文档内容
第 02 讲 赏析情节
目录
01 模拟基础练......................................................................................................................................1
考向一：分析情节线索及作用...................................................................................1
考向二：分析情节结构及作用...................................................................................8
考向三：赏析情节技巧及作用...................................................................................11
02 重难创新练......................................................................................................13
考向一：分析情节线索及作用................................................................................... 1 3
考向二：分析情节结构及作用................................................................................... 1 7
考向三：赏析情节技巧及作用...................................................................................22
03 真题实战练......................................................................................................................................24
考向一：分析情节线索及作用...................................................................................24
考向二：分析情节结构及作用...................................................................................27
考向三：赏析情节技巧及作用...................................................................................29
（测试时间：25分钟；分值：21分）
考向一：分析情节线索及作用
（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题6分）
一片苍茫
戴涛
白生要去茫县做知县，至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生：
“可识得盘中为何物？”白生细细打量一番，说：“状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，
透如水，学生真不知何方仙果。”多举抚掌大笑，说：“这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。”他拿起一只递给白生，白生接过梨来，
小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。
“好梨好梨。”白生情不自禁脱口叫道。多举说：“当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可
真是个好地方哟。”白生忙跪倒，学生一定不辜负恩师之厚望。
烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和
当地的乡绅名士己迎候多时，寒暄过后便请白生到鸿运楼洗尘。酒过三巡，店小二端上一碟水果，白生见
是苹果，随口问道：“咦，茫县不是盛产晶梨么？”小二却面露难色：“禀大人，小店什么新鲜果子都有，
就是未备晶梨。”白生说：“入其乡则随其俗，我偏就稀罕这遍地都是的土产。”
听得此言店小二却急了：“禀大人，这晶梨如今实在是想买也买不到了。”白生好生纳闷，便看坐在
身旁的县丞汪过，汪过立刻端起酒杯说：“我等还是一起敬白大人一杯吧。”众人也都纷纷应和着祝白大
人平步青云。白生于是糊里糊涂地举杯。待酒足饭饱，已是掌灯时分。
一觉醒来已是第二天早上，白生赶紧升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地审他几件案子，可白生在堂
上正襟危坐了一整天，不见一人来告，而且一连三天皆如此。第四天，白生实在觉得无聊，便喊了退堂，
然后换了便服一个人悄悄出了县衙，策马朝乡间跑去。茫县多丘陵，举目望去，层层叠叠的梯田此时一片
雪白，清气四溢，悦人眼目。待马跑近，但见一株株一人多高的梨树枝繁叶茂，盛开着朵朵娇嫩的小自花 ，
更有无数蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如痴如醉，连连喝道：“美景美景！”
这时，不知从哪儿跑出一男童，上前来捉蜜蜂。捉到后便立刻将蜜蜂撕成两段，随即放到嘴边贪婪地
吮着。
白生问：“你吃什么？”男童答：“蜂蜜。”
白生说：“可这小生灵却被你无端弄死了。”男童说：“我饿。”
白生大怒：“饿，你回家吃饭呀！男童说：“家里没有饭。”
白生这才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。
白生随着男童到了他家。几排东歪西倒的茅屋，其中一间，推门进去，白生一惊，四壁空空，只有土
炕上躺着一个须发皆白的老头。白生问男童：“这是你爷爷吗？”
男童答：“这就是我爹。”白生又是一惊。
从男童家出来，白生又踏进另一间茅屋……当白生离开村寨，心沉得如同铅坠，抬头西望，残阳如血，
遍地的梨花也是般红殷红的。
你说每户上交一筐梨给朝廷也算不得什么，可你知道么，这晶梨多么刁钻古怪，三亩地一粒粮食没种，
全种了梨树，也只能收得这一筐好梨。
你问我这日子是怎么过的，挑剩的孬梨到外边换得半年的杂粮已是大幸，余下的日子就靠要饭了。
回到县衙，白生将县丞汪过叫到书房，阴沉着脸问道：“汪大人，你可知道百姓为梨遭的罪？”汪过
说：“知道。”白生说：“就没办法么？”汪过说：“有，白大人，您把梨伺候好喽，早点儿像您的前任
那样离开茫县，此外别无他法。”
白生沉默无语。
时光荏苒，转眼已是金秋十月，晶梨收获的季节。今年的梨格外好，个儿大肉嫩透着水灵。衙门上下
忙得不亦乐乎，总算把梨收齐了，一个不落全装了船。按惯例，该由县丞押运进京，临行前白生突然对汪
过说：“这趟不劳你的驾了，我亲自走一趟。”汪过淡然一笑，自当相让。
一月有余，运梨船终于回归。不出汪过所料，白生果然没有回来。又过了数天，来了个新知县。汪过
旁敲侧击地打听白大人，谁料竟惊出一身冷汗：原来白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，于是白生被打入大牢。
腊月二十八，官文传来，茫县砍去所有梨树，永不得再种。百姓闻听此讯，雀跃欢呼，奔走相告，个
个操起砍刀奔向自家梨园。进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花……
是夜，天地一片苍茫。
1．小说的线索是什么？请你围绕这一线索概括故事的主要情节。
【参考答案】1．作品以“晶梨”为线索，讲述了白生辞别恩师认识晶梨、洗尘时无晶梨可吃、微服出巡
知道百姓种晶梨而无粮可吃；县官送梨有去无回、上贡梨树永不再种等情节。 7．①有情有义。白生
临行前拜见多举，示其不敢忘恩。②胸怀志向。白生到任第二天即投入问案，并微服私访，示其想要有所
作为。③关爱百姓。白生挨家挨户走访民情，示其能够体恤下情，可见其对百姓的一颗爱心。④足智多谋。
白生能用自己的方式使百姓摆脱“梨灾”，可见其处事有智谋。⑤舍生取义。白生为了百姓的利益敢于冒
犯龙颜、蹈死不顾，可见其有舍生取义的大勇。
【解析】1．本题考查学生对小说线索和小说情节的把握能力。
本文的开篇就写到白生去多举府上辞别的时候，多举就拿出了茫县的特产“晶梨”，从而引出了后文的情
节；然后写到白生来到茫县之后，官吏幕僚和乡绅名士为白生接风洗尘，酒过三巡，白生想要吃晶梨却被
告知没有准备晶梨。然后写到白生微服出巡，见到漫山遍野的梨花，却发现百姓为了种梨树无粮可吃。接
着写到白生护送晶梨进京，却有去无回，被打入大牢。最后写到朝廷下令茫县砍去所有梨树，永不得再种，
百姓欢呼相告。
（二）阅读下面的文字，完成小题。（本题6分）
君子固穷
[日]井上靖
当晚，我们就在原野上的一个小村子过夜。这一天途经的所有村庄都荒无人烟，不知是上面命令他
们撤离的呢，还是自己逃离家园的，总之，所有的村落都如同蝉蜕，剩下一具空壳，令人惊栗。
第二天拂晓出发，傍晚抵达颍水支流岸边。当晚，我们在颖水支流的岸边过夜。第二天，一个对这
一带地形熟悉的年龄最大的随从给我们带路，溯河而上，走了小半日，涉水过河。野宿一夜，然后又走了
七八天，虽然绕点弯路，终于抵达蔡国古都上蔡。我在十二三岁的时候，曾经来过上蔡一次，这次跟随孔
子重访上蔡，看到古都荒芜黍离，心头禁不住伤感悲切。
这天夜里，我们在原野上宿营，不料遭到一伙吴国溃军的袭击，把马车、粮食、甚至连本来就不多
的衣服、棉被等洗劫一空。
孔子为了振作大家的精神，操起琴来。大家都默然无声地倾听着琴声。
“我们不是野牛，也不是猛虎，可为什么在旷野流离失所？
呵，可悲呀，我们这些被征入伍的士兵，
从早到晚没有半点闲暇。”
不知是谁用低沉的声音合着琴声吟唱起来，一股难以言状的悲哀撕裂着疲惫不堪的这一群人的心胸。
只听孔子说道：“吴国军队把我们的东西抢得一干二净，我们现在唱出了他们的悲哀。他们被征入
伍，驱上沙场，又兵败溃逃，饥饿难耐，才抢劫我们的。他们这样跑到陈国内地来打仗，还能不能平平安
安地活着回到祖国去呢？”
孔子一说完，子路又唱起来。
“我们不是野牛，也不是猛虎，
为什么在旷野流离失所？”
唱完以后，子路说道：“刚才我唱出了我们的悲哀。我们不是野牛，也不是猛虎，为什么这样子在
旷野上流离失所、无家可归呢？”
是啊，这正是我们的悲哀。正像歌词所说的那样，我们不是野牛，也不是猛虎，但已经在原野上流
浪三天了。
过后想起来，我们在原野上的流浪多少还有点精神上的宽裕感。
第二天，所有的随从都分头出去筹集粮食，到了傍晚，只有三个人带回一些，其他人都着疲倦的身
子一无所获、空手而归。这一带的村庄也全剩下一个空壳。
入夜，大家围坐一团，晚饭后，有几个人又唱起歌来。
“我们不是野牛，也不是猛虎，
为什么在旷野流离失所？”
年轻人两三个两三个地轮流着唱歌跳舞，他们大都当过兵，歌声唱出了他们痛苦的心情。一夜过后，
第二天起来一看，除了三四个年纪大的随从外，其他人早已无影无踪，不辞而别、中途逃脱了。
“年轻人全跑了。”
一个没走的随从说，听说前头到处都是陈国的军队，大家害怕抓丁，连夜逃跑了。
孔子一行一下子冷落下来，失去了生气。我们在河间地带艰苦地往西走去。
西行、西行，但困于陈国，怎能顺利西行！
搞不到一粒粮食，偶尔经过一两个荒村，翻箱倒柜，就是能找到吃的，也非常有限，大家每人一份，
平均分配。这么点东西自然是杯水车薪，无济于事。
我们就这样挪动着，大概离开陈国国都后八九天的样子，我们摇摇晃晃地到达一个村庄，大家实在
支撑不住，一个个都倒下去动弹不得了。
我们仰面躺下，发现头顶上伸展覆盖着巨大的桐树枝柯，浅紫色的花朵满枝头，在我们这些流亡者
看来，显得那么怪诞虚幻又富丽艳美。
不记得是到达村子的当天还是第二天傍晚，太阳已经坠落，余晖还在四周荡漾返照。我躺在桐花舒
放的树下，子路、子贡，颜回都在离桐树不远的池畔或坐或卧地聚在一起，孔子也端坐在树底下，不知道
什么人给他找来一块毛皮铺垫着。
这时，突然——我是这样感觉的，子路站起来，步履蹒跚地走到孔子跟前。
孔子正用指甲弹拨乐器，琴声悠扬动听。
“君子亦有穷乎？”
子路没好气地甩了一句，好像他在生气，也许他真的在生气，如果大家这样子不明不白地饿死在这里，那我们以前的所作所为算是什么呢？子路一定发火了，而且，孔子这样的人忍饥挨饿，这无论如何使
他感到悲哀和气愤。
“君子亦有穷乎？”子路又问了一遍。
孔子停止了弹琴，把脸转向子路，说道：“君子固穷。”
他的声音洪亮有力，口气坚定，使大家吃了一惊，他又紧接着说：“小人穷斯滥矣！”这句话的意
思是说小人穷困的时候就会紊乱，不能自己约束自己，而君子就不会紊乱。
令人肃然起敬。我站起来，又重新端坐好。子贡也站起来，走到我跟前，正襟危坐，低沉地“啊”
了一声。
我觉得，这是对孔子的赞叹、是对孔子的赞仰，听了孔子这句话，得到最大的满足，什么饥饿死亡，
再也无所畏惧。
这使我感动，子贡还有子路又怎能不深受感动呢？子路对着孔子深深地俯首，然后使劲地扭转过身
子，张开双手，开始缓慢地、富有节奏地摇摆起来。
那时，子路大概哭了。“君子固穷，小人穷斯溢矣！”一想起老师的这句话，饥饿算得了什么？！
饿死又算得了什么？！子路感到高兴——不如说他深受感动，情不自禁地手之舞之、足之蹈之起来。
第二天，子贡想法筹集到几天的粮食，大家才幸免挨饿。
（节选自井上靖《孔子》，本文标题为命题者所加）
2．本文的叙事有一明一暗两条线索，请结合文本简要分析。
【参考答案】2．明线：孔子一行人的行踪。小说的叙事紧紧围绕着孔子的行踪展开。
暗线：孔子对随行人员的鼓舞。小说写随行人员遭遇危机，身体受损，精神不振，孔子通过弹琴和交谈沟
通等方式鼓舞大家。
【解析】2．本题考查学生分析作品情节线索结构的能力。
本文的明线：明线是从文章表面看出人物关系，事件发展和故事结构的非常清晰的线路。本篇小说从开头
至结尾都是围绕孔子的行踪来展开叙事，发展情节的，由开头孔子一行人从“第二天拂晓出发，傍晚抵达
颍水支流岸边”到“抵达蔡国古都上蔡”，再到“遭到一伙吴国溃军的袭击”，财物被洗劫一空，再到孔
子对众人的开导，到最后子贡筹到粮食，大家幸免挨饿。由此看出，孔子一行人的行踪便是本文叙事的明
线。
本文的暗线：暗线主要从人的情感为主，主要是作者想要表达的含义。本篇小说通过孔子一行人西行途中
遇到的种种困难，如遭到吴国溃军的袭击而失去财物，而后一行人精神不振，途中有人离开孔子等等困
难，，在种种困难之下，孔子用弹琴和交流沟通等方式鼓舞大家，最终使大家受到精神的洗礼。由此看出，
孔子对随行人员的鼓舞就是本文的暗线。（三）阅读下面的文字，完成小题。（本题3分）
山坡羊
麦浪闻莺
周日早上，城管大队长李热心开着自己那辆跑了20多万公里的老爷车，直奔青山镇马家垴村马根根的
家。
马根根是李热心精准扶贫结对帮扶的贫困户，他家距离德城县城35里，山路蜿蜒难行。李热心一路谨
慎地踩离合换档位加油门，吭哧吭哧花了一个半小时才到达。此时马根根正蹲在大门口刷牙呢，便口吐白
沫地迎上来说，李队好准时啊，每个礼拜都是这个点儿到。
李热心调侃说，马叔啊，心疼我了是吧？那你就用心养羊呀，争取早日脱贫过上好日子，我也就不用
每个星期都这样辛辛苦苦地跑来跑去了。马根根先是一愣，接着就着急地说，李队呀，那我还是晚点儿脱
贫吧！你想啊，我要是真脱了，你就不会再来了，我这门亲也就没啦……
李热心见马根根当了真，就上前拍拍他的肩膀说，怎么会呢？我们既然结了亲，那是要一辈子这样你
来我往地走下去的。马根根这才咧开大嘴巴说，那就好，那就好。走，我们上山看羊去！说完就一瘸一拐
地带着李热心往山坡上爬。
马根根年轻时，曾是马家垴村最早出门抹灰砌墙赚钱的泥瓦工，足迹遍布青岛沈阳哈尔滨等地，30岁
不到就率先在村里盖起了二层小洋楼，惹得村里人眼馋不已。可就在33岁的那年，他一不小心竟从脚手架
掉了下来，不仅伤了下身，还摔断了一条腿，变成了肩不能挑手不能提的废人。养家糊口，治病吃药，都
得花钱呐。
他老婆熬不住，便在一天清晨带着他8岁的儿子跟别人跑啦。深受打击的马根根从此一蹶不振，开始
一日三餐地喝酒买醉，喝多了随地而卧，醒了接着再喝，人也整天变得迷迷瞪瞪的。乡亲们都说，这十七
八年来，他们就从没见马根根真正清醒过。
那个春日，当李热心走进马根根家徒四壁的堂屋时，他正伏在三条腿的板凳上喝烧酒哩。李热心说，
马叔哇，我是县里派来扶贫的，跟你结真亲斩穷根的。你的事儿，我都听说啦，都过去啦，你得振作起来
呀。马根根便擦着眼角的一坨眼屎说，领导，你要是真来帮我的话，得先把我赊的500块的酒钱给还了！
李热心也不恼，说马叔哇，你自己欠的账，得你自己还呐。要我替你还的话，也行，但你得照我说的
去做一一去后山放羊。我跟支书都合计过了，先给你送30只小羊羔来养着，等到年底你把肥羊卖了，只还
6000块的本钱就行，多赚的钱全都归你。马根根随即眉开眼笑，说那感情好，感谢政府感谢政府，我愿意
去山上放羊！
隔了两个星期，李热心到山坡上数羊时，发现马根根养的小羊羔居然少了2只，就盘问他。马根根涎
着脸说，这小羊羔啊，早成了我的下酒菜啰。
李热心顿感血冲脑门，不过他还是强压住怒火说，马叔哇，一般情况下，养一只波尔山羊到年底，不
出意外的话可以卖到700多块，除去成本200块可净赚500，养30只羊就是15000块钱哩。我是这样盘算
的：你吃的第一只羊羔，是年底让你还酒坊500块欠款的；另一只羊羔，是年底让你还村卫生所480块的
药费的，这下可全都泡汤了！
还有，你赊村头王寡妇开的代销店930块的烟钱，得2只羊还吧？她们孤儿寡母的过活也不容易呢。
你借隔壁马爹爹的300斤粮食，三年了都没还上，依价折款是530多块，也得指望一只羊还吧？想想你讹
村主任的700块钱，骗你同学600块的混账钱。这些账，哪一笔，不都得靠羊还？如果你老是不要脸，应
了臭泥巴糊不上墙，那你就继续宰杀这些羊羔下酒吧。马根根蹲在地。上拍打着脑袋说，李队，你咋全都知道呢？
李热心冷笑说，我还知道，你日子过得苦哇，日思夜想你的老婆，还有已经长大成人的儿子。哦对了，
差点忘了告诉你，前几天我七弯八绕地给你老婆打电话了，她说她现在在广州打工，也挺想你的。她还说，
只要你不怪她嫌弃她，年底她就带儿子回来陪你过春节呢。不过依我看啊，他们娘俩儿最好不要回来，免
得看了你整天醉醺醺的样子生气，住你臭气熏天的狗窝儿伤心。
马根根随即狼嚎起来，说李队呀，我要是再宰羊羔子的话，我就是羊崽子，呜呜鸣……此时正值深秋
时节，太阳慵懒地抚慰着大地，漫山遍野的红叶秋枝煞是迷人。山风掠过，红叶翻滚，茅草弯腰，现出在
山坡。上低头啃草的羊群来。仔细一数，不多不少，正好是28只。李热心扑过去逮住一只羊说，马叔，你
养的波尔山羊可真不赖，肥美着哩，今年肯定能卖个好价钱！马根根黑红的脸膛此刻更红了，说是哩是哩，
这些羊啊，是你李队的心我的肝儿呢。
李热心不免童心大发，便跟这只羊抵角玩儿，边抵边扯开嗓子吼：敕勒川，阴山下，天似穹庐——
马根根也接声吼：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。哟嗬嗬嗬！
（有删改）
3．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说中人物的取名很有深意，如“马根根”的名字暗示他贫穷的根子在精神上，帮扶则要在根子
上下功夫，才能让他脱贫。
B．小说在刻画马根根这一人物时，直接描写他复杂而丰富的内心世界，展现了他在李热心的帮扶下
情感的变化过程。
C．小说以山羊为线索，把“送羊羔-吃羊羔-养肥羊”几个情节串联起来，展现了李热心帮扶马根根的
过程，使内容集中。
D．小说语言朴实流畅，行文中多用口语，亲切自然，又具有浓郁的农村生活气息，有力地表现了作
品“乡村扶贫”的主题。
【参考答案】3．B
【解析】3．本题考查对文学作品的艺术特色的综合赏析能力。
B.“直接描写他复杂而丰富的内心世界”错，文中主要通过李热心的语言来表现马根根生活的变化，所以是
间接描写。
故选B。
考向二：分析情节结构及作用
（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题3分）
底线
娟子
血！
鲜血顺着吴玉的额头流到眼睛里，一片慑人心魄的红。
剧烈的头痛，让吴玉有一种不知今夕何年的茫然，车内的血腥气，将他拉回现实。他意识到，自己遭遇了车祸。
人若点儿背，喝口凉水都塞牙。
吴玉在工厂下岗了。他和妻子买了一个临街的门市房，想开个超市，现在还差三万元资金做周转。
这三万元和谁借呢？想了半天，吴玉想到了老家的朋友王羽。
吴玉就给王羽打电话，本来是想说借钱的事，但一紧张，竟把借钱的事说成：“王羽，我想你了！在
老家县城吧？我明天回去看你。”
王羽告诉吴玉，他正好开车来省城办事，让吴玉在家等他，办完事后来接他，一同回老家县城。
吴玉和王羽是发小。吴玉从小是一路被赞赏着长大的，品学兼优的好孩子，大学毕业后，应聘到一家
工厂做设计师。而王羽则是坏孩子中的标杆，逃学、打架如家常便饭。初中毕业，没有考上高中，就做起
了水果生意。生意越做越大，直到现在成了县城的知名企业家。
王羽办完事，驾车到了吴玉家小区，接了吴玉，便出了城。
车在高速路上行驶，车快要到县城时，坐在副驾驶坐上的吴玉，刚要对王羽说借钱的事，一辆大货车
逆行冲了过来，刺耳的急刹，惊惧的呼喊，与空间的混乱颠倒，几乎同时发生。吴玉抱住自己的头，被动
地随着轿车撞击的惯性，在死亡即将来临的恐惧中颤抖。
吴玉睁开眼睛，下意识地看了看，场面比电影画面更惨烈。驾驶位置上的王羽双目紧闭，整个上半身
压在方向盘上，脑袋上插着一块玻璃，而自己的脸也被玻璃扎出了血，但身体其他部位无大碍。
吴玉不敢再看，他害怕了，想赶紧逃走。
吴玉解开安全带，抹了一把脸上血，伸手扶正王羽，那一瞬间，他的手触到了什么硬物，那硬物就在
王羽的身体倒过来的腰窝子里，两个座位的夹缝间。吴玉顺手一抽，发现那是王羽的鳄鱼皮手包。
包的拉链已经开了，露出三沓现金，一截露在外面，一截还在包里。应该是三万块钱吴玉打算和王羽
借的就是这么多。
死亡的气息笼罩着车内，吴玉直勾勾地盯着那三沓钱，心跳如擂鼓。
吴玉的心很乱，怕王羽醒过来。他喘息着，心怦怦跳，将手慢慢伸向了那三沓钱。把钱攥在手里的时
候，吴玉哭了，他后悔了，想把钱再送回去。
但就在这时，昏迷不醒的王羽忽然呻吟一声。
吴玉在王羽睁开眼睛的前一秒，迅速把钱揣进自己衣服兜里，然后胡乱把鳄鱼手包往座位下面一扔。
他怕了……他坐的车出车祸了，他的人生从此翻车了。
王羽哼了几声，睁开眼睛，动不了。
王羽的眼珠转到吴玉这边，张开嘴，嗓子拉着弦，发出呼噜噜的声音，许久，才问道：出车祸了？
嗯，大货车逆行，一连撞了好几辆。
王羽呼吸急促，闭上眼睛又睁开，张口喷出一口血……
吴玉被吓得语无伦次，一手把住心口，另一手把住兜里的钱，生怕它们跳出来，问道：王羽……你感
觉怎么样？
难……受……疼。报警……报警没？
报了！
吴玉……你得赶紧出去，我……怕车爆炸！
吴玉会意，抹了把泪，费了好大力气，把副驾驶门打开，开辟了一条逃生通道。
吴玉打开驾驶室的门，他不知道王羽伤成什么样，但出去总比留在车内等着爆炸烧死强。他解开安全
带，动手想搬王羽时，才发现王羽被卡在座位和方向盘之间。吴玉使劲抬着座位，想把王羽拉出来。
王羽求生欲很强，咬牙想配合吴玉，可努力了半天，他全身能动的，只有一双眼睛、一张嘴还有一条
胳膊。
空气中的汽油味越来越浓，吴玉你快走！别管我！
吴玉的眼前是重伤的王羽，后退一步是活路，兜里是罪恶的证据，心里是坍塌的意志。
吴玉不想活了！
王羽大喊：走啊！我不能拖着你一起死！
吴玉抱着王羽，没动，他等着，心里默数痛苦结束的倒计时……
救护车、消防车及时赶到，吴玉和王羽被同一辆救护车拉走，吴玉看着王羽，我回去把你包拿来。
王羽拉住他：不要了，命要紧，回去拿，多……多危险！
吴玉张着嘴，嗯了一声。
吴玉不得不承认的是，不管怎么样，他在最后关头踏破了自己的底线，他前半生的善良、正直统统作
废，全因这一次变成了天大的笑话。
而那个从小恶劣到极致的王羽，在最后关口，守住了底线。
手术室门口，王羽的家人等在门外。
吴玉慢慢走过来，他掏出那三万元钱，双手递到王羽的老爸面前，说：这是王羽的，事故发生后，
我……我拿了！
众人沉默。许久，王羽的老爸伸手接过钱，反复看了看。吴玉不知他如何理解那句“我拿了”。
半年后，吴玉的超市开业了。开业第一天，有酬宾送礼，顾客特别多，吴玉和王羽站在超市的门口，
迎来送往，喜笑颜开。
（有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以一个“血”字独字成段开篇，触目惊心，对血腥车祸场景的描绘紧紧抓住了读者的好奇心，
激发起读者强烈的阅读兴趣。
B．小说语言风格较为平实直白，但在简单中蕴含了丰厚意味，如“我想你了”“翻车”“我拿了”
都体现出文学语言多义性的审美情趣。
C．小说整体上采用倒叙结构，其间又插叙了吴玉和王羽小时的成长经历，把两人对比着来写，不仅
交代了两人关系，更是反映出教育对人的不同影响。
D．小说运用巧合这一表现形式，如吴玉缺三万元，王羽包里就正好有三万元等情节，将生活中的可
能性和必然性巧妙结合，提高了小说的艺术感染力。
【参考答案】1．C
【解析】1．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。
C.“更是反映出教育对人的不同影响”理解错误，把两人对比着来写是为了表现两人不同的境遇，推动情节
的进一步发展。
故选C。
考向三：赏析情节技巧及作用（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题3分）
小公务员之死
（俄）契·诃夫
一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，
正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出，感到无比幸福。但突然间，他的脸皱起来，
眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便阿嚏一声，打了个喷嚏，无论何时何地，谁打喷
嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚
科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么
人了？但这时他不由得慌张起来，因为他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦
他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门
任职。
“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥
当。应当向他赔个不是才对。”
切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅
着您了……我出于无心……”
“没什么，没什么……”
“看在上帝份上，请您原谅。要知道我……我不是有意的……”
“哎，请坐下吧！让人听戏嘛！”
切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶
恐不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：
“我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”
“哎，够了！我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。
“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。
应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，
过后肯定会这么想的！……”
回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他的妻子先是被吓着了，但后来听说布里扎洛夫是
“别的部门的”，也就放心了。但他觉得妻子对发生的事过于轻率了。
“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”他的妻子说，“他会认为你在公共场合举止不当！”
“说得对呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪，而且一句中听的话也没说……再者也没有时间细
谈。”
第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释。他走进将军的接待室，看到里面
有许多请求接见的人。将军被围坐在其中，已经开始接受呈文了。将军询问过几人后，抬眼望着切尔维亚
科夫。
“昨天在‘阿尔卡吉亚’剧场，如果大人还记得的话，”切尔维亚科夫说，“我打了一个喷嚏，无意
中溅了……务请您原……”
“什么废话……天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事？”
“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了……不行，这事不能这样放下，
我要跟他解释清楚”当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道：“大人，
倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我不是有意的，务请您谅解，大
人！”
将军做出一副哭笑不得的样子，挥一下手。
“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。
“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我
再也不向这个装腔作势的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！”
切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎
么写，只好次日又去向将军本人解释。
“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑
的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆
敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……”
“滚出去！！”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。
“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。
“滚出去！”将军跺着脚，又喊了一声。
切尔维亚科夫突然感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。
他来到街上，步履艰难地走着……他迷迷糊糊地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上……咽了气。
1．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）
A．小说的主人公切尔维亚科夫向布里扎洛夫将军前后进行了多达六次的“道歉”，而且一次比一次
显得郑重、真诚而又卑怯、悲戚。
B．小说运用了重复和渐进深入的描述技巧，形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响，也使人物
的心理变化逐步显现。
C．小说不仅表现了作者对思想庸俗、生活猥琐的小市民的“哀其不幸,怒其不争”的痛恨，也表达了
其对罪恶的等级制度的控诉。
D．小说的格调幽默诙谐。切尔维亚科夫在观看歌剧时把喷嚏溅到了一位将军头上，然后就陷入了循
环往复的道歉之中。
【参考答案】1．A
【解析】1．本题考查学生对小说的综合赏析能力。
A.“而且一次比一次显得郑重、真诚而又卑怯、悲戚”中“真诚”分析错误，小说中切尔维亚科夫向长官布
里扎洛夫将军前后进行的六次道歉并不真诚。
故选A。
（测试时间：25分钟；分值：21分）考向一：分析情节线索及作用
（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题6分）
军马场
李德霞
那年秋天，秋风萧瑟。一排排大雁往南飞的时候，父亲从军马场回来要做的第一件事，就是跟我母亲
离婚。
父亲是军马场的场长，手下管着几百号人和几千匹上好的军马。军马场离我们村百十多里地。听父亲
说，军马场好大，占地几百亩，几千匹军马个个精神抖擞，生龙活虎。六岁的我就盼着有一天父亲带我去
军马场看军马。可是，父亲突然要离婚，不要这个家了，也不要我了，我的这个愿望就像扎了针的气球，
扑地破了。父母离婚，其实是因为一个上海女知青，军马场的会计。
对这件事反应最激烈的是奶奶。七十多岁的奶奶做梦也没想到，自己的儿子要离婚。她跳着一双小脚，
不打我父亲，左右开弓，打自己的嘴巴，边打边哭：“羞死人了！我造了什么孽，养了这么个白眼狼！陈
世美！”奶奶都不知道该骂我父亲什么了。
父亲闷着头，绝情地对我母亲说：“该说的都说了。反正，我心里装不下别人，只有上海女知青。你
看着办吧。”
母亲寡白着一张脸，咬着嘴唇不让泪水流下来：“好，好，我答应离婚。可是咱娘呢？娘咋办？”母
亲说的娘是奶奶，也许母亲想用奶奶来拉回我父亲的心吧？母亲错了，父亲是铁了心的。奶奶一把拉住我
母亲的手说：“玉儿，你要是不嫌弃，咱还是一家人。我就是死，也不会跟他去丢人现眼！”母亲拍拍奶
奶的手背：“好，咱还是一家人。”母亲是奶奶捡回来的。直到现在，母亲也不知道自己娘家在什么地方。
冬天来了，她上山砍柴，背回的柴一次比一次多；下雪了，她在院里劈柴，抡起的砍刀一次比一次狠。奶
奶明白母亲的苦楚，说：“玉儿，别和自己过不去，憋屈的话，就哭出来吧。”
母亲终于忍不住了，伏在奶奶的肩头，痛痛快快哭了个够。
第二年春天，奶奶突然去世。母亲忍着悲痛，连着给父亲捎了几次话，可是，直到奶奶下葬，也不见
父亲回来。我恨透了父亲，他的心里没有我奶奶和母亲，压根儿更没有我这个儿子吧！
日子流水般过去。转眼，我八岁了，该上学了老师问：“你父亲叫什么名字？”我说：“鲁玉儿。”
老师又问：“母亲呢？”我说：“鲁玉儿”老师一愣：“你父母怎么一个名字？”我倔犟地说：“我没有
父亲！”
父母结婚的照片挂在墙上好多年了，我第一次看着难受。那天，我偷偷摘下来，躲进柴房，我把左边
的父亲剪下来，剪成碎片。母亲进来抱柴烧火，呆愣片刻，一把夺过照片，狠狠扇了我一巴掌，那是母亲
第一次打我。母亲说：“那是你父亲啊，你怎么能这样！”我犟得像头驴，脖子一梗冲着母亲喊：“我没
有父亲！”
我的眼泪吧嗒吧嗒落下来……
那天，一辆吉普车一路黄尘停在我家门口。车上下来一个四十来岁的男人，自称是军马场的副场长，
专程来找我母亲的，他看着我母亲说：“你是老鲁的家属吧？让我好找。”
母亲一愣：“哪个老鲁？”
场长眉头一皱：“你不是鲁志国的家属吗？”母亲看着场长，云里雾里。场长说：“是这样的，老鲁昨天遛马时不小心被军马踢折了一条腿，躺在军马场医务室里，我看着挺可怜的，就来通知你去陪陪
他。”
“那个上海女知青呢？她不在？”母亲一脸茫然。
这回场长茫然了：“什么上海女知青？我们军马场别说是上海女知青，连个本地女人都没有，清一色
的爷儿们！”
母亲说：“怎么会呢？老鲁就是因为那个上海女知青，两年前才跟我闹离婚的。”
“让我想想。”场长挠挠头，自言自语道，“两年前，我调到军马场，军马场上下搞运动，老鲁被定
为右派，撸了场长一职……”
母亲大瞪着两眼，一下子明白过来，眼泪扑簌籁掉下来。母亲抹把泪，一把拽住我的手说：“儿啊，
咱去军马场！”
（选自《小小说大世界》2011年第6期，有删改）
1．小说有明暗两条线索，它们分别是什么？这样处理有什么好处？
【参考答案】1．第一问：明线是父亲执意和母亲离婚给家庭带来苦难，暗线是父亲受到迫害，为保全家
人而孤身忍受痛苦。
第二问：①暗线虽然着墨不多，但展现了父亲舍己为家的伟大品格，突出了小说赞美亲情伟大的主题。②
明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了父亲的形象。
【解析】．本题考查学生分析文章情节线索结构的能力。
明线围绕着父母离婚后，母亲忍受着委屈供养婆婆、带大孩子，家庭陷入苦难之中的内容。而暗线结合
“老鲁就是因为那个上海女知青，两年前才跟我闹离婚的”“两年前，我调到军马场，军马场上下搞运动，
老鲁被定为右派，撸了场长一职”可见，是父亲受到政治迫害，不得不采取与母亲离婚的方式与全家人划
清界限，保障家人安全，孤独一人承受痛苦的事。
这样处理的作用是：表面上看，是写父亲抛妻弃子冷酷无情，而揭露真相后才知，原来父亲是为了保护家
人才如此“绝情”，前后对比，更突出父亲为家人着想宁肯自己独自承担痛苦的形象，歌颂了这种为亲人
牺牲自己的伟大品格。从明暗线索本身的作用来看，这样会让小说的情节更紧凑，不必分开叙述，情节俭
省而留足想象空间，让文章更显得余韵深长。
（二）阅读下面的文字，完成小题。（本题3分）
牛
张爱玲
禄兴衔着旱烟管，叉着腰站在门口。雨才停，屋顶上的湿茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黄
泥潭子，汪着绿水。水心里疏疏几根狗尾草，随着水涡，轻轻摇着浅栗色的穗子。迎面吹来的风，仍然是
冰凉地从鼻尖擦过，不过似乎比冬天多了一点青草香。禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。在那边，初晴的稀薄的太阳穿过栅栏，
在泥地上匀铺着长方形的影和光，两只瘦怯怯的小黄鸡抖着黏湿的翅膀，走来走去啄食吃，牛栏里面，积
灰尘的空水槽寂寞地躺着，上面铺了一层纸，晒着干菜。角落里，干草屑还存在。栅栏有一面磨擦得发白，
那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的。禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一
缕辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，泪水泛满了眼睛。
他吃了一惊——听见背后粗重的呼吸声，当他回头去看时，不知道从什么时候起，禄兴娘子已经立在
他身后，一样也在直瞪瞪望着空的牛栏，头发被风吹得稀乱，下巴颏微微发抖，泪珠在眼里乱转。他不响，
她也不响，然而他们各人心里的话大家看得雪亮。
瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过，四下里静得很。太阳晒到干菜上，随风飘出一种温和的臭味。
后天的早上，鸡没有叫，禄兴娘子就起身把灶上点了火，禄兴跟着也起身，吃了一顿热气蓬蓬的煨南
瓜，把红布缚了两只鸡的脚，倒提在手里，兴兴头头向蒋家走去。
黎明的天上才漏出美丽的雨过天青色，树枝才喷绿芽，露珠亮晶晶地，一碰洒人一身。树丛中露出一
个个圆圆的土馒头，牵牛花缠绕着坟尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸进暴露在黄泥外的破烂棺材里去。一
个个牵了牛扛了锄头的人唱着歌经过它们。
蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛，温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴，在
禄兴的眼里，它是一个极尊贵的王子，值得牺牲十只鸡的，虽然它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂。他俨然感
到自己是王子的护卫统领，一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心，使他一路上高声吹着口哨。
到了目的地的时候，放牛的孩子负着主人的使命再三叮咛他，又立在一边监视他为牛架上犁耙，然后
离开了他们。他开始赶牛了。然而，牛似乎有意开玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起来，任
凭他用尽了种种手段，它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他。太阳光热热地照在他的棉袄上，使他浑
身都出了汗。远处的田埂上，农人顺利地赶着牛，唱着歌，在他的焦躁的心头掠过时，都带有一种讥嘲的
滋味。
“杂种畜牲！欺负你老子，单单欺负你老子！”他焦躁地骂，刷地抽了它一鞭子，“你——你——你
个杂种的畜牲，还敢欺负你老子不敢？”
牛的瞳孔突然放大了，翻着眼望他，鼻孔涨大了，噓噓地吐着气，它那么慢慢地，威严地站了起来，
使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机。一种剧烈的恐怖的阴影突然落到他的心头。他一斜身躲过那两只向
他冲来的巨角，很快地躺下地去和身一滚，骨碌碌直滚下斜坡的田陇去。一面滚，他一面听见那涨大的牛
鼻孔里咻咻的喘息声，觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近，越近越大——和车轮一样大，后来他觉得一阵
刀刺似的剧痛，又咸又腥的血流进口腔里去——他失去了知觉，耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的
喧嚷声。
又是一个黄昏的时候，禄兴娘子披麻戴孝，送着一个两人抬的黑棺材出门。她再三把脸贴在冰凉的棺
材板上，用她披散的乱发揉擦着半干的封漆。她那柔驯的战抖的棕色大眼睛里面塞满了眼泪；她低低地用
颤抖的声音告诉：“先是……先是我那……我那会吃会做的壮牛……活活给牵走了……银簪子……陪嫁的
九成银，亮晶晶的银簪子……接着是我的鸡……还有你……还有你也给人抬去了……”她哭得打噎——她
觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去。
黄黄的月亮斜挂在烟囱，被炊烟薰得迷迷濛濛，牵牛花在乱坟堆里张开粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地
摇着栗色的穗子。展开在禄兴娘子前面的生命就是一个漫漫的长夜——缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高
大的在灯前晃来晃去的影子的晚上，该是多么寂寞的晚上呵！
(节选自《张爱玲文集》)2．“牛”在文中具有重要作用，下列理解不正确的一项是( )
A．“牛”是小说的标题，也是小说的线索，小说围绕着失牛、租牛、死于牛展开故事，使情节更加
紧凑。
B．蒋家的牛“雄伟漂亮”，禄兴十分喜欢，但终因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它，导致悲剧的
发生。
C．作者前后写到了两头牛，以同样辛劳悲苦的牛衬托禄兴的人物形象，表现社会底层人物的劳苦、
卑微。
D．禄兴一家遭遇不幸皆因“牛”而起，小说借此表现民生多艰以及小人物与命运抗争时的无力感的
主题。
【答案】2．B
【解析】2．本题考查学生分析情节线索，鉴赏文中形象的能力。
B. “但终因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它”错误，从原文可知，牛伏在地上不肯起来，任凭禄兴用尽
了种种手段，牛就是不走，他才鞭打了牛，激怒了牛，导致悲剧的发生。
故选B。
考向二：分析情节结构及作用
（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题3分）
受 戒（节选）
汪曾祺
明海出家已经四年了。他是十三岁来的。
明海在家叫小明子。他七岁那年，他当和尚的舅舅回家，他爹、他娘就和舅舅商议，决定叫他当和尚。
他当时在旁边，觉得这实在是在情在理，没有理由反对。当和尚有很多好处。一是可以吃现成饭。哪个庙
里都是管饭的。二是可以攒钱。只要学会了放瑜伽焰口，拜梁皇忏，可以按例分到辛苦钱。当和尚也不容
易，一要面如朗月，二要声如钟磬，三要聪明记性好。他舅舅给他相了相面，叫他前走几步，后走几步，
又叫他喊了一声赶牛打场的号子：“格当嘚——”，说是“明子准能当个好和尚，我包了!”
舅舅按照约定的日期回了家。明子跟他爹、他娘磕了一个头，就随舅舅走了。
到了一个河边，有一只船在等着他们。船上有一个五十来岁的瘦长瘦长的大伯，船头蹲着一个跟明子
差不多大的女孩子，在剥一个莲蓬吃。明子听见有人跟他说话，是那个女孩子。
“是你要到荸荠庵当和尚吗？”明子点点头。
“当和尚要烧戒疤呕！你不怕？”
明子不知道怎么回答，就含含糊糊地摇了摇头。“你叫什么？”
“明海。”
“在家的时候？”
“叫明子。”
“明子！我叫小英子！我们是邻居。我家挨着荸荠庵。——给你！”小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海，小明子就剥开莲蓬壳，一颗一颗吃起来。这个庵里无所谓清规，
连这两个字也没人提起。
明子老往小英子家里跑。
小英子的家像一个小岛，三面都是河，西面有一条小路通到荸荠庵。独门独户，岛上只有这一家。岛
上有六棵大桑树，夏天都结大桑椹，三棵结白的，三棵结紫的；一个菜园子，瓜豆蔬菜，四时不缺。院墙
下半截是砖砌的，上半截是泥夯的。大门是桐油油过的，贴着一副万年红的春联：
向阳门第春常在
积善人家庆有余
这家人口不多。两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑
眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。姐妹俩长得很像，性格不同。大姑娘很文静，话很少，像父
亲。小英子比她娘还会说，一天咕咕呱呱地不停。大姐说：
“你一天到晚咕咕呱呱——”“像个喜鹊！”
大英子已经有了人家。她这二年，整天赶她的嫁妆。大裁大剪，她都会。挑花绣花，不如娘。她到城
里看过新娘子，说人家现在绣的都是活花活草。这可把娘难住了。最后是喜鹊忽然一拍屁股：“我给你保
举一个人”
这人是谁？ 是明子。明子不知怎么得了半套《芥子园》，他喜欢得很。到了荸荠庵，他还常翻出来
看，有时还把旧帐簿子翻过来，照着描。
小英子把明海请到家里来，给他磨墨铺纸，小和尚画了几张，大英子喜欢得了不得。小英子就像个书
童，又像个参谋：
“画一朵石榴花！”
“画一朵栀子花！”
她把花掐来，明海就照着画。
到后来，凤仙花、石竹子、水蓼、淡竹叶、天竺果子、腊梅花，他都能画。
大娘看着也喜欢，搂住明海的和尚头：“你真聪明！你给我当一个干儿子吧！”小英子捺住他的肩膀，
说：“快叫！快叫！”
小明子跪在地下磕了一个头，从此就叫小英子的娘做干娘。
因为照顾姐姐赶嫁妆，田里的零碎活儿小英子就全包了。她的帮手，是明子。低田上水，只要一挂十
四轧的水车，两个人车半天就够了。明子和小英子就伏在车杠上，不紧不慢地踩着车轴上的拐子，轻轻地
唱着明海向三师父学来的各处山歌。打场的时候，明子能替赵大伯一会儿，让他回家吃饭。——赵家自己
没有场，每年都在荸荠庵外面的场上打谷子。他一扬鞭子，喊起了打场号子：
“格当嘚——”
这打场号子有音无字，可是九转十三弯，比什么山歌号子都好听。赵大娘在家，听见明子的号子，就
侧起耳朵：
“这孩子这条嗓子！”
连大英子也停下针线：
“真好听！”
小英子非常骄傲地说：
“一十三省数第一！”
晚上，他们一起看场。——荸荠庵收来的租稻也晒在场上。他们并肩坐在一个石碾子上，听青蛙打鼓，听寒蛇唱歌，——这个地方以为蝼蛄叫是蚯蚓叫，而且叫蚯蚓“寒蛇”，看萤火虫飞来飞去，看天上的流
星。
“呀！我忘了在裤带上打一个结！”小英子说。
这里的人相信，在流星掉下来的时候在裤带上打一个结，心里想什么好事，就能如愿。
掰荸荠，这是小英子最爱干的生活。荸荠藏在烂泥里。赤了脚，在凉浸浸滑溜溜的泥里踩着，——哎，
一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。她自己爱干这生活，还拉了明子一起去。她老是故意用自
己的光脚去踩明子的脚。
她挎着一篮子荸荠回去了，在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小的趾
头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒
的。这一串美丽的脚印把小和尚的心搞乱了。
一九八零年八月十二日，写四十三年前的一个梦。
注：《受戒》描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情，蕴含着对生活、对人生的
热爱，洋溢着人性和人情的欢歌。
1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．明海的舅舅认为小明子能够当一个好和尚，他感觉小明子面容清秀，声音洪亮，就答应带着小明
子去荸荠庵做和尚。
B．文本创造了一个桃花源式的理想世界，作者通过明海和小英子朦胧的爱情故事，赞颂了尘世间的
人情美和人性美。
C．小英子母女三人都长得非常漂亮，而且很善良，她们都非常喜欢聪明的明海，小英子的母亲让明
海做她的干儿子。
D．荸荠庵是一个和尚清修之地，但是没有清规戒律，甚至无人提及清规两字，所以明海与小英子在
荸荠庵谈起了恋爱。
【参考答案】1．D
【解析】1．本题考查学生对文学作品的思想内容的综合赏析能力。
D.“明海与小英子在荸荠庵谈起了恋爱”错误，两人谈恋爱的说法过重，在文本中，两人只是产生了朦胧爱
情，不能说“谈恋爱”，两人的交往不在荸荠庵，“所以”错误，前后不存在因果关联。
故选D。
（二）阅读下面的文字，完成小题。（本题3分）
二爷
王溱
都知道东街关帝庙有两个“二爷”。
案上供的是关二爷，长衫，长靴，持青龙偃月刀捋髯而立。蒲团上坐的是高二爷，赤膊，赤脚，靠在
红漆柱子上呼呼大睡。
关二爷的脸自然是红的。高二爷要是喝了酒，脸也是红的。红了脸的高二爷把褪色的塑料拖鞋踢得殿外一只，殿内一只，然后搂着签筒摇头晃脑地唱，什么“阶下苍松高百尺”，什么“气冲霄汉未能休”，
京剧不像京剧，小调不像小调，来进香的，来参观的，听了都抿嘴偷笑。
主事的刘经理气得瞪眼睛骂：成何体统！成何体统！
刘经理眼睛本不大，被高二爷一气，能瞪出俩乒乓球来。自从庙里改制，上上下下都成了跟“有限责
任公司”签合同的工人，只有这高二爷，死活不签，还振振有词：啥合同？义字就是合同！我可答应你爹
了，我在，庙就在！我死了，庙也得在！
刘经理说，什么在不在的，咱庙现在可是八大景点之一，是重要的文化景区！
高二爷打着酒嗝说，再怎么景区，供奉的也是关二爷不是？拜关二爷可不就得讲忠义不是？
狡辩！狡辩！刘经理气得跳脚，却也拿他没法子。开除是绝对不行的，爹临终特地交代了，得让高二
爷在庙里终老。
刘经理只好忍住气对高二爷说，上班时间不许喝酒，要喝下了班再喝。
高二爷拿起酒壶又抿了一口，抹抹嘴说：您瞅好咯！我喝酒可是为了工作咧！说着紧了紧裤腰带，大
八字步踱向侧殿。侧殿早已堆满了香客留下的“银纸”，整整齐齐垒得像堵墙。二爷每天的工作就是把这
墙拆了，一捆捆扔进金炉。
这金炉是个三层楼高的六角形砖塔，仔细看还蛮精致。炉身有六七个人环抱那么大，中间开了个口子，
热浪滚滚，人站在几米开外都像置身火焰山，谁也没本事走近去把“银纸”扔进去。
但高二爷能。
只见高二爷在距金炉四米开外的地方侧身站定，扎好马步，单手拎起一捆“银纸”，在身前挥个半圈
甩出去，都不用看，近十斤重的“银纸”就在空中划出一道华丽丽的抛物线，不偏不倚落入金炉中，火苗
轰一声往外一涌，像极了太上老君的炼丹炉。高二爷一捆接一捆地抛，火光就一道接一道地闪，比放烟花
还好看。围观的香客游客纷纷拿起手机，拍照的拍照，录像的录像，时不时有人拍掌叫好。高二爷一听有
人叫好更来劲了，动作云流水舞，汗水从他黝黑的胳膊上滑下，还没离开皮肤已被烤干，整个侧殿欢呼声
声，叫好声声，妥妥成了关帝庙一景。
可惜好景不长。这天刘经理匆匆把大伙儿召集到一起，说接到上头的通知，要响应文明进香的号召，
以后都不许烧银纸了，还说得给金炉贴个封条，立个公告，边说边用眼睛偷偷瞄着高二爷的脸色。没想他
高二爷脸上无阴无晴，只轻叹了一声就默默走开了。
就这样，毫无阻力地把金炉封了，告示立了，高二爷脸上的红光也消失了，喝多少酒都还是铁青铁青
的。铁青着脸的高二爷分到了一个新的差事——看管庙里的电子公德箱。一日，高二爷就搬了个小凳子，
靠在公德箱上打瞌睡。梦里关二爷戎马归来，红脸涨得油亮，一碗接一碗地喝，高二爷也喝，喝得迷迷糊
糊的怎么感觉地动山摇，睁眼一看，摇他的是小六子。这小六子原本是在庙门口帮人卖“银纸”的，自从
封了金炉后，有日子没见了。小六子神秘兮兮把高二爷拉到一边，说自己新谋得一条财路，想拉着二爷一
起发财。
高二爷问，发什么财？
小六子指指公德箱说，我一个哥们说他能改数据，只要你把这箱子的锁打开让他接根线改个数据，以
后这上边扫的钱就到了咱账户里啦。
高二爷惊诧，还能这样的？
小六子说，那可不。又愤愤地骂：这个刘渣滓，好端端的封什么金炉，断了我活路，从他这里拿点补
偿，那也是应该的。
高二爷打量了一下小六子，说，那你今晚十点过来吧，也是该补偿你的。小六子就欢天喜地走了。夜里十点，小六子准时来到庙里，却见昏黄的灯光下除了高二爷，还有刘经
理在。小六子预感不妙转身要溜，高二爷随手脱下一只塑料拖鞋一扔，像扔“银纸”一样一个抛物线过去，
不偏不倚正中小六子的膝盖后窝，小六子哎哟一声跪倒在地，扭头对高二爷怒目而视。
高二爷过去拉起他，拍拍裤子上的灰说跑啥跑，你补偿还没拿呢。
小六子瞪着他，不说话。
高二爷又说，我可跟刘经理说好了，让你到庙里来当帮工，算是对你失业的补偿。你要是不愿意，这
里有点钱，是我自己存下的，你拿了走人。
小六子一听转怒为喜，拼命点头，我干，我好好干。
高二爷望了望刘经理，补充一句：说好咯，可得签合同！干不好照样炒了你！
（选自《南叶》2019年第6期，有删改）
2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说成功塑造了形象鲜明的高二爷这一主要人物，但对次要人物刘经理和小六子的描写较为粗糙，
运用的描写手法单一，人物形象不够鲜明生动。
B．在情节结构上，小说主要围绕关帝庙改制、关帝庙一景、查封金炉、智斗小六子等片段展开，这
些精彩的片段组合起来构成了丰富而完整的情节。
C．从“东街关帝庙”“有限责任公司”“文明进香”“电子功德箱”等词语中，不难发现，小说具
有典型的场景设置与鲜明的时代特色，塑造的是在其中生活的平凡小人物形象。
D．高二爷脸上“红光”的出现和消失，实则暗示了面对时代变革，他内心情感的变化，同时，也使
情节更加波澜起伏、引人入胜。
【参考答案】2．A
【解析】2．本题考查理解小说内容、鉴赏小说艺术特色的能力。
A项，“但对次要人物刘经理和小六子的描写较为粗糙，运用的描写手法单一，人物形象不够鲜明生动”
说法错误。小说塑造刘经理的形象时，运用了语言描写，如“成何体统！成何体统！”“什么在不在的，
咱庙现在可是八大景点之一，是重要的文化景区”等；还运用了神态描写，如“气得瞪眼睛”“刘经理眼
睛本不大，被高二爷一气，能瞪出俩乒乓球来”等；还使用了细节描写的手法，如“边说边用眼睛偷偷瞄
着高二爷的脸色”。塑造小六子的形象时，运用了语言描写，如“我一个哥们说他能改数据，只要你把这
箱子的锁打开让他接根线改个数据，以后这上边扫的钱就到了咱账户里啦”“这个刘渣滓，好端端的封什
么金炉，断了我活路，从他这里拿点补偿，那也是应该的”等；使用了动作描写和神态描写的手法，如
“哎哟一声跪倒在地，扭头对高二爷怒目而视”“拼命点头”等。通过这些手法，塑造了刘经理朴实率真
和小六子知错能改的人物形象。因此，描写手法并不单一，人物形象也并非“不够鲜明生动”。
故选A。
考向三：赏析情节技巧及作用
（一）阅读下面的文字，完成小题。（本题6分）
把灯光调亮（节选）张抗抗
①这个平常的下午，书店依然没有什么客人。街上的行人对“明光书店”不肯多看一眼，更不愿多走
一步踏进书店，卢娜对此已经见怪不怪。
②忽然，她听见了轻微的响动，只见门口进来了几个年轻人。他们轻手轻脚在书店里像影子一样移来
移去，然后拿出手机，速速拍下了书的封面，动作快得像做贼一样。卢娜迅速作出了判断：这几个人虽然
不是偷书的，也和偷书差不多。他们在书店选好自己喜欢的书，然后转身回家上网去买。
③卢娜把脸扭过去，在心里安慰自己：这几个学生来“买书”，买的总归还是有油墨书香味道的纸书。
学生去网上买书，为了省钱，省了钱就能再多买几本书。这样总比那些不读书的人好许多啊。
④她相信，一家书店，就像一座城池的瞭望塔，走进书店登上塔顶，望得见远处的来路和去路。去年
冬天一个下雪的日子，她独自守着冷清清的书店，望着窗外飘飞的雪片，忽然觉得那一片片白雪就像撕碎
的书页，被一双巨手抛甩出去，纷纷扬扬落在湖里河里，雪花淹没在浪花里，不见踪影……
⑤学生们走后，书店又冷清下来。她究竟还能撑多久呢？说不定哪一天，卢娜会到马路对面的那家装
修公司去借一部梯子，把“明光书店”那块木匾，从屋檐下摘掉。这天下午，老公从湖区放假回家，亲自
烧了几样小菜，样样都是卢娜喜欢的。儿子临近高考，天天在县中晚自修很迟才回。但卢娜却没有胃口，
吃了几口就放了筷子。她晓得老公是想同自己谈天，至少是问问，书店这个月又亏进去多少。但老公见她
不想说话，什么也没说。
⑥卢娜没敢告诉老公，今天她的心情特别沮丧，是因为下午书店里，来过一个人。
⑦那人说：新区大发展，老城肯定人心惶惶，我看你，还是早作打算的好……
⑧那人走后，卢娜半天没缓过神，在椅子上傻坐了一会儿，心里焦灼如焚。她飞快地算了一笔账：假
如这个消息是真的，最晚挨到明年，新区落定之后，书店的老顾客就将走得差不多了，书店亏空肯定越来
越多……
⑨辰光还早，她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她抬头，看见了天花
板上前些天刚刚新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？——把灯光调亮，不是愈加费电了么？她
气呼呼地顺手把灯关掉了。这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，而今，这朵风里雨里
挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦……
⑩就在这时，卢娜听见手机铃声在响，她走到窗口去拿包取手机，发现原来书店东窗的窗帘还拉着。
她用手指划开屏幕的接听键，然后把窗帘唰地拉开了。
顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，
她对自己说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。清晨的阳光下，手机里传来一个爽快
⑪
的声音。电话是文化局的人打来的，让她赶紧到局里去一趟。省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上
了！不是个小数目，足足一百万。她的手抖了一抖，手机从掌心滑出去，落在一堆高高码起的书上。她站
在窗口一动不动，肩膀轻轻地抖动起来，身子开始战栗。她伸出双手捂住了自己的脸，手心很热很烫，忽
然又变得凉湿，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。她终于哭出了声，惊喜的抽泣，在晴天的阳光里，
如急骤的阵雨一样砸下来……
卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的灯泡——把灯光再调
亮一点!她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。这么多年，书本没有改变我的命运，但改
⑫
变了我。我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运……
这么一想，卢娜的眼泪又流下来了——不对!不是知识改变命运，是文化！不对，文化也不一定能
改变命运，但可以改变人！我不再是那个高考落榜的自卑女孩，我活得对人有用，我充实、我知足……
⑬那天晚上，卢娜回到家，和老公说了今天书店里发生的事。老公开口说：卢娜，我晓得你开书店十
多年，没一天好日子过。但是，假如你从此不开书店，恐怕就活不成了。
⑭
隔着一条街、隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个字，在夜空里通体透亮。
水电火电风电核电，只要线路没有被毁坏，灯光总归会重新亮起来的吧？
⑮
（有删改）
⑯
1．请从表达技巧角度，简要赏析小说第④段的艺术效果。
【参考答案】1．①运用了比喻手法。将书店比喻为城市里的瞭望塔，形象地写出了书店对城市人的巨大
意义；将雪片比喻为撕碎的书页，突出了卢娜对书的挚爱以及书店无人问津的失落和哀伤。②运用了拟人
手法。以人格化的“巨手抛甩”这一动作描写来表现从天而降的雪花落下的情景，饱含人物情感，形象贴
切。③插叙。以插叙形式写她面对残酷现实，独守冷清书店时的独特感受，将人物心理以形象化的方式委
婉展现，丰富了人物形象。 47．①自嘲地笑是因为卢娜一心想要将“明光书店”办好，新换了灯泡，
然而书店的处境却越来越艰难，是伤心的、无奈的笑。②当她对书店的未来快绝望时，突然而来的奖励基
金让她重新看到了希望，“明光书店”和自己重获新生，她不禁喜极而泣。③面对自己一手经营的书店，
卢娜由此回顾自己的人生，从高考落榜到开办书店，对知识、文化、人生有了自己的认识和定位，开书店
关乎别人的命运、关乎民族的未来，她感动得再次流下了泪水。
作用：三次描写都属于细节刻画，互相照应，有利于全方位展示卢娜淳朴、坚韧的形象，也凸显了一个普
通人在追逐梦想过程中的喜怒哀乐。
【解析】1．本题考查学生鉴赏品味语言以及表达技巧的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，
如本题要求“从表达技巧角度，简要赏析小说第④段的艺术效果”，然后找到设题的句子，分析该句所写
的对象，是如何来写的，有何效果。
“她相信，一家书店，就像一座城池的瞭望塔，走进书店登上塔顶，望得见远处的来路和去路。去年冬天
一个下雪的日子，她独自守着冷清清的书店，望着窗外飘飞的雪片，忽然觉得那一片片白雪就像撕碎的书
页，被一双巨手抛甩出去，纷纷扬扬落在湖里河里，雪花淹没在浪花里，不见踪影…”，从修辞的角度来
看，“一家书店，就像一座城池的瞭望塔，走进书店登上塔顶，望得见远处的来路和去路”使用比喻的修
辞，把书店比喻成“城市的瞭望塔”，凸显书店对于城市人的意义，“那一片片白雪就像撕碎的书页”也
使用比喻的修辞，把雪片比喻为撕碎的书页，突出了卢娜对书的挚爱以及书店无人问津的失落和哀伤，
“被一双巨手抛甩出去”使用比拟的手法，生动形象地展示从天而降的雪花落下的情景。从叙述方式的角
度来看，第三段写“……学生去网上买书”，第五段写“学生们走后……”，由此可知，第四段“去
年……”属于插入的内容，展现出主人公独守冷清书店时的独特感受。考生可以围绕这些方面分析作答。（测试时间：25分钟；分值：18分）
考向一：分析情节线索及作用
（一）（2021年浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）
麦子
红柯
他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住
下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多
凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走你住呀。”老头总
以为他住的是宫殿。
房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆
树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，
蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。老头吓唬老婆
婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：
“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”
老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹子
走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵上，云
就像戴了金笼头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草，云吃草的声音很柔和，窸窸窣窣。老
婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麦芒上，麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到夏天最美
丽的地方。
麦子在老婆婆掌心里颤动。
老婆婆的手黄巴巴的，长满了像豆子一般的金黄的茧，那些茧豆真大呀，又圆又壮实，比麦粒儿大，
比麦粒儿好看，就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点，原野就像合起来的手掌，太阳在金色
的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上，挣扎半天也挣不脱，把树都拉弯了，茂密的树梢牢牢地抱着太阳
不肯松手，就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的女人。
老婆婆的额头闪动着快乐的光芒，发出梦呓般的叫声：“长高了，长胖了。”老婆婆搓开一只麦穗，
麦粒肥肥胖胖，软乎乎的，就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着：“哭哇哭哇，快哭上一声。”
老婆婆曾生过一个孩子，那孩子夭折了。从那以后，她再也没有生过孩子。
那时，他们年轻力壮，老头自己动手做了几只木碗，换了一口大锅，好像他们要生一大群孩子。她说：
“拿什么养活他们呀？”丈夫自豪得不得了：“咱们这里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指，
外边是辽阔的原野。
旷野无边无际，伸向远方，好多年以后，从大城市来的洋学生把这辽阔的土地叫太平洋。
老头不知道什么太平洋，老头只知道他要养许多娃娃，老头就从太平洋开始的地方垦荒。老头端着簸箕①把金黄的麦种大把大把撒出去，那正是落日时分，泥土波涛汹涌就像沸腾的金属。老头的手臂跟鹰一
样伸向苍穹，把落日给遮住了，手臂粗壮的黑影投落到地上，随即发出一阵粗重的刷刷声。麦种的大网捕
获了土地，肥大的土块跟鱼群一样跳起来，向四周奔窜。太阳落下去，麦子升起来。
老头端着空簸箕，眼睛充满梦幻般的光芒。
那年，他去团部接受重要任务。他已经30岁，他在农场最偏远的地方开荒种地，领导想起了他的婚姻
问题。传他去团部的重要任务就是解决这个问题。他骑马跑了三天三夜，赶到团部。他喊报告进去的时候，
政委正给一个青年女子谈话，政委的脸色不太好看。那女子却眉是眉眼是眼，长得很好看。他都看呆了。
女子不看他，他看人家。政委说：“怪我无能，没把工作做通。”漂亮女子转身走了。他劝政委别生气：
“那么漂亮的女子根本不适合我。”政委吃惊地看他，他说：“我那地方需要结实的女人，跟马一样结实
的女人。光漂亮不中用。”政委说：“你要身体棒的，还真有一个，长相差些，心灵绝对美。”
他很快就见到那个大块头女人，他们在猪圈见面的，她是炊事班长，兼管猪圈。她接触过好几个男的，
都没谈成。她跟猪呆在一起，那些猪个个肥壮无比。大家发出惊叹：谁跟她过日子，谁就能肥壮起来。就
是没人动这个念头。他们见面，她就说：“你这么壮，你还来找我。”他说：“谁不想壮。”“你想
壮？”“我想壮。”“你找对人啦。”
他们就这么说好了，她跟他走。她骑上团部最好的大白马，跟他走了。
走进荒漠她就显出优势，她在空旷荒凉的景象中亮丽起来，他不停地看她，他故意把她让到前边，她
圆浑浑的长脖子跟枯死的胡杨打个照面，胡杨就亮起来。坚实的木纹显得很清晰，她整个庞大的身躯一下
子让大荒漠充满了生机。
女人和骏马走在太阳的谷地里，女人就像起伏的群山。他没想到他能娶这么大一个媳妇儿，一个顶三
个。
“你说我一个顶三个。”
“三个女人才顶你一个。”
“从来没人这么说过我。”
“我是你男人才这么说你。”
“你是我男人，你就天天这么说我，我喜欢你这么说我。”
跟那个年代所有的边疆故事一样，他们的洞房在地窝子里。他们说：“我们虽然住的是地窝子，但我
们种的是太阳。”麦子生长的样子就像太阳升起来……
长满谷地的麦子，大片大片的麦子……太阳落下去，麦子长起来。
老头端着大簸箕，麦种撒光了，簸箕里还有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回来啦。老婆子开门
啊。”泥土金闪闪的，老婆婆被吸引住了。
“我们是簸箕命。”
他们伸出手，手指蛋上指纹的纹路，没有一只斗，全是簸箕。斗才聚财，簸箕不聚财。老婆婆说：
“咱不要财。”老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦粒，轻轻拍打着：“哈哈我有这么多孩
子。”
（有删改）
【注】①簸箕：用竹篾或柳条编的器具，三面有边沿，一面敞口，用来簸粮食等。
1．探究“麦子”在全文中的作用。【参考答案】1．①是全文的主线，结构上串联全文。②象征守护边疆的这对夫妇旺盛、顽强的生命力。
③揭示扎根边疆拓荒产粮就是为守土作贡献的主题。
【解析】1．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
文章的三到六段直接写老婆婆在麦田里行走，她抚摸麦子，就像抚摸自己的孩子一样；并由麦粒“肥肥胖
胖，软乎乎的，就像刚出生的婴儿”引出关于他们失去孩子，把麦子当作自己的孩子的情节；第十到十一
段描写老头种麦子的情景；然后回忆他们见面和结婚的情节，写他们从结婚以来就一直种麦子；结尾写他
们对土地的热爱，仍然没有离开麦子，“老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦粒儿，轻轻拍打着：
‘哈哈，我有这么多孩子’”。可见“麦子”是全文的主线，结构上串联全文；
“麦子”也象征守护边疆的这对夫妇旺盛顽强的生命力。文中这样描写他们，“老婆婆走到浓密的树林里，
老头儿发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子”，“老头儿端着簸箕，把金黄的麦
种大把大把撒出去。那正是落日时分，泥土波涛汹涌就像沸腾的金属。老头儿的手臂跟鹰一样伸向苍穹，
把落日给遮住了，手臂粗壮的黑影头落到地上，随即发出一阵粗重的刷刷声”。他们就像文中所写的“麦
子”一样，无论环境多么恶劣，一样能够扎根在这片土地上，顽强地生存下去。
“麦子”也揭示了文章的主题，扎根边疆拓荒产粮就是为守土作贡献。文中这样描写，“豹子走在麦田里，
麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼
头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草”，写老婆婆用她的强悍的守护给予了这片土地以生
命的希望；“麦子的大网捕获了土地，肥大的土块儿跟鱼群一样跳起来，向四周奔窜。太阳落下去，麦子
升起来。老头儿端着空簸箕，眼睛充满梦幻般的光芒”，“长满谷地的麦子，大片大片的麦子……太阳落
下去，麦子长起来”，描写他们种麦子的情景，“麦子”就是“太阳”，是“希望”。这样写生动地揭示
了文章的主题。
考向二：分析情节结构及作用
（一）（2021年浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）
秦琼卖马
谈歌
民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋
门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏
茶。
“我找韩定宝先生。”
杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”
汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声
道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。
您稍等。”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便
不再登台。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日
竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某
也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古
瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手
里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王
超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。
还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望，杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想
想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由
艺园斋开支。
王超杰来到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便
多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手
笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人的耳福呢。”王超杰笑
道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。”
胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成
岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志
不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三
人都笑了。
说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨
成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过
枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，
明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。”
第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴？”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王
超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一
声太爷听端详……”
杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成
岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必
不必。”
王超杰告辞，杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发
呆。
张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢？”猛一挥手，那六件瓷盘竟被
掸落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你……” 杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架
上有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝
品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作
呆了。”说罢长叹一声。
张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们一共听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。”
张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小
武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似
箭穿……”
门外已经是秋风一片。
（有删改）
1．王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。
【参考答案】1．借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情；把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自
己渡过难关；唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。
【解析】1．本题考查学生对情节安排、语段设置作用的理解分析能力。
首先要读懂小说文本，理解王超杰当时卖瓷器以求生计，希望杨成岳能出手相助的处境，还需要有一定的
古代文化知识积累，知晓秦琼卖马的典故，联系二人人生境遇和内心感受的相同点来作答。壮气不足的原
因，要抓住文本中的关键语句“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了，毕竟不知道单雄信能够出来啊”，
读懂这句话的言外之意，也要联系王超杰当时的处境综合理解作答。
考向三：赏析情节技巧及作用
（一）（2021年浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）
石门阵
卞之琳
“诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，
石头，石头，石头，直弄得头都昏了，他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原
路。——这《三国》里的故事，你们还记得吗？”
说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。
男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十
来张，在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是点点头，意思要王木匠尽管讲下去得了。
王木匠手巧。譬如，现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，确是王木匠的发明。他的手艺不止
见长于他的本行。
“对，我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵，不过几句话，一点新闻，石门阵摆退鬼子兵。”
老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子，随即干咳了一声。
“来了。”大家一起想。
果然——
“来了！来了，一群鬼子兵！”
王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路，仿佛日本兵当真从那边来了，把听众给吓了一跳。
“他们先在远处山头上向镇上望，用望远镜，看得清清楚楚的。
“那条小街上有人吗？没有。
“那个院子里有人吗？没有。
“那堆小树丛背后有人吗？没有。
“八路军走光了。好，那个头儿，吩咐先下去五十个胆子最大的‘皇军’。
“‘开步走！’他们下来了，那五十个鬼子，骑了马。”
“这条镇不是就完了吗？”宋长发很担心地插上了一句。
王木匠没有理他，干咳了一声，接下去：
“骑了马，得意洋洋！瞧，第一个麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二个是八字胡子，第三个是小耳朵，
小耳朵回过头来，看后面跟来的都很威风，就把头昂得高些。
“小耳朵的心是在一家老百姓的阁房里。
“八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里。
“麻子的心是在一家老百姓的猪圈里。”
“真不是好东西！”谁的声音？李矮子？因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了，仿佛怕给日本兵抓
去呢。
“说话间，不知不觉，已经走进了村子。
“麻子忽然在一家门口勒住了马。八字胡子、小耳朵和后边四十七个人都勒住了马。满街上鸦雀无声。
“麻子盯住了一家的屋门，不作声。
“小耳朵也盯住了那家的门，不作声。”
“他们看见了什么呀？奇怪。”小梅子插上来一句，仿佛代表了全场听众。
“他们看见了什么呀？奇怪——后边那四十七个‘皇军’也这样问哪，可是没有出声，他们不作一声
在那边发愣，那五十个‘皇军’。
“他们看见了什么呢？奇怪。
“他们什么也没有看见，只看见门里堵满了石头——石头门。
“他们索性向前跑，沿街向左向右转了两个弯。
“一路上——
“向左看：石头门。
“向右看：石头门。
“石头门。石头门。石头门。”
“干脆说吧，别那么别扭的！”宋长发老婆着急了，也仿佛代表了全场听众。
“他们的脸都白了。听，四面山头上一片喊杀的声音！打枪的声音！八路吧？看，山头上那么多人呢，
糟了！糟了！”
“好了！好了！”谁的声音？仿佛大家的声音。“他们勒转了马头，死命踢着马肚皮，向左，向右，转了两个弯，他们就横冲直撞，连奔带蹿地逃命
了。
“逃出了镇口，心里跳得像马蹄一样急呢。
“麻子还在想：我这一身肥肉不至于喂他们的麦田吧。
“八字胡子还在想：我抢来的钞票不至于被他们捡回去吧。
“小耳朵还在想：我怀里的相片不至于被他们拿去上报吧。”
“老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫人
不能不相信。
“胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指导员
的报告的，你说我可曾说谎。那条镇叫洪子店，在太行山那边。”
“大致还不错，”胡老三说了，“部队在镇东十五里地方，和敌人打了一昼夜。农民救国会集了五百
会员，三个钟头内把全镇上能搬的都搬走了，五百会员就拿起了枪，躲在围山上等了。不过，老王，门是
用砖头堵的。”
“那有什么关系，石头门说起来好听一点，只要不是木头门就行了。木头门烧得开。上次苏家峪不是
给门板都烧光了。洪子店也烧去了许多。可是我老王一年来明白了一个道理：守住了大门，不用关二门。
对，把我们的门板烧掉呢，我们就夜不闭户。”
“那你就少了生意了，人家以后还要你做门板吗？”
大家笑了，同情王生枝。
王生枝在月光里走回家去的时候，倒认真地想起当真到了处处夜不闭户的时代。他常常想做一张极精
致的衣橱，已经设计了多年，总可以有做成的一天了。不过他知道大家还得先摆多少次真正的石门阵，不
是用口，“也得用手。”王木匠看看自己结实的突起了老茧的掌心，说不出由于哪一种情感，不由得感叹
了一下：“我这双手呵！”
延安，1938年秋
（有删改）
1．王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？
【参考答案】1．①具有渲染效果，把故事描述得更充分；
②具有延宕效果，迟迟不讲下文，引发听众的好奇与追问。
【解析】1．本题考查学生分析鉴赏作品写作手法的能力。
首先要在文中画出使用反复手法的语句，结合上下文语境，分别体会其作用。
第一处，“那条小街上有人吗？没有。那个院子里有人吗？没有。那堆小树丛背后有人吗？没有”；使用
重复叙事，强调小鬼子进村前反复确认八路军已经全部撤走了，生动刻画出小鬼子的胆怯；
第二处，“他们看见了什么呀？奇怪”“他们看见了什么呀？奇怪——后边那四十七个‘皇军’也这样问哪……”“他们看见了什么呢？奇怪”“他们什么也没有看见，只看见门里堵满了石头——石头门”通过
重复叙事，控制了讲述的节奏，具有延宕效果，引起听众的好奇，从而发出追问。
第三处，“向左看：石头门。向右看：石头门。石头门。石头门。石头门”这里连用数个“石头门”，写
出小鬼子遇到“石门阵”的惊慌失措，同时渲染了紧张的气氛，调动了听众的情绪。
