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专题12 强调句型等特殊句式
易错题【01】强调
易错题【02】倒装
易错题【03】省略
易错题【04】其他
01 强调
【2016·天津】You are waiting at a wrong place. It is at the hotel ____ the coach picks up
tourists.
A. who B. which C. where D. that
【警示】本题容易出错的主要原因是句子结构分析不清楚。
【问诊】句意：你在一个错误的地方等待。大客车是在旅店接送游客的。使用强调句，结
构是：It is/was+强调部分+that+其余部分，如果强调部分是人，也可以用who，这句话强调
的是地点状语 at the hotel。
故选D。
【答案】 D
【叮嘱】 强调句是高考考查的难点，在理解强调句时，学生要注意以下6点：
1. 被强调部分是人时，连接词that/who都可以；非人时，用that；
2. 强调句的一般疑问句结构：Is/Was＋it＋被强调的部分＋that/who＋其他部分？；
3. 强调句的特殊疑问句结构：特殊疑问词＋is/was＋it＋that＋其他部分？；
·When was it that he made up his mind to take this course?
他是什么时候决定选修这门课程的？4. 含not ... until ...的强调句型：It is/was not until＋...＋that＋其他部分；
5. 把句子中的“It is/was ... that/who”去掉之后，句子依然成立，就是强调句，否则就不是
强调句；
6. 如果需要强调谓语，应用助动词do、does或did。
The family did manage to send him to a technical school.
家里的确设法让他上了技术学校。
1. (2015·湖南)It was when we were returning home I realized what a good feeling it was
to have helped someone in trouble.
【答案】that
【解析】句意：当我们回家的时候，我意识到帮助了有困难的人感觉真好。when we were
returning home是一个when引导的时间状语从句，对应的主句是后面整个句子，去掉"It
was"和空处，句子成立，说明该句是个强调句型。
2.(2015·重庆)Bach died in 1750, but it was not until the early 19th century his musical gift
was fully recognized.
【答案】that
【解析】句意：Bach死于1750年，但是直到19世纪早期他的音乐天赋才被完全认可。but
之后是一个强调not until引导的时间状语从句的强调句式，故用that。
3.(2018﹒天津) It was only when the car pulled up in front of our house ___________we saw
Lily in the passenger seat.
A. which B. that C. when D. where
【答案】B
【解析】考查强调句。句意：只有当汽车在我们房子前停下来我们才看到在乘客位置的莉
莉。这里考查强调句，强调句型结构为：It is/ was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/ who(当强调主语且主语指人)+ 其他部分。本题强调时间状语only when the car
pulled up in front of our house。故选B。
02 倒装
【2016·江苏】Not until recently ______the development of tourist-related activities in the rural
areas.
A. they had encouraged B. had they encouraged C. did they encourage D. they encouraged
【警示】本题容易出错的主要原因是句子结构分析不清楚。
【问诊】考查部分倒装。当not until所引导的时间状语放在句首的时候，主句要使用部分
倒装句。排除AD项，B项为过去完成时，上下文中并没有体现出过去的过去的时间。句
意：直到最近他们才鼓励在农村地区开展与旅游业有关的活动。故C正确。
【答案】C
【叮嘱】两种形式的倒装句
1.部分倒装
(1)将含有否定意义的副词或连词置于句首时引起部分倒装结构。这类词(组)有：
never、seldom、rarely、little、few、at no time、by no means、no longer、hardly/scarcely ...
when ...、no sooner ... than ...、not only ... but also ...、not until、nowhere、neither ... nor ...等。
·Not until I lost my job did I realize I should improve my working skills.
直到我失业了，我才意识到我应该提高我的工作技能。
(2)“only＋状语”置于句首时，主句要进行部分倒装。
·Only when you can find peace in your heart will you keep good relationships with others.
只有当你能找到内心的平静，你才能和别人保持良好的关系。
(3)so/such ... that ...结构中的so、such连同它所修饰的成分共同位于句首表示强调时，
主句要用部分倒装。
·Such great progress did he make that he was praised.
他取得了如此大的进步，以至于受到了表扬。(4)表示前面所说的情况也适用于后者时，用倒装结构“so/neither/nor＋助动词/系动
词/情态动词＋主语”(so表示肯定意义，neither/nor表示否定意义)。
·I saw the film The Great Wall last week, so did she.
我上周看了电影《长城》，她也看了。
2．完全倒装
here、there、now、then、out、in、up、down、away、on the wall、in the room等表示
地点、时间或方位的副词或介词短语置于句首，且句子主语为名词时，句子用全部倒装。
·The Public Square is an eye－catching sight of the city. There stand many stone sculptures
of famous historical figures.
大众广场是这个城市引人注目的景点，许多历史名人的石雕像矗立在那里。
1.(2019·天津,12)The professor warned tie students that on no account _____________ use
mobile phones in his class.
A. should they B. they should C. dare they D. they dare
【答案】A
【解析】 考查部分倒装。句意：这位教授警告学生们，在他的课堂上，决不应该使用手机。
on no account决不，否定词放在句首，句子使用部分倒装，应该做should do,敢于做dare
do，根据句意表示”应该“，故选A。
2. 【2017·江苏卷】_______ not for the support of the teachers, the student could not
overcome her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was
it
【答案】B
【解析】考查虚拟语气和倒装。虚拟语气中，be动词统一用were；虚拟语气的省略形式主
要是把if省略，同时把were/should/had提前，即Were /Should/ Had I...，故选B。句意：要
不是老师们的支持，该生是无法克服她自己的困难的。03 省略
【2018·新课标II卷】China's approach to protecting its environment while ___70___ (feed) its
citizens "offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide." says the bank's
Juergen Voegele.
【警示】本题容易出错的主要原因是句子结构分析不清楚。
【问诊】考查省略句。句意：中国在养活了中国人民的同时又保护了环境。这一做法为全
世界的农业和粮食政策制定人提供了很有用的经验。空格处表示正在进行的动作，while后
面省略掉了China is，省略句的原则：在时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句中，
如果从句的主语和主句的主语一致且含有be动词时，那么可以把主语和be动词一块省略。
故填feeding。
【答案】feeding
【叮嘱】省略是高考经常涉及的语法点，常考的几种省略情况如下：
(1)状语从句的省略：在when、while、if、as if、though、as、whether等连词引导的状语从
句中，如果谓语有be，而主语又跟主句的主语相同或是it，则从句的主语和be常常省略。
(2)不定式中的省略：在一定的上下文中为了避免重复，可以省略不定式中和前面句子中相
同的动词(短语)，只保留不定式符号to，否定形式的省略用not to，但如果省略的不定式结
构中含有be、have(做助动词用)，通常保留be或have。
(3)if引导的虚拟条件句的省略：当if从句中有had、should、were时，可以省去if，同时把
had、should、were置于句首。
1.【2016·江苏】—Only those who have a lot in common can get along well.
— . Opposites sometimes do attract.
A. I hope not B. I think soC. I appreciate that D. I beg to differ
【答案】D【解析】考查交际用语。I hope not我可不希望这样；I think so我认为如此；I appreciate
that我很感激；I beg to differ恕我不能同意。由答语后句Opposites sometimes do attract.(意
见相反的人有时会相互吸引。)可知两个人的意见并不一致。故D项符合语境。
2.(2015·湖南)Video games can be a poor influence if (leave) in the wrong hands.
【答案】left
【解析】句意：电子游戏如果使用不当就会产生不良影响。leave与其逻辑主语Video
games之间是动宾关系，故用过去分词。if left...是状语从句的省略形式。
04 其他
(2016·甲卷(全国Ⅱ))It could be anything — gardening, cooking, music, sports — but whatever
it is, (make) sure it’s a relief from daily stress rather than another thing to worry about.
【警示】本题容易出错的主要原因是句子结构分析不清楚。
【问诊】考查祈使句。分析句子结构可知，but连接两个并列分句。其中第二个分句中，
whatever引导让步状语从句，其后为祈使句充当主句。故填make。
【答案】make
【叮嘱】其他特殊句式
(一)感叹句
感叹句常用来表示惊叹、赞美等的语气。感叹句常用于以下四个句型：
►What smart boys (they are)!
这些孩子多聪明啊！
►How amusing the story is！＝How amusing a story it is!
这个故事太有趣了！
(二)祈使句祈使句常用来表达命令、请求、禁止、建议、警告、劝告等。祈使句的主语一般是第二人
称you，但通常省略。祈使句的否定形式一般在动词原形前加don't，也可用副词never构成。
祈使句的强调形式可以在句首加do。祈使句的常见句型如下：
►One more day, and I'll get everything ready.
再多给我一天， 我就会把一切准备好。
(三)There be句型
1．不要把there be句型误用作there have/has。
2．在一些固定句式中，不要把there be中的there误用作it。常见的there be句型及相似句
型有：
1．(2018·北京高考改编)In any unsafe situation, simply________(press)the button and a highly-
trained agent will get you the help you need.
【答案】press
【解析】句意：在任何不安全的情况下，只要按一下这个按钮，一个训练有素的代理人就
会给你所需要的帮助。此题为“祈使句＋and＋陈述句”结构，所以用动词原形。
2.(2014·新课标全国Ⅱ改错)They are three lessons in the morning and two in the afternoon.
【答案】They→There
【解析】考查There be句型。根据句子结构来判断，要用There be句型，意思是"有"。句
意：在上午有三节课，下午有两节课。故把They改为There。
3. (全国卷Ⅱ)It could be anything—gardening, cooking, music, sports but whatever it is,
________ (make) sure it's a relief from daily stress rather than another thing to worry about.
【答案与解析】 make 句意：它可以是园艺、烹饪、听音乐、做运动等任何事情，但无论是什么，务必保证它是让你释放日常压力的，而不是让你担忧的事。分析句子结构可知
并列连词but连接两个句子。第二个句子中whatever引导让步状语从句，其后应该是主句。
祈使句可以充当主句，故该空填动词原形做谓语。
4. (2017·全国卷Ⅰ)The instructor kept repeating the words, “Speed up！” “Slow down！”
“________ (turn) left！”
【答案与解析】 Turn 句意：教练一直重复说着，“加速！”“减速！”“左转弯！”
此处与“Speed up！”“Slow down！”并列，表示命令，用祈使句，所以应用动词原形开
头。故填Turn。
5.(2019·全国Ⅱ)They were two reasons for the decision.
【解析】考查there be句型。句意：这项决定有两个原因。句中的they在前边句中找不到
指代关系，且后边句子中的one与the other是对这两个原因的解释，故此处要用there be句
型。故将they改为there。
1．Just in front of our house____________(stand)a tall tree with a history of 1,000 years.
2．It was when I got back to my apartment______________I first came across my new
neighbors.
3．Video games can be a poor influence if_____(leave) in the wrong hands.
4．On the top of the hill ________ (be) two small houses.
5．It was when we were returning home______I realized what a good feeling it was to have
helped someone in trouble.
6．Bach died in 1750, but it was not until the early 19th century_____his musical gift was fully
recognized.
7．Child _____ he is, (yet) he knows a lot of Chinese characters.
8．It’s not what you have in your life but________you have in your life that matters.
9．Not until I returned________I realize that a quiet town life was the best for me.10．Our parents always make me ________(feel) good about myself.
11．The new technology, if ___________(apply) to farming, will help increase the grain output.
12．Only after one has become a parent________he realize how great his parents are.
13．__________ (stand) inside were many young people who were out of job recently.
14．On top of the books ________(lie) the photo album you’re looking for.
15．Only if you put the sun there __________ the movements of the other planets in the sky
make sense.
16．If_________ (consume) in large quantities without limit, clean drinking water will face the
danger of running out.
17．Hard ________ it is, the Chinese government is determined to open up the new Silk Road.
18．Children, when ________(accompany) by the parents, are allowed to enter the stadium.
19．Never________it realistic for Europe to lay too much hope on China since the debt problem
will only be solved by European countries themselves.
20．So touching________the song sound that I couldn’t hold my tears back when I heard it for
the first time.
21．How I regret not accepting your advice! _________ I taken your advice, I wouldn't have
made such a mistake.
22．Only then __________ I understand what she meant.
23．_____(delight) as I was by the tomatoes in sight, my happiness deepened when I learned that
Browns Grove Farm is one of the suppliers of a newly opened restaurant.
24．Much ____________ I admire his courage, I don’t think he acted wisely.
25．___________ (amaze) were all the guests present, when the clown appeared on the stage.
26．You are allowed 20kgs of baggage unless ________ (indicate) otherwise on your ticket.
27．______ professional is the expert that we have learned a lot from him.28．It was in the company ________ I worked two years ago ________ I met Mr Smith.
29．I won’t go to attend her party even if ______(invite).
30．It is for this reason _______ Spanish is the main official language of Peru.
31．Only after Mary read her essay the second time________she notice the spelling mistake.
32．Look! Here ______ (come) the bus he is waiting for.
33．It’s unnecessary and it’s not important at all. We needn’t care about it. It is one’s inner
beauty________matters.
34．Mr Mike didn't understand ________it was that made his wife so upset this morning.
35．—Was it at 11 o’clock________your father came back last night?
—Yes, he is always coming back so late.
36．________ was the price satisfactory, ________ did the color agree with me.
37．Once___________ (pour), water can’t be taken back.
38．There __________ an apple, two bananas and some oranges on the plates.
39．While ________ (fly) through the wind, it produced sound like the music produced by gu –
zheng, which is a traditional Chinese musical instrument.
40．It was what he meant rather than what he said________annoyed me.
41．He does not work there, neither ________ I.
42．Intelligent student ________ he is, he doesn’t study hard.
43．It was at the sports meeting ______________ his talent for running was acknowledged by his
classmates.
44．Who was it________played a trick on the new English teacher?
45．As the human population continues to grow, ________ does the effect we have on animals.
46．If ________(accept) for the job，you'll be informed soon.47．Not only ______ she been late three times, she has also done no work.
48．No sooner ________ he arrived at the station than his friend left by train.
49．He cleared his throat as if ______ (say) something.
50．It is the sick old man ______ is in need of help.参考答案：
1．stands/stood
【解析】
考查倒装。句意：就在我们房子的前面矗立着一棵有1000年历史的大树。表示地点的介词
短语Just in front of our house置于句首，且句子的主语为名词，句子要完全倒装，即谓语动
词要放在主语a tall tree之前，可以表示主语现在的状态，用一般现在时，也可以表示发生
在过去的事情，用一般过去时，故填stands或stood。
2．that
考查强调句。句意：正是当我回到我的公寓时，我第一次遇到了我的新邻居。分析句意，
根据强调句的结构“it+be+强调部分+that/who+其它”可知，此处符合强调句的结构。本句
强调的是when引导的时间状语从句。故填that。
3．left
考查状语从句的省略。句意：电子游戏如果使用不当就会产生不良影响。当时间、条件状
语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，此处的
完整句子是if video games are left in the wrong hands，可以省略 video games are。故填left。
4．are
考查时态和倒装。句意：山顶上有两座小房子。此处On the top of the hill 是表示方位的介
词短语，置于句首，句子进行了完全倒装，故句子主语为 two small houses，且陈述客观事
实应用一般现在时，主语为复数名词，谓语动词用复数。故填are。
5．that
考查强调句。句意：当我们回家的时候，我意识到帮助了有困难的人感觉真好。分析句子
可知，when we were returning home是一个when引导的时间状语从句，对应的主句是空格
后面整个句子，去掉“It was”和空格处单词，句子成立，说明该句是个强调句型，句式为
“It is/was+被强调部分+that/who+句子其他部分”，被强调部分是个从句，不是人，应使用
that。故填that。6．that
考查强调句。句意：Bach死于1750年，但是直到19世纪早期他的音乐天赋才被完全认可。
分析句子可知，not until the early 19th century作空格后面整个句子的时间状语，去掉“It
was”和空格处单词，句子成立，说明该句是个强调句型，可还原为his musical gift was not
fully recognized until the early 19th century。强调句句式为“It is/was+被强调部
分+that/who+句子其他部分”，被强调部分不是人，故空格处填that。故填that。
7．as/though
【解析】
考查连词。句意：尽管还是一个孩子，他知道很多中国汉字。分析句子可知，此处是让步
状语从句的倒装句，其结构为“ n/adj./ adv./v + as/though + 主语+ 谓语”(as引导时必须倒
装，though引导时可以倒装)，当名词提前时，要省略冠词，Child as/though he is“尽管他是
个孩子”。故填as/though。
8．who
【详解】
考查强调句型的用法和主语从句。句意：重要的不是你在生活中拥有什么而是你拥有谁。
题干中not what you have in your life but ________you have in your life是强调句中的被强调
部分，根据前者的what，判断but后的从句中缺少have的宾语，指人。故用who。
9．did
考查部分倒装。句意：直到回来，我才发现安静的小镇生活对我才是最好的。not until放
在句首，主句要部分倒装。结合前文的returned可知，可知为一般过去时，故在主句主语I
前加did。故填did。
10．feel
考查固定短语。句意：我们的父母总是让我感觉到自己的好。表示“让某人做某事”短语
为make sb. do sth.，为省略不定式符号to的不定式作宾补。故填feel。
11．applied考查状语从句的省略。句意：这项新技术如果被应用于农业，将会提高谷物产量。短语be
applied to“被应用于”；句子主语the new technology和apply之间是逻辑上的被动关系，if
从句完整形式是：if (the new technology is) applied to farming…；在if引导的条件状语从句
中，主从句主语一致，从句中有be动词时，可以省略从句的主语和be动词。故填
applied。
12．will
【解析】
【分析】
【详解】
考查部分倒装。句意：只有一个人为人父母后，他才知道他的父母多么的伟大。＂Only＋
状语从句＂放在句首的时候，后面的句子用部分倒装，助动词/be动词/情态动词放在主语
前面，由于从句用现在完成时，主句用一般将来时，所以答案为will。
13．standing
考查倒装。句意：里面站着许多最近刚失业的年轻人。这句话可以还原成Many young
people who were out of job recently were standing inside.分词短语置于句首时，要使用完全倒
装，所以填standing。
14．lies
【解析】
考查时态，主谓一致以及倒装句。句意：书的上面放着你要找的相册。根据句子分析可知，
句中地点状语On top of the books提至句首，要用完全倒装结构，故设空处为谓语动词，
the photo album为主语。本句意在表述客观事实，时态用一般现在时，且谓语动词用三单
形式。故填lies。
15．did
考查倒装和时态。句意：只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说
得通。Only if条件从句在前，主句要进行部分倒装，即助动词或情态动词提到主语前，putthe sun there是哥白尼当时的动作，用的是一般过去时，前后时态一致，助动词用did，故
填did。
16．consumed
考查过去分词。句意：如果大量无限制地饮用，干净的饮用水将面临耗尽的危险。本句是
if引导的条件状语从句，当从句的主语和主句的主语一致时，且从句有be或包含be的某种
形式，此时从句的主语和be动词通常可以一同省略。本句主从句主语都是clean drinking
water，所以省略了主语和be，clean drinking water和consume之间是被动关系，故用过去
分词形式，故填consumed。
17．as/though
考查连词。句意：尽管困难重重，中国政府还是决心开放新丝绸之路。此处是由as/though
引导让步状语从句，结构为“名词/形容词+as / though+主语+动词”，根据形容词Hard可
知要用连词as/though。故填as/though。
18．accompanied
考查省略句。句意：孩子们在父母的陪同下可以进入体育场。分析句子可知，此处是when
引导的状语从句，从句的主语和主句的主语Children一致，可用代词they代替，且由by
their parents可知此处是被动语态，时态是一般现在时，此时可省略when从句的主语和be
代词，即when (they are) accompnied by their parents。故填accompanied。
19．is
【详解】
考查部分倒装。句意：对于欧洲而言从来没有把太多的希望放在中国，这是现实的，因为
债务问题将只能由欧洲国家自己来解决。否定词never放在句首，后面使用倒装句。根据
后半句“since the debt problem will only be solved by European countries themselves”可知，本
句用一般现在时，it作形式主语，故用is。
20．did
【解析】考查倒装句。句意：当我第一次听到这首歌时，我禁不住流下了眼泪。当＂so+形容词＂置
于句首时，句子应用部分倒装，助动词提前；根据从句时态可知，应用一般过去时，故填
助动词did。
21．Had
考查虚拟语气/倒装句。句意：我真后悔没有接受你的劝告!如果我听了你的劝告，我就不
会犯这样的错误了。根据分析句子及语意，可知此处应是虚拟语气引起的部分倒装，与过
去事实相反，应用had+过去分词，had提前到主语I之前。故填Had。
22．did
【详解】
考查倒装及时态。句意：直到那时我才明白她的意思。only+状语位于句首，后部分倒装，
把助动词提前。根据从句时态可知，用一般过去时。故填did。
23．Delighted
考查过去分词。句意：尽管看到眼前的西红柿我很高兴，但当我得知布朗斯格罗夫农场是
一家新开张的餐馆的供应商之一时，我更高兴了。分析可知，题干中形容词前置句首，且
前后句为转折关系，可推知本句应是让步状语从句结构：形容词/副词 + as + 主语 + 系动
词/动词，修饰人的情感，用过去分词。故填Delighted。
24．as/though
考查让步状语从句的倒装。句意：尽管我很佩服他的勇气，但我认为他的行为并不明智。
由句意可知，本句是由as/though(尽管)引导的让步状语从句，本句进行了部分倒装，将状
语提到as/though前面，原句为：As/Though I admire his courage much。故填as/though。
25．Amazed
【解析】
考查形容词和倒装句。句意：当小丑出现在舞台上时，在场的所有客人都感到惊讶。根据
后文were all the guests present可知，此处应用-ed结尾形容词amazed，作表语，修饰主语
guests，且位于句首，应用完全倒装，结构为“表语+连系动词+主语”，句首单词首字母要大写。故填Amazed。
26．indicated
【详解】
考查状语从句中的省略及过去分词。句意：除非你的机票上另有标示，否则你可以携带20
公斤行李。当从句的主语是it，谓语动词中又含有系动词(助动词)be 时，可以把it和be一
起省略，此时构成连词(if、unless、when等)+形容词的结构。动词indicate“表明，标示”和
主语之间是被动关系，故用其过去分词转化的形容词作状语，前面省略了it is。故填
indicated。
27．So
【详解】
考查结果状语从句与倒装。句意：专家是如此专业，以至于我们从他那里学到了很多东西。
so+adj. / adv.+ that… 意为“如此...以至于...”引导结果状语从句，当so+adj. / adv. 置于句首，
则其后的句子要用倒装语序。根据分句中主语 the expert 在谓语动词 is 之后，可知本句
把so与形容词 professional提到了句首，其后使用了倒装语序，so 位于句首，首字母大写。
故填So。
28． where that
【详解】
考查定语从句关系词和强调句型。句意：我是在两年前我工作的那家公司认识史密斯先生
的。 I worked two years ago 是定语从句修饰先行词the company，先行
词在从句中作地点状语，用关系副词where；本句是“It is/was +被强调部分+ that/who +其
它”强调句型结构，此处被强调部分是地点状语in the company，用that。故填①where
②that。
29．invited
【详解】
考查让步状语从句的省略。句意：即使被邀请，我也不会参加她的聚会。分析句子结构可知，这是一个让步状语从句，从句的主语与主句的主语I 一致，invite与主语 I之间是被动
关系，因此，从句用被动语态I am invited，从句省略了主语 I与be动词am。故填
invited。
30．that
考查强调句。句意：就是因为这个原因，西班牙语成为秘鲁的主要官方语言。分析句子结
构可知去掉It is与空处，余下部分可以构成完整句子，可推知此处为强调句结构“It is/ was
+ 被强调部分+ that + 其它部分”，当被强调部分为人时，that可替换为who，此处被强调
部分为for this reason，故应用that。故填that。
31．did
【解析】
【分析】
考查部分倒装。句意：只有当玛丽第二次读文章时，她才注意到拼写错误。Only的倒装有
两个条件：only放在句首，且强调的是状语。本题中only放在了句首，强调的是时间状语
从句after Mary read her essay the second time，所以后面使用倒装句的形式；描述发生在过
去的事情，用一般过去时，故将助动词did置于主语she之前。故答案是did。
32．comes
【解析】
考查主谓一致。句意：看！他在等的车来了！此句是倒装结构，主语是 the bus，谓语动词
应该用单数的形式；句子说的是现在的情况，用一般现在时。故填comes。
33．that
【解析】
考查强调句型。句意：没有必要，也一点都不重要，我们不需要关心它。一个人的内在美
才是最重要的。把It is和该空去掉，该句句子结构完整，语义清晰，可知此处是强调句型
it is/was ＋被强调部分＋that ＋其他，如果被强调的部分是人，可以用who代替that。此
处强调的是主语one’s inner beauty，不指人。故填that。34．what
【解析】
考查连接词。句意：迈克先生不能理解到底是什么让他的妻子今天早晨如此生气。空格处
是宾语从句，要用陈述语序。它的疑问句是what was it that made his wife so upset this
morning？这是强调句型的特殊疑问句。故空格处填what。
35．that
【解析】
考查强调句。句意：——你爸爸昨晚是11点回来的吗？——是的，他总是这么晚回来。分
析句子可知，把was it和该空去掉之后，句子意思和结构完整，由此判断本句为强调句。
强调句的结构为it is/was+被强调部分+that+句子的其他成分，如果被强调的部分是人，可
以用who代替that，这里被强调的部分是时间状语at 11 o’clock。故填that。
36． Neither nor
【解析】
考查固定搭配。句意：价格不令人满意，颜色也不适合我。根据句意及所给句子可知，此
处是neither...nor...引导的倒装句型。故填①Neither；②nor。
37．poured
【解析】
考查状语从句的省略。句意：水一倒就收不回来了。once连接的状语从句中，常省略跟主
句相同的主语和从句中的be动词。从句陈述客观事实应用一般现在时，主语与谓语动词构
成被动关系，应用一般现在时的被动语态，故从句完整为Once(water is) poured。故填
poured。
38．is
【解析】
考查主谓一致。句意：盘子里有一个苹果，两根香蕉和一些橙子。There be“有”，是倒装
句，谓语动词采用就近原则，主语为an apple, two bananas and some oranges，谓语动词的数由最近的an apple决定，因此be动词要用单数形式，结合语境可知本句为一般现在时。故
填is。
39．flying
【解析】
考查省略句。句意：当它在风中飞的时候，会发出像古筝一样的声音，古筝是一种传统的
中国乐器。while引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，省略了从句的主语和be
动词，完整的句子是“While it is flying through the wind”，省略了it is，因此空处应填现在
分词。故填flying。
40．that
【解析】
考查强调句。句意：是他话里的意思而不是他说的话把我惹恼了。分析可知，去掉设空处
和It was该句是一个完整的句子，故这是一个强调句，被强调的部分是“what he meant
rather than what he said”，结合强调句的结构，强调事物用that,该空应该填 that。故填
that。
41．do
【解析】
考查倒装。句意：他不在这里工作，我也不在。此处表示“后者也不”用neither引导的倒
装，倒装结构为neither+助动词+主语，根据上文的does，可知是现在时，此处用助动词
do，故填do。
42．as/though
【解析】
考查状语从句引导词。句意：尽管他是一个很聪明的学生，但是他不努力。由句意可知，
这是一个让步状语从句，从句子结构可知使用了让步状语从句的倒装句式“名词+as/though
+主语+动词，缺少引导词，故填as/though。
43．that【解析】
考查强调句。句意：正是在运动会上，他的长跑天赋得到了同学们的肯定。去掉It was和
空处，句子成分仍然完整，因此这是个强调句，强调句的基本结构是：It is/was+被强调部
分+that+其余部分。本句强调的是地点状语at the sports meeting是被强调部分，故填that。
44．that
【解析】
考查强调句。句意：是谁捉弄了新来的英语教师？把was it和该空去掉，句子结构完整，
语义清晰，由此判断该句为强调句的特殊疑问句“特殊疑问词+ is/was + it that...”。故填
that。
45．so
考查部分倒装。句意：随着人类人口的继续增长，我们对动物的影响也是如此。分析句子
可知，此处指前者所说的肯定情况也适合于后者，应用so+be/情态动词/助动词+ 主语。故
填so。
46．accepted
【解析】
考查状语从句的省略。句意：如果你被录用，我们会很快通知你的。在if引导的条件状语
从句中，当从句主语和主句主语一致，且含有be的某种形式时可省略从句的主语和be，本
句的完整形式为：If you are accepted for the job，省略了you are，故填accepted。
47．has
考查倒装句和助动词。句意：她不但迟到了三次，而且什么工作也没做。not only置于句首，
使用部分倒装，空处需填助动词，结合“has also done”可知，此处为现在完成时，主语为
she，助动词使用has。故填has。
48．had
考查动词时态。句意：他刚到车站，他的朋友就坐火车走了。no sooner…than…为固定句
型，意为“一……就……”，no sooner后面的主句使用过去完成时，no sooner置于句首，使用部分倒装，空处需填助动词had。故填had。
49．to say
考查非谓语动词和状语从句的省略。句意：他清了清嗓子，像要说什么似的。设空处为as
if引导的方式状语从句，从句主语与主句主语一致且从句谓语中包含be动词，故省略了从
句主语和be动词，句中表示想要说但还没有说，应用动词不定式表示将来，“be to do”意
为“打算做某事”，还原后的句子为“as if he was to say something”。故填to say。
50．who/that
考查强调句，句意：那位生病的老人需要帮助。把It is 和设空处去掉之后的句子是完整的
句子，可知此句为强调句 。强调句结构：It is +强调成分+that/who+其他。此处强调的是
the sick old man ，所以强调句为：It is +强调成分+that/who+其他。故此处应为who/that。
