:疫苗通常是由灭活或减毒的病原体制成,但人体接种后不会患病,但可产生相应的抗体 (3)计划免疫属于非特异性免疫 9、艾滋病 概念:艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是由破坏人体免疫系统的人类免疫缺 陷病毒(简称 HI V ) 引起的,存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液中, 艾滋病 性 接触:不安全性行为 血液 传播:静脉注射毒品 传播途径: 输入含HIN的血液和血液制品 使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等 母婴 传播:已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传染给胎儿或婴儿 病理:HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵抗病原体,患者常死于多种疾病的侵害,目前还没有临 床疫苗 对待:与艾滋病患者和病毒携带者一般接触人,如拥抱、握手、共同进餐、蚊虫叮咬等不会让人患艾滋病,所以要 关怀艾滋病患者和病毒携带者,不应歧视他们。 10、安全用药 原因:凡是药物都有一定的 毒性 安全用药:指根据病人的病情、体质、和药物的作用适当选择药物品种,以适当的方法、剂量、和时间准确用药,充分 发挥药物的最佳效果,尽量减少药物对人体所产生的危害 处方药 (R):必须凭执业医师处方才可以购买,并按医嘱服用 用药 分类一 非处方药 ( OT C ):不需要凭医师处方即可购买,按 药品说明书服用的药物,适于自我诊断、自我 治疗的小伤小病, 药物 中药 :有效成分主要是从各种植物、动物和一些矿物中提取, 分类二 西药 :有效成分主要由化学物质合成的,又叫化学药品制剂 注意事项:仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用和用途、适应症、禁忌、不良反应、注意事项、用法与用量、 生产日期和有效期等,以确保用药安全。 判断对错 1、不能私自加大药量或者用药次数,因为药物都有副作用,应按遗嘱或药品说明书服用。 ( √ ) 2、新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全 ( × ) 3、西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然草药,没有副作用 ( √ ) 4、病情少有好转就自行停药,以避免药物副作用加剧 ( × ) 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 5、经常参加体育锻炼的人不容易产生药物不良反应 ( × ) 6、在用药过程中,一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药到医院诊治 ( √ ) 7、如果你感冒了,服用上一次感冒没吃完的药,到药店购买有“R”标志的感冒药,按药品说明书服药;到药店 8、买有“OTC”标志的感冒药,按药品的说明书服药 ( √ ) 9、家庭小药箱除常用药物如感冒冲剂、碘伏、酒精、棉签、创可贴、体温计等以外还要准备某些家庭成员特殊需要的药物,如 冠心病患者需要准备硝酸甘油 ( √ ) 11、急救 120紧急呼救:打电话时要说清楚姓名、地址、症状等 心肺复苏包括: 胸外心脏按压 、 人工呼吸 步骤频率: 做 3 0 次胸外按压(每分钟 10 0 次) 保持呼吸道畅通 做 2 次人工呼吸 (每分钟 16-1 8 次),如此交替进行 使用情况:抢救呼吸骤停或呼吸微弱的病人 原理:根据呼吸运动的原理,使胸廓被动扩大缩小,使患者维持肺通气或恢复呼吸功能 人工呼吸 常用方法: 口对口吹气法 步骤 心肺复苏 急救 使病人 仰卧 , 清除病人口鼻内的 救护者一只手拖住病人的下颌,另 将病人的 衣领 异物污物 ,保持呼 一只手捏紧 鼻孔,然后深吸一口 解开,放松 腰带 吸道通畅 气,对着病人的口 用力 吹 通畅 适用情况:抢救心跳骤停的病人 胸外心脏挤压 步骤:救护者站在患者右侧,双手叠放,并用掌根按压胸骨下端三分之一处,使其下陷5 厘米 病人出现 自主呼吸 , 抢救有效标志 颈动脉有 搏动 脸色转为 红润 时 出血 出血种类 出血特点 处理方法 内 出血 体内器官出血,不易诊断 及时去医院 外 毛细血管 血液呈 红色 ,从伤口 渗出 或像水珠一样 流出 毛细血管和小静脉出血: 出 出血 ,一般能自行 止血 伤口较小,出血不多时先将伤口 清 血 静脉出血 血液呈 暗红色 , 缓慢 地从伤口流出, 远 心端止 洗 ,然后贴上 创可贴 血 大静脉或动脉出血: 动脉出血 血液呈鲜红色,从伤口 喷出 或随心跳一股一股涌 先拨打“120”,同时用 止血带 、 出,近心端止血 指压 止血 注意:(1)止血带止血若超过1小时应每隔40-50 分钟松绑3—5分钟,原因是防止组织细胞 缺血坏死 (2)煤气中毒:也叫CO中毒,血红蛋白和CO牢固结合,阻止了和氧气的结合,组织细胞缺氧把病人放到的通风地方 (3)骨折:不做 现场复位 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)动脉内的血液由心脏流往全身各处,因此动脉出血时应在近心端止血,静脉相反。 12、人类活动对生物圈的影响 定义:PH小于 5. 6 ,具有较强酸性的雨水(弱酸性) 酸雨 成因:人为地向大气中排放大量 酸性物质造成的,主要是因为大量燃烧含 硫 量高的 煤、机动车排放的 尾 气 有大量的 二氧化硫 等在大气中与水结合而成的 使 土壤中的养分 发生化学变化,不能被植物利用 危害 影响 鱼虾等水生生物 的生长发育 酸化的水源危害 影响饮用 直接危害植物的 芽和叶 ,造成死亡 通过 使用净化装置 减少煤、石油等燃料中污染物的排放 控制措施 回收和利用污染物 成因:全球 二氧化碳 等气体排放量不断增加导致地球平均气温不断上升,全球气候变暖 。 冰川加速融化 温室效应 危害 台风频繁 一些地区干旱,造成农作物减产和多种生物灭绝 措施:控制和减少温室气体排放量 原因:人类大量使用 以氟利昂制冷剂的冰箱和空调 和超音速飞机排放含 氮 废气 臭氧层破坏 危害:大量紫外线辐射地面、皮肤癌和白内障等疾病明显增多。危害人类和其他生物健康 措施 控制和停止使用 氟利昂 、减少含 氮废气的排放 13、什么是健康? 健康是指身体上、心理上、社会适应方面的良好状态,而不仅仅是指没有疾病或者不虚弱。儿童青少年心理健康的核心是心情愉 快,而调整自己情绪的方法有转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰等,但宣泄烦恼时要注意对象、方法、场合,避免伤害别人。 14、什么是生活方式病? 恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。生活方式病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方 式有关,不健康生活方式会加速这些疾病的发生和发展。 15、什么是健康生活方式? (1)合理营养、平衡膳食 (2)坚持体育锻炼 (3)按时作息 (4)不吸烟不喝酒拒绝毒品 (5)合理安排上网、看电视时间 (6)积极参加集体活动等 16、不健康生活方式有哪些危害? (1)吸烟:又发呼吸系统疾病、肺癌等 (2)酗酒:导致心脑血管疾病、骨骼异常等 (3)吸毒:损害神经系统;降低免疫力;心肺受损;呼吸麻痹;甚至死亡;危害社会。 (4)染上网瘾:浪费时间、精力;造成免疫力低下;出现心理疾病。 5