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2024 年北京市中国人民大学附属中学朝阳学校中考一模物理试卷
一、单项选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意。共24分，每小题2
分）
1. 在国际单位制中，力的单位是（ ）
A. 牛顿（N） B. 焦耳（J）
C. 千克（kg） D. 帕斯卡（Pa）
2. 如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A. 地上的树影 B. 桥在水中的倒影
C. 铅笔好像折断了 D. 幕布上的皮影
3. 下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 书包背带做得较宽 B. 挖掘机装有宽大的履带
C. 注射器针头做得很尖 D. 载重汽车安装了很多车轮
4. 下列关于“二十四节气”中物态变化的理解，正确的是（ ）
A. “谷雨”：雨的形成是汽化现象 B. “小雪”：雪的形成是升华现象
C. “霜降”：霜的形成是凝固现象 D. “白露”：露的形成是液化现象
5. 关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
A. 我国家庭电路电压为220V
B. 灯与控制它的开关应串联，与插座也应串联
C. 当发现有人触电时，要迅速用手把他拉离带电体
D. 家庭电路中安装了漏电保护器，就不用安装空气开关
的
6. 如图所示 电路中，电阻阻值 。开关 闭合后，电阻 两端的电压分别为 、 ，通过两个电阻的电流分别为 ，它们的实际电功率分别为 、 ，相等时间内它们消耗的电能分别为
。下列判断正确的是（ ）
A. B. C. D.
7. 如图所示，篮球比赛开始时裁判员将篮球竖直向上抛出后，不考虑空气阻力，在篮球运动过程中，下列
说法正确的是（ ）
A. 篮球上升过程中受裁判员的推力作用
B. 篮球在最高点时处于平衡态
C. 篮球下落过程中速度增加，惯性越来越大
D. 篮球下落过程中的重力做功越来越快
8. 我国古代科学著作《天工开物》中记载“凡河滨有制筒车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入
筒，——倾于枧（jiàn，引水的竹、木管子）内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。”这段文字描述的是
筒车（如图甲）这样一种以水流为动力来取水的机械，其模型如图乙所示，筒车的转动速度不变，下列说
法正确的是（ ）
A. 取水筒内的水，在取水处时动能最大B. 取水筒内的水，在倒水处时重力势能最小
C. 取水筒内的水，从取水处到倒水处，机械能一直在增大
D. 筒车工作过程中将筒车的机械能转化为水的内能
9. 图所示是研究电磁现象实验的示意图，下列说法中错误的是（ ）
A. 图甲所示是研究电流周围存在磁场的实验装置
B. 图乙所示是研究发电机工作原理的实验装置
C. 图丙所示是研究电动机工作原理的实验装置
的
D. 图丁所示实验说明磁场中某点 磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
10. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体．将两个完全相同的小球M、N分别
放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平．下列分析正确的是（）
A. 两小球所受浮力F F
甲 乙
11. 用如图所示的滑轮组提起物体A，当卷扬机用500N的力拉钢丝绳，使物体A在10s内匀速上升1m的
过程中，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重及摩擦，下列判断正确的是（ ）
A. 物体A的重力为400N B. 动滑轮的重力为200NC. 卷扬机做的有用功为1200J D. 卷扬机做功的功率为120W
12. 某同学设计了一款弹力秤，用来监测鱼缸储水量。其原理模型如图甲所示，电源电压恒为6V，压杆与
压敏电阻R固定放置，且压敏电阻R的阻值与所受压力F变化的关系，如图乙所示。当鱼缸水位低于临界
水位，电流表示数高于某一数值时，就会触发报警﹔轻质水平杠杆OAB以О为支点，AB∶AO=1∶1，且
一直处于水平状态；C是一个质量为600g、边长为10cm的实心正方体物块；鱼缸的底面积为300cm2；弹
簧原长为10cm，且每受到1N的力长度变化0.5cm。当鱼缸里没有水，且物块静止时，物块下表面距离鱼
缸底部4cm处，弹簧、压杆和杠杆的质量及压杆的大小均忽略不计，鱼缸里水的密度为1g/cm3。下列判断
正确的是（ ）
.
A 鱼缸储水量越大，电路中电流做功越来越快
B. 当电流表的示数为0.2A时，鱼缸内水的深度为12.25cm
.
C 当鱼缸内水深10cm时，电流表示数0.15A
D. 若将杠杠与压杆的接触位置A适当远离О点，则鱼缸水位更高时触发报警
二、多项选择题（下列各小题的四个选项中，符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2
分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13. 下列说法中错误的是（ ）
A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小
B. 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象
C. 内燃机通过做功冲程可以将机械能转化为内能
D. 液体吸收热量，温度一定升高
14. 下列说法中正确的是（ ）
A. 电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s
B. 闭合电路的部分导体在磁场中运动，一定会产生感应电流
C. 金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒能带正电，是由于在摩擦过程中创造了正电荷
15. 某学习小组自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图所示。浮力秤由浮体和外筒构成，浮体包括
秤盘和高度为100cm、底面积为20cm2的圆柱体（圆柱体包含底部的固定物P，它的作用是能让浮体直立
漂浮在水中），浮体总质量为0.25kg。外筒是足够高的、底面积为25cm2的圆柱形玻璃容器，容器壁厚度可忽略不计。现向外筒中加入适量水，浮体直立漂浮在水面上，将被称物体放在秤盘上，测出浮体的圆柱
体浸入水中的深度就可以“称”出物体的质量。水的密度为 。下列说法中正确的是（
）
A. 该浮力秤刻度均匀分布，且零刻度线应标在距浮体的圆柱体底部12.5cm处
B. 要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入水的质量为0.5kg
C. 若将一个物体放到秤盘中，静止时浮体的圆柱体露出水面37.5cm，该物体的质量是1.25kg
D. 若将浮体的圆柱体换成底面积更小的圆柱体，可增大浮力秤相邻两条刻度线之间的距离，使测量结果
更精确
三、实验解答题（共28分，16题每空2分，23题3分，其余每空1分）
16. 如图所示，弹簧测力计的示数为______N。
17. 如图所示，OB为反射光线，ON为法线．请画出反射光线OB的入射光线．
（ ）
18. 小亚用天平和量筒测量某种矿石的密度。（1）他将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，小亚应将平衡螺母向
______调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡；
（2）天平调好后，小亚将矿石放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示
时，天平再次水平平衡，矿石的质量是______g；
（3）小亚用量筒测量矿石的体积，如图丙所示，根据上述实验数据，得出矿石的密度ρ=______g/cm3。
19. （1）下表为小阳“探究某物质的熔化规律”时记录的实验数据，分析数据归纳得出：该物质熔化时的
温度______；
A．不断升高 B．保持不变 C．先升高后不变再升高
加热时间/
0 1 2 3 4 5 6 7 8
min
物质的温
44 46 48 48 48 48 48 50 53
度/℃
（2）接着小阳继续“探究水沸腾时温度变化的特点”，利用图甲所示实验装置进行了实验：
①观察气泡可判断图甲中水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态；
②小阳和邻组同学（两组同学的实验装置相同）将各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图
乙中A、B所示。由图像可知，小阳和邻组同学所用水的质量大小关系m ______m （选填“大于”“等
A B
于”或“小于”）。20. 小阳利用图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，该小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，滑
片应向______端移动；
（2）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，电流表的示数为______A，此时小灯泡的电阻阻值为
______Ω。（小数点后保留一位）
21. 在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距
不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。
表1（f₁=5cm）
物距u/cm 像高h/cm
11 5
17 2.5
40 0.9
表2（f₂=8cm）
物距u/cm 像高h/cm
24 3
36 1.7
40 1.5
表3（f₃=10cm）
物距u/cm 像高h/cm
25 4
28 3.3
40 2
（1）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况是：
________；物体高度、物距一定时，凸透镜焦距变大，所成实像的高度变化情况是：________。（2）讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小京所用凸透镜
离发光体较近，小强所用凸透镜离发光体较远，发现两人光屏上呈现的像的高度相等，则小京所用凸透镜
的焦距________小强所用凸透镜的焦距。（选填“大于”“等于”或“小于”）
22. 小阳想探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。她连接了如图所示的电路进行实验，其中两个
完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温相同的煤油，两个电热丝的电阻值分别为 。
闭合开关一段时间后，分别记录此时两个温度计的示数。
（1）该实验中：电流通过导体产生热量的多少用______来反映；
（2）实验探究的是电流通过导体产生的热量与______是否有关；
（3）该实验采用串联电路可以控制______相同和______相同。
23. 某实验小组用带有定滑轮的木板（定滑轮高度可调）、材料和粗糙程度都相同且大小不等的正方体物
块A和B（底面积已知）、细绳、弹簧测力计，探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”。
（1）下面是他们的主要实验过程，请回答问题并补充完整实验步骤：
①将木板放到水平桌面上，组装好如图所示的实验装置。准备拉动正方体A时，有组员发现装置安装过程
中存在一个错误，这个错误是______；
②消除错误后，他们缓慢匀速的竖直向上提升弹簧测力计，使A物体在水平木板上滑动，并读出此时弹簧
测力计的示数F，将接触面的大小S和F一起记入表格；
③用B替换A，调整好定滑轮支架的倾斜角度，仿照步②进行操作，读出测力计示数F，将接触面的大小
S和F记入表格；
④根据______算出两次滑动摩擦力的值，记入表格；（2）该小组探究过程中存在的问题是：______。请你针对存在的问题，利用现有器材，提出具体的改进
方法：______；
（3）请帮助他们设计实验数据表格______。
24. 甲乙两个完全相同的柱状容器内分别装有深度均为 的两种不同液体，先将一个U型管压强计改装为
两端都装上扎有相同像皮膜的金属盒（两管粗细相同且探头未放入液体中之前两管液面齐平、橡皮膜平
整），将探头分别放至甲乙两容器底部，如图所示U型管左右两侧液面高度分别为H、H，H
