当前位置:首页>文档>十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)

十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)

  • 2026-03-31 22:05:25 2026-03-10 06:09:50

文档预览

十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)
十:牛顿第二定律(含解析)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025新高考物理核心素养测评(含解析)(完结)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.528 MB
文档页数
26 页
上传时间
2026-03-10 06:09:50

文档内容

十 牛顿第二定律 (40分钟 80分) 【基础巩固练】 1.(6分)(生活情境)(2024·六安模拟)如图所示,质量为m的手机静置在支架斜面上,斜面与水平 面的夹角为θ,手机与接触面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。下列说法正确的是( ) A.若支架静止不动,支架斜面对手机的摩擦力大小为μmgcosθ,方向沿斜面向上 B.手持支架向上匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机受到的支持力与静止时受 到的支持力相等 C.手持支架向左做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机可能不受支持力 D.手持支架向右做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机可能不受摩擦力 2.(6分)(生产生活情境)(2022·江苏选择考)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的 动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。若书不滑动,则高 铁的最大加速度不超过( ) A.2.0 m/s2 B. 4.0 m/s2 C.6.0 m/s2 D. 8.0 m/s2 3.(6分)(体育运动情境)(2023·全国乙卷)一同学将排球自O点垫起,排球竖直向上运动,随后下落回到O点。设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比,则该排球( ) A.上升时间等于下落时间 B.被垫起后瞬间的速度最大 C.达到最高点时加速度为零 D.下落过程中做匀加速运动 4.(6分)(2023·宁波模拟)如图所示,有3根光滑杆AC、BC和BD,其端点正好在同一个竖直的圆 周上,A为最高点,D为最低点。现有一穿孔的小球,分别穿过3根杆从杆的顶端静止滑下,从A 到C、B到C、B到D的时间分别为t 、t 、t 。下列判断正确的是( ) 1 2 3 A.t >t >t B.t =t =t 1 2 3 1 2 3 C.t =t t 1 3 2 1 3 2 【加固训练】 (2023·渭南模拟)如图所示,OA、OB是竖直面内两根固定的光滑细杆,O、A、B位于同一 圆周上,OB为圆的直径。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),两个滑环都从O点无初速 释放,用t 、t 分别表示滑环到达A、B所用的时间,则( ) 1 2A.t =t B.t t D.无法比较t 、t 的大小 1 2 1 2 5.(6分)(2023·长沙模拟)如图,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C,质量均 为m,B、C之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力 F拉C,使三者由静止开始一起做匀加速运 动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动,则在粘上 橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( ) A.若粘在木块A上面,绳的拉力不变 B.若粘在木块A上面,绳的拉力减小 C.若粘在木块C上面,A、B间摩擦力增大 D.若粘在木块C上面,绳的拉力和A、B间摩擦力都减小 6.(10分)如图所示,一质量m=0.4 kg的小物块,以v =2 m/s的初速度,在与斜面成某一夹角的拉 0 力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2 s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距 √3 离 L=10 m。已知斜面倾角θ=30°,物块与斜面之间的动摩擦因数 μ= 。重力加速度g取10 3 m/s2。(1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。 (2)拉力F与斜面的夹角多大时,拉力F最小?拉力F的最小值是多少? 【综合应用练】 7.(6分)(科技前沿情境)(2022·上海等级考)神舟十三号在返回地面的过程中打开降落伞后,在大 气层中经历了竖直向下的减速运动。若返回舱所受的空气阻力随速度的减小而减小,则加速 度大小( ) A.一直减小 B.一直增大 C.先增大后减小 D.先减小后增大 8.(6分)(多选)(2023·武汉模拟)水平地面上有两物体A、B,质量分别为m 、m ,与地面的动摩擦 A B 因数分别为μ 、μ ,轻弹簧左端拴接物体B,右端固定在墙壁上。在水平力F作用下,A、B均静 A B止,如图所示。现撤去水平力F,A、B向左运动,且最终A、B分离。下列说法正确的是( ) A.若μ >μ ,则A、B分离时弹簧处于压缩状态 A B B.若μ >μ ,则A、B分离时弹簧处于伸长状态 A B C.若μ <μ ,则A、B分离时弹簧处于压缩状态 A B D.若μ <μ ,则A、B分离时弹簧处于伸长状态 A B 【加固训练】 (2023·菏泽模拟)如图所示,A、B两个物体相互接触但并不黏合,放置在水平面上,水平面与 物体间的摩擦力可忽略,两物体的质量为m =4 kg,m =6 kg。从t=0开始,推力F 和拉力F 分别 A B A B 作用于A、B上,F 和F 随时间变化的规律为F=(8-2t)(N), F =(2+2t)(N)。 A B A B 通过计算作出物体B的加速度随时间变化的图线(在给定的虚线框内画图)。9.(6分)(多选)(2023·辽阳模拟)如图所示,在水平地面上有一倾角为θ,表面光滑的斜面体。在斜 面体顶端固定一与斜面垂直的挡板,用质量不计的细线系着一个质量为 m的小球。现对斜面 体施加一水平方向的外力F,使斜面体做加速度大小为a的匀加速直线运动。已知 θ=30°,重力 加速度大小为g,则( ) A.若斜面体以加速度a=g向右加速运动时,小球对斜面体压力为零 (1+√3) B.若斜面体以加速度a=g向右加速运动时,线中拉力为 mg 2 C.当斜面体以加速度a=2g向右加速运动时,线中拉力为√5mg D.当斜面体以加速度a=2g向左加速运动时,线中拉力为零 10.(16分)(2023·潍坊模拟)如图所示,倾角θ=30°的斜面体静止放在水平地面上,斜面长L=3 m。 √3 质量m=1 kg的物体Q放在斜面底端,与斜面间的动摩擦因数μ= ,通过轻细绳跨过定滑轮与 3 物体P相连接,连接Q的细绳与斜面平行。绳拉直时用手托住P使其在距地面h=1.8 m高处由 静止释放,着地后P立即停止运动。若P、Q可视为质点,斜面体始终静止,最大静摩擦力等于 滑动摩擦力,不计滑轮轴摩擦,重力加速度大小取g=10 m/s2。求:(1)若P的质量M=0.5 kg,地面对斜面体摩擦力的大小f; (2)为使Q能够向上运动且不从斜面顶端滑出,P的质量M需满足的条件。 【情境创新练】 11.(6分)图甲所示为生活中巧妙地利用两根并排的竹竿,将长方体砖块从高处运送到低处的场 景。将竹竿简化为两根平行放置、粗细均匀的圆柱形直杆,砖块放在两竹竿的正中间,由静止 开始从高处下滑,图乙所示为垂直于运动方向的截面图(砖块截面为正方形)。若仅将两竹竿间 距增大一些,则砖块( )A.下滑过程中竹竿对砖块的弹力变大 B.下滑过程中竹竿对砖块的摩擦力不变 C.下滑的加速度变小 D.下滑到底端的时间变短 【加固训练】 如图所示,竖直平面内蜘蛛网上A、B、C三点的连线构成正三角形,三根蜘蛛丝a、b、c 的延长线过三角形的中心,蜘蛛丝c沿竖直方向,c中有张力。则( ) A.蜘蛛静止在网中央时,a中张力大于b中张力 B.蜘蛛在网中央由静止向上加速,b中张力变大 C.蜘蛛在网中央由静止沿b方向向上加速,b中张力变小 D.蜘蛛网在水平风吹拂下晃动,a中张力大小不变 解析版 1.(6分)(生活情境)(2024·六安模拟)如图所示,质量为m的手机静置在支架斜面上,斜面与水平 面的夹角为θ,手机与接触面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。下列说法正确的是( )A.若支架静止不动,支架斜面对手机的摩擦力大小为μmgcosθ,方向沿斜面向上 B.手持支架向上匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机受到的支持力与静止时受 到的支持力相等 C.手持支架向左做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机可能不受支持力 D.手持支架向右做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机可能不受摩擦力 【解析】选D。支架斜面对手机的摩擦力为静摩擦力,大小为f=mgsinθ,故A错误;手持支架向 上做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动,手机有向上的加速度,处于超重状态,手机受 到的支持力比静止时受到的支持力大,故B错误;手持支架向左做匀加速直线运动且手机与支 架间无相对滑动,加速度水平向左,根据摩擦力产生的条件可知,摩擦力的水平分力与支持力的 水平分力之差提供加速度,手机一定受到支持力作用,故C错误;手持支架向右做匀加速直线运 动且手机与支架间无相对滑动,加速度水平向右,当支持力的水平分力恰好提供加速度所需的 力,则没有摩擦力,故D正确。 2.(6分)(生产生活情境)(2022·江苏选择考)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的 动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。若书不滑动,则高铁的最大加速度不超过( ) A.2.0 m/s2 B. 4.0 m/s2 C.6.0 m/s2 D. 8.0 m/s2 【解析】选B。书放在水平桌面上,书相对于桌面不滑动,书受到的是静摩擦力。若书不滑动, 由f =μmg=ma ,解得高铁的最大加速度为a =μg=4 m/s2,即若书不滑动,高铁的最大加速度不超 m m m 过4 m/s2,B正确。 3.(6分)(体育运动情境)(2023·全国乙卷)一同学将排球自O点垫起,排球竖直向上运动,随后下 落回到O点。设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比,则该排球( ) A.上升时间等于下落时间 B.被垫起后瞬间的速度最大 C.达到最高点时加速度为零 D.下落过程中做匀加速运动 【解题指南】解决本题应注意以下三点: (1)阻力方向始终与排球运动方向相反; (2)阻力大小和速度大小成正比,即速度变大,阻力变大; (3)虽然加速度不断变化,但是可以利用加速度的平均值进行比较判断。 【解析】选B。上升过程和下落过程的位移大小相同,上升过程的末状态和下落过程的初状态 速度均为零。对排球受力分析,上升过程的重力和阻力方向相同,下落过程中重力和阻力方向相反,根据牛顿第二定律可知,上升过程中任意位置的加速度比下落过程中对应位置的加速度 1 大,则上升过程的平均加速度较大。由x= at2可知,上升时间比下落时间短,A错误;上升过程排 2 球做减速运动,下落过程排球做加速运动。在整个过程中空气阻力一直做负功,排球机械能一 直在减小,下落过程中的最低点的速度小于上升过程的最低点的速度,故排球被垫起时的速度 最大,B正确;达到最高点速度为零,空气阻力为零,此刻排球的加速度为重力加速度g,C错误;下 落过程中,排球速度在变,所受空气阻力在变,故排球所受的合外力在变化,排球在下落过程中做 变加速运动,D错误。 4.(6分)(2023·宁波模拟)如图所示,有3根光滑杆AC、BC和BD,其端点正好在同一个竖直的圆 周上,A为最高点,D为最低点。现有一穿孔的小球,分别穿过3根杆从杆的顶端静止滑下,从A 到C、B到C、B到D的时间分别为t 、t 、t 。下列判断正确的是( ) 1 2 3 A.t >t >t B.t =t =t 1 2 3 1 2 3 C.t =t t 1 3 2 1 3 2 【解析】选C。如图所示连接AD两点,设AC与AD的夹角为θ,则AC=2Rcosθ,a=gcosθ 1 √2x √4Rcosθ √R 根据x= at2,得t= = =2 2 a gcosθ g 时间与角度无关,BD与AC的情形类似,故t =t ,由等时圆可知t >t ,故选C。 1 3 2 3 【拓展】这类为等时圆问题,利用上述结论以点B为最高点画圆,如图,图中小球沿杆分别下滑 到D、F的时间相等,而BC比BF长,下滑时间会长一点,故t >t 。 2 3 【加固训练】 (2023·渭南模拟)如图所示,OA、OB是竖直面内两根固定的光滑细杆,O、A、B位于同一 圆周上,OB为圆的直径。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),两个滑环都从O点无初速 释放,用t 、t 分别表示滑环到达A、B所用的时间,则( ) 1 2 A.t =t B.t t D.无法比较t 、t 的大小 1 2 1 2 【解析】选C。如图所示,以O点为最高点,取合适直径作经过B点的等时圆,可得A点在等时 圆的外边。作出过O点的直径OD,连接BD,设∠BOD为θ。 则OB=2Rcosθ,a=gcosθ 1 √R 根据x= at2,得t =2 2 2 g 可见时间与角度无关,即小滑块从O到C与从O到B所用的时间相同。图示位移 OA>OC,可 得t >t ,故C正确,A、B、D错误。 1 2 【解题技巧】 根据等时圆规律,小滑环从 O到C与从O到B所用时间相等,均为t ,图示位移OA>OC,可得 2 t >t 。 1 2 5.(6分)(2023·长沙模拟)如图,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C,质量均 为m,B、C之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力 F拉C,使三者由静止开始一起做匀加速运 动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动,则在粘上 橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( ) A.若粘在木块A上面,绳的拉力不变B.若粘在木块A上面,绳的拉力减小 C.若粘在木块C上面,A、B间摩擦力增大 D.若粘在木块C上面,绳的拉力和A、B间摩擦力都减小 【解析】选D。设橡皮泥的质量为Δm,因无相对滑动,所以,无论橡皮泥粘到哪块木块上,以橡 皮泥和三个木块为研究对象,根据牛顿第二定律都有:F-3μmg-μΔmg =(3m+Δm)a,则加速度a都 将减小。若粘在A木块上面,以C为研究对象,C受F、摩擦力μmg、绳子拉力T,由牛顿第二定 律有:F-μmg-T=ma,a减小,F、μmg不变,则T增大,故A、B错误;若粘在C木块上面,a减小,对A 有f =ma,可见A的摩擦力减小,以AB为整体有T-2μmg=2ma,得T=2ma+2μmg,则T减小,故C错 A 误,D正确。 6.(10分)如图所示,一质量m=0.4 kg的小物块,以v =2 m/s的初速度,在与斜面成某一夹角的拉 0 力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2 s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距 √3 离 L=10 m。已知斜面倾角θ=30°,物块与斜面之间的动摩擦因数 μ= 。重力加速度g取10 3 m/s2。 (1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。答案:(1)3 m/s2 8 m/s 【解析】(1)物块做匀加速直线运动,设加速度大小为a,到达B点时速度大小为v,根据运动学 1 公式,有:L=v t+ at2 ① 0 2 v=v +at ② 0 联立解得:a=3 m/s2,v=8 m/s (2)拉力F与斜面的夹角多大时,拉力F最小?拉力F的最小值是多少? 【解析】(2)设拉力F与斜面的夹角为α,对物块受力分析,受重力、拉力、支持力和滑动摩擦 力,如图 根据牛顿第二定律,有:平行斜面方向:Fcosα-mgsin30°-F=ma f 垂直斜面方向:Fsinα+F -mgcos30°=0 N 其中:F=μF f N mg(sin30°+μcos30°)+ma mg(sin30°+μcos30°)+ma 联立解得:F= = 2 cosα+μsinα √3sin(60°+α) 3 13 故当α=30°时,拉力F有最小值,为F = √3 N。 min 5 13 答案: (2)30° √3 N 5 【综合应用练】7.(6分)(科技前沿情境)(2022·上海等级考)神舟十三号在返回地面的过程中打开降落伞后,在大 气层中经历了竖直向下的减速运动。若返回舱所受的空气阻力随速度的减小而减小,则加速 度大小( ) A.一直减小 B.一直增大 C.先增大后减小 D.先减小后增大 【解析】选A。打开降落伞后,返回舱受到重力和向上的空气阻力f,竖直向下做减速运动,根据 f -mg 牛顿第二定律可得加速度大小为:a= ,速度减小,f减小,由于质量不变,所以加速度减小,选 m 项A正确。 8.(6分)(多选)(2023·武汉模拟)水平地面上有两物体A、B,质量分别为m 、m ,与地面的动摩擦 A B 因数分别为μ 、μ ,轻弹簧左端拴接物体B,右端固定在墙壁上。在水平力F作用下,A、B均静 A B 止,如图所示。现撤去水平力F,A、B向左运动,且最终A、B分离。下列说法正确的是( ) A.若μ >μ ,则A、B分离时弹簧处于压缩状态 A B B.若μ >μ ,则A、B分离时弹簧处于伸长状态 A B C.若μ <μ ,则A、B分离时弹簧处于压缩状态 A B D.若μ <μ ,则A、B分离时弹簧处于伸长状态 A B【解析】选B、C。A、B分离时两物体向左的速度相等,向右的加速度相等,物体之间的弹力 恰好为零,对物体A进行分析有μ m g=m a ,解得a =μ g,若μ >μ ,则有μ g>μ g,由于两物体加速 A A A 1 1 A A B A B 度相等,则弹簧对物体B的弹力方向必定向右,有F +μ m g=m a ,解得F =(μ -μ )m g,方向向右, 1 B B B 1 1 A B B 此时弹簧处于伸长状态,A错误,B正确;若μ <μ ,则有μ g<μ g,由于两物体加速度相等,则弹簧 A B A B 对物体B的弹力方向必定向左,有μ m g-F =m a ,解得F =(μ -μ )m g,方向向左,此时弹簧处于 B B 2 B 1 2 B A B 压缩状态,C正确,D错误。 【加固训练】 (2023·菏泽模拟)如图所示,A、B两个物体相互接触但并不黏合,放置在水平面上,水平面与 物体间的摩擦力可忽略,两物体的质量为m =4 kg,m =6 kg。从t=0开始,推力F 和拉力F 分别 A B A B 作用于A、B上,F 和F 随时间变化的规律为F=(8-2t)(N), F =(2+2t)(N)。 A B A B 通过计算作出物体B的加速度随时间变化的图线(在给定的虚线框内画图)。【解题指南】物体A、B分离前加速度相同,运用整体法由牛顿第二定律求整体的加速度。物 体A、B刚要分离时,两者之间的作用力为0,由牛顿第二定律求出A、B共同运动的时间。再 由牛顿第二定律求出分离后B的加速度与时间的关系,从而画出物体B的加速度随时间变化 的图线。 【解析】设A、B共同运动的时间为t,加速度为a。 A、B分离前,对A、B组成的整体, 由牛顿第二定律得F+F =(m +m )a A B A B 代入数据可解得a=1 m/s2 刚要分离时,两者之间的作用力为0, 对A(或对B)由牛顿第二定律得F=m a(F =m a) A A B B 结合F=(8-2t)(N)或F =(2+2t)(N) A B 代入数据可解得t=2 s设分离后B的加速度为a , B 对B,由牛顿第二定律得F =m a B B B 1 1 解得:a =( + t) m/s2(t≥2 s) B 3 3 B物体的a-t图像如图所示。 答案:见解析 9.(6分)(多选)(2023·辽阳模拟)如图所示,在水平地面上有一倾角为θ,表面光滑的斜面体。在斜 面体顶端固定一与斜面垂直的挡板,用质量不计的细线系着一个质量为 m的小球。现对斜面 体施加一水平方向的外力F,使斜面体做加速度大小为a的匀加速直线运动。已知 θ=30°,重力 加速度大小为g,则( ) A.若斜面体以加速度a=g向右加速运动时,小球对斜面体压力为零 (1+√3) B.若斜面体以加速度a=g向右加速运动时,线中拉力为 mg 2 C.当斜面体以加速度a=2g向右加速运动时,线中拉力为√5mg D.当斜面体以加速度a=2g向左加速运动时,线中拉力为零【解题指南】解答本题需要注意以下两点: (1)需要首先求出向右加速运动时,斜面对小球的弹力为0时的临界加速度;向左加速运动时,细 线对小球的弹力为0时的临界加速度。 (2)当斜面体以大于临界加速度向右加速运动时,小球已经离开斜面体,此时细线与水平方向的 夹角不是θ。 【解析】选B、C、D。若斜面体以临界加速度a 向右加速运动时,小球对斜面体压力为零,则 0 小球只受到重力和细线的拉力作用,将细线拉力正交分解后如图甲所示 水平和竖直方向分别满足F cosθ=ma T 0 F sinθ=mg T 代入数据解得小球刚好离开斜面的临界加速度为a =√3g 0 若斜面体以加速度a=g向右加速运动时,此时向右的加速度小于临界加速度,则小球对斜面体 仍然有压力,故A错误;若斜面体以加速度a=g向右加速运动时,小球受到重力、斜面体的支持 力和细线的拉力共同作用,小球受力分析如图乙所示水平和竖直方向分别满足 F cosθ-F sinθ=ma, T N F sinθ+F cosθ=mg, T N (1+√3) 代入数据解得细线的拉力大小为F = mg, T 2 故B正确;当斜面体以加速度a=2g向右加速运动时,超过临界加速度,小球离开斜面,由牛顿第 二定律可知水平方向绳子的分力大小为 F' =ma=2mg,由勾股定理可知线中拉力为 F' = 1 T = mg,故C正确;若斜面体以临界加速度a '向左加速运动时,细线对小球的 √(mg)2+(2mg)2 √5 0 拉力为零,则小球只受到重力和斜面的支持力作用,将支持力正交分解后如图丙所示 水平和竖直方向分别满足F sinθ=ma ' N 0 F cosθ=mg, N √3 代入数据解得细线刚好没有拉力的临界加速度为a '= g,当斜面体以加速度a=2g向左加速 0 3 运动时,可知超过临界加速度,细线对小球没有拉力,故D正确。10.(16分)(2023·潍坊模拟)如图所示,倾角θ=30°的斜面体静止放在水平地面上,斜面长L=3 m。 √3 质量m=1 kg的物体Q放在斜面底端,与斜面间的动摩擦因数μ= ,通过轻细绳跨过定滑轮与 3 物体P相连接,连接Q的细绳与斜面平行。绳拉直时用手托住P使其在距地面h=1.8 m高处由 静止释放,着地后P立即停止运动。若P、Q可视为质点,斜面体始终静止,最大静摩擦力等于 滑动摩擦力,不计滑轮轴摩擦,重力加速度大小取g=10 m/s2。求: (1)若P的质量M=0.5 kg,地面对斜面体摩擦力的大小f; 5√3 答案:(1) N 2 【解析】(1)设沿斜面向上为正方向,若P的质量M=0.5 kg,由于mgsinθ=Mg=5 N, 可知P、Q均处于静止状态,绳上拉力为F=Mg, 以斜面体和Q为整体,根据受力平衡可得, 地面对斜面体摩擦力的大小为f=Fcos30°, 5√3 联立解得f= N 2 (2)为使Q能够向上运动且不从斜面顶端滑出,P的质量M需满足的条件。 答案: (2)1 kgmgsinθ+μmgcosθ 解得M>1 kg,为使Q能够向上运动且不从斜面顶端滑出,P的质量需满足的条件为1 kg