当前位置:首页>文档>精品解析:北京市西城外国语学校2022-2023学年九年级上学期期中物理试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_北京9上物理_2022-2023

精品解析:北京市西城外国语学校2022-2023学年九年级上学期期中物理试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_北京9上物理_2022-2023

  • 2026-03-11 05:38:31 2026-03-09 16:56:18

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精品解析:北京市西城外国语学校2022-2023学年九年级上学期期中物理试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_北京9上物理_2022-2023
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2022 北京西城外国语初三(上)期中 物 理 一、单项选择题(每小题2分,共34分) 1. 国际单位制中,电压的单位是 A. 安培 B. 欧姆 C. 伏特 D. 焦耳 【答案】C 【解析】 【详解】A.安培是电流的单位,故A不符合题意; B.欧姆是电阻的单位,故B不符合题意; C.伏特是电压的单位,故C符合题意; D.焦耳是能的单位,故D不符合题意. 2. 下列物品中,通常情况下属于导体的是( ) A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 塑料勺 D. 铁锅 【答案】D 【解析】 【详解】物体按导电能力分为导体和绝缘体,容易导电的物体称为导体,不容易导电的物体称为绝缘体; 玻璃杯、陶瓷碗、塑料勺不容易导电属于绝缘体;铁锅容易导电属于导体。故ABC不符合题意,D符合题 意。 故选D。 3. 用细线悬挂着四个轻质小球A、B、C、D,它们之间相互作用的情况如图所示。则肯定带电的小球是( ) A. 小球A、C B. 小球C、D C. 小球A、B D. 小球B、C 【答案】C 【解析】 【详解】根据电荷间的相互作用和带电体具有吸引轻小物体的性质可知,小球A、B相互排斥,则小球 A、B一定带有同种电荷;小球A、C相互吸引,小球A带了电,则小球C可能与小球A带异种电,也可能不带电;小球C、D相互吸引,如果小球C带电,小球D可能与小球C带异种电,也可能不带电,如果 小球C不带电,则D一定带电。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 4. 在图所示的各种现象中,不是扩散现象的是( ) A. 端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码 B. 滴在热水中的墨水使热水很快变色 C. 铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透 D. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码这个实验说明了物体分子间存在引力,不是扩散现象, 故A符合题意; B.滴在热水中的墨水使热水很快变色是因为墨水分子扩散到了热水中,是扩散现象,故B不符合题意; C.铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透,说明组成两种物质的分子彼此进入到了对方,这 是一种扩散现象,故C不符合题意; D.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,两种分子彼此进入到了对方,这是一种扩散现象,故D不符 合题意。 故选A。 5. 沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的 A. 热量 B. 密度 C. 比热容 D. 内能 【答案】C【解析】 【详解】沿海地区,海水多,而内陆地区沙石多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石,吸 收相同的热量,海水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,所以使得沿海地区昼 夜的温差小. 故选C. 点睛:因为水的比热容较大,所以水常用来做散热剂、冷却剂. 6. 下列关于热值和热机效率的描述,正确的是( ) A. 使燃料燃烧更充分,可以增大热值 B. 使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率 C. 燃料燃烧释放的热量越大,热值越大 D. 热值和热机效率都是定值,与外界条件无关 【答案】B 【解析】 【详解】A.热值是燃料的特性,与燃烧情况无关,故A错误; B.使燃料燃烧更充分,可以增大有效利用的能量,提高热机的效率,故B正确; C.热值是燃料的特性,与放出热量的多少无关,故C错误; D.热值取决与燃料种类,与外界条件无关;而燃料的燃烧情况、能量的损失都会影响热机效率,故D错 误. 7. 如图所示的是汽油机的四冲程的示意图,其中表示压缩冲程的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.进气门开启,排气门关闭,活塞下行,燃料和空气的混合物进入汽缸,是吸气冲程,故A不 符合题意; B.两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,故B符合题意;C.两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,火花塞喷出电火花,是做功冲程,故C不符合题意; D.进气门关闭,排气门开启,活塞上行,废气被排出汽缸,是排气冲程,故D不符合题意。 故选B。 8. 下列事例中,利用做功的方法使物体(加“.”的字)内能增大的是( ) A. 用手摸冰块时,感到很凉 B. “神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热 C. 把红薯放在烤炉中烤熟 D. 食品放入冰箱内温度降低 【答案】B 【解析】 【详解】A.用手摸冰块时,感觉到很凉,说明手的热量传递给冰块,温度降低,内能减小,是通过热传 递的方式改变物体的内能,故A不符合题意; B.“神七”返回舱进入大气层时,与空气摩擦生热,这是利用做功改变物体的内能,故B符合题意; C.红薯放在烤炉中,烤炉中热量传递给红薯,使红薯温度升高,内能增大,最后红薯被烤熟。因此是通 过热传递来改变物体的内能,故C不符合题意; D.食品放在冰箱内,食品的热量传递给冰箱,食品温度降低,因此是通过热传递来改变食品的内能。故 D不符合题意。 故选B。 9. 我国研究的50吨级液氢液氧运载火箭发动机试车成功,这将为我国今后发展卫星技术、高空探测和载 人航天发挥重大作用。该发动机的燃料之所以采用液氢,是因为液氢具有( ) A. 较高的燃点 B. 较大的比热容 C. 较高的沸点 D. 较大的热值 【答案】D 【解析】 【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性,它代表燃料的 优劣。 【详解】运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料,原因是液态氢具有较大的热值。 故选D。 10. 如图所示的四种接法中,滑片向左移动,滑动变阻器接入电路中的电阻变小的是( ) A. B. C.D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC.滑动变阻器接入了右半段,滑片向左移动,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,故AC不符 合题意; B.滑动变阻器接入了整个电阻丝(下面两个接线柱接入电路中),不能起到变阻作用,滑片向左移动, 连入电路的电阻丝长度不变,电阻不变,故B不符合题意; D.滑动变阻器接入了左半段,滑片向左移动,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故D符合题意。 故选D。 11. 在图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.电压表的正负接线柱接反了,故A错误; B.电流表与灯泡并联,电压表与灯泡串联且电流表正负接线柱接反了,故B错误; C.电流表与灯泡串联,电压表与灯泡并联,且电流都是从正接线柱流入,负接线柱流出,故C正确; D.电流表与灯泡并联,故D错误。 故选C。 12. 如图所示的电路中,开关S闭合,两灯不能都发光的是( ) A. B. C. D.【答案】D 【解析】 【详解】ABC.由电路图可知,两个灯泡并联在电路中,当开关闭合后,两个灯泡都能跟电源构成通路, 两个灯泡能同时发光。故ABC不符合题意; D.当开关断开时,两个灯泡串联在电路中,两个灯泡同时发光;由图可知,开关和下面的灯泡并联,当 开关闭合后,下面的灯泡被短路,只有上面的灯泡发光。故D符合题意。 故选D。 13. 为比较两种不同物质的比热容,下列说法正确的是( ) A. 两个质量相等的物体,温度高的比热容大 B. 两个物体升高相同的温度,质量大的比热容大 C. 两个质量相等的物体降低相等的温度,放热多的比热容小 D. 两个质量相等的物体放出相等的热量,温度降低得少的比热容大 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据 可知,两个质量相等的物体,由于初温以及吸收的热量不确定,因此无法得 知温度高的物体比热容大,故A错误; B.根据 可知,两个物体升高相同的温度,由于无法确定它们吸收的热量是否相等,因此无法 得知质量大的比热容大的结论,故B错误; C.两个质量相等的物体降低相等的温度,根据 可知,放热多的物体比热容大,故C错误; D.两个质量相等的物体放出相等的热量,根据 可知,温度降低得少的物体比热容大,故D正 确。 故选D。 14. 铜的导电性能强于铁的导电性能,这说明温度相同时( ) A. 长度相同的铜丝和铁丝,铁丝的电阻一定大 B. 横截面积相同的铜丝和铁丝,铁丝的电阻一定大 C. 长度相同的铜丝和铁丝,铜丝的电阻一定大 D. 长度和横截面积相同的铜丝和铁丝,铁丝的电阻一定大 【答案】D 【解析】 【详解】AC.长度相同的铜丝和铁丝,由于不知道它们的横截面积大小关系,所以不能判断它们电阻的大小关系,故AC不符合题意; B.横截面积相同的铜丝和铁丝,由于不知道它们的长度大小关系,所以不能判断它们电阻的大小关系, 故B不符合题意; D.铜的导电性能强于铁的导电性能,这说明温度相同时,长度和横截面积相同的铜丝和铁丝,铁丝的电 阻一定大于铜丝的电阻,故D符合题意。 故选D。 15. 小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一 个开关断开),指示灯就发光提醒.图所示四个电路中,能体现该装置工作原理的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.只要任何一个开关闭合,电阻都会被短路,但灯泡仍然发光,开关全部断开时,电阻与灯泡 串联,灯泡仍然发光,故A不合题意, B.只要闭合一个开关,灯泡就会被短路,故B不合题意, C.不管开关闭合还是断开,灯泡都会发光,故C不合题意, D.当开关都闭合时,灯泡被短路,不发光,当任何一个断开时,灯泡不会被短路,灯泡发光,故D符合 题意. 故选D. 16. 如图所示电路,下列说法正确的是( ) A. 只闭合S 和S 时,L 被短接,电流表测通过L 的电流 1 2 2 1B. 只闭合S 和S 时,L 和L 并联,电流表测通过L 的电流 1 3 1 2 2 的 C. 只闭合S 和S 时,L 被短接,电流表测通过L 电流 2 3 1 2 D. 只闭合S 时,L 和L 并联,电流表测干路的电流 2 1 2 【答案】C 【解析】 【详解】A.只闭合S 和S 时,由电路图可知,电路电源短路,故A错误; 1 2 B.由电路图可知,当只闭合S 和S 时,电流从电源正极出发,经过电流表,分两支分别经过灯L 和L, 1 3 1 2 最终汇聚流回到电源的负极,因此L 和L 并联,电流表测的是干路电流,故B错误; 1 2 C.由电路图可知,当只闭合S 和S 时,灯L 被短路,电路是L 的简单电路,因此电流表测通过L 的电 2 3 1 2 2 流,故C正确; D.由电路图可知,只闭合S 时,电路中只有一条电流路径,因此L 和L 串联,电流表测电路的电流,故 2 1 2 D错误。 故选C。 17. 如图所示,甲、乙、丙分别可能是灯泡L、电流表或电压表,关于它们的连接情况,下列说法正确的 2 是( ) A. 若甲是灯泡L,乙是电流表,丙是电压表,灯泡L 和L 并联 2 1 2 B. 若甲是电流表,乙是灯泡L,丙是电压表,灯泡L 和L 并联 2 1 2 C. 若甲是电压表,乙是灯泡L,丙是电流表,灯泡L 和L 串联 2 1 2 D. 若甲是灯泡L,乙是电压表,丙是电流表,灯泡L 和L 串联 2 1 2 【答案】A 【解析】 【详解】A.若甲是灯泡L,乙是电流表,丙是电压表,电流从电源正极流出,流过开关,然后分成两股 2 电流,一部分流过灯泡L,另一部分电流流过电流表、灯泡L,最后汇总,流回负极,则灯泡L 和L 并 2 1 1 2 联,A正确; B.若甲是电流表,乙是灯泡L,丙是电压表,那么电流从电源正极流出,流过开关,接着不会流过灯泡 2 L,而是流过电流表,最后回负极,这将形成电源短路,B错误; 2C.若甲是电压表,乙是灯泡L,丙是电流表,那么电流从电源正极流出,流过开关,然后流过灯泡L, 2 2 这时电流不会再流向灯泡L,而是流过电流表,最后回负极,这时灯泡L 被短路,C错误; 1 1 D.若甲是灯泡L,乙是电压表,丙是电流表,那么电流从电源正极流出,流过开关,流过灯泡L,这时 2 2 电流不会再流过灯泡L,而是直接回负极,灯泡L 被短路,D错误。 1 1 故选A。 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共12分,每 小题3分。每小题选项全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的不得分) 18. 关于温度、热量、内能之间的关系,下列说法正确的是( ) A. 物体放出了热量,它的温度不一定降低 B. 物体吸收了热量,它的内能就会增加 C. 物体温度升高,它的内能一定增加 D. 物体温度升高,它一定吸收了热量 【答案】AC 【解析】 【详解】A.物体放出了热量,它的温度不一定降低,晶体在凝固的过程中放热,但温度不变,故A正确; B.物体吸收了热量,若不同时对外做功,它的内能就会增加;若同时对外做功,就不好确定其内能变化, 故B错误; CD.物体温度升高了,它的内能一定增加,可能是吸收了热量,还可能是对物体做了功,故C正确,D错 误。 故选AC。 19. 下列说法中正确的是( ) A. 电荷的移动能形成电流 B. 金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反 C. 导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子 D. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 【答案】BD 【解析】 【详解】A.电荷的定向移动形成电流,该说法中缺少“定向”二字,故A错误; B.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,自由电子带负电,所以金属导体中自由电子定向移动的方 向与电流的方向相反,故B正确; C.导体容易导电,是因为导体中有大量可以自由移动的电荷。如金属导体,其内部存在的自由电荷就是 自由电子,对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子,故C错误;D.验电器用来检测物体是否带电的,工作原理是同种电荷相互排斥,故D正确。 故选BD。 20. 以下说法中正确的是( ) A. 电压是形成电流的原因 B. 导体中有电流通过时,导体两端一定有电压 C. 电路两端有电压时,电路中一定有电流 D. 用电器是将电能转化为其他形式的能的装置 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.电压是形成电流的原因,故A正确; B.导体中有电流通过时,导体两端一定有电压,故B正确; C.电路两端有电压,电路处于开路时没有电流,故C错误; D.用电器是将电能转化为其他形式的能的装置,故D正确。 故选ABD。 21. 如图所示,三个电路中,当闭合开关S后,下列说法正确的是( ) A. 甲图中,电流表的示数为通过三盏灯的电流之和 的 B. 乙图中,电流表 示数为通过三盏的电流之和 C. 乙图中,电流表的示数为通过灯L 的电流 1 D. 丙图中,电流表的示数为通过三盏灯的电流之和 【答案】AC 【解析】 【详解】A.甲图中,三盏灯泡并联,电流表在干路上,示数为通过三盏的电流之和,故A正确; BC.乙图中,三盏灯泡并联,电流表串联在 L 的支路上,电流表的示数为通过灯L 的电流,故B错误, 1 1 C正确; D.丙图中,三盏灯泡并联,电流表在灯L 和 L 并联后的干路上,则电流表的示数为通过灯 L 和L 电流 1 3 1 3 之和,故D错误。 故选AC。三、填空题(下列各小题每空1分,共14分) 22. 毛皮摩擦过的橡胶棒带________电。 【答案】负 【解析】 【详解】在实验中,用橡胶棒在毛皮上摩擦,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,使得橡胶棒带负电。 23. 家庭电路的电压为_______V,家庭中的电灯、电冰箱、电视机等用电器大多是________联在电路中的。 对人体的安全电压为________V。 【答案】 ①. 220 ②. 并 ③. 不高于36 【解析】 【详解】[1]根据常见的电压可知,家庭电路的电压为220V。 [2]家庭中的电灯、电冰箱、电视机等用电器在工作时,互不影响,因此它们是并联在电路中。 [3]根据常见的电压可知,对人体的安全电压为不高于36V。 24. “摩擦生热”其实质是________能转化为________能;而“燃烧”过程的实质是燃料的________能转 化为________能,也就是通常所说的“燃料燃烧________(选填“吸收”或“放出”)热量”。 【答案】 ①. 机械 ②. 内 ③. 化学 ④. 内 ⑤. 放出 【解析】 【详解】[1][2]摩擦生热是通过消耗机械能来得到内能的,因此将机械转化为了内能。 [3][4][5]燃料燃烧发热是通过化学反应得到内能的,故将化学能转化为内能。燃料通过燃烧将化学能转化 为燃气的内能,也就是通常所说的“燃料燃烧放出热量”. 25. 如图所示电路中,要使灯L 和L 串联,则应闭合开关________;要使灯L 和L 并联,则应闭合开关 1 2 1 2 ________。 【答案】 ①. S ②. S、S 1 2 3 【解析】 【详解】[1]要使灯L 和L 串联,应将两灯首尾顺次相连,由图可知,则应闭合开关S,断开开关S、 1 2 1 2 S。 3 [2] 要使灯L 和L 并联,应将两灯首首相连,尾尾相连,所以应闭合开关S、S,断开开关S。 1 2 2 3 1 26. 如图电路,开关S闭合后,电压表V 的示数为2.4V,V 的示数为6V。则灯L 两端电压为 1 2 1________V,灯L 两端电压为________V。 2 【答案】 ①. 3.6 ②. 2.4 【解析】 【详解】[1][2]由电路图可知,灯L 和灯L 串联,电压表V 测的是灯L 的两端电压,电压表V 测的是电 1 2 1 2 2 源电压。因为电压表V 的示数为2.4V,V 的示数为6V。因此灯L 的两端电压为2.4V,根据串联电路的电 1 2 2 压规律可得,灯L 的两端电压为 1 U=6V-2.4V=3.6V 1 27. 燃料通常是在各种炉子里燃烧的。有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫炉子的效率。 用煤气炉烧水,如果将2kg、20℃的水加热到100℃,消耗煤气0.04m3,该煤气炉烧水时的效率是 ________。[q =4.0×107J/m3,c =4.2×103J/(kg·℃)] 煤气 水 【答案】42% 【解析】 【详解】根据 可得,20℃的水加热到100℃,水吸收的热量为 煤气完全燃烧放出的热量为 则煤气炉烧水时的效率是 四、实验解答题(下列各小题每空1分,31题(1)(2)、37题(2)每图2分,共28分) 28. 如图示,电阻箱的示数为________Ω。【答案】6041 【解析】 【详解】电阻箱的读数方法是:用各“△”所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该 电阻箱的读数。由图知道,此变阻箱接入电路的电阻 R=6×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+1×1Ω=6041Ω 29. 如图电压表的示数是________V。 【答案】12 【解析】 【详解】由图可知,电压表选择的量程是大量程0~15V,其分度值为0.5V,由指针所指的位置可得其示数 为12V。 30. 如图所示,在玻璃瓶中放入少量水,用瓶塞盖紧瓶口,然后往瓶中打气。 (1)当瓶塞被推开时,可以看到瓶内有“白雾”产生。这是由于瓶内气体对瓶塞做功,气体内能 ________,(选填“增大”、“减小”或“不变”)温度降低,水蒸气液化成小水滴而形成的;(2)白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到________。 【答案】 ①. 减小 ②. 白雾消失 【解析】 【详解】(1)[1]往瓶里打气,当瓶塞被推开时,瓶内的空气对瓶塞做功,空气的内能转化为瓶塞的机械 能,空气的内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷而液化成小水滴,形成白雾。 (2)[2]如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,相当于又对瓶内的气体做功,内能增大,温度升高,白雾 消失。 31. 按要求在方框中画出电路图。要求:电灯L 和L 并联,电流表A 测L 的电流,电流表A 测干路的电 1 2 1 1 2 流,S为干路开关。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意知道,从电源正极出发,经过电流表A 后分支,一路经过电流表A 和灯泡L,另一路 2 1 1 经过灯泡L,然后两路共同经过开关回到电源负极,电路图如下 2 32. 按照图所示电路图连接实物图。【答案】 【解析】 【详解】由电路图可知,两灯并联,开关S在干路上,电流表与灯L 串联在一条支路上,灯L 在另一条支 1 2 路上,电源为三节蓄电池串联,电压是6V,所以电压表选择大量程,根据电路图连接实物图如下: 33. 小宁在探究练习使用电压表时,把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时,灯泡L_________。 (选填“亮”或“不亮”) 【答案】不亮 【解析】 【详解】由于电压表的电阻很大,串联在电路中使用时,电路的电流很小,不足以让灯泡发光,所以灯泡 不会发光。 34. 在收音机中,有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊 接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时只把A和B接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位器接入 电路的电阻值_________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】变小 【解析】 【详解】由图知道,电位器是一个滑动变阻器,当把A、B接入电路时,接入了左半段,滑片顺时针转动 时,连入电路的电阻丝变短,电阻变小。 35. 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小西和几个同学做了如下实验:在六个相 同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器给它们加热。假设放出的热量全部被水和煤油吸收。下表 是同学们记录的实验数据,请你根据下表中的实验数据,回答下列问题: . 烧杯序号 物质 质量m/g 初温T/°C 末温T/°C 加热时间t/min 0 1 水 300 30 40 12 2 水 150 30 40 6 3 水 100 30 40 4 4 煤油 300 30 40 6 5 煤油 300 30 35 3 6 煤油 300 30 55 9 (1)实验中,选择相同的电加热器目的是为了_______(选填选项前的字母); A.在相同时间内,两个电加热器对水和煤油放出的热量相同 B.在相同时间内,使水和煤油升高的温度相同 (2)若使质量相同的水和煤油升高相同的温度,_______需要的加热时间更长; (3)分析比较4、5、6号烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:质量相同的水和煤油,_______。 【答案】 ①. A ②. 水 ③. 质量相同的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多 【解析】 【详解】(1)[1]实验课题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,所以要保持水和煤油 的质量相同。选用相同的电加热器目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。故A符合题意,B 不符合题意。故选A。 (2)[2]由表中实验数据可知,根据1、4号烧杯的实验记录可得,质量相等的水和煤油,升高相同的温度, 水需要的加热时间比较多,其吸收的热量比煤油的多。 (3)[3]比较4、5、6号烧杯的实验记录,都是煤油,质量相同,升高温度不同,加热时间不同,即吸收 的热量不同,而因此第6杯煤油升高的温度多,吸收的热量也多,故说明:质量相同的同种物质,升高的 温度越多吸收的热量也越多。 36. 小明在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,如图所示是实验探究时的器材,实验板上固定 了四根金属导线,a、b、c三根长度均为1m,d的长度为0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的 材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。 (1)实验过程中采用的实验方法是:_______(选填“控制变量法”或“等效替代法”); (2)在探究电阻跟横截面积是否有关时,可依次把M、N跟_______两根电阻丝接入电路,闭合开关,记 下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小; (3)依次把M、N跟a、d的两端相连,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝的电阻大 小,可探究电阻跟_______的关系; (4)在完成以上实验后,小明把废旧白炽灯泡中的钨丝连接在M、N间,如图所示,闭合开关且酒精灯未 点燃时,电流表________(选填“有”或“无”)示数。用酒精灯给钨丝加热,观察到电流表读数会 _______,说明温度升高,钨丝的电阻_______;(选填“变大”、“变小”或“不变”)(5)接下来小明又将玻璃柱连接在M、N间,如图所示,闭合开关且酒精灯未点燃时,灯泡_______(选 填“发光”或“不发光”),此时玻璃柱是_______;(选填“导体”或“绝缘体”)用酒精灯灼烧玻璃, 随着该处玻璃温度升高,灯泡逐渐变亮起来,此时玻璃柱是_______。(选填“导体”或“绝缘体”) . 【答案】 ① 控制变量法 ②. a、c ③. 长度 ④. 有 ⑤. 变小 ⑥. 变大 ⑦. 不发光 ⑧. 绝缘体 ⑨. 导体 【解析】 【详解】(1)[1]导体的电阻可能与导体的横截面积有关,可能跟导体的长度有关,还可能与导体的材料 有关,所以实验中应采用的方法是控制变量法。 (2)[2]探究电阻与横截面积的关系时,要选取的电阻丝必须长度、材料、温度相同,横截面积不同的a、 c两电阻丝。 (3)[3]a、d的材料、横截面积、温度都相同,就是长度不同,所以分析比较a、d两根金属丝的电阻大小, 可探究电阻跟导体的长度的关系;在材料、横截面积相同的情况下,导体长度越长,电阻越大。 (4)[4]钨丝是导体,把钨丝接入在M、N间,闭合开关后,电流表有示数。 [5][6] 用酒精灯给钨丝加热,钨丝温度升高,电阻变大,观察到电流表示数会变小。 (5)[7][8] 将玻璃柱连接在M、N间, 闭合开关且酒精灯未点燃时,由于在常温下,玻璃柱属于绝缘体, 不容易导电,所以电路中无电流,灯泡不发光。 [9] 用酒精灯灼烧玻璃,随着该处玻璃温度升高,灯泡逐渐变亮起来,说明电路中有电流,此时玻璃柱变 成了导体。 37. 在一次实验中,小西按照图(甲)所示的电路图正确连接电路。闭合开关S后,A、A 两块表的示数 1 2 如图(乙)所示(两块表接入的量程均为0~0.6A)。分析可知,通过电阻R 的电流为_______A,通过电 1 阻R 的电流为_______A。 2【答案】 ①. 0.32 ②. 0.26 【解析】 【详解】[1][2]由电路图可知,两电阻并联在电路中,电流表A 测R 支路的电流,A 测干路电流。且两只 1 1 2 电流表的指针偏转角度如图乙所示,两块表接入的量程均为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表A 的示数为 1 0.32A,电流表A 的示数为0.58A。则通过电阻R 的电流为0.32A,因并联电路中,干路电流等于各支路电 2 1 流之和,则通过电阻R 的电流为 2 I=0.58A-0.32A=0.26A 2 38. 小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”.她们连接的电路如图所示. (1)当小敏用开关“试触”时,发现电流表A 无示数、电流表A 的指针快速右偏,两灯均不发光.由此 1 2 可知,她们连接的电路发生了________故障;若闭合开关S,可能造成的后果是________. (2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法.(在错接的导线 上画×,然后画出正确的接线) ( ) (3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是: ________. 【答案】 ①. 短路 ②. 电流表A 被烧坏 ③. ④. 2 在并联电路中,干路电流大于支路电流 【解析】【详解】(1)电流表A 无示数、电流表A 的指针快速右偏,两灯均不发光,由此可知电路发生了短路故 1 2 障,若闭合开关S,由于电路发生短路,电路中电流过大,可能造成的后果是电流表A 被烧坏. 2 (2)改正电路如图: (3)利用改正后的电路进行实验,闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:在并联 电路中,干路电流大于支路电流. 【点睛】电路中发生短路的危害,可能烧毁电流表或电源,为避免短路发生,可采用试触法. 五、科普阅读题(共4分) 39. 阅读《可探究的科学问题》回答题 可探究的科学问题 日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学 问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如,“哪种品牌的运动鞋更 好?”、“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题。 科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问 题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答。并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或 太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”。一般而言,可以探究的科学问题描 述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的。也就是说,可以探究的科学问题中的因 变量和自变量都是可以观察或测量的。例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果 吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变 自变量就可以检验因变量怎样变化。 一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种。方式一:某个变量影响另一 个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变 化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗? 例如,电流跟电压有关吗? 科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确 的方向。 请根据上述材料,回答下列问题: (1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是_______。(选填选项前的字母)A.哪种类型的音乐更好? B.声音的音调高低与振动频率有关吗? C.水的温度越高,水蒸发得越快吗? D.物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗? E.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗? (2)物理兴趣小组的同学们用铜片和锌片作为电极插入柠檬制成水果电池,用电压表测出水果电池两端 的电压。然后他们继续用铜片作为正极,用与锌片外形相同的铝片和铁片作为电池的负极,分别将金属片 电极插入柠檬,并保持金属片插入的深度相同、金属片插入后电极距离相同,分别记录电压表示数,如下 表。根据此现象,请你提出一个可以探究的科学问题:________。 电极材料 铜和铝 铜和铁 电压U/V 【答案】 ①. BCD ②. 水果电池的电压是否与电极的材料有关 【解析】 【详解】(1)[1] A.哪种类型的音乐更好?属于价值选择方面的问题,不属于科学问题,故A不符合题 意; B.声音的音调高低与振动频率有关吗?振动频率是自变量,音调的高低是因变量,可进行观察或测量, 因此属于科学问题,故B符合题意; C.水的温度越高,水蒸发得越快吗?温度是自变量,水蒸发程度是因变量,可进行观察或测量,因此属 于科学问题,故C符合题意; D.物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗?物体的密度是自变量,物体受到的浮力大小是因变量,可 以进行观察或测量,属于科学问题故D符合题意; E.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?属于道德判断、价值选择方面的问题,故E不符合题意。 故选BCD。 (2)[2]在实验过程中,只改变了一个电极的材料,其他因素保持不变,测出电压不同,由此提出的探究 问题:水果电池的电压是否与电极的材料有关。 六. 简答与计算题(共8分) 40. 一根均匀的无绝缘层金属导线从中间剪断,再将它们拧在一起当作一条导线用。则它的电阻将如何变 化?为什么? 【答案】变小,因为长度变小,横截面积变大 【解析】 【详解】当把从中间剪断 的金属导线拧在一起当作一条导线用,导线的长度变小,横截面积变大,因此导线的电阻变小。 41. 质量是5g煤油完全燃烧放出多少热量?如果这些热量全部被水吸收,可以使质量为多少kg的水温度 从15℃升高到65℃?【保留一位小数, , 】 【答案】9.2×104J; 0.44kg 【解析】 【详解】解:由 知道,质量是5g煤油完全燃烧放出热量 由 知道,这些热量全部被水吸收,使水温度从15℃升高到65℃的水质量 答:质量是5g煤油完全燃烧放出热量9.2×104J;使质量为0.44kg的水温度从15℃升高到65℃。