文档内容
丰台区 2021—2022 学年度第一学期期末练习
初三道德与法治
1.本试卷共10页，共两道大题，20道小题，满分70分。考试时间70分钟。
考
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。
生
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
须
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
知
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ部分选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题
目要求的一项。
1. 2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开，全会审议通过
了____________。该《决议》全面总结了一百年来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和
积累的宝贵历史经验。（ ）
A. 《中国共产党党内监督条例》
B. 《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》
C. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
D. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
【答案】D
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 坐过风驰电掣的高铁，看过划破天际的火箭，我们见证了时代的变迁。这组图片从一个侧面反映出（
）
①人民生活水平稳步提高 ②科技创新让生活更美好
③我国已经成为世界第一大经济体 ④中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】【详解】本题考查科技创新。
①②：依据图片中交通工具的变化，反映了人民生活水平稳步提高，科技创新让生活更美好，故①②说法
正确；
③：我国是世界第二大经济体，故③说法错误；
④：观点虽然正确，但中国对世界经济的贡献在题文中国没有体现，故排除④；
故本题选A。
3. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。为了让老年人有一个幸福美满的晚年，我国推进养老事业不断发展，为老年
人绘就一幅"老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安”的美丽画卷。这体现（ ）
①党和国家以人民为中心的发展思想 ②人口老龄化已经成为社会主要矛盾
③让人民共享发展成果，促进社会公平正义 ④我国不断促进人口、资源、环境均衡发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
①③：题文中，关注老年人的养老问题，这说明了党和国家以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成
果，促进社会公平正义，故①③说法正确；
②：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间
的矛盾，故②说法错误；
④：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选B。
4. 冰雪为媒，共襄盛举。北京冬奥会开赛在即，届时所有场馆将实现100%绿电供应；清洁能源车辆用车
占比将达到85%；通过手机可完成场馆室内高精度导航；场边的“移动诊疗车”可在5分钟内完成颌面创
伤的现场影像学检查和人工智能诊断…下列最适合作为这则新闻标题的是（ ）A. 魅力冬奥，快乐你我 B. 科技创新，助力冬奥
C. 冬奥，与科技相伴，与绿色同行 D. 立足低碳环保，打造绿色冬奥
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查科技创新、绿色环保的相关知识。
C：北京冬奥会开赛在即，届时所有场馆将实现100%绿电供应；清洁能源车辆用车占比将达到85%，体现
的是坚持绿色发展理念；通过手机可完成场馆室内高精度导航；场边的“移动诊疗车”可在5分钟内完成
颌面创伤的现场影像学检查和人工智能诊断体现了科技让我们的生活更加便捷，C说法正确；
ABD：没有能正确的把题文中北京冬奥会的主旨反映出来，ABD说法与题不符；
故本题选C。
5. 每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医
疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。材料体现出的民主制度有（ ）
①基层群众自治制度 ②人民代表大会制度 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国的政治制度。
①②③④：题文中，全国两会指的是全国人大会议以及政治协商会议，故②④符合题意，①③与题意无关；
故本题选C。
6.
针对社会关注度高、公众反映强烈的电动自行车、折叠电动车等进入地铁的问题，北京市交通委员会
依据《北京市轨道交通运营安全条例》的规定，对《北京市轨道交通乘客守则》第六条等相关内容进行修
改，明确了乘客不得携带电动代步工具进站乘车。
上述材料说明（ ）
①政府权力来源于人民 ②法治政府已经基本建成
③行政机关行使职权要有法律依据 ④政府回应群众关切，维护群众利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查政府的宗旨。
③④：题文中，北京市交通委员会依据《北京市轨道交通运营安全条例》的规定，对《北京市轨道交通乘客守则》第六条等相关内容进行修改，这说明了政府全心全意为人民服务；北京市交通委员会作为国家的
行政机关依据相关法律行使职权；故③④符合题意；
①：这与题文的主旨内容不符，故排除；
②：法治政府正在建设之中，故②说法错误；
故本题选D。
7. 北京市政府办公厅组织开展2021年度社会公众满意度调查，邀请广大市民对市级行政机关各部门本年
度工作进行评价，积极提出意见建议。这一举措有利于（ ）
①公民直接管理国家和社会事务 ②规范政府行政权，提高政府公信力
③促进政府各部门提高工作效率、提升服务水平 ④扩大公民的知情权、参与权、表达权和监督权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查参与民主生活。
②③：社会公众满意度调查活动有利于促进政府各部门提高工作效率、提升服务水平，规范政府行政权，
提高政府公信力，提高公民的参与度，所以②③正确；
①：在我国，公民不能直接管理国家和社会事务 ，由人大代表代表人民行使，所以①错误；
④：“扩大”说法不正确，公民的权利不能随意扩大或缩小，所以④错误；
故本题选C。
8. 社会主义核心价值观融入法治建设具有重大意义。以下是社会主义核心价值观在部分法律条文中的具体
体现。这一做法有利于（ ）
《中华人民共和国民法典》
第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
《中华人民共和国英雄烈士保护法》
第一条为了加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和
践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，根据宪法，制定本法。
A. 发挥道德的惩戒作用 B. 加强法治宣传，弘扬法治精神
C. 法律道德，各自独立，自成体系.. D. 以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查德治和法治的关系。
ABD：依据题文描述，社会主义核心价值在部分法律条文中的具体体现，表明我国坚持德治和法治相结合，
以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，故AB不符合题意；D说法正确；C：法律和道德是相辅相成的，故C说法错误；
故本题选D。
9. 从1999年至今，“顺其自然”已经连续23年向宁波市慈善总会捐款。在“顺其自然”的影响下，宁波
出现了越来越多隐名捐款的人。他们的行为（ ）
①告诉我们美德的力量在于践行 ②说明不同时代的价值观念存在显著的差异
③体现了社会主义核心价值观中友善的价值准则 ④突显了传统美德中勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查传承中华民族的传统美德。
①③：题文中，越来越多的人向落后地区捐款，这传承了中华民族扶危济困的传统美德，说明了美德的力
量在于践行；体现了社会主义核心价值观中友善的价值准则 ，故①③说法正确；
②：这与题文的主旨内容不符，故排除；
④：题文重点是在强调扶危济困，与艰苦奋斗无关，故④与题不符；
故本题选A。
10. 某快递公司通过“驿站回箱”的方式，鼓励消费者回收废旧快递盒，使其直接在快递行业内循环利用，
增加减碳量。该快递公司这一举动（ ）
①可以助力我国碳达峰碳中和目标的实现 ②让绿色减碳生活方式成为所有人的自觉行动
③彻底解决资源的回收利用问题，节约资源保护环境 ④推动消费者参与绿色低碳行动，践行绿色发展
理念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查绿色发展。
①④：依据题文描述，题文中快递公司鼓励消费者回收废旧快递盒等措施，可以助力我国碳达峰碳中和目
标的实现 ，推动消费者参与绿色低碳行动，践行绿色发展理念等，故①④说法正确；
②：“成为所有人的自觉行动”观点绝对化，是错误的，故排除②；
③：“彻底解决”观点绝对化，是错误的，故排除③；
故本题选B。
11. 近年来，从南方到北方，从内陆到海滨，消失多年的珍禽异兽在上演“王者归来”：祁连山保护区，
红外相机拍到国家一级保护动物荒漠猫；云南海拔2000多米的山林里，拍到消失30多年的棕颈犀鸟；北
京延庆首次发现一级保护动物丹顶鹤……一只只可爱动物回归的原因有（ ）①生态环境的总体改善 ②坚持走绿色发展道路
③限制经济发展，维护生态环境 ④依靠科技创新，严守耕地红线
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对生态文明建设 的认识。
①②：依据题文描述，题文中一只只可爱动物回归的原因在于我国生态环境总体改善，我国坚持走绿色发
展道路，故①②符合题意；
③：我国坚持经济建设与生态环境协调发展，故③说法错误；
④：观点虽然正确，但与题文不是因果关系，故④不符合题意；
故本题选A。
12. 下列古语能体现中华民族精神核心的是（ ）
A. 天行健，君子以自强不息 B. 天时不如地利，地利不如人和
C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中华民族精神的内容。
C：中华民族精神的核心是爱国主义。选项C体现的就是爱国主义，故符合题意；
A：这体现了自强不息，故与题意不符；
B：这体现了爱好和平的思想，故与题不符；
D：大概意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却
能毁灭于随大流，与题不符；
故本题选C。
13. 从青藏高原到塞外草原，从天山脚下到彩云之南，党的十八大以来，产业扶持易地扶贫搬迁、教育提
升……一项项扶持政策接踵而至，一个个扶贫项目扎实落地，让民族贫困地区的整体面貌发生了翻天覆地
的变化。这体现了（ ）
①党和国家大力支持民族地区发展 ②技术扶贫是实现民族地区共同富裕的最佳方式
③党和国家保障和改善民生，增进民族地区人民福祉 ④没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化
的繁荣
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对实现共同富裕、民族地区发展的理解。①③：题文中，我国实施脱贫攻坚工程，努力让落后地区得到发展，这说明了党和国家大力支持民族地区
发展；体现了党和国家保障和改善民生，增进民族地区人民福祉，故①③符合题意；
②：最佳方式的说法过于绝对，故②说法错误；
④：材料没有体现出民族地区文化的繁荣，故④说法错误；
故本题选B。
14. 以下是《人民日报》三张不同年份的同天“号外”。跨越时空的同一天，让我们体会到（ ）
①中国科技事业的巨大进步 ②创新能力是企业发展之基
③国人接续奋斗的坚定步伐 ④创新渗透在生活的方方面面
.
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对科技创新的认识。
①③：依据题文描述，从1964年至今，我国航天技术取得的巨大成就，让我们体会到中国科技事业的巨大
进步，中国人接续奋斗的坚定步伐，故①③说法正确；
②④：创新对企业和生活的影响在题文中没有体现，故排除②④；
故本题选B。
15. 目前，我国已经实现了第一个百年奋斗目标，开启了向第二个百年奋斗目标进的新征程。下列选项与
图中空白处对应正确的是（ ）A. 实现总体小康 实现中国梦
B. 实现中国梦 基本实现社会主义现代化
C. 实现总体小康 全面建成社会主义现代化强国
D. 基本实现社会主义现代化 全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国社会的发展目标。
ABCD：依据教材知识，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在
的
全面建成小康社会 基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实
现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故D说法正确，ABC说法
错误；
故本题选D。
第Ⅱ部分非选择题（共40分）
16. 从简单经营买与卖的电子一条街，到高端研发产业园区，北京中关村造就了一个发展奇迹。
从“试验区”到“示范区”
1988年，经国务院批准中关村成为北京市新技术产业开发试验区。2009年，国务院批复同意建设中关
村国家自主创新示范区。2011年，十二五规划明确提出“把北京中关村建设成为具有全球影响力的科技创
新中心”。如今，中关村聚集了两万多家高新技术企业，取得了大量关键技术突破和创新成果，不断为中
国科技创新贡献力量。
从“闯”到“创”
40多年前，一大批科研人员“摸着石头过河”搞创新，凭着一股闯劲儿在中关村生存壮大。如今，在
更加优越的创新创业环境中，人们追求原创、追求自主创新，为实现梦想大显身手。敢为天下先，敢为天
下新，已经融进中关村人的血液与骨髓。
结合材料，谈谈中关村的发展对于我们建设创新型国家有哪些启示。
【答案】中关村从“试验区”到“示范区”、从“闯”到“创”的发展成就，创造了一个奇迹。启示：
国家：①实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
②重视教育的发展，培养创新型人才。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领
未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有
利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。
企业：加大投入研发的力度，不断地提高自主创新能力，掌握核心技术，发扬自强奋斗、敢于突破的精神:
注重人才的培养等。
社会：在全社会大力宣传创新的重要性，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围
等。
青少年：要树立创新意识，培养创新精神和创新能力，向科技工作者学习，勇于探索，大胆质疑，积极参
加一些科学实践活动等。
【解析】
【分析】背景材料：从简单经营买与卖的电子一条街，到高端研发产业园区，北京中关村造就了奇迹
考点考查：创新驱动发展
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：创新实践
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本小题考查中关村的发展对于我们建设创新型国家的启示，需要运用课本中“”创新驱动发展相关知识回
答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：国务院批复同意建设中关村国家自主创新示范区。2011年，十二五规划明确提出“把北京中
关村建设成为具有全球影响力 的科技创新中心”→国家实施创新驱动发展战略，加快形成有利于创新的治
理格局和协同机制；
有效信息②：一大批科研人员“摸着石头过河”搞创新，凭着一股闯劲儿在中关村生存壮大→发扬创新精
神，自强奋斗、敢于突破的精神。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：国家：①实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展
的重要位置。②重视教育的发展，培养创新型人才。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支
撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。④加快形成有利于创新的治理格局和协同
机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。
得分点②：企业：加大投入研发的力度，不断地提高自主创新能力，掌握核心技术，发扬自强奋斗、敢于
突破的精神:注重人才的培养等。得分点③：社会：在全社会大力宣传创新的重要性，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良
好社会氛围等。
得分点④：青少年：要树立创新意识，培养创新精神和创新能力，向科技工作者学习，勇于探索，大胆质
疑，积极参加一些科学实践活动等。
17. 初三某班在学习我国社会主义民主的相关内容时，搜集到了以下资料。
世界上规模最大的基层选举
2021年至2022年，在县乡两级人大换届选举中，全国10亿多选民一人一票直接选举产生200多万名县
乡两级人大代表，组成地方国家权力机关，代表人民行使国家权力。在选区划分、选民登记等各选举环节，
广泛动员人民群众参加。
汇集民智的基层立法联系点
基层立法联系点一头连着国家权力机关，一头连着基层群众，有效地推动了精细立法、科学立法。2015
年设立第一批基层立法联系点以来，截至2021年10月，基层立法联系点涉及21个省（区、市），覆盖2/3
省份，共对127部法律草案、立法工作计划等提出近7800条意见建议。
人民利益要求得到回应
12345政务服务便民热线，提供“7×24小时”全天候人工服务，通过人人起来负责、共同监督的方式，
提高了政府为民服务水平，维护了人民的合法权益。
人民网“领导留言板”，自2006年设立以来，共促成近280万项民情民意得到各地各部门回应和落实。
（1）结合材料，谈谈你对我国社会主义民主的认识。
同学们学习整理相关资料后，走进社区调研居民民主参与的情况，以下是采访记录的部分内容。“此次区人大代表换届选举对我来说意义非凡，结束了高中生活的我，光荣地成为
一名选民。我认真学习了解了人大换选的相关知识和选举人简介，在投票日当天郑重地
投出了庄严的一票。
“以前一直觉得立法是专家、教授、领导的事儿，没想到竟跟我这个胡同大妈扯上
了关系。这两年人大代表带着法规草案来征求意见的频率越来越高，社区居民都积极地
发表自己的看法。”
“前几天，我作为企业代表接到了政府部门组织的“开门监督”座谈会的邀请。参
会之前，我搜集相关资料，综合各方面意见，为提出合理建议做好充足准备。”
（2）结合材料，谈谈公民如何更好地参与民主生活。
【答案】（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；人
民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益；我国社会主义民主是维护人民根本利益
的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。既要发展
选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前
和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优
势。
（2）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公
正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序
参与民主生活的能力。
【解析】
【分析】背景素材：有关我国社会主义民主的资料
考点考查：对社会主义民主的正确认识、公民如何更好地参与民主生活
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：民主意识和公共参与素养
【小问1详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体是学生，需要调用对社会主义民主的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。有效信息①：世界上规模最大的基层选举，可联系是最广泛的民主；
有效信息②：汇集民智的基层立法联系点，是最真实、最管用的民主；
有效信息③：人民利益要求得到回应，可联系社会主义民主的本质特征、真谛和目的。
第三步：组织答案：
得分点：我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征+人民当家
作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益+我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广
泛、最真实、最管用的民主+有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛+既要发展选举民主，
又要发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
【小问2详解】
本问从公民角度考查如何更好地参与民主生活，结合教材知识组织答案。
18. 某班同学围绕“法治，让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。
材料一 由于小区安装了“人脸识别系统”，很多业主担心个人信息被泄露，多次与物业进行交涉无
果。2021年11月，《个人信息保护法》正式实施，为小区居民们的诉求提供了更有力的法律支撑。
材料二 王某在报案过程中发现，民警要当场登记、接受证据材料，办案部门24小时内要将案件相关
信息录入执法办案系统，信息全部通过网上记载、运转。在“阳光执法”中，王某感受到了公平正义。
材料三 李明所在的小区经常开展各种法治宣传活动，如居委会在小区橱窗宣传《民法典》和《家庭
教育促进法》的相关内容，开展了相关的书法、绘画比赛和法制宣传讲座。现在，小区居民的法治意识越
来越强，邻里关系越来越和谐融洽。
结合材料和所学知识，说明法治是如何让生活更美好的。
【答案】①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②《个人信息保护
法》正式实施，规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们提供安全、健康有序的社会环境；
王某的发现体现了执法机关严格执法，维护了社会的公平正义；③加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营
造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现
社会的有序、公平、正义。
【解析】
【分析】背景素材：“法治，让生活更美好”的相关素材
考点考查：正确认识法治的重要性
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治素养【详解】第一步：审设问。
本题的设问主体是学生，需要调用对法治的重要性的相关知识的正确认识。
第二步：审材料。
有效信息①：2021年11月，《个人信息保护法》正式实施，为小区居民们的诉求提供了更有力的法律支
撑，可联系科学立法，法律的规范和保护作用；
有效信息②：民警的阳光执法，可联系严格执法，维护社会的公平正义；
有效信息③：李明所在的小区经常开展各种法治宣传活动，可联系营造法治文化环境，树立起法治文化导
向。
第三步：组织答案。
得分点①：《个人信息保护法》正式实施，规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们提供
安全、健康有序的社会环境；
得分点②：王某的发现体现了执法机关严格执法，维护了社会的公平正义；
得分点③：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪
守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义；
得分点④：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
19. 一线牵一城，一城聚一线。
南起永定门，北至钟鼓楼，长约.8公里的北京中轴线，始建于元大都、距今已有750余年历史。这条
轴线见证了北京城的发展变迁，也诠释了中国的礼制、秩序和美。
留住中轴线上的文化，北京尽心尽力。目前，北京正在有序地推进中轴线申遗工作。以下为中轴线上
部分遗产点介绍。（1）结合材料和所学知识，说说为什么要“留住中轴线上的文化”。
（2）在绵延不绝的历史长河中，文化遗产辉煌着过去，也要焕发出新的光芒。如何让文化遗产在新时代
闪耀，提出你的建议。
【答案】（1）北京中轴线所蕴含的中华传统文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；
感悟北京深厚历史文化底蕴，中轴线文化内涵的独特魅力，增强文化自信；
讲好北京故事，促进北京优秀传统文化的传承和发展；
中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提
供精神动力。
（2）坚持文化自信；
传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；
促进文化的创造性转化、创新性发展；
确立开放包容的文化态度；
加强中西方文化了解，做到兼收并蓄、交流互鉴。
【解析】
【分析】背景材料：一线牵一城，一城聚一线，关注北京文化
考点考查：延续文化血脉能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：文化自信
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本小题考查为什么要“留住中轴线上的文化”，需要运用课本中“延续文化血脉”相关知识回答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：南起永定门，北至钟鼓楼，长约.8公里的北京中轴线，始建于元大都、距今已有750余年历史
→蕴含的中华传统文化源远流长、博大精深，促进北京优秀传统文化的传承和发展。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：北京中轴线所蕴含的中华传统文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
得分点②：感悟北京深厚历史文化底蕴，中轴线文化内涵的独特魅力，增强文化自信。
得分点③：讲好北京故事，促进北京优秀传统文化的传承和发展。
得分点④：中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的
伟大复兴提供精神动力。
【小问2详解】
本题考查如何让文化遗产在新时代闪耀，提出你的建议，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即
可
20. 胸怀千秋伟业，恰是百年风华，2021年是中国共产党建党一百周年。
两副对联 跨越时空 见证初心
2016年，在政府补助
下，邱冬华家拆了土坯房、
盖起新楼房。2020年，家里
1928年，中国共产党人在井冈山打土豪分田地，制定了《井冈山土地
添了一辆小轿车，邱家的日
法》，穷苦农民获得了梦寐以求的土地。这一年，粮食喜获丰收，邱冬华曾
子就像山上的毛竹节节高。
祖父邱启山写下了这样一副对联：
2021年春节来临，邱冬华父
上联：分田不忘共产党 子喜贴新对联：
下联：幸福牢记毛委员 上联：脱贫全靠惠民策
横批：共产党万岁 下联：致富迎来幸福春
横批：共产
党万岁
（1）两幅对联说明了什么?
2021年7月1日，29名党员被授予“七一勋章”。以下是部分“七一勋章”获得者的事迹介绍。艾爱国，秉持“做事
周永开，扎根于人民的“草鞋书记”。 陈红军，卫国戍边英雄。
情要做到极致、做工人要
年轻时冒着生命危险开展党的地下工作。新 大学毕业奔赴火热军营，在同
做到最好”的信念，在焊
中国成立后，在大巴山深处一心谋发展，改 外军的战斗中，生死关头，挺
工岗位奉献50多年，攻克
善民生。 身而出。
400多个焊接技术难关。
（2）从他们身上能够感受到哪些精神力量?
一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民
族伟大复兴的先锋力量。
（3）作为新时代的中学生，你打算如何成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量?
【答案】（1）坚持中国共产党的领导是我国各项事业取得胜利的根本保证；党坚持以人民为中心的发展
思想；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特
征；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是中国共产党的
初心和使命；等等。
（2）强烈的爱国主义精神；爱岗敬业、顽强拼搏、勇于创新、无私奉献；以人民利益为重，以国家利益
为重；艰苦奋斗、不怕吃苦；坚持国家利益至上；等等。
（3）树立远大理想，努力学好科学文化知识，勇于创新、勤于实践；积极承担社会责任，参与社会公益
活动；不断提高道德修养、法律意识；时刻为实现中华民族的伟大复兴准备着。
【解析】
【分析】背景素材：庆祝中国共产党建党一百周年
考点考查：坚持中国共产党的领导、弘扬伟大的民族精神
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：公共参与、政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问。
本题的设问主体是两幅对联说明的问题，联系对联的内容；
第二步：审材料。
有效信息：中国共产党人在井冈山打土豪分田地时的对联、在脱贫攻坚后的对联→高度关注人民利益的满
足、形成了与人民群众密切相连的关系等；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：坚持中国共产党的领导是我国各项事业取得胜利的根本保证；党坚持以人民为中心的发展思想；
中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；人
民对美好生活的向往是党的奋斗目标；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是中国共产党的初心和
使命。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本题的设问主体是从“七一勋章”获得者身上体现出的精神品质，联系相关人物的事迹材料；
第二步：审材料。
有效信息：“七一勋章”获得者艾爱国立足本职工作兢兢业业、勇于创新；周永开带领人民努力改善民生；
陈红军，卫国戍边英雄→从爱国主义、勇于创新、坚持国家利益至上等方面进行概括说明；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：强烈的爱国主义精神；爱岗敬业、顽强拼搏、勇于创新、无私奉献；以人民利益为重，以国家利
益为重；艰苦奋斗、不怕吃苦；坚持国家利益至上；等等。
【小问3详解】
本题考查中学生如何实现中华民族伟大复兴努力奋斗，属于开放性试题，结合中学生的能力范围，言之有
理即可。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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