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专题08规律题方法总结与例题专训(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-03-27 05:37:00 2026-03-27 05:02:17

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docx
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0.184 MB
文档页数
9 页
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2026-03-27 05:02:17

文档内容

专题08 规律题方法总结与例题专训 【知识点睛】 常见规律题类型  周期性循环 特点:常以3个或4个数据为一周期,以此循环往复;总数比较大,常和年份结合考察 处理方法步骤:1.找出第一周期的几个数,确定周期数 2.算出题目中的总数和待求数 3.用总数÷周期数=m……n(表示这列数中有m个整周期,最后余n个) 4.最后余几,待求数就和每周期的第几个一样;  周期性递变循环 特点:常以2个或3个一周期,后边的每组,周期数不变,但是数据的大小会以相同的关系递增或 递减; 处理方法:同周期性循环基本一致,最后一步需要加入递变的关系  递变增减型 特点:分以此递增和以此递减,通常是数据之间的直接变化,偶尔借助图形;常和年份结合考察 处理方法:熟记单独数据规律,直接应用于考察问题;  算式类比性 特点:常给出几个算式或等式,先算简单的,再从简单的类比到复杂题目的计算 处理办法:1.正确计算出前面简单算式的答案 2.找出数字间的规律 3.将简单数字间的关系推导到字母n的关系中  常见数字间固定规律识记: 项数 第1项 第2项 第3项 第4项 …… 第n项 前n项和 ① 1 2 3 4 …… n n(n+1) 2 ② 1 3 5 7 2n-1 n² ③ 3 5 7 9 2n+1 n(n+2) ④ 2 4 6 8 2n n(n+1) ⑤ 2 4 8 16 2n 2n+1-2 ⑥ 2 6 12 20 n(n+1) / ⑦ 1 3 6 10 n(n+1) / 2  规律题解题思想: 1. 裂项相消法:将一项拆分成多项,前后保持相等,然后利用某些项相消的原则简化运算; 2. 错位相减法:适用于两个式子间有相同项的题目,两式相减直接抵消掉中间项,剩余首项、尾项再 计算; 3. 倒序求和发:如:计算1+2+3+……+50,可以设S=1+2+3+……+50,则亦有S=50+49+48+……+1, ∴2S=51×50,∴S=51×25=…k 1 1 = − n(n+k) n n+k 裂项法公式: 【类题训练】 1.填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出a,b的值分别为( ) A.16,257 B.16,91 C.10,101 D.10,161 2.观察下列一组数: , , , , ,…,它们是按一定规律排列的,那么这组数的第 2022个数是( ) A. B. C. D. 3.一只小球落在数轴上的某点P ,第一次从P 向左跳1个单位到P ,第二次从P 向右跳2个单位到 0 0 1 1 P ,第三次从P 向左跳3个单位到P ,第四次从P 向右跳4个单位到P ……若按以上规律跳了100 2 2 3 3 4 次时,它落在数轴上的点P 所表示的数恰好是2021,则这只小球的初始位置点P 所表示的数是( 100 0 ) A.1971 B.1970 C.﹣1971 D.﹣1970 4.有一列数a ,a ,a ,…,a ,从第二个数开始,每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差,若 1 2 3 n a =2,则a 为( ) 1 2022 A. B.2 C.﹣1 D.2022 5.如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0 所对应的点与数轴上的数﹣2所对应的点重合,再让圆沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的 数﹣2022将与圆周上的哪个数字重合( ) A.0 B.1 C.2 D.3 6.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2022应标在( )A.第506个正方形的右上角B.第506个正方形的左下角 C.第505个正方形的右上角 D.第505个正方形的左下角 7.等边三角形(三条边都相等的三角形是等边三角形)纸板ABC在数轴上的位置如图所示,点A、B 对应的数分别为2和1,若△ABC绕着顶点逆时针方向在数轴上连续翻转,翻转第1次后,点C所 对应的数为0,则翻转2023次后,点C所对应的数是( ) A.﹣2021 B.﹣2022 C.﹣2023 D.﹣2024 8.下列图形都是由圆和几个黑色围棋子按一定规律组成,图①中有4个黑色棋子,图②中有7个黑 色棋子,图③中有 10 个黑色棋子,…,依次规律,图 中黑色棋子的个数是( ) A.6067 B.6066 C.6065 D.6064 9.算筹是古代用来进行计算的工具,它是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算,算筹的摆放形式有 纵横两种形武(如图).当表示一个多位数时,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排 列,但各位数码的筹式需要纵横相间:个位、百位、万位数用纵式表示;十位、千位、十万位数用 横式表示;“0”用空位来代替,以此类推例如3306用算筹表示就是 ,则2022用算筹 可表示为( )A. B. C. D. 10.根据图中数字的排列规律,在第⑦个图中,a﹣b﹣c的值是( ) A.﹣190 B.﹣66 C.62 D.64 11.已知整数m ,m ,m ,m ,…满足下列条件:m =0,m =﹣|1+m |,m =﹣|2+m |,m =﹣| 1 2 3 4 1 2 1 3 2 4 3+m |,…,以此类推,m = . 3 2020 12.在2020个“□”中依次填入一列数字m ,m ,m …,m ,使得其中任意四个相邻的“□”中所 1 2 3 2020 填的数字之和都等于15.已知m =2,m =7,则m +m 的值为 . 3 6 1 2020 2 7 … 13.有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是1,可发现第一次输出的结果是4,第二次 输出的结果是2,……,请你探索第2021次输出的结果是 . 14.如图,数字都是按一定规律排列的,其中x的值是 . 15.观察图,找出规律. ,则 的值为 . 16.观察以下等式:第1个等式: ×(2﹣ )=1+ ; 第2个等式: ×(2﹣ )=1+ ; 第3个等式: ×(2﹣ )=1+ ; 第4个等式: ×(2﹣ )=1+ ; 第2021个等式: . 17.请你观察: , , ;… + = + =1﹣ = ; + + = + + =1﹣ = ;… 以上方法称为“裂项相消求和法”. 请类比完成: (1) + + + = ; (2) + + + +…+ = ; (3)计算: 的值. 18.先阅读下列内容,然后解答问题. 因为 . 所以 . 请解答: (1)应用上面的方法计算: … .(2)类比应用上面的方法计算: … . 19.观察以下图案和算式,解答问题: (1)1+3+5+7+9= ; (2)1+3+5+7+9+…+19= ; (3)请猜想1+3+5+7+……+(2n﹣1)= ; (4)求和号是数学中常用的符号,用 表示,例如 ,其中n=2是下标,5是上标,3n+1 是代数式, 表示n取2到5的连续整数,然后分别代入代数式求和,即: =3×2+1+3×3+1+3×4+1+3×5+1=46 请求出 的值,要求写出计算过程,可利用第(2)(3)题结论. 20.从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如表: 加数m的个数 和S 1 2=1×2 2 2+4=6=2×33 2+4+6=12=3×4 4 2+4+6+8=20=4×5 5 2+4+6+8+10=30=5×6 (1)按这个规律,当m=6时,和为 ; (2)从2开始,m个连续偶数相加,它们的和S与m之间的关系,用公式表示出来为: = . (3)应用上述公式计算: ①2+4+6+…+200; ②202+204+206+…+300. 21.观察算式:1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52;…… (1)请根据你发现的规律填空:7×9+1=( )2; (2)用含n的等式表示上面的规律: ; (3)用找到的规律解决下面的问题: 计算: 22.(1)①观察一列数1,2,3,4,5,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之差是一个常数, 这个常数是 ;根据此规律,如果a (n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a = , n 18 a n = ;②如果欲求1+2+3+4+…+n的值,可令S=1+2+3+4+…+n❶,将①式右边顺序倒置, 得S=n+…+4+3+2+1❷,由❷式+❶式,得2S= ;∴S= ;由结论求1+2+3+4+…+55= ; (2)①观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数, 这个常数是 ;根据此规律,如果a (n为正整数)表示这个数列的第 n项,那么a = n 18 ,a = ; n ②为了求1+3+32+33+…+32018的值,可令M=1+3+32+33+…+32018❶,则3M=3+32+33+…+32019❷, 由❷式﹣❶式,得3M﹣M=32019﹣1,∴M= ,即1+3+32+33+…+32018= .仿照以上推理,计算1+5+52+53+…+551.